【薦】大學(xué)考試作弊檢討書(shū)15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)考試作弊檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)考試作弊檢討書(shū)1
尊敬的老師
您好！
考試前我也是沒(méi)有復習好，而平時(shí)的時(shí)候雖然有來(lái)聽(tīng)課，但在下面我也是沒(méi)有太過(guò)于認真的來(lái)聽(tīng)，導致自身也是沒(méi)有學(xué)到什么，對于考試更是沒(méi)有信心，到了考場(chǎng)，雖然老師說(shuō)了手機要關(guān)機，但我只是靜音了，卻想著(zhù)如果真的不會(huì )做，那就到網(wǎng)上去找答案。而自身也是這種作弊的行為被老師發(fā)現，自身的問(wèn)題要去解決，同時(shí)我也是懊惱自身平時(shí)怎么不去學(xué)，老師的批評我也是接受，在此也是檢討。
的確作弊不對，無(wú)論如何，面對自身的成績(jì)，的確沒(méi)考好，也是可以補修和重考的，主要的問(wèn)題還是自身平時(shí)不夠認真，其實(shí)要拿到學(xué)分老師也是說(shuō)了，平時(shí)認真的聽(tīng)課，考前把老師講的知識點(diǎn)復習好，其實(shí)拿到學(xué)分不是太難的事情，很多同學(xué)都是可以做到，而我確是極少數的那個(gè)，沒(méi)有認真的去做。平時(shí)老師講課的時(shí)候，我在下面玩游戲，老師跟我們說(shuō)知識點(diǎn)的時(shí)候，雖然我也是記了一些，但覺(jué)得還有時(shí)間，結果到了考前，一晚上的時(shí)間也是記不了那多，本來(lái)就是沒(méi)有學(xué)好，因此也是放棄了，但卻不想補考，因此到了考場(chǎng)，我也是想偷偷的來(lái)作弊，可自身的行為也是被老師老早的就發(fā)現了，提醒了我，但我還是沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)，最終被抓到，也是自身違規了。
作為學(xué)生，自身的心思本來(lái)應該花在學(xué)習上面的，而且作弊不對，其實(shí)從小也是知道但我確是還抱著(zhù)僥幸的心理，覺(jué)得不被老師發(fā)現就好了。結果不好，此次反省，我看到了自身的問(wèn)題，進(jìn)入大學(xué)，開(kāi)始適應了大學(xué)生活，慢慢我也是松懈了，覺(jué)得應該來(lái)享受，去玩，去看小說(shuō)，沒(méi)有再思考如果自身的`學(xué)習不好會(huì )如何。導致了的結果就是考試的時(shí)候準備不足而又想拿到學(xué)分，這種方式及時(shí)拿到了學(xué)分，那也是假的，學(xué)到的知識終究會(huì )是自身的，而不去學(xué)，那以后進(jìn)入社會(huì )，也是很容易暴露出來(lái)，沒(méi)有能力是很難去立足的。老師發(fā)現了我作弊，當時(shí)我就后悔了，怎么想著(zhù)這樣的方式來(lái)，其實(shí)完全可以去補考的，而且也是知道以后的心思要花在學(xué)習上，上課還是得認真，不能再松懈了，在校的時(shí)間本來(lái)就是沒(méi)有多少的，更是要去珍惜。
老師，錯誤我意識到了，不會(huì )再作弊，會(huì )學(xué)好的，補考也是會(huì )認真去把知識點(diǎn)記好，憑自身的本事來(lái)拿學(xué)分，也是不能讓您再操心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)考試作弊檢討書(shū)2
您好！
我現在是一名大學(xué)生，也是一個(gè)成年人，我已經(jīng)可以獨立的分辨事情的善惡與對錯，我也能夠辨別所做的事情的對與錯，此時(shí)此刻的我也是非常的后悔和自責，對于自己在的時(shí)候作弊這件事，我感到無(wú)比的羞愧，作為一名大學(xué)生，一個(gè)成年人，沒(méi)能及時(shí)的制止自己犯的思想，讓自己的錯誤發(fā)生我感到非常的抱歉。從小到大就應該知道考試對于我們的重要性，考試不僅是對自己這一段時(shí)間的的一種檢測，也是對自己的學(xué)習上的問(wèn)題的一種展示，也正是因為這樣，我們才更加的需要認真對待自己的考試，在考試的時(shí)候考出自己的真實(shí)的水平。
在自己的錯誤發(fā)生之后，在自己意識到自己的.錯誤的嚴重性之后，我也認真的審視了自己的做法，我也更加的懂得了作弊帶給自己的危害和影響，我本應該考出自己的真實(shí)水平，但是因為自身的不自信才會(huì )導致自己在考試的時(shí)候看到不會(huì )的題目就萌發(fā)出作弊的思想，并且我已經(jīng)是一名成年人了，我應該要懂得直視自己的成績(jì)和學(xué)習成果，而不是在平時(shí)的時(shí)候不認真的學(xué)習，在考試的時(shí)候就抱著(zhù)自己的僥幸心理來(lái)作弊，這樣的思想是非常的危險和錯誤的，更何況這也是一個(gè)非常嚴重的失信行為，不管是對于學(xué)生而言，又或者是對于成年人來(lái)說(shuō)，講誠信，守信用一直以來(lái)都是我們做人的最重要的品德，也是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，我們作為一個(gè)社會(huì )上的公民，作為一名學(xué)生，我們也要一直都守信用，講誠信，所以這次的考試作弊，對于我個(gè)人而言就造成了非常大的影響，我也非常的后悔自己做出了這樣的事情，但是既然錯誤也已經(jīng)發(fā)生，那么自己就應該在之后的學(xué)習和生活當中，吸取因為錯誤而產(chǎn)生的教訓，更是要對自己的錯誤進(jìn)行改正，在之后的學(xué)習當中，要盡量的做到避免錯誤的再一次的發(fā)生，這也需要我從心底里意識到這個(gè)錯誤。
老師，我知道自己的做法是錯誤的，我也知道自己不應該這樣子去做，對于自己的錯誤的產(chǎn)生我感到非常的抱歉，我也感到非常的后悔自己沒(méi)能及時(shí)的制止自己，但是我也在這里向您保證，自己在今后的學(xué)習過(guò)程中，一定會(huì )更加的正視自己的缺點(diǎn)和不足，并且在自己的學(xué)習上面更加努力的去完成。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
大學(xué)考試作弊檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
