高中生作弊檢討書(shū)(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的高中生作弊檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
高中生作弊檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
月考的時(shí)候，我沒(méi)有認真的去做好試卷，反而還作弊了，抱歉自己的作弊行為也是給我們班級抹黑了，而且這種行為也是對自己沒(méi)有任何的好處，我也是在此檢討。
對于考試我也是有很多的擔憂(yōu)，自己進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)是比較的慢，而假期的那種狀態(tài)還在，所以學(xué)習上面也是不夠認真的，沒(méi)有學(xué)的很好，考試也是準備的不夠充分，然后我又是不想有一個(gè)很糟糕的分數，這樣也是特別的不好看，而我的這種不敢去面對自己的行為也是造成了自己會(huì )去作弊了，沒(méi)有去想過(guò)這樣的行為會(huì )如何，反而是覺(jué)得如果自己不被老師發(fā)現了，那么分數也是會(huì )好看一些的，可是作弊這種取巧的方式如果變成了自己的習慣，那么對于平時(shí)的學(xué)習更是不會(huì )去重視了，此次如果考得糟糕，其實(shí)也是可以讓自己看到問(wèn)題的所在然后去改變的，既然自己有這樣想成績(jì)好的想法，那么就要積極的面對才行，而不能采用這種欺騙自己，欺騙老師的行為，抱歉自己也是做得很不好，如果平時(shí)的學(xué)習搞好了，其實(shí)也是不會(huì )去作弊了。
從分數出來(lái)，我也是看到的確很多的地方我沒(méi)有學(xué)好，而這也是讓我去直面這個(gè)問(wèn)題要去處理好，那么就是自己要好好的`學(xué)習，去把平時(shí)的課堂上好，早一點(diǎn)的進(jìn)入到學(xué)習的一個(gè)狀態(tài)里面來(lái)，而不是自己還覺(jué)得時(shí)間還有很多，其實(shí)不是的，一個(gè)月的時(shí)間都是一樣的，每個(gè)人如果從第一天開(kāi)始都是去努力的學(xué)習，那么才能真的學(xué)好，如果老是想等到后面，那么就是真的沒(méi)有時(shí)間了。平時(shí)只有去學(xué)好了，積累到足夠的知識，然后再在考試前復習準備好其實(shí)也是會(huì )讓我能更有信心把月考考好的，不會(huì )去想著(zhù)作弊的事情，而自己也是之前沒(méi)有做好導致了這次想要作弊，以后也是不能這樣，而是需要把平時(shí)學(xué)習都搞好才行，對于老師的批評其實(shí)我也是知道，自己的確是不對，我也是清楚，但當時(shí)就是沒(méi)有想清楚結果，只考慮到要有好的分數，這樣的想法是很不好的。
做事情還是需要自己多去思考，多想想結果，而不是為了達到目的卻采用這種不光明的方法，自己也是丟臉了，老師的批評我也是會(huì )記在心里，時(shí)刻的提醒自己，要去學(xué)好知識才行，不能用這種方式取得成績(jì)，也是以后不會(huì )了，上課也是會(huì )認真，請老師放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生作弊檢討書(shū)2
尊敬的老師：
由于，我在期末考試的時(shí)候看了寫(xiě)有答案的小紙頭，造成了作弊行為，當場(chǎng)監考老師沒(méi)收了我的紙頭，并欲將我試卷沒(méi)收。但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是與監考老師發(fā)生爭執，并覺(jué)得很氣憤，腦子有點(diǎn)熱，便將試卷“給”老師——試卷被我撕了。
事后，一個(gè)人靜靜了下后，發(fā)現自己犯下了很?chē)乐氐腻e誤……便即尋于班主任老師，在老師的教育幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的真正嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在考試的時(shí)候看小紙條上的答案，本來(lái)就是個(gè)很錯誤的舉動(dòng)。之后并將試卷將以那樣的方式給老師，這對老師為大不敬，在班級在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是考試作弊，或者和老師有爭執，都是不對的，還對老師無(wú)禮貌，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我當時(shí)只是顧著(zhù)自己的沖動(dòng)，沒(méi)有考慮其后果，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的。
