考試作弊被抓檢討書(shū)必備（11篇）
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的考試作弊被抓檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
考試作弊被抓檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我提交這篇評論是為了表達我對考試違規的內疚和遺憾。
根據學(xué)校相關(guān)考試規定：考試期間，不允許使用手機等通訊工具，攜帶手機必須關(guān)機�；仡櫸一跀祿䦷斓钠谀┛荚�，我只是嚴重違反了這條規則�？荚嚨臅r(shí)候，我的手機響了很多次，我什至拿出來(lái)看了看，卻被輔導員發(fā)現并沒(méi)收了。
現在，經(jīng)過(guò)深刻反省，我完全意識到自己錯誤的嚴重性。這次考試違紀最直接的原因是我無(wú)視學(xué)校的相關(guān)考試規則。這段時(shí)間，我的主觀(guān)要求過(guò)于松散，放寬了大二學(xué)生應有的基本考試紀律和行為準則。
另一方面，這次考試中的違紀行為也充分體現了我在學(xué)校的學(xué)習和行為沒(méi)有足夠的'紀律，沒(méi)有培養足夠的紀律意識。作為一個(gè)大二的學(xué)生，學(xué)習應該是我在校期間的首要任務(wù)，但我在學(xué)期中沒(méi)有努力學(xué)習，結果發(fā)生了僥幸心理�，F在我們都是成年人了，如果說(shuō)對考試有信心的考生，在考場(chǎng)里絕對不會(huì )讓手機響多次。我知道這個(gè)道理，所謂平時(shí)不努力學(xué)習，考試時(shí)慌張，引發(fā)僥幸心理，是我這次考試違紀的最根本原因。
審稿人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被抓檢討書(shū)2
尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導
你們好！
我是XX大學(xué)XX學(xué)院專(zhuān)業(yè)XX級的一名學(xué)生，我叫，在參加年度考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)。
正所謂＂一失足成千古恨＂，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的。
而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。其次，是我對作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的.教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講＂以史為鑒＂，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )都說(shuō)＂浪子回頭金不換＂，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂＂知錯能改，善莫大焉＂，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被抓檢討書(shū)3
尊敬的院領(lǐng)導、輔導員
你們好!
在20xx年6月20日星期六上午舉行的國家級考試中由于本人通過(guò)飛信將答案傳給同學(xué)不幸被監考老師發(fā)現。已經(jīng)構成作弊行為，此時(shí)此刻我為我的所作所為已流下悔恨的淚水。并向大家寫(xiě)出自我檢討書(shū)。
本人是XX學(xué)院08級XX專(zhuān)業(yè)(3)班的學(xué)生，我自去年入學(xué)以來(lái)一直遵守學(xué)院的規章制度，刻苦學(xué)習，積極參加實(shí)踐活動(dòng)。為了鍛煉自我在本二級學(xué)院學(xué)生會(huì )工作一年。在去年的寒假兼職中遇到本院的關(guān)于作弊檢討書(shū)1000字同學(xué)，并關(guān)系不錯，后來(lái)到校我們成為好朋友。正巧他和我一樣參加這次四級考試，由于我整天的沉溺于網(wǎng)絡(luò )，耽誤許多學(xué)習時(shí)間。于是就放棄了這次的考試，不巧關(guān)于作弊檢討書(shū)1000字花了mm元買(mǎi)了四級答案。叫我幫他報答案，于是我就答應他了，反正自己不考了，于是他叫我怎樣作弊，過(guò)程是這樣的：20號上午在他的qq上會(huì )有人發(fā)答案給他，我只要通過(guò)手機和他通話(huà)，并報給他，他采用的是無(wú)線(xiàn)耳機。(至于答案的真實(shí)來(lái)源不能說(shuō))在考試之前我就得到此消息，并將此消息告訴我室友。20號上午九點(diǎn)40我在網(wǎng)上就得到了四級的答案，此時(shí)離考試結束還有100分鐘.我馬上用我的飛信將答案復制給我的.同學(xué)，并將它轉發(fā)給多人。為了防止屏蔽的干擾，我將答案發(fā)了好幾次。(另許多情況恕我不能說(shuō))
法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。最終此次網(wǎng)絡(luò )作弊被發(fā)現(內幕情況不便多說(shuō))。通過(guò)此次我的錯誤行為已經(jīng)造成嚴重后果。我對不起我的同學(xué)，老師，學(xué)校，更對不起我的父母。在此我向你們說(shuō)一聲：“對不起了”如果不是我一時(shí)的糊涂，也不會(huì )造成此種后果，不僅影響我的同學(xué)，我自己，還有我的學(xué)校。我愿意接受學(xué)校對我的處理。
