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難忘貴門(mén)之行學(xué)生作文1000字
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的難忘貴門(mén)之行學(xué)生作文1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘貴門(mén)之行學(xué)生作文1000字 1
一大早我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，滿(mǎn)面春風(fēng)地來(lái)到學(xué)校。去貴門(mén)參加實(shí)踐活動(dòng)的愿望今天終于變成了現實(shí)，別提我有多開(kāi)心了！同學(xué)們坐著(zhù)車(chē)浩浩蕩蕩地向貴門(mén)出發(fā)！車(chē)子在經(jīng)過(guò)八十個(gè)彎后（這可是我數出來(lái)的）終于到達了目的地。��！在如此新鮮的環(huán)境中，究竟會(huì )發(fā)生什么有趣的事呢？
喜
來(lái)貴門(mén)后的第一個(gè)活動(dòng)項目是拓展訓練，這個(gè)項目可好玩啦！規則是這樣的：四人一組，先跳入壕溝中爬出來(lái)，吹鼓氣球，走過(guò)獨木橋。然后穿上木拖鞋，走到繩網(wǎng)前爬過(guò)去，最后原路返回，齊心協(xié)力把氣球壓爆，先壓爆氣球那一組為勝。我們組剛開(kāi)始還挺順利，但在木拖鞋那一關(guān)，因為配合不夠好，力沒(méi)使到一塊兒，所以根本邁不出腳。最悲慘的是我竟然還摔了個(gè)“狗啃泥”！于是我們改變策略，喊著(zhù)口號齊心協(xié)力前進(jìn)，漸漸地配合越來(lái)越默契，后來(lái)竟然趕超了其他組，得了第一名！這個(gè)活動(dòng)項目既讓我們嘗到了成功的喜悅，又讓我們明白：只有大家齊心協(xié)力地合作，團結一致，互相幫助，才能做好每一件事。
怒
來(lái)到貴門(mén)的第一晚，大家都興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，男生更是凌晨?jì)牲c(diǎn)就開(kāi)始洗漱。緊接著(zhù)，我們女生也起來(lái)了。誰(shuí)知第二天一大早，班主任費老師怒氣沖沖地來(lái)到女生寢室，大聲呵斥我們：“有老師向我反映五（1）班的女生凌晨?jì)牲c(diǎn)就起床了！你們這么新鮮都不要睡覺(jué)了，現在都給我到操場(chǎng)上罰站去！”“費老師……”我們剛想為自己開(kāi)脫，但她已經(jīng)怒氣沖沖地走了。我們只好耷拉著(zhù)腦袋不情不愿地向操場(chǎng)走去。我邊走邊嘀咕：什么嘛！明明是男生先起床的`，憑什么要我們女生背黑鍋？一股無(wú)名之火不由得讓我怒從心來(lái)！
哀
實(shí)踐基地的活動(dòng)項目對我們來(lái)說(shuō)個(gè)個(gè)都很好玩，但那套發(fā)給我們的迷彩服實(shí)在讓人不敢恭維。你看：這袖子，這褲腿，穿在身上蕩來(lái)蕩去的，都能當裙子了！何況不是破了個(gè)大洞，就是拉鏈拉不上。哎，這衣服，我實(shí)在想不出用何等詞語(yǔ)來(lái)形容它！
樂(lè )
這個(gè)樂(lè )可是偷著(zhù)樂(lè )哦！到貴門(mén)的第一天晚上，因為這么多女生都在一個(gè)大寢室里睡覺(jué)，甚是新鮮，所以都遲遲不肯睡�？捎植荒苋ネ饷嫱�，怎么打發(fā)這大好的自由時(shí)光呢？大家想出了各種各樣的辦法：有人拿出手機、游戲機、MP3玩了起來(lái)；有人開(kāi)始大吃特吃夜宵；有人玩起了成語(yǔ)接龍……真是花樣百出！我跟同學(xué)玩起了“誰(shuí)是臥底”。這游戲我只在《快樂(lè )大本營(yíng)》上看見(jiàn)過(guò)，現在自己也能過(guò)一把癮，實(shí)在是開(kāi)心。大家個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，好像這是白天而不是深夜似的，竟一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。這樣的感覺(jué)我還是第一次有，真是超爽！
三天的時(shí)間就像流水一樣轉瞬即逝，我們就要和這個(gè)給我們留下太多美好回憶的地方告別回家了。這次貴門(mén)實(shí)踐活動(dòng)真令人難忘��！
難忘貴門(mén)之行學(xué)生作文1000字 2
來(lái)到貴門(mén)令盼望已久的貴門(mén)軍訓終于到來(lái)了!我們這一群群從來(lái)也沒(méi)有獨立生活過(guò)的小鳥(niǎo)兒終于有自己的一片自由飛翔的藍天了!