這次考試作弊是我大學(xué)生活中的一次恥辱，我沒(méi)有想到我會(huì )采用這種方法來(lái)獲得成績(jì)。我連“成績(jì)”這兩個(gè)字的真正含義是什么都不知道，我感到很愧疚。不僅是對導員和這次考試愧疚，我還對青年的自己感到抱歉。是我，生生浪費了自己這么多的青春時(shí)光，用來(lái)做一些毫無(wú)價(jià)值的事情，我現在不知道用什么心情來(lái)形容自己的悔意，我只知道現在的我非常的后悔，我也知道這個(gè)世界上不可能會(huì )有后悔藥，所以我只能用自己的認錯態(tài)度和今后改正的方向盡量彌補一些錯誤。
這個(gè)學(xué)期我過(guò)的很松散，沒(méi)有以往那么更有激情和沖勁了。我也不知道是為什么，最近對上課和其他活動(dòng)都提不上勁，也不想去做這些事情，自己的專(zhuān)業(yè)任務(wù)也做得一塌糊涂，老師也已經(jīng)跟我說(shuō)了很多次了。說(shuō)到這里，我確實(shí)有辜負導員和各位專(zhuān)業(yè)老師的栽培，雖然這是一個(gè)大學(xué)，更加的民主和開(kāi)放，但是老師們給我的遠遠不止于表面，它更多的深刻在我的心里。這次考試作弊，也是由于自己平時(shí)沒(méi)有做好扎實(shí)的基本功，臨近考試時(shí)才發(fā)現自己一無(wú)所知，也就沒(méi)有太多的復習了，從而才想到在考試上用手機作弊，這樣的.想法是不應該的。我們花費了多大的力氣，才走到現在的位置上。不去談數十年的學(xué)習之旅，我們?yōu)榱丝忌洗髮W(xué)也是非常不容易，為了這一點(diǎn)我也應該好好的學(xué)習，不辜負過(guò)去自己的努力�？涩F在的我卻忘記了當初的初衷，從而忘記了自己的使命，做出這樣錯誤的事情來(lái)。在這里我想非常真誠的說(shuō)，我知道錯了，我愿意改正自己，我也愿意去做一個(gè)更好的自己。只求導員再給我一個(gè)機會(huì )。
這次考試作弊我無(wú)疑是想多要一些分數，讓自己在老師們的眼里仍然保持一個(gè)好的印象。而這次被抓我徹底的摧毀了自己的形象，更是把自己推入了深淵。我真的很后悔很失望也很疲憊，做了這樣的一件事情，其實(shí)受傷最多的還是自己，因為成績(jì)是自己的，事情也是自己做的，一切的一切，都應該由自己承擔。如果我到現在還不明白“責任”的意義，那我就枉費自己在大學(xué)的這幾年了。
很快就要面臨畢業(yè)了，我這次犯錯也暴露了自己最近這段時(shí)間的缺點(diǎn)，我會(huì )盡快找到突破口，盡快進(jìn)行改正，希望導員和各位老師能夠對我再多加指點(diǎn)，我一定不辜負大家的期待，實(shí)現自己的價(jià)值，為我們的班級和學(xué)校貢獻自己的光芒！感恩大家！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)考試作弊檢討書(shū)4
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候用手機作弊，造成了作弊行為。在此，我做出深刻的檢討：
我的這種行為是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道的傳統美德，二過(guò)去我一直忽視了它，拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護學(xué)校形象而不是去破壞它！在考試的時(shí)候，用手機傳答案作弊是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因作弊都不對的，因為這違背了做學(xué)生的原則。這是我個(gè)人誠信的倒退，以及做事不認
真踏實(shí)，不考慮后果的結果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人沒(méi)有信用的人是沒(méi)法在當今的社會(huì )立足的。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經(jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我辜負了老師平時(shí)對我的.教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們知識學(xué)習的薄弱環(huán)節，而我卻欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我感到無(wú)比的愧疚與不安。
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
大學(xué)考試作弊檢討書(shū)5
尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導，你們好：
我是xx大學(xué)xx學(xué)院專(zhuān)業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫，在參加年度高數考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂"一失足成千古恨"，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤;在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤;
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的.那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任。
同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講"以史為鑒"，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )
都說(shuō)"浪子回頭金不換"，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂"知錯能改，善莫大焉"，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
20xx年XX月XX日
大學(xué)考試作弊檢討書(shū)6
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我幫忙，當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂(lè )是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)。
