作弊檢討書(shū)(匯編15篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編整理的作弊檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作弊檢討書(shū)1
我是臨床系08級三班的學(xué)生，由于在今天的四級考試中利用飛信接收答案已構成作弊行為，被監考老師當場(chǎng)抓獲，被抓后我無(wú)心考試想的很多，知道自己已經(jīng)放的一個(gè)很大的錯誤，將會(huì )面對什么，但是我知道不管會(huì )接受到什么處分我都會(huì )接受。
我知道我今天的行為不光彩，就算過(guò)的又怎么樣，想到被人都是自己的努力才拿到證書(shū)，而我卻是通過(guò)不光彩的方法拿到一張空的書(shū)。我今天的行為不僅是我自己陰影，也給我們系丟臉的，想到我們班的`同學(xué)他們平時(shí)多么努力的復習英語(yǔ)，而我考試卻投機取巧心存僥幸想蒙騙過(guò)關(guān)。最后淪為這種地步也是自找的。讓自己成為的一個(gè)不誠實(shí)的人。 天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。首先感謝黃主任對我們學(xué)生負責監考嚴明，讓我認識的自己的錯誤，讓我能早點(diǎn)改正。還要上系領(lǐng)導道歉，因為我的事情讓我，在你們百忙之中來(lái)打擾你們。謝謝你們的教育我會(huì )好好改正不會(huì )讓你們失望，在以后的日子里希望你們多多指導，我相信在你們的教育和指導下我會(huì )一步步成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，一個(gè)合格的社會(huì )公民。
作弊檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我錯了，寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。我懷著(zhù)十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū)：
關(guān)于此次期中考試，我完全是因為平時(shí)上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，因為對于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學(xué)校的規章制度，為作弊這件事，我有對自己的錯誤深入分析，我知道問(wèn)題的嚴重性。
從小學(xué)到初中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前仍然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何大的錯誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習和生活中，擺脫壞習慣，扎實(shí)的學(xué)習相關(guān)課程，學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
下面讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光！當窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的.成長(cháng)、當同學(xué)們正啃著(zhù)筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。老師走到我旁邊天真的看著(zhù)我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著(zhù)我試卷看，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì )有多后悔 。中國雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑。
因此我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份！對自己從思想根源上的對錯誤進(jìn)行整改。
2、認真地制定之后的學(xué)習計劃，克服學(xué)習不認真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jì)來(lái)彌補我此次的過(guò)錯！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書(shū)3
尊敬的輔導員
你好：
我是xxx班的一名學(xué)生，我叫xxx，在參加大一第二學(xué)期高數考試中作弊，現在我在此做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的`負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先，是我對考試的認識不夠
在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，借助紙條協(xié)助他人作弊，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，其實(shí)，我自己在這學(xué)期學(xué)得也不怎么樣，沒(méi)有認真對待學(xué)習，這是第一個(gè)錯誤;在自己都沒(méi)有學(xué)的好的情況下，協(xié)助他人考試作弊，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我大學(xué)中的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導:
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xx，在參加年度xx考試中作弊，此刻我應對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自我沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自我的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，此刻我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，期望能在我明白和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫忙和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自我的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫忙過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自我封閉起來(lái)，認真的研究這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒(méi)有將教師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自我的思想中，是第一個(gè)錯誤;在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自我，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應當嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自我，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我明白自我錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，可是我期望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我