我鉆法律之漏洞，破新華之學(xué)風(fēng)。我有罪，有罪必究。更何況在高等學(xué)府學(xué)習的人，更不能饒恕，我對自己的所作所為，感到無(wú)比羞恥。我希望我的學(xué)弟學(xué)妹們不要學(xué)我。告誡大家在熱情投入學(xué)習，刻苦鉆研。還不行，還要時(shí)刻保持清醒的大腦。就像輔導員說(shuō)我咋就這么單純。我徹底覺(jué)悟了。
經(jīng)過(guò)這樣的一切一切。我明白思想，總是在徘徊和失意中成熟。生命，總是在挫折和磨難中茁壯。我懇請各位老師給我一次原諒的機會(huì )，酌情處理。人生路
漫漫，在今后的日子里，我會(huì )好好自我反省，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，彌補我的過(guò)失。我希望得到老師和同學(xué)的支持!
檢討人：
考試作弊被抓檢討書(shū)4
尊敬的老師：
我錯了！寫(xiě)這篇評論是為了反思我在期末考試中作弊的錯誤。帶著(zhù)十萬(wàn)的愧疚和十萬(wàn)的難過(guò)，我給你寫(xiě)了這封復習信：
關(guān)于這次期末考試，完全是因為我在課堂上不夠認真，還有老師布置的作業(yè)。我沒(méi)有按時(shí)完成，因為我對這次考試沒(méi)有十足的信心，又怕考試考不好被父母罵。這就是為什么我有把握機會(huì )和自我指導的信心，而不是因為我故意要挑戰學(xué)校的規章制度。對于作弊，我有一個(gè)團隊深入分析自己的錯誤，我知道問(wèn)題的嚴重性。
從小學(xué)到初中，再到高中，老師們一直在努力教育我們不要作弊。其實(shí)我還記得老師的反復教導。但現在我感到非常遺憾。之前我對作弊的重要性還沒(méi)有深入的了解，所以這次就犯了怎么玩的錯誤。希望同學(xué)們不要學(xué)我這個(gè)大壞蛋，不要帶手機進(jìn)考場(chǎng)作弊。同時(shí)也希望通過(guò)這次復習，能夠深刻反省自己的錯誤，也給予我幫助和支持，讓我在以后的學(xué)習生活中改掉壞習慣，扎實(shí)學(xué)習相關(guān)課程，并學(xué)會(huì )做好工作。對社會(huì )有用的`人。
讓我們跟隨時(shí)間的腳步，追溯那可惡的逝去的時(shí)光吧！當窗外的鳥(niǎo)兒在自由飛翔，當草長(cháng)得茂盛。同學(xué)們在想的時(shí)候，你知道我在做什么嗎？作弊！早在800年前，我這個(gè)自稱(chēng)聰明的人，就把測評材料塞進(jìn)了我的衣服里面。三篇論文和兩篇草稿發(fā)完后，被鬼神放在了論文里，然后我就開(kāi)始快速寫(xiě)了。然而，在我最難過(guò)的時(shí)候，上帝總是傷害我年輕的心。美美走到我面前，一臉無(wú)辜的看著(zhù)我，我禮貌地笑著(zhù)打招呼，但有些不對勁，她盯著(zhù)我的試卷，無(wú)能為力。我還沒(méi)有讀過(guò)一個(gè)問(wèn)題！她疑惑地拿起那張紙，看了看。難怪它厚到?jīng)]有被發(fā)現。全場(chǎng)哄堂大笑。這就是我犯罪的全過(guò)程。
現在，我真的越來(lái)越內疚，越來(lái)越內疚，以后會(huì )更加后悔。雖然在中國有這么多的文字，但我仍然無(wú)法表達我此刻的心情是如何起起落落的。
犯錯后，我認真反省自己�？荚囀菄烂C的，校規紀律的制定對學(xué)生的正常生活秩序具有指導作用。這應該是一種嚴肅的考核方式，這將是我生命的損失，也是因為我青春路上的一次遺棄，也是我成長(cháng)路上的一個(gè)教訓，因為我不僅傷害了自己，也傷害了我的父母。痛吖！我知道我錯了，如此無(wú)知，如此可恥。
真誠地，我決定采取以下整改措施：
1、按老師的要求再寫(xiě)一封保證書(shū)！從思想的根源上糾正錯誤。
2、認真制定學(xué)習計劃，克服注意力不集中、粗心大意等缺點(diǎn)，努力通過(guò)期末考試，以期末好成績(jì)彌補我的錯！
再次感謝老師們這些年來(lái)對我的深切關(guān)心，也感謝我敬愛(ài)的老師們。
審稿人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被抓檢討書(shū)5
尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導，你們好：
我是XX大學(xué)XX學(xué)院XX專(zhuān)業(yè)XX級的一名學(xué)生，我叫XX，在參加年度XX考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。 針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠 在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)。
正所謂＂一失足成千古恨＂，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的。