現在我才深刻的意識到這不是助人為樂(lè )。我在考試的時(shí)候將答案寫(xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞， 不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jì)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，
認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的'行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì )，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì )的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。
這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。
一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。
考試作弊寫(xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jì)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個(gè)壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(cháng)的過(guò)程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來(lái)了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。
總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學(xué)習，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。
大學(xué)考試作弊檢討書(shū)7
尊敬的老師：
由于我在考試的時(shí)候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行為。今天，我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。
20xx年12月10日上午，數學(xué)考試。由于這門(mén)課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒(méi)記好，等到考試的時(shí)候，我發(fā)現很多題目都不會(huì )做，我一時(shí)糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現了我的.行為，就將我的小紙條和卷子一起沒(méi)收了。當時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒�；貋�(lái)后我寢食難安。然后江輔導員找我談過(guò)了話(huà)，我才認識到自己犯下了一個(gè)極大的錯誤。
對不起！我不僅對不起長(cháng)期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會(huì )做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。監考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習。由于上大四以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習，導致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習，就不能夠犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養�？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠信的倒退，以及做事不認真踏實(shí)，不考慮后果的結果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能立足埃我現在才深刻體會(huì )到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經(jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓， 努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習，誠信做人，堅決不犯類(lèi)似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來(lái)會(huì )產(chǎn)生極大影響。望老師能夠看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)考試作弊檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好，在20xx年3月24號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為，我明知道這種行為是不對的，但我還是做了。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。老師，對不起，我讓您失望了。
考試的時(shí)候拿小紙條這種行為本身就是錯誤的，會(huì )在學(xué)校同學(xué)間造成極壞的影響，會(huì )破壞學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設，在此我深表歉意。這次作弊行為讓我深刻認識到了自己的錯誤，走出考場(chǎng)我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好幾天，每天都在想：quot；我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢？quot；真的不敢想象我當時(shí)是怎么喪失這個(gè)一般做人的準則的，可能是急于成功之心過(guò)于迫切而昏了頭腦�？墒羌毾�，并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。從小到大，父母和老師一直在教育我們做人要誠信，而我個(gè)人也一直是把誠信看做立身之本。