班主任老師教導我，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，何況，在自己本就是錯的情況下，還做出以自己為中心的事情，我這樣做，從當時(shí)看是很“威風(fēng)”，實(shí)際上是在對老師的不尊重和對自己的不負責。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重，加上撕試卷更是罪加一等。
所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。讓我能了解到考場(chǎng)該有的制度和對老師的尊敬。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象�？荚嚤緫撘哉\信為本，不作弊，自己靠平時(shí)的積累，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于考試學(xué)習的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對班級形象造成了一定損害，當著(zhù)兩個(gè)班級的面做出那么不理智的舉動(dòng)，我應該去維護一個(gè)好的班級的形象而不是去破壞它！考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因看答案是不對的，對監考老師不尊敬，那更是很不對的，違背了做學(xué)生的原則�，F在，我只想對我的行為做出誠懇的檢討。
我從開(kāi)始就犯下了錯誤，走出去時(shí)的錯誤并越加嚴重�，F在的我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給監考老師，給班級，給自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
對于xx老師，作為一名學(xué)生的我沒(méi)有做好自己的本職，辜負了老師平時(shí)對我的'教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻為了得到更好的成績(jì)而選擇了作弊，這對老師是一種欺騙行為。并以那樣無(wú)禮的行為對待老師您。我自覺(jué)自愧不如，無(wú)言面對。而不善于表達的我，只能在這檢討中深深的對您，說(shuō)聲，“對不起，xx老師！”
自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我，我明白老師們是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)放學(xué)在老師辦公室的談話(huà)，那句，“我也沒(méi)想到她會(huì )這樣做……”那句話(huà)，我深刻的感受到老師對我失望的心情，使我心理感到非常的愧疚，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，在班上和校內造成極壞的影響。這種行為，本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。之后對趙老師的無(wú)禮，也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。
一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。
考試作弊，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人，在考場(chǎng)上更直接的造成了對老師的不尊重，給老師帶來(lái)了極大的難堪，其性質(zhì)更為嚴重。
從期末考場(chǎng)上發(fā)生的事情，我為自己所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。為對趙老師帶來(lái)的不敬而道N個(gè)的歉意。我所犯的錯誤教訓是深刻的。我知道，造成如此大的錯誤，我必須要承擔起責任，尤其是作為在重點(diǎn)中職校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，對于這一切我還將進(jìn)一步，深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，相信我以后能不在犯出同樣低級的錯誤。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現給老師看到我思想上真正的覺(jué)悟！
