做個(gè)有心人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的做個(gè)有心人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做個(gè)有心人作文1
在生活中，常常會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音一一'好累啊，生活真是沒(méi)有意思!'難道真是這樣嗎?其實(shí)不然，只要做個(gè)有心人，就會(huì )感受到生活的美好。
在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽(tīng)雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開(kāi)未開(kāi)，多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊，難道不令人心醉嗎?
在繁蔭的夏天，花開(kāi)得正艷，加上鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲，難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶
火紅的楓葉布滿(mǎn)山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎?在夢(mèng)幻的冬天，雪似精靈跳著(zhù)芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹
仿佛置身于童話(huà)世界，難道不令人神往嗎?做個(gè)有心人，會(huì )多感受到一份美麗。
在書(shū)本中做個(gè)有心人吧。讀書(shū)時(shí)不走馬觀(guān)花，而是認真、仔細地閱讀，往往會(huì )收獲更多:在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中
感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下，體會(huì )到母愛(ài)的無(wú)私與偉大;在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的斗爭;還有李白'仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬富人'的傲岸;杜甫'安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏'的情懷;龔自珍'落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花'的奉獻……做個(gè)有心人，會(huì )多感受到一份真情。
在飲食中做個(gè)有心人吧。當留意于生活中的美食時(shí)，會(huì )得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會(huì )時(shí)的首選;在童話(huà)王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲，簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認可;在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺-…..不同地區的飲食展現了不同的文化。做個(gè)有心人，會(huì )多感受到一份愉悅。
做個(gè)有心人，品味著(zhù)自然的美;做個(gè)有心人，領(lǐng)悟著(zhù)知識的美妙;做個(gè)有心人，感受著(zhù)飲食文化的奇特......
讓我們做個(gè)有心人吧，感受生活的美好。
【滿(mǎn)分理由】
思維的敏銳，條理的清晰，選材的經(jīng)典，語(yǔ)言的優(yōu)美，使本文不失為一篇考場(chǎng)優(yōu)秀作文。特別讓人驚嘆的是考生知識底蘊豐厚，增強了文章的氣勢，強化了文章的中'四季中的有心人、書(shū)本中的有心人、飲食中的有心人'涵蓋了生活的諸多方面，引人深思，給人以啟迪.
做個(gè)有心人作文2
心，是指我們胸腔內那顆有規律跳動(dòng)的心臟，還是指那溢滿(mǎn)思考與感情的心?或許，無(wú)論是哪一種心，都可以用心諦聽(tīng)世界。
一、心隨詩(shī)情
在雨打殘荷的日子里捧一杯香茗，翻閱手中那些泛黃的詩(shī)詞。閉眼，用心去聽(tīng)那古人的愁緒:辛棄疾的'五十弦翻塞外聲'看似是將士們激昂的號角，細細一品，卻被他深切的愛(ài)國之情觸動(dòng);李清照輕吟'一種相思，兩處閑愁'，哦，是思念夫君了吧?可用心感悟時(shí)，我卻為她獨自一人靜度年華的恬淡所折服;李商隱寫(xiě)下'錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年'來(lái)回憶亡妻，以心聆聽(tīng)，我卻與他感慨時(shí)光如白駒過(guò)隙的無(wú)奈產(chǎn)生幾分共鳴.這就是用心吧，那詩(shī)中的淺聾深恨要如此用心才觸及得到。那么，我愿做個(gè)有心人，用我的心貼近詩(shī)詞中古人寄托的情愫.