然而，僅僅面對幾門(mén)考試的壓力，我就放棄了長(cháng)期堅持的做人根本。由此可見(jiàn)，我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來(lái)講，我要感謝監考老師幫我發(fā)現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時(shí)的教育�，F在，我認識到做人應誠實(shí)，做事不該投機取巧，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過(guò)此次教訓，我堅信自己以后一定會(huì )誠實(shí)做人。其次就是我的紀律觀(guān)念太差�！盁o(wú)規矩不成方圓”，每個(gè)組織都有自己的規矩。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀律的情況下，我卻無(wú)視紀律肆無(wú)忌憚地作弊。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為大學(xué)生，我理所當然的要去努力爭取好的成績(jì)，但絕不能無(wú)視紀律、不顧一切、不擇手段地去達到目的。一直以來(lái)，雖然我沒(méi)有別人的聰明能干，但是我都盡力去學(xué)習，去考試，也許是自身素質(zhì)不夠高，以致這次犯下如此嚴重的錯誤�，F在我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀(guān)念。
老師們常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨�？荚囎鞅撞粌H讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了。但是現在自己已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，我能做的就是好好讀書(shū)，腳踏實(shí)地，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人、做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人。
老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我心里非常愧疚。我感謝老師對我的這次深刻的教育，讓我在今后的人生道路上找到了方向，堅定了我誠信做人的信念，對我的一生都將會(huì )產(chǎn)生很大的影響。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神、走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向，然而，我的行為卻背道而馳。
一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的'，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人、如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使學(xué)校名譽(yù)受損失。
考試作弊寫(xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，我知道老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷了他們的心。這次我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師給我一次機會(huì )，相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，以后好好表現，將功補過(guò)。
現在這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習。我對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最后一次，以后絕對不會(huì )有類(lèi)似的事情發(fā)生了。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。
最后希望同學(xué)、老師和學(xué)校監督、幫助我改正錯誤，走上正確的人生之路。
檢討人：
XX年XX月XX日
大學(xué)考試作弊檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我是xx，對于本次考試作弊我感到十分的羞愧，我深知作為一名大學(xué)生我們要有明辨是非對錯的能力，在原則問(wèn)題面前更應該嚴格要求自己，絕不應該犯下這樣令人感到恥辱的錯誤，為了證明我真的已經(jīng)進(jìn)行了深深的反思，寫(xiě)下這封檢討書(shū)表明自己的態(tài)度。
對于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，正確的認知是多么的重要，十幾年的學(xué)習都在培養我們辨別是非的能力，讓自己明確什么該做什么不該做，而且學(xué)生的本分就是認真學(xué)習，而測驗的目的就是對自己學(xué)習成果的一次檢測，這對于自己未來(lái)的學(xué)習是很有幫助的，所以這樣的機會(huì )應該牢牢的珍惜才對，可是我卻因為自己的一時(shí)糊涂，選擇在考試中作弊，犯下了如此令人不齒的錯誤。自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了，更應該知道誠信的重要性，如果一名學(xué)生連這樣的品質(zhì)都能丟失，那么又如何談未來(lái)的人生價(jià)值呢？在校期間對自己的要求都如此的松懈，那么到社會(huì )上又會(huì )是什么樣子呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我所不敢想象的，因為最終的后果都會(huì )是自己的.放縱造成的，因此我也認識到了此次錯誤的嚴重性。
在決定作弊的那一刻，我還是抱有僥幸的心理，但是殊不知這樣的做法實(shí)際上還是在損害自己的利益，最直接的影響就是本學(xué)期的學(xué)分，但是這也不是最重要的，跟嚴重的是自己的品格出現了問(wèn)題，說(shuō)的直白一點(diǎn)就是自己的虛榮心在作祟，想以這種方式取得一個(gè)看起來(lái)還不錯的成績(jì)，但是自己卻從未想過(guò)，這樣做的意義又是什么呢？一時(shí)的榮譽(yù)加身嗎，但是這真的是自己想要的嗎？答案很顯然不是，作為一名學(xué)生，我們應該將自己的目光放得長(cháng)遠，暫時(shí)得到的東西如果不是通過(guò)自己的努力得來(lái)的，那么自己寧可不要。而且通過(guò)這件事情也反映出自己并沒(méi)有做好充分的復習，如果在考試前能夠抽出時(shí)間進(jìn)行系統化的復習，也不會(huì )出現這樣的情況，所以這也是自己存在的較大問(wèn)題。
