感恩教師節作文1500字
開(kāi)學(xué)了，金秋的腳步也逐漸逼近。樹(shù)葉似乎在一夜之間變得，隨著(zhù)漸漸涼爽下來(lái)的風(fēng)紛紛飄零；淅淅瀝瀝的小雨也再次登上它的舞臺，替換了霸占了整個(gè)夏天臺面的雷陣雨；天空忽而更加高遠了，被云彩抹的藍得發(fā)白，不時(shí)還掠過(guò)的幾只矯捷的燕子，更是加深了初秋天空的神秘色彩。秋帶來(lái)的第一個(gè)節日，就隨著(zhù)亂舞的落葉拉開(kāi)了帷幕。
一年，彈指一揮間，刷的晃了過(guò)去。忘不了去年的這個(gè)時(shí)間，學(xué)�；▔锏臐嵃椎氖[蘭，繁星般開(kāi)了遍地，引來(lái)新生們的駐足圍觀(guān)。和煦的陽(yáng)光淌了一地，我們就在陽(yáng)光下度過(guò)了五天的軍訓生活，也逐漸熟識了初一時(shí)的可愛(ài)老師們。初中的神秘面紗，由此向我敞開(kāi)……如今，又是一地的繁花，又是和煦的陽(yáng)光，卻又伴隨著(zhù)時(shí)間的匆匆離去，也伴著(zhù)我們的匆匆腳步。停下來(lái)，擷一朵小花，在這個(gè)午后慢慢品嘗著(zhù)回憶的味道。
一路上，腳步匆匆，卻總忘了沿路欣賞風(fēng)景。親愛(ài)的老師只能在回憶中浮現，或許，時(shí)間才是最完整的評價(jià)員。讓我知道語(yǔ)文老師的可愛(ài)之處，數學(xué)老師的體恤之情，英語(yǔ)老師的親切指導�？蓯�(ài)的老師們，讓我為你們祝福，讓我們一起品味教師節的甜蜜！
語(yǔ)文老師，這是個(gè)萬(wàn)分可愛(ài)的老師。具有和腰圍同等的睿智和大度，能和同學(xué)們打成一片，是記憶中的好好老師，也是最寬容，最孩子氣，最最可愛(ài)的老師。還記得在考前分享他的經(jīng)驗，分享那些幽默的事件：小時(shí)候私自更改名次，被家長(cháng)發(fā)現；初中時(shí)奮發(fā)努力，取得好成績(jì)……在復習中，倡導讓我們自主獨立復習；在學(xué)習中，督促我們學(xué)做預習和復習；不時(shí)還讓同學(xué)唱歌、講笑話(huà)、猜腦筋急轉彎，活躍課堂氣氛。這樣的老師自然深受學(xué)生們的愛(ài)戴。還記得他讓同學(xué)們根據自己的缺點(diǎn)，制定對他的“加減分政策”，還有懲罰；記得他的“人生大講堂”，為我們講人生大道理，大智慧——雖然同學(xué)們更喜歡他為大家講課，但是還是使大家受益匪淺；記得在他的課堂上，人人爭著(zhù)舉手發(fā)言；在他的課堂上，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題遭遇冷門(mén)……正是這樣的老師，使我增強了對語(yǔ)文的學(xué)習興趣，使我對語(yǔ)文留下了不可磨滅的印象。試想一下，如果沒(méi)有這樣一位老師，我的語(yǔ)文成績(jì)或許會(huì )提高，會(huì )比現在搞出許多倍，但我的興趣性呢？有減無(wú)增。我喜歡這樣一位老師，也尊敬這樣一位老師。
數學(xué)老師是班主任，也是最“親民”的老師。為了提高同學(xué)們的平均成績(jì)，為了使同學(xué)們在學(xué)習上不成“瘸腿將軍”，她付出了許多：為了讓同學(xué)們有時(shí)間提高成績(jì)，她立下“如果其他功課作業(yè)多，你們跟我說(shuō)，我把數學(xué)作業(yè)減了”的誓言，并切實(shí)實(shí)行了，這是一例；又煞費苦心的根據每次月考成績(jì)，把每位同學(xué)交出去談心，這又是一例；還有在圣誕前的星期五召開(kāi)“聯(lián)歡會(huì )”，同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎，老師們也快樂(lè )，這又是一例……但數學(xué)老師的課卻對于我們來(lái)說(shuō)，有些枯燥無(wú)味，甚至有些嘮嘮叨叨�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，同學(xué)們自然也不會(huì )辜負老師的期望，在升級考試中，考出了好成績(jì)來(lái)犒勞老師。發(fā)通知書(shū)那天，老師的臉“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”，笑成了一朵甜美的花，深刻地印在了我的腦海里，好長(cháng)時(shí)間還留有余味。那笑容，是老師與同學(xué)們彼此之間互相的信賴(lài)和贊揚，是初一的茶般的時(shí)光，回味無(wú)窮。
英語(yǔ)老師教兩個(gè)班，但似乎對我們班格外喜愛(ài)，每天不厭其煩的為我們講述單詞的用法，不厭其煩的抄滿(mǎn)了一黑板的句型。粉筆末飄飄揚揚，是老師勤勞的`忠誠見(jiàn)證人；黑板擦沙沙作響，配合著(zhù)老師講解的樂(lè )章。就是在英語(yǔ)課上，我認識了許多好朋友，也交到了英語(yǔ)老師這個(gè)大朋友。老師每天都來(lái)輔導我們的功課，耐心解答我們的問(wèn)題，儼然有大朋友的范兒。上課時(shí)平等的交流，課后同學(xué)們的擁簇，還有對一些調皮搗蛋同學(xué)的譴責和寬容。英語(yǔ)課總是帶有一些友誼在里面，回答問(wèn)題時(shí)默契的一個(gè)眼神，帶有同學(xué)們的不解與信任。這是老師和同學(xué)的互動(dòng)，也是學(xué)生對英語(yǔ)課堂的眷戀之情。
感恩所有我遇上的老師，是他們，為我的生命澆水施肥。這被回憶的時(shí)光，如水般靜寧優(yōu)雅，如花般絢爛無(wú)聲，但卻有著(zhù)無(wú)窮的魄力，使我心馳神往。在教師節前夕，回憶這般美好生活，真是愜意，卻又帶著(zhù)些許的苦味——時(shí)光一去不復返，令人感到悲傷�；ㄩ_(kāi)了又落，樹(shù)葉綠了又黃，唯有教師們的恩情，是不變的記憶，是常駐的思緒。
感恩，在這個(gè)金色如畫(huà)的日子里！
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