望請老師對我的問(wèn)題酌情處理！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生作弊檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
對您深深的表達我的抱歉，我不應該在這次的月考中作弊，這都丟人，不僅自己丟人，也給您丟人了。我是一個(gè)高中生了，該為自己的行為負責任了，不應該在隨心所欲的做事，更不應該因為自己不會(huì )做卻貪心想要個(gè)好成績(jì)而去作弊，這樣不誠實(shí)的行為出現在我的身上，您該是多么的生氣啊。我在認真的去反省之后，寫(xiě)下了這么一份檢討書(shū)，向您檢討自己的錯誤。
這一次月考，我在考您那一科試的時(shí)候，因為自己平時(shí)沒(méi)有好好的聽(tīng)課和寫(xiě)作業(yè)，導致自己拿到試卷就很懵，完全是沒(méi)有下手的地方，但是我又不想讓自己拿很低的分數，因為那會(huì )讓我在同學(xué)們面前抬不起頭，畢竟自己的成績(jì)在班上的排名是很好的，如果我有一科的成績(jì)很差，我真的不敢想象那個(gè)場(chǎng)面，所以我選擇了作弊。在考場(chǎng)上，我直接丟紙條給同學(xué)讓他給我抄答案，結果沒(méi)有想到自己的行為正落在監考老師的眼里，所以我就恰好被逮住了。我都還沒(méi)有來(lái)得及抄，就直接給判成績(jì)?yōu)椤?”，當我被老師叫出去取消考試資格的時(shí)候，成績(jì)也沒(méi)有的時(shí)候，我忽然就覺(jué)得特后悔，我后悔自己的不誠實(shí)，不求實(shí)在，讓自己在那么多的同學(xué)前丟臉了。我十分痛恨自己的作弊行為，以往的我都沒(méi)有這樣想過(guò)，可是在這次簡(jiǎn)單的月考中，我竟選擇了這樣的`做法。所以被取消資格也是自己自作自受，怪不了哪個(gè)，只能怪自己考試不誠信。
明明考場(chǎng)里的黑板上還寫(xiě)著(zhù)“誠實(shí)考試，公平公正”這幾個(gè)字，那么大的擺在那里，可我卻當沒(méi)有看見(jiàn)一樣，公然的作弊。我知道自己后悔也沒(méi)用，畢竟已經(jīng)進(jìn)行了處分，而且現在全校都知道我考試是作弊了，導致同學(xué)都不信任自己了，這一個(gè)結果是我沒(méi)有想到，亦是我很痛的。已經(jīng)高二的我了，走過(guò)了那樣的一年，為什么我還要這樣做呢？這不是把之前的努力都白費了嗎？可是說(shuō)再多也沒(méi)有用，我只能默默的吃苦果，還是自己造出來(lái)的。那通過(guò)這次的作弊事件，我也明白了一些事情，學(xué)習是自己的職責，成績(jì)也只是考察學(xué)習情況怎么樣的一種手段，即使是我作弊得來(lái)的好成績(jì)又如何，自己一點(diǎn)也沒(méi)有學(xué)到知識，那也是徒勞的。從今天開(kāi)始，我就會(huì )努力的去改正，吸取本次考試的教訓，在以后的每一場(chǎng)考試中認真作答，誠實(shí)寫(xiě)答案，就算自己不會(huì )，也不會(huì )竊取他人的成果了。我會(huì )做個(gè)誠信的高中生，繼續做讓您驕傲的學(xué)生，不再讓您有為我失望的機會(huì )了。我會(huì )努力去把知識補上來(lái)，把課上好，努力去聽(tīng)課，把您的這科成績(jì)給真正提高，靠自己的實(shí)力考到好的成績(jì)。請敬愛(ài)的老師相信學(xué)生，我會(huì )做到自己在這承諾的事情，請您在背后繼續支持我，幫助我變得更好，也希望您原諒我此次的作弊行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生作弊檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
老師您肯定很失望吧，面對我這次行為，您肯定也會(huì )疑惑或者是驚訝，平時(shí)表現不錯的我，竟然會(huì )在考試中作弊。這樣一想，我的心里便開(kāi)始風(fēng)起云涌，痛苦萬(wàn)分。老師，在這里我要真誠的和您道個(gè)歉，我這次行為傷害了你的心，也讓班級蒙羞，更是讓我的父母對我失望透頂，我對自己也真的沒(méi)有辦法原諒。所以，我希望能夠通過(guò)這封檢討書(shū)，來(lái)為自己彌補一些對你們造成的傷害，希望您能夠給我這個(gè)機會(huì )。