二、心隨樂(lè )感
我靜坐在鋼琴旁，指尖輕彈一曲貝多芬的《月光奏鳴曲》。心隨樂(lè )感，隨著(zhù)貝多芬的音樂(lè )，不由想象失聰的他如何撫摸黑白琴鍵。黑白琴鍵，也許正如他灰冷的心一般吧�？墒�，黑白也可以筑造色彩，{命運交響曲}便是最好的證明.用心去聽(tīng)，聽(tīng)到大提琴延長(cháng)著(zhù)貝多芬'句堅持;用心去聽(tīng)，聽(tīng)到大管沉重的呼喚是貝多芬與命運抗爭的誓言。用心昕吧，聽(tīng)他化黑白為彩色，化灰暗為頑強。那么，我也愿做個(gè)有心人，用我的心領(lǐng)悟貝多芬音樂(lè )中的堅強
三、心隨心律
心,畢竟是自巳的,為何不用心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己的世界?此刻的我心里想了些什么，是的，是青春年華。年華里的快樂(lè )如糖一般甜蜜，因我能與摯友牽手漫步在草香風(fēng)暖的午后。而糖一融化，卻嘗到了哀傷，摯友即將離我遠去，怎能不讓我痛心�？墒�，沒(méi)關(guān)系，年華雖短，但最美的韶華我們攜手游過(guò)!所以，讓我用心擺出最美的笑臉，讓摯友看到我心里最深的祝福，讓我用心品一次年華里的分別的哀傷。
有心人就是這樣么?或許吧，可對我而言，用心翻閱詩(shī)詞，用心聆聽(tīng)音樂(lè )，用心感悟自己就算是做到了吧,無(wú)風(fēng)仍脈脈，不雨亦瀟瀟.用心，就能聽(tīng)到世界深沉的故事，那么，我會(huì )做個(gè)有心人，諦昕世界，諦聽(tīng)美好。
你何不也做個(gè)有心人呢?
【滿(mǎn)分理由】
三個(gè)片段詩(shī)歌、音樂(lè )、離別，都涂上了一層濃濃的文學(xué)色彩，而這三方面又緊緊圍繞'有心人'來(lái)展開(kāi)，內容豐富且具典型性，選材與表達都體現出考生深厚的次學(xué)功底。同時(shí)，結構相同、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔的三個(gè)小標題，不僅體現出巧妙的構思，而且使文章層次清晰。
做個(gè)有心人作文3
每天，除了上學(xué)，便是放學(xué)，除了吃飯，便是寫(xiě)作業(yè)。我們的生活，就是這樣，日復一日，年復一年，每天幾乎是一樣的，一點(diǎn)點(diǎn)地度過(guò)。我們有時(shí)會(huì )抱怨：“為什么我們的生活總是這樣毫無(wú)生機、為什么我們的生活總是這樣毫無(wú)樂(lè )趣？為什么……”其實(shí)不然，想要發(fā)現生活中的樂(lè )趣，那就做一個(gè)有心人吧！
在春夏秋冬里做一個(gè)有心人吧�？�，春天悄悄來(lái)臨了，帶來(lái)了多彩的畫(huà)筆，任意揮灑起來(lái)。楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家，詩(shī)情畫(huà)意，難道你還感覺(jué)不到世界的多彩嗎？春天邁著(zhù)腳步輕盈地跳走了，夏天便風(fēng)風(fēng)，收起了春天的繁花，給樹(shù)木又涂上了一層層暗綠，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，知了為我們彈奏，小鳥(niǎo)為我們歌唱，難道你還感覺(jué)不到舒適嗎？秋天帶著(zhù)涼爽來(lái)了，落葉紛飛，如蝴蝶，如雪花，鋪滿(mǎn)了大地，走在上面發(fā)出沙沙聲，該是多么愜意��！在夢(mèng)境似的冬天，雪花紛紛揚揚，像柳絮，像鵝毛，飄飄灑灑，大地濃妝素裹，分外妖嬈，堆個(gè)城堡，打個(gè)雪仗，你還感覺(jué)不到樂(lè )趣嗎？
在生活中做個(gè)有心人吧�？�，大街上車(chē)水馬龍，熱鬧非凡。瞧，公交車(chē)上，青年人為老年人讓座；大路上，人們幫助一位殘疾人過(guò)馬路�？吹竭@情景，不論誰(shuí)的心里都會(huì )感到溫暖。在寒冷的冬天，父母為你端來(lái)的一杯熱水，讓你感到親情的濃厚；在自己有困難的時(shí)候，同學(xué)真誠的幫助，讓你感到友情的深遠。在生活中做個(gè)有心人，你會(huì )感到許多的真情。
在書(shū)本中做一個(gè)有心人吧。在濃厚的書(shū)香中游蕩，在字里行間細細咀嚼，品嘗作者所表達出來(lái)的感情，按照自己的思路去想象，尋找出讀書(shū)的快樂(lè )。比如說(shuō)看到《三國演義》中的“天下之事，分久必合，合久必分”，自己便可以去想象，假如說(shuō)現在有A、B兩國，互相打仗，使用高科技，結果被C國給消滅了，變成了一個(gè)統一的國家，但幾百年后C國又分裂了，接著(zhù)又開(kāi)始戰斗……像這樣，一直想下去，會(huì )感覺(jué)到不同的樂(lè )趣。在書(shū)本中，注意到名言警句，積累到好詞好句，同樣會(huì )找到樂(lè )趣。