作弊這樣的行為已經(jīng)讓我認識到“低級錯誤”的含義，在日后的學(xué)習中我一定會(huì )吸取本次錯誤的教訓，讓自己在思想上得到進(jìn)步，從根本上解決自己存在的問(wèn)題，我也希望同學(xué)們不要再犯我這樣的錯誤，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習、認認真真地考試，明確自己的真實(shí)水平，從而不斷地完善自己，希望我們每個(gè)人都能夠以此為戒，我也希望能夠取得老師的原諒。
XXX
20xx年XX月XX日
大學(xué)考試作弊檢討書(shū)10
尊敬的老師：
我是xx高校xx學(xué)院商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)xx級的一名同學(xué)，我叫xxx。今天，我懷著(zhù)愧疚和后悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以因在參與本學(xué)期期末考試的統計學(xué)考試中顯現行為這一大事做出一番深入的書(shū)面檢討以及我的認識和承諾。
嚴格的考試制度，嚴格的考場(chǎng)紀律，三令五申的考試標準的傳達，終究在我那里沒(méi)有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統計學(xué)考試中發(fā)生的大事，我深感愧疚并非常的后悔。在此，很想再一次真誠的向監考老師表示深深的歉意：老師，對不起。
同時(shí)，我想有必要把此次大事的經(jīng)過(guò)做出照實(shí)詳細的陳述，以表達我的自我認識和真實(shí)的悔改之意。我本來(lái)也是踏實(shí)肯干的同學(xué)，從沒(méi)有任何不良的`學(xué)習習慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多，與此同時(shí)，需要備考準備的學(xué)科也許多。也或許是在最終的復習期間沒(méi)有做好充足按時(shí)的復習備考工作，加上本場(chǎng)科目又是自己一向以來(lái)在眾多科目中學(xué)習起來(lái)感到較為困難的一門(mén)學(xué)科，很多概念性及技巧性問(wèn)題難以把握，為這一門(mén)學(xué)科，心中一向也很是憂(yōu)慮。
因此，為了防止掛科的狀況發(fā)生，思索一再，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的僥幸心理。此次行為的動(dòng)機，完全是由于一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致的。
在考試的過(guò)程中，起初，老師發(fā)現了我?jiàn)A帶的小抄并沒(méi)收，我卻沒(méi)有趕快蘇醒，隨后老師又發(fā)現了我違反考場(chǎng)紀律的行為并按時(shí)且一再的指出并賜予警告提示，情急之下的我卻仍然沒(méi)有認識到自己已經(jīng)犯下的錯誤，也絲毫沒(méi)有意識到情節的嚴峻性。
最終，老師氣氛無(wú)奈的收走了我的卷子，沒(méi)有卷子，考試就意味著(zhù)不再連續，應對當時(shí)的境況，我心情也很沖動(dòng)，過(guò)于沖動(dòng)的我心中滿(mǎn)是埋怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來(lái)了不必要的麻煩也讓老師尷尬和無(wú)奈。大錯已鑄成，我只能懊悔的擔當后果。
事后，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的緘默和思索，我開(kāi)頭深深的意識到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)不良的苗頭，假如不是老師按時(shí)發(fā)現，并要求自己做出深入反省，我反而可能由于本次的僥幸過(guò)關(guān)而從今放任自己，連續將這種錯誤行為放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴峻的，甚至都無(wú)法想象今后還會(huì )發(fā)生怎樣的錯誤。
因此，通過(guò)這件事，在深感后悔的同時(shí)，我也感到了幸運，慶幸自己覺(jué)醒的按時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向老師表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
此外，我也看到了此次大事的惡劣影響，這對于廣闊的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡劣的錯誤示范。假若時(shí)日一長(cháng)，假如在我們這個(gè)純凈的校內和我們的群眾中，這種投機取巧，不負職責的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無(wú)疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無(wú)紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個(gè)人的學(xué)習，成才將無(wú)從談起。因此，我為這件事所帶來(lái)的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時(shí)，對于此次大事，我在事后深入的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴峻性，此刻我將我的認識和體會(huì )在此做一個(gè)匯報，希望能在我明白和反省錯誤的同時(shí)，老師能賜予我幫忙和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我希望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習生活中的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，我會(huì )用真誠和努力來(lái)應對我的錯誤，更會(huì )用努力和鉆研來(lái)彌補我的過(guò)失，雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我一生的警示，但是也正由于如此，才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的看法上，能夠給我這樣一個(gè)時(shí)機，我必需會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信念來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)考試作弊檢討書(shū)11