這次月考前，我的父母應允我，如果考試成績(jì)有了大的突破，答應送我一雙限量球鞋。我很喜歡打籃球，對于球鞋自然也是很追求的。因此，在這段時(shí)間里，我不停的努力學(xué)習，籃球也很少打了，全心全意放在學(xué)習上面，為的就是取得一個(gè)好的成績(jì)，能夠獲得這雙我夢(mèng)寐以求的球鞋。我這樣一說(shuō)仿佛有些幼稚，但是作為一個(gè)球鞋迷，這簡(jiǎn)直對于我來(lái)說(shuō)是天大的誘惑。但在這幾次小測試中我的成績(jì)很不理想，而月考又接踵而來(lái)。這是我的邪念才產(chǎn)生了，我打算作弊，就此一次，我這樣跟自己說(shuō)。勸服了自己之后就計劃好了作弊的工具，在別人那里借的手機。
沒(méi)想到的是，由于我沒(méi)有作弊的經(jīng)驗，很輕易的就被監考老師抓獲了。當老師宣布我作弊的`那一刻起，我仿佛遭受了五雷轟頂。我的世界一片黑暗，我不知道該怎么辦，更不知道該怎么面對同學(xué)們，面對老師，面對我的父母，還有面對我自己。我經(jīng)歷了我人生中最黑暗的幾天，被老師勸導，被父母責怪，自己內心也無(wú)比的掙扎。原本我可以靠自己的能力得到一個(gè)還不錯的成績(jì)，卻沒(méi)想到自己一時(shí)走錯了方向，迷失在黑暗之中。
這次事情的發(fā)生，最對不起的是老師您，你對我器重也認可，平時(shí)給予了我很多很多的幫助，而我卻在這次考試中做出這樣的事情，簡(jiǎn)直辜負了您的期望。我已經(jīng)找不到任何一個(gè)詞來(lái)形容自己的愧疚和后悔，我甚至沒(méi)有勇氣面對今后的考試，一想到自己曾經(jīng)親手涂下的污點(diǎn)，我的心里就好像如十萬(wàn)根針刺痛般，無(wú)法平息。我輕傲又可悲，這些時(shí)間里，我將自己剖開(kāi)，又縫上，我也已遍體鱗傷。只希望我這次檢討能夠撫平老師的失望，能夠撫平父母對我的憤怒。我會(huì )做好準備，繼續努力。
總結和檢討到這里，我也逐漸明白，一個(gè)人的真實(shí)要多么的重要，面對誘惑不走彎路有多么的重要。對我今后的人生也是一次提醒，我會(huì )擺正自己的心態(tài)，徹底放下這次，繼續走上正途。希望老師，還有我的爸媽能夠原諒我這次，謝謝你們！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生作弊檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
在這次數學(xué)考試當中，我沒(méi)有規矩的按照考試的要求去做題目，而是想著(zhù)用抄別人答案的方式來(lái)作弊，達到獲取分數的目的，我這樣的行為是很不誠信，沒(méi)有遵守考試要求的，我也要為我這次的數學(xué)作弊行為好好的去檢討。
如果我平時(shí)的時(shí)候能把數學(xué)認真學(xué)一下，其實(shí)完全沒(méi)必要作弊，但我的基礎差，又不想考得那么糟糕，以前月考的.時(shí)候也是徘徊在及格的分數線(xiàn)上面，而且有幾次都沒(méi)有及格，我也是很郁悶，那時(shí)候月考，我還不怎么放在心上，反正成績(jì)怎么樣也無(wú)所謂，但這次是期末的考試，成績(jì)是要拿回去給家長(cháng)看的，我不想我考得不好，甚至不及格，那樣也是擔心被父母罵，所以我就和同考的同學(xué)商量，試卷挪過(guò)來(lái)一點(diǎn)，給我抄一下答案，我知道他的成績(jì)還不錯，所以如果我能抄幾個(gè)題目，那么就更有把握能及格了。
現在想想，這種想法真的很幼稚，而且又是欺騙的方式，完全沒(méi)有什么好處，而且被老師發(fā)現了，還會(huì )通報批評，現在我也是特別的后悔，我怎么采取這種方式來(lái)獲得分數呢，還連累了同學(xué)，平時(shí)我就應該是要警醒過(guò)來(lái)，要以真正的實(shí)力來(lái)考試，認真的學(xué)好東西，上課別走神，下課的作業(yè)是要好好的去做的，不會(huì )的多請教同學(xué)老師，其實(shí)只要我愿意努力，想要及格并不是那么難的事情，而且我的數學(xué)也不是完全沒(méi)有一點(diǎn)兒的基礎，只是我面對困難的時(shí)候，就老想著(zhù)逃避，想著(zhù)那么難肯定自己做不會(huì )，沒(méi)有去努力一把的信心，其實(shí)只要自己去嘗試，做錯了，也沒(méi)有關(guān)系，只要一個(gè)題目一個(gè)題目的慢慢做，去搞懂，那么想要把成績(jì)提高上來(lái)并不是沒(méi)有可能的。