做個(gè)有心人，在生活中去發(fā)現，去探索，去尋找屬于自己的多彩世界，品味大自然的美，領(lǐng)悟知識的神奇，尋找生活的快樂(lè )，豐富自我。做個(gè)有心人，感受生活的美好吧！
做個(gè)有心人作文4
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美……——題記
早出晚歸，卻不知朝陽(yáng)何時(shí)升起，夕陽(yáng)何時(shí)落下。在生活中，我們總是忽視了那些點(diǎn)滴的美，然而，就在那點(diǎn)滴的美中，卻蘊含了濃濃的真情，使我們感受到愛(ài)的溫暖，讓我們擁有一雙愛(ài)的慧眼，去做個(gè)有心人，去發(fā)現生活的美，為生命跳出五彩的光芒！
做個(gè)有心人，請關(guān)注四季的美吧。四季中，春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽(tīng)雪。是呀，在多彩的春天，小草又嫩又綠，花苞競相開(kāi)放，多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊，難道不令人心醉？在繁密的夏天，樹(shù)木茂盛，枝繁葉茂，還有樹(shù)上鳥(niǎo)兒那清脆婉轉的歌聲，難道不令人陶醉？在多情的秋天，碩果累累，落葉紛飛，楓葉鋪滿(mǎn)了田間小路，人走在上面就像走“紅地毯”一樣，難道不令人驚嘆嗎？在夢(mèng)幻的冬天，雪似精靈跳著(zhù)芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，難道不令人神往嗎？關(guān)注“待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑”的梅花，留心“野火說(shuō)不盡，春風(fēng)吹又生”的野草……做個(gè)關(guān)注自然的有心人，你就多了一雙發(fā)現自然美的眼睛！
做個(gè)有心人，請關(guān)心親情友情間的美吧。你是否了解你的父母？比如說(shuō)他們的生日，他們的精神需要？不用去問(wèn)，他們平常的言行都在給你提示，只要你有心，你就會(huì )感受的到，然后送出你的關(guān)懷，他們一定非常開(kāi)心；看到朋友有了困難，請你伸出援助之手，與朋友“有福同享，有難同當！”朋友定當對你感激不盡……做個(gè)關(guān)心他人的有心人，你就收獲了親情與友情的快樂(lè )。
做個(gè)有心人，請關(guān)注書(shū)中的美吧！讀書(shū)時(shí)不走馬觀(guān)花，而是認真、仔細地閱讀，往往會(huì )收獲更多：在冰心細膩的筆調下，感受母愛(ài)的偉大；在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中，感受賈王史薛四大家族的興衰；在老舍的《駱駝祥子》中，感受到舊社會(huì )的黑暗……還有杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷；龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻，范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的愛(ài)國情懷……
做個(gè)有心人，關(guān)注細節，留心平凡小事；做個(gè)有心人，去發(fā)現世界，你會(huì )驚喜的發(fā)現世界是這樣的豐富多彩；做個(gè)有心人，扎入美的世界，用心諦聽(tīng)世界，諦聽(tīng)美好！
做個(gè)有心人作文5
生活，需要細心觀(guān)察，更需要理性思考，還需要一雙發(fā)現美的眼睛。
立秋一到，秋的氣息就越來(lái)越近了。那些美好的盛夏時(shí)光終究還要過(guò)去了，但我不曾忘記。
與同學(xué)們在一起學(xué)習，一起進(jìn)步，這是我暑假里一段美好的回憶。仍記得，老師為同學(xué)們講課時(shí)非常用心，爭取讓每一位同學(xué)都能聽(tīng)懂。有時(shí)候，老師布置的作業(yè)非常多，有些學(xué)生會(huì )不認真地去做，但是不論作業(yè)有多少，老師總是講得非常認真。就連我自己，如果作業(yè)非常多，我也不是全心全意投入到作業(yè)中去，偶爾會(huì )偷幾分懶。每當我問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，他都會(huì )耐心地為我解答，但是我心里卻有點(diǎn)慚愧，慚愧做作業(yè)時(shí)偷懶。做個(gè)有心人的話(huà)，就不難發(fā)現，老師布置這么多的作業(yè)，都是在為同學(xué)們的學(xué)習著(zhù)想。