坐車(chē)已將我折磨得天昏地暗，但一走進(jìn)實(shí)踐基地的大門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，身上不舒服的地方都變得倍般精神。一棵棵高大的樹(shù)木就像一位位身材魁梧的巨人，挺立在山坡上。
老師帶著(zhù)我們來(lái)到了寢室�！巴�!”我們不由得一陣陣驚嘆，這里的床排列得密密麻麻，整整齊齊，分明就是集中營(yíng)式的生活。老師安排好了每個(gè)同學(xué)的床位，然后又分好了軍訓的服裝，又叫我們自己動(dòng)手裝被子，鋪床。剎那間，驚叫聲又一次此起彼伏：“啊，我的衣服很大，怎么辦?”“我的褲子怎么那么大?”“這被子怎么弄進(jìn)去呀?”……亂極了。
有趣的水車(chē)磨粉、神奇的電子百拼、精彩的篝火晚會(huì )……都使我們大開(kāi)眼界，受益匪淺，可我最難忘的就數是拓展訓練,剛來(lái)到訓練場(chǎng)地就看見(jiàn)了一個(gè)大沙坑,四個(gè)石墩子,四個(gè)搖晃的獨木橋和一張網(wǎng)墻,還有綁腳繩的四塊木板。大家都議論紛紛，猜想著(zhù)是如何玩這個(gè)項目的�！皣u，肅靜肅靜，教練來(lái)了�！敝灰�(jiàn)一位又黑又裝嚴肅的教練走到了我們的面前，我的潛意識在告訴我：這個(gè)人黑成這樣，還真叫拓展訓練，他肯定會(huì )很兇的。他對我們說(shuō)：“排成四路橫隊�！蔽覀兺瑢W(xué)立刻排成了四路橫隊，等待教練的安排。教練又說(shuō)：“做這個(gè)訓練呢呢，是三個(gè)人一個(gè)組�！边呎f(shuō)教練把我們分好了組。接下來(lái)，教練就給我們講了游戲規則。
開(kāi)始了，我們組的成員孫邢倩、丁蘇辰一個(gè)個(gè)躍躍欲試，當聽(tīng)到教練發(fā)出了開(kāi)始的哨聲時(shí)，大家都一擁而上，跳下壕溝。然后又一個(gè)個(gè)地爬上地面，我們組的人(除丁蘇辰之外)那是個(gè)個(gè)身強力壯，love運動(dòng)，有人見(jiàn)自己組的同學(xué)遇到了困難，其他組員都上前連拖帶拉地將他拉了上來(lái)，在他們“糾纏不清”時(shí)，我們組一起進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節。吹氣球。這時(shí)，其他組的'同學(xué)還在玩上一個(gè)環(huán)節了，但是落后的他們仍然沒(méi)有怪那個(gè)使他們組落后的同學(xué)，這正是同學(xué)間友誼的見(jiàn)證。放好氣球后，踏上了搖晃的獨木橋和是要齊心協(xié)力的木板，我們將腳伸進(jìn)了繩圈里，然后我發(fā)令：“左腳先，預備起�！贝蠹乙黄鹫f(shuō)：“左，右，左，右……”順利抵達網(wǎng)前后，我們爬上了網(wǎng)墻，在平日里很膽小的丁蘇辰，在友誼和鼓勵和榮譽(yù)和勇氣的激勵下翻越網(wǎng)墻，我們接著(zhù)又踩著(zhù)木板回來(lái)，通過(guò)搖晃的獨木橋，最后就是三人一起將氣球壓破。哇塞!第一哦，我的心里百感交集。我們臉上都露出了欣慰的笑容，因為，這是我們三人一起努力，一起奮斗得來(lái)的。
通過(guò)這次訓練，不僅同學(xué)們的默契度提高了，我們之間的友誼也更深厚了。
難忘貴門(mén)之行學(xué)生作文1000字 3
期待已久的你門(mén)軍訓終于到了！我們這一群群從未獨立生活過(guò)的小鳥(niǎo)，終于有了自己自由飛翔的藍天！