老師，而今我也是知道了自己的錯誤，不能作弊的，這樣子也是會(huì )讓我覺(jué)得既然能這么簡(jiǎn)單的拿到分數，那么還努力干嘛，以后只會(huì )成績(jì)更加的糟糕，現在我必須要改正過(guò)來(lái)，要在平時(shí)多用功學(xué)數學(xué)，只有平時(shí)學(xué)好了，那么考試就不會(huì )覺(jué)得及格是一件困難的事情了，甚至能考取一個(gè)好的分數去給父母看的�，F在既然情況發(fā)生了，我也是接受學(xué)校的懲罰，同時(shí)我也是會(huì )好好的在寒假里學(xué)習好，認真的把數學(xué)這個(gè)科目給重視起來(lái)，不再畏難，去多努力，爭取成績(jì)提高。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生作弊檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我這次犯下了這樣的錯誤，這對于我一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)顯得格外的不應該，但我確實(shí)做出了這種愚蠢的行為。我為我自己的行為而感到由衷的抱歉，我的行為不單單是對我自己造成了影響，更是對我的父母和老師您造成了極大的傷害。我辜負了你們一直以來(lái)對我的信任，而我卻在考試時(shí)作弊，違反了學(xué)校的校規校紀，這一切都應該是一個(gè)高中生應該做的。作為一名高中生，我應該長(cháng)大，成熟了，應該冷靜平穩的對待每一件事情，采取正確得當的方法，而不是行這種雞鳴狗盜之事。在事情發(fā)生之后我就感到了由衷的后悔，后悔自己還是沒(méi)有堅守住自己的底線(xiàn)，又想起了如果我沒(méi)作弊的話(huà)又會(huì )是怎么樣。我想如果我沒(méi)作弊的話(huà)這一切也就都不會(huì )發(fā)生了，但可以我確實(shí)干出了這樣的事情。
在當時(shí)考試之前，我就思考過(guò)這種問(wèn)題，要不要考試的時(shí)候作弊。因為我也知道這個(gè)學(xué)期我的成績(jì)呈直線(xiàn)下降，如果我到時(shí)候考試考得不好的話(huà)，不管是我爸媽還是老師肯定都會(huì )說(shuō)我的.。于是在我一番心理斗爭之后還是決定了把手機偷偷帶進(jìn)考場(chǎng)，想著(zhù)要是我自己可以的話(huà)就不用手機了，畢竟能靠自己實(shí)力的情況下，當然是要好一點(diǎn)的。當我進(jìn)入考場(chǎng)試卷發(fā)下來(lái)之后，我最先干的就是把整張試卷的題目都先粗略看了一遍，發(fā)現自己確實(shí)有好幾題看不懂，但想著(zhù)先把其他題都寫(xiě)了，在去看我不會(huì )的，看下能不能靠自己寫(xiě)了。等到我只剩下我不會(huì )的那幾題的時(shí)候，我一直苦思冥想，但因為這個(gè)學(xué)期自己的學(xué)習態(tài)度并沒(méi)有以前那樣端正，所以這個(gè)學(xué)期并沒(méi)有汲取到太多的知識。我那個(gè)時(shí)候無(wú)比后悔自己這個(gè)學(xué)期沒(méi)有好好學(xué)習，又想起父母看到我成績(jì)下降的表情，這些都讓我無(wú)比難受。最后，我決定鋌而走險拿手機出來(lái)搜那幾道題目，好讓自己獲得更高更好的分數，這樣還嫩掩蓋我這個(gè)學(xué)期沒(méi)有努力學(xué)習的事情。而我這么做的唯一代價(jià)就是可能被抓之后什么都沒(méi)了，而如果我沒(méi)被抓，那我什么事都不會(huì )有，而且所有人都會(huì )感到開(kāi)心，就當自己只是撒了一個(gè)善良的謊言，沒(méi)關(guān)系的，我這樣安慰自己。但最后顯然我沒(méi)有賭對，我被抓了。
現在我也知道了自己的錯誤，并且愿意改正，只希望老師您能夠原諒我，給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生作弊檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了，嚴重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀，特寫(xiě)次檢討書(shū)承認并檢討自己這種不規范的行為。