到村子附近的公園散步是我暑假里另一段美好的回憶。那天太陽(yáng)就要落山了，紅彤彤的圓球掛在空中，但它又好像不忍離去，附近的那幾朵白云好像被太陽(yáng)燒開(kāi)了似的，漸漸地消失在空中。微風(fēng)徐徐，我們一家人去公園里散步。爸爸首先直奔釣魚(yú)的地方，而媽媽、妹妹與我則是走在兩旁都是花草樹(shù)木的小道上。我并沒(méi)有細心觀(guān)察，覺(jué)得有些無(wú)聊。再看妹妹，她一路走走停停，似乎在觀(guān)察著(zhù)什么，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。她大聲喊叫我，我匆匆跑過(guò)去，她用一副疑惑的表情問(wèn)：“姐姐，這一塊草坪為什么是黑乎乎一片呢？”我說(shuō)大概是因為被火燒了吧，她滿(mǎn)足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想，在這么一大片草坪里，又長(cháng)著(zhù)這么多茂密的樹(shù)木，妹妹竟能發(fā)現有一塊草坪是黑色的。我默默地為她點(diǎn)贊。的確，做個(gè)有心人，你會(huì )發(fā)現周?chē)囊磺胁⒉粺o(wú)聊，而且還充滿(mǎn)著(zhù)奇趣。太陽(yáng)漸漸落到了山后，我們一家人也踏上了歸途。
再美好的事情終究要過(guò)去，那些美好的回憶都烙在了我心底。
秋天也有它獨特的美。初秋的風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹掉幾片泛黃的枯葉，吹來(lái)幾絲思念。秋天是一個(gè)容易想家的季節，連葉子也帶著(zhù)“愁”的味道。做個(gè)有心人你會(huì )發(fā)現秋天的天空純凈如水一樣湛藍。
一個(gè)暑假即將逝去，我的收獲頗多。每天堅持讀書(shū)，背英語(yǔ)，還學(xué)會(huì )了一道拿手菜，總之，我進(jìn)步了。魯迅先生說(shuō)得好：“人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說(shuō)話(huà)了，自然又是一大進(jìn)步；能寫(xiě)字了，自然又是一大進(jìn)步�！弊鰝�(gè)有心人，你就會(huì )發(fā)現這個(gè)暑假自己沒(méi)有虛度，而且還努力過(guò)。
做個(gè)有心人，做個(gè)生活中的有心人，你會(huì )發(fā)現不同尋常的美！
做個(gè)有心人作文6
一位女作家租房，無(wú)意間打破了玻璃杯。最終，房東拒絕讓她租房。拒絕她的原因并不是因為玻璃杯有多昂貴，而是因為女作家沒(méi)有將危險的玻璃碎片，與其它垃圾分開(kāi)處理。只是因為這么一個(gè)小細節，房東便不讓其租房，你可能會(huì )覺(jué)得未免有些小題大作。但我認為，要注重留意細節的人才更容易成功。
人們常說(shuō)——細節決定成敗。不錯，古往今來(lái)便有許多事例很好的詮釋了這句話(huà)。古時(shí)候有這樣一個(gè)故事，農夫發(fā)現堤壩下面的白蟻窩，越來(lái)越多，便擔心了起來(lái)。農夫的兒子不以為然的對農夫說(shuō)，這么長(cháng)的堤壩，這些小小的螞蟻又有什么好擔心的呢。結果，天降大雨，雨水漫過(guò)堤壩，沖垮了堤壩。這便是“千里之堤，潰于蟻穴”�？茖W(xué)家阿基米德，在一次泡澡中揭開(kāi)了浮力的神秘面紗。我認為這不是偶然，他在充滿(mǎn)水的澡盆中注意到自己不會(huì )完全沉到盆底部，他抓住這個(gè)細節開(kāi)始研究，想必不是只有阿基米德發(fā)現這樣的現象，肯定也有許多人發(fā)現，但他們并沒(méi)有去留意、關(guān)注細節，所以不可能在此成功。而阿基米德，恰恰相反，所以他成功了。農夫不注意白蟻窩這個(gè)細節知識，若是留意細節還會(huì )如此嗎？
有些人時(shí)常會(huì )說(shuō)“不要在意細節”，而我認為這是不可取的。任何的成功都源于一點(diǎn)一滴細節的積累�！昂媳е�，生于毫末；九層之臺，起于累土”就可以看出。
經(jīng)常留意細節便更容易成功，若是你一直以“不要在意細節”的態(tài)度生活，你在生活中，便會(huì )不知不覺(jué)失去許多東西。曾有一家公司招聘員工，有許多人前來(lái)應聘，整潔的大廳地面上有些許紙片，但絕大部分人都沒(méi)有理會(huì )，只有幾個(gè)人會(huì )彎腰去撿紙片，其實(shí)只是故意放置紙片，就是在考驗他們是否留意細節。結果當然是彎腰去撿紙片的人大部分都被錄用了。