，我期望能夠給我一個(gè)改正自我錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體本事和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自我的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，并且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自我一年學(xué)習的評估，這是對自我的不負職責，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自我僥幸的`方式是不可能經(jīng)過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自我評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
再次，期望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，可是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我此刻已經(jīng)深刻的認識到了自我的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自我的錯誤，期望學(xué)院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出進(jìn)取的貢獻，所以我懇請
學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書(shū)5
尊敬的教師：
由于，我在__考試的時(shí)候看了寫(xiě)有答案的小紙頭，造成了作弊行為，當場(chǎng)監考教師沒(méi)收了我的紙頭，并欲將我試卷沒(méi)收�？墒潜救诉�未認識到這件事情的嚴重性，于是與監考教師發(fā)生爭執，并覺(jué)得很氣憤，腦子有點(diǎn)熱，便將試卷“給”教師——試卷被我撕了。
事后，一個(gè)人靜靜了下后，發(fā)現自我犯下了很?chē)乐氐腻e誤……便即尋于班主任教師，在教師的教育幫忙下，我最終意識到自我犯的錯誤的真正嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在考試的時(shí)候看小紙條上的答案，本來(lái)就是個(gè)很錯誤的舉動(dòng)。之后并將試卷將以那樣的方式給教師，這對教師為大不敬，在班級在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是考試作弊，或者和教師有爭執，都是不對的，還對教師無(wú)禮貌，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我當時(shí)只是顧著(zhù)自我的沖動(dòng)，沒(méi)有研究其后果，完全不理會(huì )監考教師的感受。這也是不對的。
班主任教師教導我，人是社會(huì )的人，大家不應當只是想著(zhù)自我，何況，在自我本就是錯的情景下，還做出以自我為中心的事情，我這樣做，從當時(shí)看是很“威風(fēng)”，實(shí)際上是在對教師的不尊重和對自我的不負責。并且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考教師的不尊重，加上撕試卷更是罪加一等。
所以，當監考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。讓我能了解到考場(chǎng)該有的制度和對教師的尊敬。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象�？荚嚤緫斠哉\信為本，不作弊，自我靠平時(shí)的積累，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于考試學(xué)習的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對班級形象造成了必須損害，當著(zhù)兩個(gè)班級的面做出那么不理智的舉動(dòng)，我應當去維護一個(gè)好的班級的形象而不是去破壞它！考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因看答案是不對的，對監考教師不尊敬，那更是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。此刻，我只想對我的行為做出誠懇的檢討。
我從開(kāi)始就犯下了錯誤，走出去時(shí)的錯誤并越加嚴重。此刻的我僅有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給監考教師，給班級，給自我一個(gè)交待，從而得以提高。
對于趙教師，作為一名學(xué)生的我沒(méi)有做好自我的本職，辜負了教師平時(shí)對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，經(jīng)過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻為了得到更好的成績(jì)而選擇了作弊，這對教師是一種欺騙行為。并以那樣無(wú)禮的行為對待教師您。我自覺(jué)自愧不如，無(wú)言應對。而不善于表達的我，只能在這檢討中深深的對您，說(shuō)聲，“對不起，趙教師！”
自從理解了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，教師教育我，我明白教師們是十分的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)教師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解教師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
望教師給我改過(guò)自新的機會(huì )。教師是期望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把教師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，經(jīng)過(guò)放學(xué)在教師辦公室的談話(huà)，那句，“我也沒(méi)想到她會(huì )這樣做……”那句話(huà)，我深刻的感受到教師對我失望的心境，使我心理感到十分的愧疚，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，在班上和校內造成極壞的影響。這種行為，本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的`精神、違背了公平競爭的原則。之后對趙教師的無(wú)禮，也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。
