校園九歌交響曲高二作文1200字
陽(yáng)光午后，我愜意在靠窗的地方躺下�？粗�(zhù)窗外的風(fēng)景，也許這就是所說(shuō)的校園一角。不知怎么，我只想安靜地坐著(zhù)，欣賞外面的人群，再讓風(fēng)洗洗我這未經(jīng)風(fēng)雨的幼稚臉龐。
打開(kāi)手機，按下OK鍵，聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律。然后把手伸出窗外，在這冬天里感受著(zhù)一絲絲的余溫，已經(jīng)忘記有多久，我沒(méi)再像現在這樣安靜的坐著(zhù)了�；蛟S生活讓我一直尋找理由，不敢太松懈自己。只因聽(tīng)說(shuō)起：“撐不過(guò)高三，就什么都完了�！爆F在這樣好多了，能感受陽(yáng)光的眷戀，還有清香的氣息。
我腦中突然擁有一點(diǎn)一點(diǎn)的記憶，那是一首兒時(shí)的童謠，上面寫(xiě)著(zhù)關(guān)于媽媽的故事。它播放著(zhù)媽媽的身影一直在我身后，在成長(cháng)的道路上，無(wú)論多大風(fēng)與雨都為我撐起半邊天。還有在那長(cháng)長(cháng)的小巷中，媽媽牽著(zhù)我的小手，在夕陽(yáng)西下把我帶回家的片段。似乎這就是愛(ài)，很長(cháng)很長(cháng)，在我的道路上劃過(guò)，仍未消逝。于是我突然想在天空上貼滿(mǎn)愛(ài)的明信片，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。
然而如今，我卻開(kāi)始想要飛，掙開(kāi)媽媽溫暖的懷抱，松開(kāi)媽媽的大手，獨自去飛，十幾歲的成長(cháng)歷程被編成一本本傳記，那是我一路走來(lái)的風(fēng)采，我不怕失敗，只怕沒(méi)有機會(huì )去經(jīng)歷那熱血的青春，僅此而已。
嘴角上竟上揚起淺淺的微笑著(zhù)，有種想要流淚的沖動(dòng)。我甩開(kāi)這想法，隨手拿起放在桌子上的奶茶來(lái)喝，入口有涼涼的'感覺(jué)，直至心底。又迅速向上涌來(lái)，一種活力的氣息彌漫全身。這種奶茶名叫“藍色妖姬”一個(gè)很好聽(tīng)的名字，而我第一次喝時(shí)就喜愛(ài)上了它的味道，也許這是巧合。茶有淡淡的薄荷香，給人一種清新。在這午后，我想能這樣坐著(zhù)喝茶，是很悠閑的。
我開(kāi)始想要打破這寧靜，看來(lái)朋友說(shuō)的對，我的確不適合享受寧靜。他們說(shuō)在我的日子里，應該充滿(mǎn)挑戰。當時(shí)我想著(zhù)，似乎真有這么一回事。于是，我把手機里的歌調到DJ，并調到最大，戴上耳機。進(jìn)入我的另一個(gè)世界，手輕輕拿起筆，在紙上涂抹這肆意的青春。那是一種上揚的姿勢，詮釋著(zhù)在這個(gè)年齡段所經(jīng)歷的一切。
多想像書(shū)上所說(shuō)的少年，在一個(gè)陽(yáng)光的午后，有一大幫人坐在一起，志同道合。一起說(shuō)說(shuō)未來(lái)，一起描述夢(mèng)想的樣子。但我知道，這看似簡(jiǎn)單又卻真的太難太難了。所以剛好，就我一個(gè)傻瓜這樣。他們說(shuō)時(shí)間寶貴，卻看不到他們真正做些什么，當然除了睡覺(jué)這一優(yōu)點(diǎn)，基本上是了，這是他們認為的。
隨手關(guān)上了窗，走至走廊道邊，這又是另一道風(fēng)景。葉子在風(fēng)的吹拂中沙沙作響，似在高歌著(zhù)那不變的序言。它們在說(shuō)我安靜聽(tīng)著(zhù)，是我再熟悉不過(guò)的話(huà)了，那就是“白云依舊歌聲不變”，這一種意境應該沒(méi)有太多人領(lǐng)略得到，畢竟青春還沒(méi)有走到盡頭，又怎么體會(huì )。
再次回到座位，拔下耳機，歌曲正好是第九首歌，是愛(ài)情的。但我覺(jué)得更適合校園文學(xué)，也適合我現在的心情。淡淡的青春淡淡的喜，我跟著(zhù)調輕哼其，夾雜風(fēng)的氣息�！斑@首情歌就是為你平平淡淡的唱著(zhù)，可以代表我的思念，心已被你掠奪，我的脈搏為你跳著(zhù)。掩埋在心底的話(huà)究竟該怎么訴說(shuō)�！边@第九首歌唱滿(mǎn)了教室，唱響整個(gè)學(xué)校陽(yáng)光的午后。
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