而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的.學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。 其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講＂以史為鑒＂，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì ) 都說(shuō)＂浪子回頭金不換＂，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂＂知錯能改，善莫大焉＂，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被抓檢討書(shū)6
敬愛(ài)的xx老師：
關(guān)于這次期中考試，我徹底是由于平常上課的不仔細，教師安置的作業(yè)沒(méi)有準時(shí)完結，由于關(guān)于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被爸爸媽媽親責罵。所以我才抱有抱幸運心思和自我主導的決計，不是由于有心故意想應戰學(xué)校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自個(gè)的差錯深化分析，我知道疑問(wèn)的嚴峻性。
從小學(xué)到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教學(xué)咱們不要作弊哦。事實(shí)上，教師的重復教導我猶記在耳。但如今的我感到十分悔恨，之上一任然沒(méi)有對作弊這個(gè)疑問(wèn)有了主要性的深化理解，所以才致使我這次犯下怎么打的差錯。我期望同學(xué)們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。一起我也期望通過(guò)這次的反省，讓我深化反省自個(gè)的差錯，也給我的協(xié)助和支撐，讓我在往后的學(xué)習和日子中，脫節壞習慣，厚實(shí)的學(xué)習有關(guān)課程，學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
下面讓咱們跟著(zhù)時(shí)刻的腳步，追溯下那失去的可惡韶光！當窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當小草正生氣勃勃的生長(cháng)。當同學(xué)們正啃下筆思前想后時(shí)，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把溫習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開(kāi)端奮筆疾書(shū)�？墒�，天主總是在我最悲傷悲傷的時(shí)分損傷我幼小的心靈。媚媚走到我周?chē)鷨渭兊目粗?zhù)我，我也有禮貌的笑臉相迎，轉而不對勁，她盯著(zhù)我試卷看，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀！
她就一臉懷疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
如今的我，實(shí)在是要多內疚有多內疚，要多后會(huì )有多悔恨。我國盡管文字這么多，但依舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心境是怎么此伏彼起的。
在我犯錯往后，我仔細的反省了自個(gè)，考試是嚴厲的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常日子次序起到引導作用的，而我，徹底沒(méi)有看到這種本應當嚴厲仔細的查核方法，這將是我終身的丟失丫，也是由于我芳華路上的一次開(kāi)小差，更是我生長(cháng)路上的一次經(jīng)驗，由于我不但損傷了我自個(gè)，還傷了爸爸媽媽的`一片苦心吖！我知道自個(gè)錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人嘲笑。
敬上，我決議采納如下整改措施：
1、依照教師請求再寫(xiě)的確保書(shū)一份！對自個(gè)從思維本源上的對差錯進(jìn)行整改。
2、仔細地制定往后的學(xué)習方案，戰勝學(xué)習不仔細、粗枝大葉等缺陷，盡力將期末考試考好，以期末的好成果來(lái)補償我這次的差錯！
再次謝謝教師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)懷，謝謝我愛(ài)戴的老師。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被抓檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我作弊是因為我在考試期間把答案寫(xiě)給了其他學(xué)生。當時(shí)監考老師教了我，但是我沒(méi)有意識到事情的嚴重性，所以我就監考了。老師把這件事告訴了系里，希望系里的老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己錯誤的.嚴重性。