首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己會(huì )掛科，究其根本是因為平時(shí)學(xué)學(xué)不努力，考試前沒(méi)有認真復習。這種行為于己，于學(xué)校，于社會(huì )都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時(shí)學(xué)習懶散，不腳踏實(shí)地的.學(xué)好。對于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對于社會(huì )，將來(lái)進(jìn)入社會(huì )也會(huì )成為社會(huì )發(fā)展的累贅。
其次，我要感謝監考老師嚴格監考，感謝學(xué)校對自己不規范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問(wèn)題的嚴重性。這次經(jīng)歷過(guò)后，我認真反省自己，分析問(wèn)題。我大徹大悟的認識到自己是不對的�？荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學(xué)習成果。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規，通過(guò)考試發(fā)現自己所存在的缺陷。
最后我在這里向學(xué)校保證，下不為例。一定遵守考場(chǎng)紀律。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生作弊檢討書(shū)8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
為了能夠考一個(gè)好成績(jì)我想走捷徑，抄襲我旁邊同學(xué)的試卷，被老師警告了之后還不是悔過(guò)，還抄書(shū)，最終被監考老師把試卷收繳，考試成績(jì)取消，得到了一個(gè)大大的零蛋。
我錯了，非常嚴重的錯誤，考試結束之后就被教導辦公室去談話(huà)，我也清楚了自己的情況了，明白了自己的錯誤，我也深深懊悔，不應該作弊的。平時(shí)我不認真學(xué)習，等到了考試卻有想要考出好成績(jì)，這是非常艱難的，也不大可能實(shí)現，老師一開(kāi)始給了我提醒，告誡我不準抄襲，但是窮卻沒(méi)有好好聽(tīng)從老師的`告誡，反而一錯再錯，犯下了作弊大錯，導致最終自己的成績(jì)?yōu)榱�，成為了學(xué)校的反面教材，還被通報批評。
我在考試之后非常后悔，非常難過(guò)，以前覺(jué)得老師說(shuō)什么考試作弊會(huì )被學(xué)校處罰的，后果非常嚴重，還要被計入誠信檔案里面這樣，我那是只是認為老師是嚇唬我的不用在意，沒(méi)有犯下錯誤就有些不知天高地厚，等我犯下了大錯之后我恍然醒悟，不但給我留下了終身的污點(diǎn)還成為了別人說(shuō)談的笑柄，我好后悔，我錯了，都是我沒(méi)有做好自己的事情，犯下了大錯我不該這樣做的，都是我的錯。
如果上天在給我一次機會(huì )我一定不會(huì )在犯，當我得知自己作弊的事情被計入檔案，知道后果非常嚴重，感覺(jué)整個(gè)人生都非�；野�，老師告訴我也可以撤銷(xiāo)檔案，給我一次機會(huì )只要我好好表現，成績(jì)進(jìn)入前十名就能夠有機會(huì )申請撤銷(xiāo)，我得知這個(gè)機會(huì )是我洗刷污點(diǎn)的唯一機會(huì )我一定會(huì )好好抓住。
以后學(xué)習過(guò)程中我一定會(huì )好好的學(xué)習認真的聽(tīng)取老師的教導，服從老師的命令，上課時(shí)好好上課，把老師課堂的知識打牢固，把該學(xué)的學(xué)好，把每天要做的事情做好，完成自己的任務(wù)，補足自己的短板，不斷努力不斷前進(jìn)，想好學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異的人認真學(xué)習，努力做好自己的學(xué)習任務(wù)，把工作做好，把學(xué)習任務(wù)學(xué)好，保證自己每天都能夠學(xué)好知識，做好工作，不斷提升自己的能力把自己以前落下的課程補回來(lái)，用努力，汗水去付出，我一定會(huì )做好自己，努力學(xué)習天天向上，爭取在我們這學(xué)期期末考出好成績(jì)。