我被公交車(chē)折磨的夠嗆，但一走進(jìn)練習基地的大門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)，我不舒服的地方變得和以往一樣精神。高大的樹(shù)木像巨人一樣直立在山坡上。
老師帶我們去了宿舍�！巴�！”我們不禁會(huì )想，這里的床排列的密密麻麻，整整齊齊，分明就是集中營(yíng)生活。老師安排好每個(gè)學(xué)生的床鋪，然后整理好軍訓的衣服，讓我們收拾被子，自己鋪床。剎那間，尖叫聲此起彼伏：“哎呀，我的衣服好大，怎么辦？”“我的褲子怎么這么大？”“這被子怎么蓋進(jìn)去的？”.一團糟。
有趣的水車(chē)碾壓，神奇的電子百斗，精彩的篝火晚會(huì ).所有人都睜開(kāi)了眼睛，受益匪淺，但我最難忘的是拓展訓練。剛來(lái)訓練場(chǎng)的時(shí)候，看到一個(gè)很大的沙坑，四塊石頭塊，四座搖曳的木橋和一面網(wǎng)墻，還有四塊帶腳繩的木板。大家都在議論紛紛，琢磨這個(gè)項目怎么玩�！皣u，安靜，教練來(lái)了�！笨吹揭粋�(gè)陰暗嚴肅的教練向我們走來(lái)，潛意識告訴我：這個(gè)人真的叫拓展訓練，一定會(huì )很厲害。他對我們說(shuō)：“形成四條水平線(xiàn)�！蔽覀兺瑢W(xué)馬上組成了四向橫線(xiàn)，等待教練的安排。教練說(shuō)：“這個(gè)訓練怎么辦？是三個(gè)人一組�！闭f(shuō)教練把我們分成小組。接下來(lái)，教練給我們講了比賽規則。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們組的孫興謙和丁都是躍躍欲試的一個(gè)個(gè)。當他們聽(tīng)到教練的起跑哨聲時(shí)，他們都跳進(jìn)了溝里。然后他們一個(gè)個(gè)爬到了地上。我們組所有的人(除了丁)都是身體強壯，愛(ài)。有些人看到同學(xué)遇到了困難，其他隊員上前把他拉了上來(lái)。在他們“糾纏”的時(shí)候，我們組一起進(jìn)入了下一步。吹氣球。這時(shí)其他組的同學(xué)還在扮演新的`角色，但還是不怪讓自己組落后的同學(xué)，這是同學(xué)之間友誼的見(jiàn)證。氣球放好后，我們踏上搖曳的木橋和木板一起工作。我們把腳伸進(jìn)繩圈，然后我下命令：“左腳先，準備好�！贝蠹叶颊f(shuō)：“左、右、左、右……”成功到達網(wǎng)前后，我們爬上了網(wǎng)墻。平日里膽小怕事的丁，在友情、鼓勵、榮譽(yù)、勇氣的鼓勵下，翻過(guò)了網(wǎng)墻。然后我們踏回木板，經(jīng)過(guò)搖擺的木橋。最后三個(gè)人一起把氣球壓扁了。哇！第一，心里百感交集。我們臉上都有幸福的笑容，因為這是我們三個(gè)人共同努力的結果。
通過(guò)這樣的訓練，不僅提高了學(xué)生的默契，也加深了我們之間的友誼。
難忘貴門(mén)之行學(xué)生作文1000字 4
這次，貴門(mén)實(shí)踐活動(dòng)，在我心中，就像一支交響曲，時(shí)刻都在播放著(zhù)不同的旋律。
出發(fā)去貴門(mén)
吃了早早的午飯，我們激動(dòng)、興奮的心情久久不能平靜。直到，四輛大汽車(chē)開(kāi)進(jìn)校門(mén)時(shí)，我們的心情似乎平靜了許多，因為要去貴門(mén)了。