牛頓被蘋(píng)果砸到，他留意了這個(gè)細節，發(fā)現了萬(wàn)有引力；瓦特注意到，鍋爐上的鍋蓋被蒸汽頂起這個(gè)細節，改良了蒸汽機……
細節雖小，但它的影響卻很大。一個(gè)留意細節的人，善于抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更容易成功。若是不留意細節，忽略細節，成功也有可能，因此而忽略了你，所以請留意細節、做個(gè)有心人。
做個(gè)有心人作文7
早出晚歸，卻不知朝陽(yáng)何時(shí)升起，夕陽(yáng)何時(shí)落下.
一一一題記
在生活中，常常會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音一一好累啊，生活真是沒(méi)有意思!難道真是這樣嗎?其實(shí)不然，只要做個(gè)有心人，就會(huì )感受到生活的美好。
在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽(tīng)雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開(kāi)未開(kāi)，多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊，難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天，花開(kāi)得正艷，加上鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲，難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿(mǎn)山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎?在夢(mèng)幻的冬天，雪似精靈跳著(zhù)芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話(huà)世界，難道不令人神往嗎?做個(gè)有心人，會(huì )多感受到一份美麗。
在書(shū)本中做個(gè)有心人吧。讀書(shū)時(shí)不走馬觀(guān)花，而是認真、仔細地閱讀，往往會(huì )收獲更多:在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下，體會(huì )到母愛(ài)的無(wú)私與偉大;在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的斗爭;還有李白仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬富人的傲岸;杜甫安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的情懷;龔自珍落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花的奉獻做個(gè)有心人，會(huì )多感受到一份真情。
在飲食中做個(gè)有心人吧。當留意于生活中的美食時(shí)，會(huì )得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會(huì )時(shí)的首選;在童話(huà)王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲，簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認可;在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺-..不同地區的飲食展現了不同的文化。做個(gè)有心人，會(huì )多感受到一份愉悅。
做個(gè)有心人，品味著(zhù)自然的美;做個(gè)有心人，領(lǐng)悟著(zhù)知識的美妙;做個(gè)有心人，感受著(zhù)飲食文化的奇特......
讓我們做個(gè)有心人吧，感受生活的美好。
【滿(mǎn)分理由】
思維的敏銳，條理的清晰，選材的經(jīng)典，語(yǔ)言的優(yōu)美，使本文不失為一篇考場(chǎng)優(yōu)秀作文。特別讓人驚嘆的是考生知識底蘊豐厚，增強了文章的氣勢，強化了文章的中四季中的有心人、書(shū)本中的有心人、飲食中的有心人涵蓋了生活的諸多方面，引人深思，給人以啟迪.