錯誤性質(zhì)嚴重�？荚嚨臅r(shí)候，我把答案寫(xiě)在一張小紙條上，并試著(zhù)把它傳給其他同學(xué)。這種行為違背了學(xué)生的行為，損害了多方利益，對學(xué)校造成了非常惡劣的影響。這種行為，即使不把答案傳給別人，或者不把答案傳給別人，仍然是錯誤的，這本身就違背了做學(xué)生的原則。我只是顧及自己的興趣和心血來(lái)潮，完全忽略了監考老師的感受。這也是不對的。人是社會(huì )的成員。每個(gè)人都不應該只考慮自己。當我這樣做時(shí)，受傷的是同學(xué)。他很期待我的回答。正在傷害他。而且，考試作弊本身也是對監考人員的不尊重。所以，監考老師把這件事告訴學(xué)校，也是為了讓我深刻體會(huì )到這一點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是對老師工作的不尊重。中國是禮儀之邦。自古尊師重道。這是我過(guò)去忽略的傳統美德。除了一方面，我們不僅要尊重老師，還要尊重任何人，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師、不尊重他人、不尊重他人勞動(dòng)的不良影響。作為當代初中生，接受高等教育的人，這樣的表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
審稿人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被抓檢討書(shū)8
尊敬的老師：
我作弊是因為我在考試的時(shí)候把答案寫(xiě)給了我的同學(xué)。當時(shí)監考老師教過(guò)我，但我沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。事情的嚴重性，所以監考官把這件事告訴了系里，希望系里的老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己錯誤的嚴重性。
錯誤性質(zhì)嚴重�？荚嚨臅r(shí)候，我把答案寫(xiě)在一張小紙條上，并試著(zhù)把它傳給其他同學(xué)。這種行為違背了學(xué)生的行為，損害了多方利益，對學(xué)校造成了非常惡劣的影響。這種行為，即使不把答案傳給別人，或者不把答案傳給別人，仍然是錯誤的，這本身就違背了做學(xué)生的原則。我只是顧及自己的興趣和心血來(lái)潮，完全忽略了監考老師的感受。這也是不對的。人是社會(huì )的人。每個(gè)人都不應該只考慮自己。當我這樣做時(shí)，受傷的是那個(gè)同學(xué)。他很期待我的回答。正在傷害他。而且，考試作弊本身也是對監考人員的不尊重。所以，監考老師把這件事告訴學(xué)校，也是為了讓我深刻體會(huì )到這一點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是對老師工作的不尊重。中國是禮儀之邦。自古尊師重道。這是我過(guò)去忽略的傳統美德。除了一方面，我們不僅要尊重老師，還要尊重任何人，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師、不尊重他人、不尊重他人勞動(dòng)的不良影響。作為當代大學(xué)生，一個(gè)接受高等教育的人，這樣的表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我的行為在同學(xué)中造成了很不好的影響，也損害了學(xué)校的形象。同學(xué)們應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，但我的表現給同學(xué)們帶來(lái)了不好的頭腦，不利于學(xué)校和系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校的形象造成了一定的損害。 “xxxx大學(xué)”在人們心目中一直是一所學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校。我們應該維護這個(gè)形象而不是破壞它！雖然我在考試的時(shí)候把答案寫(xiě)給別人，但這是作弊。我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好。他向我尋求幫助。那個(gè)時(shí)候，他受不了了，只是走運了。助人為樂(lè )雖然是中華民族的優(yōu)良傳統美德，但也是當代大學(xué)生應具備的品質(zhì)。
直到現在我才意識到這并沒(méi)有幫助別人。當我參加考試時(shí)，我把答案寫(xiě)在一張小紙條上，然后傳給其他學(xué)生。這不是真的在幫助別人，而是在傷害自己和同學(xué)。測試是用來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的好壞。什么理由把答案傳給別人，或者不傳給別人，是非常錯誤的，違反了作為學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我作弊是為了幫助其他同學(xué)取得好成績(jì)。這不是我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)：不友好的幫助是惡意的傷害。只有認真反省，尋找錯誤背后的深層根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交代，才能進(jìn)步。作為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好我的工作。我應該把正確答案寫(xiě)在試卷上，但我把它給了別人。我沒(méi)有通過(guò)老師對我的常規教育。老師努力教給我們知識，我希望我們成為對社會(huì )有用的人。事實(shí)上，考試的目的是檢驗我們學(xué)得有多好。通過(guò)考試，我們可以看到我們學(xué)習的弱點(diǎn)，但我幫助別人欺騙和無(wú)私地把知識傳授給我們的老師�，F在我已經(jīng)充分認識到，我的所作所為不僅沒(méi)有幫助到同學(xué)，反而害了他，欺騙了老師。自從接受了老師的批評和教育，我對這件事有了深刻的體會(huì )。問(wèn)題的嚴重性，老師教育我解釋一下