一個(gè)人的成長(cháng)和提高，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。
考試作弊，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人，在考場(chǎng)上更直接的造成了對教師的不尊重，給教師帶來(lái)了極大的難堪，其性質(zhì)更為嚴重。
從__考場(chǎng)上發(fā)生的事情，我為自我所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。為對趙教師帶來(lái)的不敬而道NN個(gè)的歉意。我所犯的錯誤教訓是深刻的。我明白，造成如此大的錯誤，我必須要承擔起職責，尤其是作為在重點(diǎn)中職校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。
我真誠地理解批評，對于這一切我還將進(jìn)一步，深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，相信我以后能不在犯出同樣低級的錯誤。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現給教師看到我思想上真正的覺(jué)悟！
望請教師對我的問(wèn)題酌情處理�。�！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書(shū)6
尊敬的班主任老師：
您好！
我是高二xx班的xxx，作為您班上的學(xué)生，這次給您丟臉了，抱歉了，別人都是給班主任長(cháng)臉，但是我卻是反其道而行，讓您這么沒(méi)有面子。我們高中開(kāi)學(xué)都會(huì )進(jìn)行一次開(kāi)學(xué)考試，為的就是考驗我們在假期生活里有沒(méi)有學(xué)習，而我顯然是那種沒(méi)有學(xué)習的人，因為第一場(chǎng)考試，我就在考的過(guò)程中作弊了，還剛好被監考的老師抓到了，當著(zhù)所有的同學(xué)的們直接對我進(jìn)行批評，我的這科成績(jì)也被記作零分，根本沒(méi)有余地。
當時(shí)我就已經(jīng)十分的后悔了，這不僅是丟人的事情了，還是違反考場(chǎng)規則的行為，更是在抹黑我們班級的名譽(yù)。我作為班級的一份子，竟然在開(kāi)學(xué)考試就作弊，可見(jiàn)這會(huì )成為自己的黑料。一個(gè)高中生了，我應該遵守學(xué)生守則守好規則，認真的參與考試的。畢竟這次考試也只是檢查我們有沒(méi)有在暑假里學(xué)習，考得好與不好其實(shí)關(guān)系并不大，可是因為自己那一點(diǎn)自尊心，我選擇了這樣的方法去獲得一個(gè)好成績(jì)，終究是不屬于我。這下我在很多人的心里都將會(huì )是一個(gè)作弊的學(xué)生了，不僅抹黑了班級的聲譽(yù)，也是把自己的聲譽(yù)給抹黑了。自己平時(shí)也不好好的學(xué)習，暑假的作業(yè)也都是照著(zhù)他人抄的，根本就沒(méi)有學(xué)什么，結果自己還想有個(gè)高分，也就是為了不讓不讓認為自己是個(gè)學(xué)渣。但是實(shí)際上自己因為沒(méi)有好好的學(xué)習，所以的確是個(gè)學(xué)渣。在假期里我每天都是在玩游戲，連覺(jué)都沒(méi)有睡好過(guò)，所以這次考試顯而易見(jiàn)是極差的，可是我心存僥幸的心里渴望以作弊的形式去拿到成績(jì)。
這次我當場(chǎng)被抓住，老師已經(jīng)對我進(jìn)行了批評，同時(shí)我也讓班主任您對我失望了，您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍最討厭考試作弊的人，而我成為了您討厭的`那種學(xué)生，真是愧疚和慚愧，心里對此是后悔的在滴血，特別的難受。我在開(kāi)學(xué)就已經(jīng)作弊了，這是也給了他人模仿我作弊的機會(huì )，純粹是在帶壞人。這次監考老師狠心揪出我，讓我明白作弊是絕對的錯誤，也讓我有了改正的機會(huì )，不然以后還會(huì )繼續作弊，這將會(huì )影響自己的高考，這是多么嚴重的后果。也幸好這次我就能去意識這個(gè)問(wèn)題，我也對此進(jìn)行了深刻的反思，還望班主任您監督我改正，我一定向您保證不會(huì )再有下次了，遵守考場(chǎng)規則認真參加以后的每一次考試。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書(shū)7
尊敬的輔導員：
你好！
我是xx班的一名學(xué)生，我叫xx，在參加大一第二學(xué)期高數考試中作弊，現在我在此做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先，是我對考試的認識不夠
在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，借助紙條協(xié)助他人作弊，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，其實(shí)，我自己在這學(xué)期學(xué)得也不怎么樣，沒(méi)有認真對待學(xué)習，這是第一個(gè)錯誤；在自己都沒(méi)有學(xué)的好的情況下，協(xié)助他人考試作弊，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我大學(xué)中的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的.一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
再次，希望系里給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求系里能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請輔導員能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
最后，我要重申一下我決心和保證
我保證：在以后的學(xué)習生活中，認真、努力、刻苦、超越；在學(xué)習中勇于向前，奮發(fā)努力，
爭取用知識來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。
我希望這只是我學(xué)習生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，我會(huì )用真誠和努力來(lái)面對我的錯誤，更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補掉我的損失，雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我大學(xué)生活中的警示，但是也正因為如此，才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導員老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書(shū)8
親愛(ài)的班主任，敬愛(ài)的X老師：
您好!