做個(gè)有心人作文8
初三充實(shí)的學(xué)業(yè)，使我們無(wú)心顧及個(gè)人愛(ài)好或是什么有計劃的行動(dòng)。但是我們仍可以從生活中發(fā)現樂(lè )趣。冬季的黃昏時(shí)分總是那么另類(lèi)，不再是刺眼的余暉，而被大塊大塊的黑色所取代，給人感覺(jué)像是深夜，從校門(mén)出來(lái)，我象征性的望了望天空，隱約有幾顆小星星從云朵后探出了腦袋，我沖它們笑了笑，然后深呼吸了一下，便大踏步的向家的方向走去。我家離學(xué)校很近，所以父母一般不會(huì )來(lái)接我，我也漸漸的習慣了獨行，而穿梭在馬路上車(chē)輛，行人（都是來(lái)接學(xué)生的）與我形成鮮明地對比，我環(huán)視著(zhù)，無(wú)奈的笑了一下，嘴角翹起的弧度幾乎不能被察覺(jué)，大概是這寒冷的天氣使我的面部表情變得僵硬吧。就在這時(shí)，我轉進(jìn)了一個(gè)風(fēng)口，90°的角竟刮出180°的風(fēng)，這“嗖嗖”的聲音縈繞在耳畔，就像一個(gè)個(gè)武藝高強的劍客在比試著(zhù)。我下意識拽拽圍巾，將半張臉埋在里面。
一個(gè)不經(jīng)意的抬頭我望見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，他向我的方向看過(guò)來(lái)，我回頭看了一眼，沒(méi)人��！我才恍悟，原來(lái)……他在招手示意我過(guò)去，我一溜小跑到他跟前。他慈祥的笑著(zhù)，說(shuō)道：“凍壞了吧，孩子，呵呵，幾年前，我也是這樣等我孫子的，現在啊，他……”我等著(zhù)他繼續下去，他好像在回憶著(zhù)什么，他見(jiàn)我注視著(zhù)他，應付了一句“算了，不說(shuō)了�！蔽覐乃难壑凶x出了思念，我沒(méi)問(wèn)下去，恐怕哪一句話(huà)說(shuō)的不對，傷了他的心。但最終還是擠出了一句“咱們走吧……謝謝您，爺爺�！蔽夜室鈱ⅰ盃敔敗闭f(shuō)得很大聲，好像真的影響到他，他轉悲為喜，欣慰的`笑了起來(lái)，這笑仿佛具有很大的感染力，我僵硬的臉變得柔軟，就連這冰冷的電梯，驟然間也變得溫暖起來(lái)。
我還打趣地說(shuō)道：“爺爺，你牙真白！”他很詫異的問(wèn)我：“喲，是嗎？呵呵�！彪S后對著(zhù)不大清楚的電梯壁仔細的照著(zhù)，我看著(zhù)他鬢角的白發(fā)，竟莫名的心疼起來(lái)，我連忙扔掉著(zhù)悲憫的心情，就著(zhù)這溫馨的氣氛對他說(shuō)：“爺爺，不久你的孫子一定會(huì )回來(lái)看你的……白牙，呵呵�！薄班�，會(huì )的，會(huì )的！哈哈�！彼部隙ǖ恼f(shuō)道。原來(lái)，做個(gè)有心人，不但會(huì )使自己快樂(lè )，更能將這快樂(lè )傳遞給他人。作文
做個(gè)有心人作文9
心，是指我們胸腔內那顆有規律跳動(dòng)的心臟，還是指那溢滿(mǎn)思考與感情的心？或許，無(wú)論是哪一種心，都可以用心諦聽(tīng)世界。
一、心隨詩(shī)情
在雨打殘荷的日子里捧一杯香茗，翻閱手中那些泛黃的詩(shī)詞。閉眼，用心去聽(tīng)那古人的愁緒：辛棄疾的“五十弦翻塞外聲”看似是將士們激昂的號角，細細一品，卻被他深切的愛(ài)國之情觸動(dòng)；李清照輕吟“一種相思，兩處閑愁”，哦，是思念夫君了吧？可用心感悟時(shí)，我卻為她獨自一人靜度年華的恬淡所折服；李商隱寫(xiě)下“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”來(lái)回憶亡妻，以心聆聽(tīng)，我卻與他感慨時(shí)光如白駒過(guò)隙的無(wú)奈產(chǎn)生幾分共鳴。這就是用心吧，那詩(shī)中的淺聾深恨要如此用心才觸及得到。那么，我愿做個(gè)有心人，用我的心貼近詩(shī)詞中古人寄托的情愫。