尊敬的輔導員老師：
您好！
我早就做好向您寫(xiě)檢討書(shū)的準備了，到大學(xué)來(lái)第一次寫(xiě)檢討書(shū)，心情很復雜，很難過(guò)、很懊悔、很慚愧，但是我也是被逼無(wú)奈了，實(shí)在不得已才去犯這樣的錯誤，我也是有苦衷的，可能對我來(lái)說(shuō)是苦衷，在您眼里那就是借口，我這次在考試中作弊嚴重的觸犯了學(xué)校的規章制度，我也知道給您也帶來(lái)的不小的影響，在此先跟您說(shuō)聲對不起了。
考試是檢驗一個(gè)學(xué)生的學(xué)習成果最簡(jiǎn)單直接的方法，絕對不允許出現作弊的現象，作弊得來(lái)的`成績(jì)騙得過(guò)老師，騙得過(guò)家長(cháng)，騙得過(guò)同學(xué)，卻騙不過(guò)你自己，自己幾斤幾兩心里最清楚，況且我們現在是大學(xué)生了，經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試數不勝數，怎么連這點(diǎn)覺(jué)悟都沒(méi)有呢，我在這次的英語(yǔ)等級能力考試中作弊了，我表示很抱歉，可是我的英語(yǔ)是真的差，差到什么地步呢，是您所想象不到的，我現在雖說(shuō)一名大學(xué)生了，但是我的英語(yǔ)水平可能還比不過(guò)一個(gè)小學(xué)生，我除了會(huì )幾個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，幾句常用的英語(yǔ)句子，認識26個(gè)英語(yǔ)字母，對英語(yǔ)就這點(diǎn)認識，可以說(shuō)是一竅不通。更別說(shuō)讓我去考英語(yǔ)三級證了，這可把我頭都愁大了，每次去考就要交100塊的考試費，老師！我都交了3次了，一起為英語(yǔ)三級奮斗的戰友們換了一撥又一撥，他們都成功了，前兩次我還抱有什么僥幸想法，覺(jué)得題目會(huì )很簡(jiǎn)單，或者我能抄到別人的，經(jīng)過(guò)兩次的考試，我真的是絕望了，靠別人還是靠不住的，只能靠自己，我就鋌而走險在這次的考試中帶了手機進(jìn)去。為了這次的考試我策劃了好久，很遺憾這次又是以失敗告終，因為我被抓到了。
我早在考試開(kāi)始的前一周就開(kāi)始準備了，我付費加入了一個(gè)英語(yǔ)三級考試答案群，群里大概有1200個(gè)人，有已經(jīng)考過(guò)的，都說(shuō)這個(gè)群的答案很真實(shí)，很靠譜，我覺(jué)得這是天助我也，我為了能把手機帶進(jìn)去，向室友借了一個(gè)手機，因為考室安檢的時(shí)候只要你主動(dòng)交了手機，就不會(huì )用安檢器掃描你，我進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，把室友的手機交了上去，我的手機就被我藏在衣袖里，這么大熱天我故意穿個(gè)外套，就是為了更隱蔽，不容易被發(fā)現，誰(shuí)知道這次我考室的監考老師這么嚴，一直在教室里轉來(lái)轉去，前后夾擊，根本容不得我們搞一點(diǎn)小動(dòng)作，后面終于有個(gè)老師去上廁所了，我立馬拿出來(lái)抄，我剛把選擇題抄完，他就回來(lái)了，我一想這可不行啊，只寫(xiě)這么點(diǎn)，就算全對我也會(huì )及不了格，于是我不管不顧的抄了起來(lái)，一邊低頭看手機一邊抄一邊注意老師的動(dòng)態(tài)，可能是老師發(fā)現我的神情慌張了，向我走過(guò)來(lái)，我立馬把手機藏起來(lái)，結果太著(zhù)急了，沒(méi)放好，摔了出來(lái)掉在地上，唉，這下罪證齊全，我連狡辯的借口都沒(méi)有，就這樣我被取消本次考試成績(jì)，又沒(méi)過(guò)，我已經(jīng)心如死灰了。
老師，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)深刻的自我檢討了，直擊靈魂，我錯了，我再也敢有這種小心思的，我下次一定好好考，這段時(shí)間花最大的精力，以懸梁刺股的精神去迎接下一次的考試。我一定要憑自己的實(shí)力通過(guò)考試，證明給您看。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)考試作弊檢討書(shū)12
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
夜深了，我躺在床上，輾轉反側，難以入眠，思考再三，還是含淚拿起筆給您寫(xiě)下這封信。
我是學(xué)院級的一名大三學(xué)生，在最近一次英語(yǔ)四級考試中因為作弊被學(xué)校開(kāi)除，這是我第一次給您寫(xiě)信，但也許是最后一次了，我這幾天幾乎都沒(méi)怎樣吃過(guò)東西，覺(jué)也睡不著(zhù)。心里面反反復復都在想這件事情，仿佛天天在夢(mèng)境中生活。我此刻精神恍惚，思維混亂，寫(xiě)的東西或許有些詞不達意，也期望您能夠理解。關(guān)于被開(kāi)除的一系列材料文件我還沒(méi)有簽，因此此刻，我還算是半個(gè)我們學(xué)校的人吧。所以，請允許我的這樣一個(gè)身份表達我的心聲：