我知道考試只是一個(gè)檢驗我們學(xué)情況的一個(gè)過(guò)程，我不應該在考試的時(shí)候作弊，在上課的時(shí)候不認真，考試的時(shí)候就違紀，我這種行為太惡劣了，我真的知道錯了。
關(guān)于此次期中考試，我完全是因為平時(shí)上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，因為對于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學(xué)校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問(wèn)題的嚴重性。
從小學(xué)到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)和生活中，擺脫壞慣，扎實(shí)的學(xué)相關(guān)課程，學(xué)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
下面讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光!當窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長(cháng).當同學(xué)們正啃著(zhù)筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著(zhù)我，我也有禮貌的'笑容相迎，轉而不對勁，她盯著(zhù)我試卷看，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì )有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份!對自己從思想根源上的對錯誤進(jìn)行整改。
2、認真地制定之后的學(xué)計劃，克服學(xué)不認真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jì)來(lái)彌補我此次的過(guò)錯!
再次感謝老師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛(ài)的老師。假如您能再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )把握好，爭取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
檢討人：XX
XX年XX月XX日
作弊檢討書(shū)9
尊敬的校領(lǐng)導：
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動(dòng)手打人就更不對了。我應該多為別人著(zhù)想，多忍讓?zhuān)喟菟�。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習生活。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。 從現在起，我應該時(shí)刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會(huì )深刻地烙在我的'心里，時(shí)刻提醒著(zhù)我嚴于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1。 按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2。 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3。 和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4。 尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
5。 提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
當前，全校正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調－打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。 這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。 我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。 這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。
6。 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全班在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！ 現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持不打架，并調整好心態(tài)，天天向上！
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。 為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
作弊檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這學(xué)期的期中考試如約而至，每到這個(gè)時(shí)候，考試的時(shí)候我的心里就特別的忐忑不安，可能也是由于對自己沒(méi)信心吧，再加上平時(shí)的學(xué)習當中我一直就是敷衍了事的態(tài)度在完成任務(wù)一樣的去學(xué)習，我自己都覺(jué)的我是一個(gè)不喜歡學(xué)習的人，當然也不是完全不喜歡學(xué)習，平時(shí)自己感興的知識還是非常認真的在聽(tīng)，但是每次考試我的成績(jì)都不是很理想，在這支種情況下我，我思想上就出現了問(wèn)題了，一直都想考個(gè)好成績(jì)，來(lái)讓您對我刮目相看，在這種不正確的心態(tài)下面久而久之我就對自己越來(lái)越放縱了，在這次期中考試由于我思想上的錯誤，讓我在這次的考試當中作弊了，而且還被監考老師發(fā)現，我當時(shí)簡(jiǎn)直羞愧無(wú)比，從來(lái)沒(méi)有作過(guò)弊的我在期中考試我作弊了，在場(chǎng)那么多同學(xué)都看見(jiàn)了，這讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，這是我的恥辱，也丟了我們x班的臉了，讓您也丟臉了，我非常的`過(guò)意不去，自己這次行為，犯了一名學(xué)生的大忌，也觸犯了考試的規則，我一定會(huì )接受這次考試作弊學(xué)校對我的處罰，好好檢討自己的思想，好好悔過(guò)。
