青春銘記在我心里作文3000字
有時(shí)候會(huì )覺(jué)得生活很悲哀，這是因為你不在我的身旁�？杉词鼓阍谖业纳磉�，我也不敢去觸碰你的唇尖。 ——獻給我BEST—LOVE
選擇將有的人遺忘，選擇將有的人放在心靈深處，有時(shí)只是與他們回眸對視，在大街上微微一笑，然后走開(kāi)。于是很多的青春和過(guò)往也隨著(zhù)自己的腳步而被遺忘，有些人也因此被淡化了，可如果腦海中突然出現某些人的模樣并且零零碎碎，揮之不去的話(huà)，那么內心就會(huì )不可救藥的傷感起來(lái)，原來(lái)發(fā)現其實(shí)有的時(shí)候驀然而至的空虛是無(wú)法填滿(mǎn)的，即使再怎么用煙酒去麻痹自己，終究還是會(huì )涌出一望無(wú)際的悲觀(guān)的情緒。
經(jīng)歷了很多的事情，身邊早就是換了許多的身影，偶爾也會(huì )因為似曾相識而有了模糊的感覺(jué)，之后明白了很多，便很自在淡然的過(guò)著(zhù)生活。如果對一個(gè)人太過(guò)在意，很自然會(huì )受到一種執著(zhù)的傷害。于是，自己便變得有些冷漠，對周?chē)男┰S景物也因熟視而麻木不見(jiàn)。有些人選擇了一條獨行的路，殊不知這單人旅途中將會(huì )遇到多少的艱辛，雖然很瀟灑，但驀間的寞落會(huì )讓你跌入谷底，或許還會(huì )因孤單而一蹶不振。所以說(shuō)，人是群居動(dòng)物，即使受到來(lái)自他人的傷害，也要眉飛色舞的講著(zhù)笑話(huà)，一邊嘻嘻哈哈拉起同伴的手，一邊欣賞兩岸不斷變幻著(zhù)的繁花似錦。
死亡是我們譜寫(xiě)的最后樂(lè )章，最終我們都會(huì )老去，慢慢的步入輪回，再度輾轉，聽(tīng)著(zhù)地府中凄涼的吟音，緩緩的喝上一碗孟婆湯，在魂鈴亡樂(lè )的回旋中又一次旅行�；蛟S又來(lái)到這個(gè)地方，可早已物是人非，還會(huì )自顧自的疑惑：“好像來(lái)過(guò)這里�！彼圃嘧R應該就是這樣的感覺(jué)吧，總帶著(zhù)點(diǎn)兒未知的悲愴，可難道這真的是輪回中的記憶？這樣看來(lái)，孟婆湯還是抹不去我對你的記憶。
想起過(guò)往那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，心里有點(diǎn)兒小感傷。記得曾大大咧咧的踏步唱歌穿梭在不大的校園里，有時(shí)還會(huì )拿上一瓶綠茶，然后自在悠然的喝著(zhù)，沐浴在溫暖柔媚的陽(yáng)光下，漫步向前。走著(zhù)走著(zhù)遇到了熟人，便送去一個(gè)微笑，對方也會(huì )很誠摯的招招手，甚至會(huì )俏皮可愛(ài)的眨巴眨巴眼睛，好像覺(jué)得這場(chǎng)景就是全世界的快樂(lè )。于是更加信心百倍的走向校園深處的教學(xué)樓，似乎班主任嚴肅的面容也被燦爛的朝陽(yáng)照的和藹起來(lái)。這便又是一天的開(kāi)始。
一
—曾來(lái)過(guò)許多的學(xué)校，而唯有將這個(gè)校園深記在心，鐫刻的猶如銅鼎上篆字，摸上去，冰冷而莊重，還透出一絲寒意。揚名中學(xué)，似有揚名立萬(wàn)的意思。在這里，銘記著(zhù)世間還有如此深?lèi)旱暮诎�，但我更不�?huì )忘記那觸摸人性最深處的溫暖。有時(shí)只是一句問(wèn)候安慰，有時(shí)只是一個(gè)充滿(mǎn)希望的眼神，便將過(guò)往云集是非在剎那間煙消云散，萬(wàn)年寒冰般的心情也由此春暖花開(kāi)。