我出生在城市。雖然父母文化程度不高，但他們一致對我悉心培養，讓我理解好的教育，我也一向對自己要求比較嚴格。三年前的此刻，我以該市文科高成績(jì)進(jìn)入理工大學(xué)，爸爸媽媽?zhuān)H戚朋友，歡歡喜喜的送我來(lái)到這兒，我一下就被那里優(yōu)美的校園，完善的教學(xué)設施等深深吸引，下決心在那里好好學(xué)習，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的人才。在學(xué)校這三年的時(shí)間里，我的成績(jì)一向都不錯。大一時(shí)是班上的文藝委員，大二時(shí)又是學(xué)院學(xué)生會(huì )宣傳部的副部長(cháng)，成為入黨積極分子。我帶領(lǐng)著(zhù)宿舍成員拿到了校優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的獎勵。在兩屆宿舍雅室設計大賽中分別拿到一等獎和三等獎。能夠說(shuō)，我在學(xué)校，在班上是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但是卻在這次考試中一時(shí)糊涂，鋌而走險，試圖用不正當的手段透過(guò)考試，我明白作為一個(gè)學(xué)生來(lái)講，這是犯了天大的錯誤，我也不想為我的錯誤去辯解什么，只是期望您，期望學(xué)校能在給我一次改正錯誤的機會(huì )。我只是一個(gè)二十歲出頭的`女孩子，人生閱歷還十分淺，其實(shí)這個(gè)四級證對于我拿畢業(yè)證并無(wú)半點(diǎn)影響，我只是期望能夠更好一點(diǎn)，所以在過(guò)程中向走些捷徑。學(xué)校對于這件事的處理意見(jiàn)，把一個(gè)女孩子的美夢(mèng)全都打碎了，真的讓我失去了生活的勇氣！殺人放火，觸犯國家法律被判了死刑的人都有緩刑的機會(huì )，請學(xué)校原諒一個(gè)學(xué)生
一時(shí)頭腦發(fā)熱犯下的錯誤。哪怕讓我留校察看，讓我留級，讓我以后再也沒(méi)機會(huì )參加xx考試，我都能理解。只是期望學(xué)校能留下我的學(xué)籍，留下我這個(gè)學(xué)生！高考作弊會(huì )取消該考生當年的考試資格，而同樣作為國家一級考試，我期望這個(gè)英語(yǔ)等級考試學(xué)校不要給這么重的處分，不要把我開(kāi)除，我還深深的愛(ài)著(zhù)這個(gè)學(xué)校！
我已經(jīng)上到大三了，還有一年就要畢業(yè)，這三年來(lái)，我們風(fēng)里來(lái)，雨里去，也確實(shí)受了很多苦，發(fā)生這樣的事情，我真得十分后悔，能夠說(shuō)這件事對于我，對于我們全家來(lái)講都無(wú)疑是個(gè)毀滅性的打擊！媽媽本來(lái)身體就不好，因為這件事又生病住院了，天天的以淚洗面，爸爸雖然也很難過(guò)，但他怕我和媽媽想不開(kāi)，所以還得強大精神安慰我們，都說(shuō)男兒有淚不輕彈，可這次爸爸哭了，號啕大哭�？粗�(zhù)一家人痛苦絕望的樣貌，我的心都碎了！自己真實(shí)千不該萬(wàn)不該做這樣的事��！如果媽媽再有什么事，那家里真的是家破人亡！自己為了獲得一張證書(shū)，不惜毀了自己的前程，毀了整個(gè)家庭的期望，我真后悔��！
直到此刻，我還是深深眷戀著(zhù)這個(gè)美麗的校園，我當初第一志愿就報了這個(gè)學(xué)校，我期望在那里圓自己的大學(xué)夢(mèng)，我熱愛(ài)那里的一草一木，熱愛(ài)那里的老師和同學(xué)，熱愛(ài)完美的大學(xué)生活，想在那里度過(guò)人生中最完美的四年時(shí)光，我把那里當成自己的第二個(gè)家。
如果真的被退了學(xué)，我以后的人生道路該怎樣走呢？這十幾年的寒窗苦讀一下子變成了泡影，能夠說(shuō)這件事可能會(huì )毀了我的一生！我們從小就明白犯了錯誤要認識錯誤，改正錯誤。請學(xué)校給我一次改正錯誤的機會(huì )。書(shū)記大人，您也是做家長(cháng)的人，您更理解父母的心，理解父母對孩子的愛(ài)與期望；您是我們學(xué)校三萬(wàn)余名學(xué)生的書(shū)記，也是這三萬(wàn)余名孩子的家長(cháng)，孩子犯了錯，讓您操心了，您能原諒孩子一時(shí)的錯誤，再給孩子一次改正錯誤的機會(huì )么？真的是再次懇請您留下我的學(xué)籍，讓我完成這大學(xué)的學(xué)業(yè)！
明白此刻學(xué)校正在迎接教育部評估的緊張階段，感謝您抽出寶貴的時(shí)間讀完這封信，也不想給您添更多的麻煩。期望您能再慎重思考一下這件事，讓我有機會(huì )改正錯誤，放我們一條生路。
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日
大學(xué)考試作弊檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我是大一xx系xx專(zhuān)業(yè)x班的xxx，在這次選修課xx考試中，雖然認真考試了，但是卻幫助同學(xué)作弊，這種“幫助”是不對的，我錯了。
考試的題目并不是很難，我比較早就做完了，但是我旁邊的x同學(xué)卻是不會(huì )做，在那焦急的看著(zhù)我，他平常上課的時(shí)候就經(jīng)常不去，在宿舍玩游戲，或者去球場(chǎng)打球，考前我也跟他說(shuō)了要復習下，老師講了幾個(gè)點(diǎn)，到時(shí)候會(huì )考的�？墒撬矝](méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
我和x同學(xué)是同一個(gè)宿舍的，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候認識了，平常我們玩的比較好，游戲也是他教會(huì )我玩的，這樣我的大學(xué)生活又多了一樣有趣的事情。我們一起選擇了這門(mén)選修課，主要是這門(mén)課比較簡(jiǎn)單，老師也很隨和，這樣拿起學(xué)分來(lái)也比較容易。剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我們都是比較興奮的，因為是大一，剛進(jìn)入學(xué)校，自己選擇的課程，自然要好好的學(xué)，但是沒(méi)過(guò)多久，x同學(xué)就有些厭倦了，更多的興趣放在游戲上，他說(shuō)高中已經(jīng)學(xué)得太多了，大學(xué)是自由的，要好好的玩。
我也有些意動(dòng)，但是想到還是不能耽擱了學(xué)習，所以周末的時(shí)候玩游戲，但是上課的時(shí)間，我還是認真的`過(guò)來(lái)上課，沒(méi)有逃課，雖然會(huì )玩手機，但是還是學(xué)到了很多知識。這次的考試，我也覺(jué)得比較簡(jiǎn)單�？墒莤同學(xué)沒(méi)有學(xué)，更是不記考點(diǎn)，看到我做完了，就想我給他答案，作為他的好朋友，我也不想他掛科，于是我就悄悄的在紙上寫(xiě)了答案，想傳給他，可是我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這種事情，用一些同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是個(gè)新手，紙條還沒(méi)傳到他的手里，就被老師拿到了。