事情是這樣的，今天上午最后一堂考試歷史考試，也是我最弱最沒(méi)把握的一場(chǎng)考試，在這場(chǎng)考試的過(guò)程中我一直試圖的去翻書(shū)，可是監考老師實(shí)在是太嚴厲了讓我沒(méi)有翻書(shū)的機會(huì )，正在我一籌莫展的時(shí)候監考老師電話(huà)來(lái)了，出去接了一個(gè)電話(huà)，但是沒(méi)有走遠，我趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，把把放在課桌里面的歷史書(shū)拿了出來(lái)，想翻答案，結果令我失望我找了半天一直沒(méi)有找到我不會(huì )的那個(gè)題目的答案，我著(zhù)急了，但是這個(gè)時(shí)候監考老師進(jìn)來(lái)了，我趕緊把書(shū)藏起來(lái)，沒(méi)有被發(fā)現，眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，考試快結束了，如果不完成那幾個(gè)高分數的題目，我這次的歷史考試肯定不及格，我心里很著(zhù)急，便嘗試著(zhù)再次去翻書(shū)，趁著(zhù)監考老師沒(méi)注意我這里，我就想把書(shū)拿出來(lái)，書(shū)拿出來(lái)了，答案也被我翻到了，可是監考老師卻不知道什么時(shí)候出現在我背后了，被抓了個(gè)真著(zhù)，被當眾批評了一頓，考試也按照規矩被記了0分，我真的后悔死了。
這次作弊事件，讓我知道了只有平時(shí)好好認真的去學(xué)習去刷題目才是的高分的唯一方法，作弊是不好的，也違背了一名學(xué)生的基本素養，今后我再也不會(huì )考試作弊了，一定真心悔過(guò)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書(shū)11
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候用手機作弊，造成了作弊行為。在此，我做出深刻的檢討：
我的這種行為是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道的傳統美德，二過(guò)去我一直忽視了它，拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護學(xué)校形象而不是去破壞它！在考試的時(shí)候，用手機傳答案作弊是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因作弊都不對的，因為這違背了做學(xué)生的原則。這是我個(gè)人誠信的倒退，以及做事不認真踏實(shí)，不考慮后果的結果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人沒(méi)有信用的人是沒(méi)法在當今的社會(huì )立足的。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的.教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經(jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們知識學(xué)習的薄弱環(huán)節，而我卻欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我感到無(wú)比的愧疚與不安。
我作弊的行為本身違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義，尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的。我為自己所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔，我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學(xué)習，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在大學(xué)接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠改正錯誤，記住教訓，我會(huì )把今后的事情加倍努力做好。真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：XXX
時(shí)間：
作弊檢討書(shū)12
尊敬的班主任老師：
您好！
非常抱歉，在這次的期末考試中，本人做了違反學(xué)校規定的事情，本人在此鄭重地向您抱歉，為自己做的這件破壞班級榮譽(yù)的事情給老師以及所有同學(xué)抱歉，是本人的“自作聰明〞破壞了班級榮譽(yù)，不奢望大家能夠原諒我，但希望大家能夠讀完我的這封檢討書(shū)。
這一次期末考試的作弊行為，是本人長(cháng)這么大以來(lái)做過(guò)的最令自己感到恥辱的事情。也許你們會(huì )說(shuō)，知道恥辱為什么還要作弊呢？哎，這都是因為本人在期中考試后與別人夸下的�？�，說(shuō)自己一定會(huì )在期末的時(shí)候超過(guò)對方，而且還說(shuō)如果沒(méi)有超過(guò)對方，那我就做對方的徒弟。也不知道當時(shí)這位聽(tīng)到我夸下�？诘耐瑢W(xué)是不是現在在私下里鄙視我，但我真心有想要去超過(guò)對方，想要讓對方刮目相看，但最后卻因為自己的.學(xué)習方法不怎么樣而亦是到如果不做點(diǎn)小動(dòng)作的話(huà)，那我一定在期末考試時(shí)超不過(guò)對方，還要叫對方師傅。