小A和我同在一個(gè)宿舍，總感覺(jué)著(zhù)有一種若有若無(wú)的緣分牽連著(zhù)我們。早晨我起來(lái)得很早，迅速洗刷好就去了教學(xué)樓，獨自享受清新的空氣，緩步走進(jìn)了教室，便打開(kāi)書(shū)來(lái)大聲的念，教室里已經(jīng)有幾個(gè)人了，這時(shí)的讀書(shū)聲映出了學(xué)生時(shí)代獨有的朝氣蓬勃。每天臨近上課鈴響起時(shí)，便會(huì )看到小A和別人說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)進(jìn)來(lái)，108宿舍總是踏著(zhù)鈴聲才到教室，時(shí)而還會(huì )被老班氣呼呼的一頓痛罵。而她們生性樂(lè )天，全然不在乎的繼續玩樂(lè )，青春的魅力也由此極度煥發(fā)。有時(shí)很羨慕那些人的豁達，是因為她們的隨性而起才使毫無(wú)生氣的初三生活活潑了一些。然后呢，就看見(jiàn)小A在那里很安嫻的坐著(zhù)，拿出一本書(shū)捂著(zhù)頭假裝在讀，實(shí)際上已經(jīng)昏昏欲睡了，還時(shí)不時(shí)探出腦袋。慶幸是老班始終不往小A那里去看，他便能安心的睡上一節早讀。在下課鈴打響的時(shí)候，小A打個(gè)哈欠伸個(gè)懶腰放出一個(gè)燦明的微笑，也如同初陽(yáng)一般的明朗刺眼。
在仲春三月，不時(shí)會(huì )下起些陰綿的細雨，淡淡平添了心中的惆悵。為了考上全省最好的重點(diǎn)高中，便變得沉靜了許多，一改往日蹦蹦跳跳的形象，安定在那里灑下汗水拼命學(xué)習。還會(huì )有很多人給我打氣，讓我充滿(mǎn)了信心，即使再如何深入學(xué)習不理世事，也不會(huì )忘記某些人對我的關(guān)懷。春寒料峭的時(shí)候，便會(huì )不可節制的憶起林可兒，她的眼眸中裝滿(mǎn)了純凈，質(zhì)樸的猶如初生的嬰孩一般。尤在早春時(shí)節，想起她的微笑，如同小A一樣，讓人深覺(jué)到春的溫暖，冬來(lái)的寒意也盡數消融。每早趁著(zhù)晨光踏進(jìn)教室的門(mén)便都能看到她在那里澹澹的坐著(zhù)�？吹轿液�，輕抬眸，便送上一個(gè)至誠的微笑，讓人如沐春風(fēng)一樣的陶醉。她卻很喜歡郭敬明的文字，一直在那里寫(xiě)寫(xiě)抄抄，或許這不應稱(chēng)為摘抄。因為她已將他的心念小心翼翼的放在了心靈的最深處。換過(guò)許多次座位，而無(wú)論在哪里都會(huì )不經(jīng)意向小A那里看去，而他則低頭聽(tīng)著(zhù)MP3，輕吟一曲曲天籟�？吹竭@一幕就很想罵他不好好學(xué)習�？善车剿哪抗夂�，他微微一笑就讓我不得不止住自己的想法。因為那笑容中不僅有友意，而更多是拒人千里的冷漠。當回憶退潮，流年飛過(guò)后，依舊會(huì )淡淡的憶起他的眉目，如同天上的星辰，照耀出璀璨的光芒，其中還藏隱著(zhù)一顆憂(yōu)郁而惘然的心。