二、心隨樂(lè )感
我靜坐在鋼琴旁，指尖輕彈一曲貝多芬的《月光奏鳴曲》。心隨樂(lè )感，隨著(zhù)貝多芬的音樂(lè )，不由想象失聰的他如何撫摸黑白琴鍵。黑白琴鍵，也許正如他灰冷的心一般吧�？墒�，黑白也可以筑造色彩，{命運交響曲}便是的證明。用心去聽(tīng)，聽(tīng)到大提琴延長(cháng)著(zhù)貝多芬‘句堅持；用心去聽(tīng)，聽(tīng)到大管沉重的呼喚是貝多芬與命運抗爭的誓言。用心昕吧，聽(tīng)他化黑白為彩色，化灰暗為頑強。那么，我也愿做個(gè)有心人，用我的心領(lǐng)悟貝多芬音樂(lè )中的堅強
三、心隨心律
心，畢竟是自巳的，為何不用心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己的世界？此刻的我心里想了些什么，是的，是青春年華。年華里的快樂(lè )如糖一般甜蜜，因我能與摯友牽手漫步在草香風(fēng)暖的午后。而糖一融化，卻嘗到了哀傷，摯友即將離我遠去，怎能不讓我痛心�？墒�，沒(méi)關(guān)系，年華雖短，但最美的韶華我們攜手游過(guò)！所以，讓我用心擺出最美的笑臉，讓摯友看到我心里最深的祝福，讓我用心品一次年華里的分別的哀傷。
有心人就是這樣么？或許吧，可對我而言，用心翻閱詩(shī)詞，用心聆聽(tīng)音樂(lè )，用心感悟自己就算是做到了吧，無(wú)風(fēng)仍脈脈，不雨亦瀟瀟。用心，就能聽(tīng)到世界深沉的故事，那么，我會(huì )做個(gè)有心人，諦昕世界，諦聽(tīng)美好。
你何不也做個(gè)有心人呢？
做個(gè)有心人作文10
態(tài)度決定一切，愛(ài)迪生一生經(jīng)歷了無(wú)數次失敗和挫折，正是他不同尋常的對待失敗的態(tài)度，使得他一次次超越失敗，一次次重新開(kāi)始，也才有了一項又一項偉大的發(fā)明。
曾經(jīng)讀過(guò)一則故事：母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現兒子的襯衣袖口，也就是他握鼠標的那只手的襯口，紐扣松動(dòng)了。
他決定給兒子訂一下，要不然，就掉了。
兒子很年輕卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲，驕傲的時(shí)候就想，他是作家的母親。
屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤(pán)的聲音，為他行云流水的文字伴奏。兒子在對著(zhù)電影寫(xiě)作。他的思緒在既定的故事情節中恣意飛揚，如醉如癡。母親能從兒子的神態(tài)中看出，他正文思泉涌。所以，她在抽屜里找針線(xiàn)時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現了一個(gè)線(xiàn)管，針就插在線(xiàn)管上。她把它們取出來(lái)，輕輕推好抽屜，吁了一口氣。其實(shí)兒子從未說(shuō)過(guò)她妨他寫(xiě)作，不過(guò)，她得會(huì )換位思考。
可她遇了麻煩-當年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前還穿針引線(xiàn)縫被子，現在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。
她不相信視力下降的這么厲害，再次把針頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次盡手臂之長(cháng)讓眼睛與針的距離最遠，再次……再試一次。
再試……
連續不斷。
兒子在對文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，突然怔住了。他忽然覺(jué)得自己就是那顆縫衣針，雖然與母親朝夕相處可他的心卻被沒(méi)玩沒(méi)了的文章堵死了。母愛(ài)的絲線(xiàn)在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可還是不甘放棄。