這整件事情里，我想我做得最錯的就是自己驕傲感太強了，一想到自己付出了努力，考試還是考不過(guò)對方，我就不愿意接受，這種強大的驕傲感導致自己“走火入魔〞走上了考試作弊的歪路。殊不知，考試作弊這樣的事情，不管是沒(méi)被發(fā)現還是被發(fā)現了，本身就是一件更丟臉的事情，不僅表達不出自己的誠意，而且也會(huì )喪失別人對我的信任�？上以诳荚囎鞅妆话l(fā)現時(shí)才想明白了這一點(diǎn)，現在說(shuō)什么也已經(jīng)來(lái)不及了吧！
老師，不知道您愿不愿給我一次改正的時(shí)機，我不是一個(gè)壞學(xué)生，是自己一時(shí)“走火入魔〞才走上了考試作弊這條“邪路〞，學(xué)生我真不是一個(gè)特別壞的人。本人在班里的成績(jì)，雖從未擠進(jìn)前十名過(guò)，但本人也沒(méi)有停留在二十名以后，一直也算是中等偏上的成績(jì)吧！如果不是對自己的認識有誤，認為自己努力努力可以超過(guò)那位成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，如果不是恰巧有一個(gè)新的作弊方式讓我覺(jué)得考試作弊也有戲改變結果，我想我一定想到通過(guò)作弊來(lái)對待這次的期末考試，一定不會(huì )的！
老師，本人現在已經(jīng)知錯了，在此向老師您保證，未來(lái)如果還有考試作弊的情況，本人自愿退學(xué)，不再成為老師恥辱，也不再成為同學(xué)和學(xué)校的恥辱！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書(shū)13
尊敬的校領(lǐng)導，老師，你們好：
我是XX學(xué)校XX班的的一名學(xué)生，我叫XX，在參加年度XX考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在
得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的`考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
檢討人：XX
xx-xx-xx
作弊檢討書(shū)14
敬愛(ài)的老師：
在考試的時(shí)候我將小紙條扔給同學(xué)，幫助他人作弊，結果不慎扔的太遠，被老師看到了。這次我意識到自己錯誤的嚴峻性。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的`影響，破壞了班級的形象。
我對于考試作弊感到特別慚愧；老師已經(jīng)將學(xué)校的規定和原則告知我，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時(shí)的虛榮心作祟，讓我懊悔終生！我犯了錯誤，學(xué)校的老師還能幫助我相識和改正，當我踏入真正的社會(huì )，是沒(méi)有人來(lái)提示我的錯誤所在，這會(huì )使許多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清晰的相識到了，自己現在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對許多事情的理解還是不夠深化。我把這次違紀事務(wù)作為一面鏡子，以后時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責和教化自己。從作弊被處分之后，我剛好改正錯誤的心態(tài)，主動(dòng)參與學(xué)校組織各項活動(dòng)，并小有成果，努力學(xué)習，還自覺(jué)學(xué)習黨的道德品質(zhì)學(xué)問(wèn)，向先進(jìn)分子他們的思想上靠攏，從而加強自己的道德修養，自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，熱心幫助老師與班委處理班級事務(wù)，上課主動(dòng)與老師互動(dòng)，從不遲到早退。我想從實(shí)際行動(dòng)上來(lái)彌補我的過(guò)錯！
檢討人：
日期：
作弊檢討書(shū)15
敬愛(ài)的X老師：
我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向老師做出深刻檢討：
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對考試紀律不重視的必然結果。自己身為學(xué)生，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!然而自己卻不能正確地幫助同學(xué)，給其他同學(xué)帶來(lái)了惡劣的影響;雖然自己并非有意�？墒�，由于自己的錯誤，給學(xué)校風(fēng)氣帶來(lái)了嚴重的不良影響，后果不堪設想~~~這也說(shuō)明，我對自己的學(xué)習生活沒(méi)有足夠的自律心，也沒(méi)有把學(xué)校要求切實(shí)做到，沒(méi)有真正理解學(xué)校和老師良苦用心。在自己的思想中，沒(méi)有對“義氣”有真正的理解�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的.信任，愧對老師的關(guān)心。
同時(shí)，要誠心的謝謝老師，如果不是老師及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而幫助其他同學(xué)繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向您表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
發(fā)生這件事后，希望自己的錯誤，給其他敲響同學(xué)警鐘。同時(shí)，我請求老師再給我一次機會(huì )，在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，做一個(gè)嚴于律己的好學(xué)生，請老師相信我!
檢討書(shū)人：xxx
日期:xx年xx月xx日
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