深深堅信人與人之間是有緣份的，否則又怎會(huì )從千里之外回返故土，遇見(jiàn)了一大幫刻骨銘心的人。有位同學(xué)在她的書(shū)桌上寫(xiě)下：“有些人，有些事，要用一輩子去銘記�！焙龅乇阆肽钅菚r(shí)林可兒坐在臺階最上一層，然后我跑過(guò)去，手舞足蹈的迎著(zhù)吹來(lái)的夏風(fēng)與她談及理想，她便那樣認真的傾聽(tīng)著(zhù)，眼中放出一陣陣的青春與希望。同時(shí)也憶起了小A，晚自習下了返還宿舍時(shí)故意將步子放的慢了一些，他很自然的追上我，說(shuō)笑著(zhù)一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)。我將他看做了朋友，卻始終發(fā)覺(jué)他心里有一面墻，堵住了許多人，讓我走不近他的內心。兄弟，我們是一個(gè)宿舍的，是一家人，你可不可以說(shuō)一說(shuō)你的心事呢？
每當夜闌人際仰望星空，便思起這許多往事，如海潮襲來(lái)，揮之不去……
二
很是羨慕初一，初二的那些學(xué)生，可以欣喜的三五成群地結伴而行，一點(diǎn)兒也沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力�；蛟S當他們臨近畢業(yè)時(shí)，也會(huì )有些傷痛的回憶起來(lái)�！膀嚨匾幌喾�，心事眼波難定�！笔曛笪視�(huì )靜悄悄踱步在大街上，可能會(huì )偶爾再碰到你。濱河大道上，會(huì )勾起許多前塵往事，充斥整個(gè)五彩斑斕的天空。
瓊是我最要好的朋友，為了考上一中，她一直很努力在學(xué)習。若心有不快便很自然會(huì )想到去尋她，然后也會(huì )很自然的招來(lái)一個(gè)白眼和一陣打打鬧鬧，有些煩惱也轉瞬即逝了去。常會(huì )叫上她去逛這所校園，有時(shí)一起看星星，夜空的燦爛反襯出哀愁，獨屬于我們的年華歲月。
承認喜歡過(guò)許多人，后來(lái)發(fā)現那不過(guò)是糾結的幼稚罷了，而且執著(zhù)的讓旁人指指點(diǎn)點(diǎn)，以至于笑話(huà)不已，瓊也因此常常說(shuō)我：“你��！”經(jīng)歷了一年的`私立學(xué)校的生活，看透了是是非非，也放下了是是非非。偶爾抬起頭就會(huì )瞥到瓊的眼神，里頭充滿(mǎn)了無(wú)奈，我也只能報之一笑，不知去如何安撫她的情緒。經(jīng)過(guò)了許多事，認識了許多人，在承受挫折與磨難中，亦漸漸有了一顆靜且凈安逸的心。于是，也不再執于某個(gè)人，也不再執于某件事。由此我又看見(jiàn)了大千世界所煥發(fā)出來(lái)的無(wú)限魅力。而且呢，我發(fā)現原來(lái)做人要走自己的路，再如何仔細的為人處世也會(huì )小心翼翼的得罪一些人，只要結識了摯友，哪怕只有一個(gè)，也是此生的幸福。
不知小A喜歡誰(shuí)的歌，我是一直執著(zhù)的愛(ài)著(zhù)vae，我也從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)小A唱歌，不過(guò)看到他就會(huì )想起《煙花易冷》“聽(tīng)青春，迎來(lái)笑聲，羨煞許多人�！蔽覀兊臍g聲笑語(yǔ)又遺忘在青春的哪個(gè)角落？走過(guò)了璀璨年華，才對生活眷戀不已，即使它再如何平淡。小A啊，你可不可以發(fā)自?xún)刃牡男σ恍δ�？看得出�?lái)，所謂的笑容不過(guò)是想證明給別人自己很快樂(lè )，可這是真正的快樂(lè )嗎？會(huì )仔細看你的眼睛，你卻是此生我第一個(gè)看不透的人。