當時(shí)我就感到很羞愧，怎么自己做了這樣的事情，雖然是講義氣，為了x同學(xué)，但是其實(shí)這樣做并不對，后來(lái)我想了想，平常我就應該叫他來(lái)上課，不能讓他不聽(tīng)講，復習的時(shí)候也要督促他記好，這樣考試的時(shí)候，他也就不用我“幫助”了，也不會(huì )出現這種狀況。幫作弊，雖然不是作弊，但是其實(shí)和社會(huì )上包庇犯罪是同一個(gè)性質(zhì)。我這樣做是害了他的。
學(xué)分應該是在努力學(xué)習中去獲取，如果靠這些手段得到的，即使畢業(yè)了，那不是也等于失業(yè)嗎？以后找工作，沒(méi)有認真學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識，在崗位上，什么都不會(huì )，那我就是害了x同學(xué)了。
今后我要督促他學(xué)習，我再也不能在考試中這樣“幫助”他人了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)考試作弊檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我在20__年____月____日考試中夾帶了復習資料，明知道這種行為不對，但為了得到高分，我還是懷著(zhù)僥幸心理去冒了險，結果導致了現在的局面。如今我非常懊悔，滿(mǎn)懷愧疚作檢討如下：我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了考場(chǎng)上的公平性。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。
這幾天我一直在反省，每天都問(wèn)自己同一個(gè)問(wèn)題：“為什么我會(huì )變成這個(gè)樣子？”真的不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，希望老師念在我是初犯，給我一次機會(huì )，原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類(lèi)似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的'錯誤了。
只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段；希望早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
最后，我向老師保證，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學(xué)的監督，同時(shí)，我會(huì )讓此事成為我人生路上長(cháng)鳴的警鐘。
此致
敬禮！
檢討人：____
20__年__月__日
大學(xué)考試作弊檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我在考試中自帶答案造成行為，今天我懷著(zhù)愧疚和后悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我明白這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對這次行為的深入認識。我錯了，老師！我犯下的是一個(gè)嚴峻的原則性問(wèn)題。
這次我意識到自己錯誤的嚴峻性。在考試的時(shí)分，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應當相互學(xué)習，相互促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對班級形象造成了肯定損害。這次行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長(cháng)時(shí)間，始終都在想：＂我在做什么？我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢�。⒄娴牟桓蚁胂笪沂窃趺磿�(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習。對自己的行為感到慚愧，我深知要想通過(guò)考試，只有靠平常的努力，不應當像我這樣在考試中。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應當在考試中，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導，考試不僅讓自己尷尬，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囌f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的`人，同學(xué)會(huì )從今嘲諷我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，老師猶如父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深入的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我在考試的時(shí)分事實(shí)上就是做假騙人，本來(lái)弘揚拼搏精神，走堅強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅韌不拔的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻南轅北轍。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我無(wú)視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？荚�，這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。原來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地損害了他們的心；我真誠地接受批判。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結，深入反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能連續關(guān)懷和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
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