兒子的眼睛熱了。分明是她在母親心中的形象已經(jīng)模糊了啊。她這才想起許久不曾和母親交流過(guò)思想，更遑論照料她的衣食起居。
“媽?zhuān)襾?lái)幫你”。兒子離開(kāi)電腦，只一剎那，絲線(xiàn)穿引而過(guò)。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。
兒子知道今后該這么做了。因為，母親很容易滿(mǎn)足，比如只是幫她穿一根針，實(shí)現她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻，如此簡(jiǎn)單！
有時(shí)，母親像個(gè)迷路的孩子，而使她找不到家門(mén)的，常常是我們這些兒女的粗心大意。
做個(gè)有心人作文11
詩(shī)曰：“處處留心皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章�！彼蛭覀兘沂玖艘粭l樸素的道理：做個(gè)有心人。
做個(gè)有心人是一種習慣，它并不需要刻意為之。油漆工在給小船刷漆時(shí)順手便堵了那個(gè)致命的漏洞，這對一向有心的漆工來(lái)說(shuō)十分正常，因為他早已習慣了處處留心，而當船主刻意尋找時(shí)卻為時(shí)已晚。國畫(huà)大師黃賓虹就是這樣一位有心人。他留心自然，于周?chē)剿畜w會(huì )書(shū)畫(huà)同源的境界。他看雨點(diǎn)斜打在墻壁上如書(shū)法中一點(diǎn)，灑脫而明快；他看車(chē)輪碾過(guò)泥濘小路如一橫，艱澀而有力。將留心身邊事物作為一種習慣，這也難怪人們稱(chēng)贊他的書(shū)畫(huà)為“下筆不覺(jué)師造化”。
生活中，有些人因為想要得到才做有心人，其實(shí)不然。不是因為想要得到做有心人，而是因為做了有心人而會(huì )得到。材料中的漆工并不是為得到船主的重金才補漏洞的，而是因為補了漏洞才得到感謝金的，這也就是我們?yōu)槭裁匆幪幜粜牡脑�。因為做了有心人，躋身世界五百強的海爾不僅嚴把質(zhì)量關(guān)，其優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)更贏(yíng)得了顧客的一致好評；因為做了有心人，詩(shī)鬼李賀每天在他的錦囊里集滿(mǎn)了妙句；因為做了有心人，泰戈爾零星的思想才能如塊塊金磚敲開(kāi)了諾貝爾獎的大門(mén)。做個(gè)有心人，它讓我們收獲到了意想不到的碩果。
做個(gè)有心人并不難，它不是鏡中花、水中月，只在你我舉手投足之間。因為留心，漆工一個(gè)小小的動(dòng)作挽救了船主兩個(gè)孩子的生命。曾經(jīng)我們有一個(gè)響亮的口號叫做“細節決定成敗”，而這細節正是處處留心的結果。古有訓曰：千里之堤，潰于蟻穴。而今天因為不留心，我們付出了慘痛的代價(jià)�！鞍l(fā)現號”升天幾分鐘后便爆炸，七名宇航員全部遇難；醉酒駕車(chē)導致的交通事故數不勝數。這一切，只要稍微留心就能避免。留心身邊的一草一木，別踐踏花朵，我們便收獲了一片綠色；走出房間及時(shí)關(guān)燈，我們便向可持續發(fā)展型社會(huì )邁進(jìn)了一步；有人摔倒，過(guò)去及時(shí)扶一把，甜甜的幸福便充斥在每個(gè)人心中。做個(gè)有心人并不難，請伸出你的手，我的手。
有人說(shuō)：如今是有錢(qián)人和有權人的社會(huì )。但我說(shuō)：如今是有心人的社會(huì )。做個(gè)有心人，收獲一路陽(yáng)光。
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