喜歡和那些比較親近的同學(xué)在校園里打打鬧鬧，這時(shí)我們彼此之間都會(huì )感到很溫暖，然后呢，孤獨便離我們遠去。白天有太陽(yáng)的光明，落在身上很舒服。到了晚上，宿舍里的人便要將從食堂里“拿”回來(lái)燒熟的洋芋分吃，一邊細細品咂，一邊還不忘說(shuō)著(zhù)身邊的新鮮事兒�；亓藥状渭�，就忽然覺(jué)著(zhù)一種深沉的寂寞。尤其在夜間，總不自覺(jué)地想起我們105宿舍。浮傷年華中的憂(yōu)愁總帶著(zhù)一絲絕望的感覺(jué)�；蛟S畢業(yè)了，我們每一個(gè)人都會(huì )莫名的在夢(mèng)中醒來(lái)，然后穿上拖鞋，左右環(huán)顧，想找個(gè)人陪自己去上廁所，后來(lái)才發(fā)現原來(lái)我們四周只有伸手不見(jiàn)五指的漆黑。而那些宿舍里的哥們兒早已不知去了何方。過(guò)些年月，總會(huì )有各自的新生活，結識了新朋友，往日的故事便被毅然拋到時(shí)光的洪流中一去不復返。如果可能，我希望時(shí)間永遠停留在初三，至少可以在食堂——教室——宿舍的三點(diǎn)一線(xiàn)中偶爾瞥到你的眼神，不需對視，只要默默看到你便已足夠�？晌抑�，這只是一個(gè)day dream�；蛟S，至交都會(huì )在未來(lái)零落天涯海角，而我又如何去尋找你們，尋找往日的精彩和美好呢？
那是最美好的時(shí)代，那是最糟糕的時(shí)代；那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭；那是信仰的時(shí)期，那是懷疑的時(shí)期；那是光明的季節，那是黑暗的季節；那是希望的春天，那是失望的冬天；我們全都在直奔天堂，我們全都在直奔相反的方向……
三
我發(fā)現肩上的責任是那么沉重，不得不將有些人遺忘掉，因為我們必須在這人生的路途中丟下一些東西，使自己能輕松一點(diǎn)點(diǎn)，不至于被包袱壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
“煙花易冷，人事易分�！边@首《煙花易冷》似乎很受林可兒的喜愛(ài)，她便將這兩句話(huà)勾在畢業(yè)照上，淡淡的一種說(shuō)不出來(lái)的傷感就輕易被引起。林可兒很自在坐著(zhù)，可我能感覺(jué)到，面對即將來(lái)臨的畢業(yè)她心中亦滿(mǎn)是陰霾。即使掛著(zhù)微笑，也可以看到她憂(yōu)郁的眼神和悲哀的情緒。我能看到她的未來(lái)，是一片光明的，那是因為她總懷著(zhù)堅定的信仰。于是就打開(kāi)筆記本，看著(zhù)她寫(xiě)給我的話(huà)：“你比同齡人懂事很多，這個(gè)年代的我們深?lèi)?ài)著(zhù)叛逆，而你不是�！笨蓛�，若人生只如初見(jiàn)呵，你可明白一個(gè)悟透輪回的人的心境么？生死不過(guò)剎那之間，可我們回首往事時(shí)，又余下些什么？在燦如落日的生命黃昏中，可否記得那一年銘刻著(zhù)的青春友誼呢？林可兒，你是為我所欽重的人，因你的品德，因你的善良。
回想起在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，上課會(huì )與同學(xué)傳紙條，與同學(xué)談天說(shuō)地，要么就旁若無(wú)人的哼著(zhù)歌，拿起一本小說(shuō)讀著(zhù)；要么就埋下頭去見(jiàn)周公，等下課鈴一響，瞬時(shí)又變得精神百倍。課下收拾好書(shū)本，然后習慣性的朝小A那里看一看，偶爾還會(huì )四目相接，然后一笑了之。大家都是朋友，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，這樣的感情好難割舍�；蛟S多年后你仍會(huì )同現在一樣微笑著(zhù)穿過(guò)校園，可陪在你身邊的人已不是我。