坐上龐大的汽車(chē)，離開(kāi)我們的校園，離開(kāi)我們的父母，去體驗不同的生活。一路上，在座座云霧迷蒙的山峰圍繞下，我們在車(chē)上有說(shuō)有笑。一聲聲說(shuō)說(shuō)笑笑使時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)快到貴門(mén)了。在車(chē)旁?xún)蛇叺男∠匀辉谑^縫里流淌著(zhù)，是那樣清澈見(jiàn)底！有一棵樹(shù)和我擦身而過(guò)，讓我知道它是那樣得生機勃勃！前面立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)得兩個(gè)字——貴門(mén)，多么引人注目。我們車(chē)上的氣氛立即沸騰起來(lái)，因為向往、期待已久的貴門(mén)到了。
我們激動(dòng)、興奮的心情迎接著(zhù)來(lái)到貴門(mén)的喜悅。
篝火晚會(huì )
晚上六點(diǎn)，我們隨著(zhù)集合的哨聲，齊刷刷地來(lái)到場(chǎng)地上。誰(shuí)都知道，這是我們最期待的篝火晚會(huì )。
一堆火在旁邊默默的燃起，火焰越來(lái)越高，忽然在半空中散放了一塊塊火的碎片，像煙花那樣絢麗。隨著(zhù)半空中的絢麗，我們也坐了下來(lái)欣賞精彩的.節目�；鹧嬲樟亮嗣總�(gè)人的臉，也照亮了每個(gè)人期待的心。一個(gè)一個(gè)精彩的節目告訴我們快結束了。在最后一個(gè)節目來(lái)臨時(shí)我們充滿(mǎn)期待。我們唱起了那首歌——《唱響貴門(mén)阿哩哩》。那一個(gè)個(gè)字，都包含著(zhù)我們對貴門(mén)的熱情，對貴門(mén)的喜愛(ài)。結束后，周?chē)察o了下來(lái)，但我們的心還是不能平靜。
在熱鬧氣氛的陪伴下，我們回到了寢室。
團結的挑戰
第二天下午，我們來(lái)到了活動(dòng)的場(chǎng)地，那是一個(gè)空曠的地方，在水泥器具旁，有著(zhù)一片黃砂。
四個(gè)小隊的比賽開(kāi)始了。我們仔細聽(tīng)著(zhù)教練講的規則，教練說(shuō)：先練習二十分鐘，再比賽。在二十分鐘里，我們快速地練習三個(gè)比賽。哨聲再次吹響了，也就意味著(zhù)傳珠子比賽開(kāi)始了。四個(gè)小隊不緊不慢地傳珠子，由隊長(cháng)傳給下一位隊員，一直傳到最后一個(gè)，才算完成挑戰。我看不到前面的情況，但我知道前面的隊員一定很緊張。傳到我面前時(shí)我的手一顫一顫的，真擔心我傳不到下一位。在擔心中，我順利地傳到了下一位隊員筷子上，我松了一口氣。但是，后面的隊員失敗了，珠子落在了地上，這就意味著(zhù)我們要重新再來(lái)。這小小的失誤，使我們受到了打擊，但是隊長(cháng)還是不放棄，把珠子拿回去重新再來(lái)。再次傳到我面前時(shí)，我小心翼翼地把珠子傳到隊員筷子上，我才松了一口氣。當珠子傳向最后的方向，傳向勝利的結果，我們的眼睛凝視著(zhù)那顆珠子。最后的人把珠子舉起來(lái)，向教官示意，我們欣喜若狂，那是勝利的高興。接下來(lái)的兩輪比賽同樣是比兩個(gè)字——團結，因為我們有了團結的力量，所以出色地完成了任務(wù)。
這普通的挑戰，能讓我明白：一個(gè)隊的輸贏(yíng)不在于速度或時(shí)間，而在于一個(gè)隊是否做到團結。
貴門(mén)的交響曲在默默地結束，在其中，我體會(huì )到了激動(dòng)的旋律，期待的旋律，團結的旋律，還有......
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