老師很關(guān)心我，很愛(ài)我，所以我以后會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)，充分理解老師對我們的要求，保證不會(huì )有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果其他同學(xué)不考試不知道怎么辦，我不告訴他，而是在考試后主動(dòng)教他，這樣既可以幫助老師考出最好的成績(jì)，也可以幫助不能掌握的學(xué)生他們沒(méi)有學(xué)到的東西。同學(xué)們，幫助老師在課堂上營(yíng)造互助互學(xué)的氛圍。
希望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的.機會(huì )。老師希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我以后的學(xué)校生活會(huì )更加努力，不僅要學(xué)習老師教給我們的知識，還要學(xué)習如何做一個(gè)好人。做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)安慰老師的好學(xué)生，老師像父母一樣無(wú)私地愛(ài)著(zhù)我們，所以我也想把老師對我們的無(wú)私精神發(fā)揚光大，通過(guò)這個(gè)我深深地感受到了老師對我們恨鐵不成鋼的感覺(jué)，這讓我感到很愧疚。非常感謝老師對我進(jìn)行了如此深刻的教育。方向，對我的生活產(chǎn)生了難以言喻的影響。我所犯錯誤的性質(zhì)是嚴重的。當我在考試中作弊時(shí)，我實(shí)際上是在作弊。結果損害了多方的利益，對班級和部門(mén)造成了非常惡劣的影響。
這種為達到成功目的而肆無(wú)忌憚的行為，即使考試的老師允許，這種舉動(dòng)本身就違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神，違背了原則的公平競爭。這種極其錯誤的行為是典型的小報主義。尤其是當它發(fā)生在像我這樣的二十一世紀青年一代身上時(shí)。發(fā)揚XXX大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏、奮發(fā)向上的道路，是我的責任，也是我堅定不移的方向。然而，我的行為恰恰相反。
當然，一個(gè)優(yōu)秀且有上進(jìn)心的大學(xué)生必須努力取得好成績(jì)，但他無(wú)法為實(shí)現自己的目標而做任何事情。這是一個(gè)關(guān)系到如何成為成年人、如何成為人才的重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想和作風(fēng)的培養和錘煉。我忽略了這么重要的問(wèn)題，并為此犯了方向錯誤。我的錯誤的影響是壞的。
考試作弊寫(xiě)小筆記會(huì )直接造成在考場(chǎng)不尊重同學(xué)、老師、家長(cháng)的不良影響。過(guò)去，XXXX大學(xué)不僅成績(jì)好、思想好，在國內重點(diǎn)大學(xué)中，在精神面貌、團隊禮儀、學(xué)術(shù)建設等方面也享有盛譽(yù)，但因為我的失誤，形象受到了影響。 Xxxx大學(xué)遭到嚴重破壞；原來(lái)，老師們很看重我。然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老學(xué)生，我犯的錯誤無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶來(lái)了不好的頭腦；新同學(xué)們，他們年輕、有活力、有潛力。在他們成長(cháng)的過(guò)程中，因為我的失誤，我給他們帶來(lái)了不應有的負面影響和思想壓力。
總之，我們對自己所犯的所有錯誤深感悲痛和遺憾。我的錯誤教訓是深刻的。上級老師和同學(xué)們都肩負重任，寄予厚望。我一直覺(jué)得責任很重，受不了。我努力學(xué)習，全身心地投入其中。但事實(shí)證明，僅僅有熱情、努力工作和學(xué)習是不夠的。你還必須有清晰的政治頭腦、大局觀(guān)和紀律意識。否則，你就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，給國家和學(xué)校造成損失。我知道，造成如此巨大的損失，我必須承擔責任，即使難以承受，尤其是作為一個(gè)在重點(diǎn)大學(xué)接受教育的人，我應該為這個(gè)錯誤承擔不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。
審稿人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被抓檢討書(shū)9
尊敬的老師：