有些東西連我都遺忘了，你還會(huì )記得嗎？
我發(fā)現還是好喜歡這樣的生活，雖然平淡，卻也怡然自得�？梢磺锌倳�(huì )結束的，只是來(lái)早來(lái)晚不同而已�；蛟S早起還是想著(zhù)去食堂拿饅頭，搶榨菜，搶稀飯，三三兩兩圍在一起吃飯，倒也不亦樂(lè )乎；體育課時(shí)，兩旁稀疏的大樹(shù)蔭庇下總能看到同學(xué)們的身影；嘻嘻哈哈的玩鬧笑聲總能回蕩在校園的各個(gè)角落。每日這樣的習慣已經(jīng)深印心中，讓我怎么舍得去忘記？
如林可兒所說(shuō)，這次走了，便不再回來(lái)了。有些東西，拋棄了也不可惜，不過(guò)我向往著(zhù)來(lái)年的又一個(gè)夏日，小A還能來(lái)蘭州看一看我，然后我會(huì )緊緊擁抱著(zhù)他，由他看到整個(gè)宿舍里兄弟們的影子，那時(shí)我便會(huì )向四周環(huán)顧，由臉上的燦爛微笑，證明自己擁有最華麗的幸福和最真摯的友誼。我會(huì )拉著(zhù)他張揚的抬著(zhù)頭大步邁在街道上，請他吃一碗牛肉面。一邊談?wù)撝?zhù)過(guò)往的美麗，一邊希冀著(zhù)未來(lái)的光明。其實(shí)，由此可見(jiàn)我是最幸福的人，至少我一直滿(mǎn)懷著(zhù)信心，哪怕周?chē)鷽](méi)有熟人，也會(huì )在通往未來(lái)的道路上死皮賴(lài)臉的拉著(zhù)一個(gè)陌生人共同前行。
會(huì )記得這一年來(lái)的一切，每天稱(chēng)兄道弟的日子，在日升日落中結伴而行走過(guò)我們的年年歲歲。我與他們，其實(shí)一直都在一起。當看到小A眼中放出高興的光芒時(shí)，我也從他的眸子里得到了激勵。每天，一日日天明復暗著(zhù)，我會(huì )將這些美好刻在心上。在多年后仰望星辰時(shí)，或許依稀會(huì )記起你們，然后留著(zhù)淚去聽(tīng)那首《煙花易冷》，仿佛又回到那時(shí)，又看到你燦明的微笑。
三年后，塵埃落定，誰(shuí)還記得誰(shuí)？誰(shuí)又是誰(shuí)的誰(shuí)？誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。
畢業(yè)了，看著(zhù)許多人的哭哭笑笑，忽然明白一切都結束了。其實(shí)，也沒(méi)有結束，只是另一個(gè)開(kāi)始罷了。
“其實(shí)離開(kāi)，是為了回來(lái)。四散開(kāi)來(lái)的我們，是為了重逢”——林可兒宣
“我不會(huì )忘記，你出現在生命里�！笨墒侨嘶钕氯タ傂枰獎�(dòng)力的，瓊，可，小A，你們就是讓我微笑的原因。擁有過(guò)，所以我一直是幸福的。我會(huì )記得這些日子，和這些磨滅不去的記憶。還有呢，會(huì )記起那天他在宿舍里假裝微笑時(shí)淌出的淚光。
“繁華聲，遁入空門(mén)，折煞了世人�！薄稛熁ㄒ桌洹�
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