在20xx年7月6號，我們在進(jìn)行數學(xué)期末考試，臨近考試結束，我還有幾道題目沒(méi)做完，就拿附近同學(xué)的試卷來(lái)抄襲，這時(shí)恰巧被監考老師發(fā)現。關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的，我錯了。我真的`做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊，每個(gè)老師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。以后能用自己學(xué)到的知識做出自己應有的貢獻點(diǎn)亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯老師，不主動(dòng)認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧。
但是我希望學(xué)院不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我。通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂＂浪子回頭金不換＂，雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì )，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會(huì )吧！我要知錯就改，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試作弊被抓檢討書(shū)10
親愛(ài)的班主任，親愛(ài)的老師：
您好！
關(guān)于這次期中考試，我寫(xiě)了這本學(xué)科回顧書(shū)。他對考試不認真，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，又因為對考試沒(méi)有完全把握，生怕考試不及格被父母罵。這就是為什么我有幸運的心態(tài)和自信。不是因為我故意要挑戰學(xué)校的規章制度。為了作弊，我對團隊自身的錯誤進(jìn)行了深入分析。我知道問(wèn)題的嚴重性。
一直以來(lái)，老師們都在用心教育我們不要作弊。其實(shí)，我還記得老師們的反復教導。但是現在覺(jué)得很遺憾，之前對作弊的重要性還沒(méi)有深刻的理解，所以這次犯了怎么玩的錯誤。希望同學(xué)們不要學(xué)我這個(gè)大壞蛋，不要帶手機進(jìn)考場(chǎng)作弊。同時(shí)，也希望經(jīng)過(guò)這次反省，能夠深刻反省自己的錯誤，也給予我幫助和支持，讓我在以后的學(xué)習生活中改掉壞習慣，扎實(shí)學(xué)習相關(guān)課程，并學(xué)會(huì )做好工作。對社會(huì )有用的人。在我犯了錯誤之后，我認真地反省了自己�？荚囀菄烂C的，校規紀律的制定對學(xué)生的正常生活秩序具有指導作用。但是，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種本該嚴肅認真的考核方式。 ，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次遺棄，也是我成長(cháng)路上的一次經(jīng)歷，因為我不僅傷害了自己，也傷害了父母的`心血！我知道我錯了，錯得無(wú)知，錯得可恥。
讓我們跟隨時(shí)間的腳步，追尋逝去的可惡時(shí)光！當窗外的鳥(niǎo)兒在自由飛翔，當小草在茁壯成長(cháng)。當同學(xué)們啃著(zhù)筆，苦苦思索的時(shí)候，我卻在作弊！我覺(jué)得我很聰明，早在800年前，我就把評測材料塞進(jìn)了我的衣服里面。認真寫(xiě)。但上帝總是在我最難過(guò)的時(shí)候傷害我年輕的心。老師走到我面前，一臉無(wú)辜的看著(zhù)我。我也禮貌地微笑著(zhù)打招呼，但有些不對勁。她盯著(zhù)我的試卷，沒(méi)有辦法。我還沒(méi)有讀過(guò)一個(gè)問(wèn)題！她疑惑地拿起那張紙，看了看。難怪它厚到?jīng)]有被發(fā)現。全場(chǎng)哄堂大笑。這就是我犯罪的全過(guò)程。
和往常一樣，事實(shí)是我有多少內疚，以及我將來(lái)會(huì )有多少遺憾。
真誠地，我決定采取以下整改措施：
1.根據老師要求寫(xiě)的萬(wàn)能復習書(shū)復印件！停止從我的思想源頭糾正我的錯誤。
2. 為后續復習精心制定樣題，克制學(xué)習不專(zhuān)心、漫無(wú)邊際的缺陷，努力通過(guò)期末考試，用期末的好成績(jì)補上這次是我的錯！
感謝老師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)心和我親愛(ài)的老師們。
審稿人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被抓檢討書(shū)11
在XX考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己��！老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的`信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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