我相信汗水不會(huì )欺騙人，我相信努力總會(huì )有回報，努力加油不斷進(jìn)步不斷加強自身建設保證自己學(xué)習好，考出好成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生作弊檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我知道我這一次是犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤的，我所做的事會(huì )在學(xué)校和班級里面造成很大的影響。其實(shí)我心里一直都是很明白我是不應該這樣做的，但是我卻依舊這樣去做了。若是在我知道這件事是錯誤的時(shí)候就停止自己的行為，就不會(huì )出現現在這樣的情況了。我現在也明白了自己這一次的錯誤是多么的不應該的，以后我也會(huì )向您保證自己是不會(huì )再犯同樣的錯誤了。
作弊是一種很?chē)乐氐男袨�，這不再只是違反了學(xué)校的規定的問(wèn)題，而是涉及到了我的品德的問(wèn)題。作弊是一種非常的不誠實(shí)的行為，這我也一直都是知道的，因為我用作弊這樣的`方式取得的成績(jì)是欺騙大家的，甚至都能夠欺騙到我自己。若是在嘗到了作弊的甜頭之后，我也許就不會(huì )再運用自己的真實(shí)水平去面對考試了。這樣對我來(lái)說(shuō)影響是很大的，就算我利用作弊的手段在學(xué)校里面取得了好的成績(jì)，等到了真正的考試，比如說(shuō)高考的時(shí)候我還能夠取得好的成績(jì)嗎？
我也不禁要反問(wèn)自己，我學(xué)習了這么多年究竟是為了什么？對于在這一次的考試中我采取了作弊的手段來(lái)獲得好成績(jì)的行為我也是非常的后悔的，我在不知不覺(jué)中已經(jīng)迷失掉自己的初心了。我太過(guò)看重考試的成績(jì)了，要知道影響考試成績(jì)的是有很多的因素的，并不只是因為學(xué)習不好就不能取得一個(gè)好的成績(jì)。就算我這一次沒(méi)有考好也是沒(méi)有關(guān)系的，我可以從中知道自己是為什么沒(méi)有考好，下一次考試之前繼續努力就好了。若是通過(guò)作弊的方式取得了一個(gè)好的成績(jì)，那我就是失去了一次檢驗我的學(xué)習成果的機會(huì )了。
我不知道我該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)形容自己現在的心情，可以說(shuō)是既后悔又失望的。我后悔于自己在這一次的考試中采用了作弊這樣一個(gè)非常的錯誤也不應該的方式，也對自己做出這樣的行為感到非常的失望。曾幾何時(shí)，我是想要通過(guò)自己的努力來(lái)獲得一個(gè)好的成績(jì)的，但現在我卻選擇了一個(gè)這樣的方式來(lái)提高成績(jì)。通過(guò)作弊得來(lái)的好成績(jì)是虛的，就好像建房子沒(méi)有做好地基，也許哪天風(fēng)一吹就會(huì )塌了。一步一步的成績(jì)的提高才是最穩固的，所以以后我是絕對不會(huì )再作弊了的。我自己會(huì )時(shí)刻的監督我自己，若是有作弊的念頭的時(shí)候就及時(shí)的丟棄，不要利用這樣的方式去獲得一個(gè)好的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生作弊檢討書(shū)10
尊敬的老師：
我錯了。
寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。我懷著(zhù)十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū)：
關(guān)于此次期中考試，我完全是因為平時(shí)上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，因為對于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學(xué)校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問(wèn)題的嚴重性。
從小學(xué)到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的.我感到非常后悔，之前任然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。
我希望同學(xué)們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習和生活中，擺脫壞習慣，扎實(shí)的學(xué)習相關(guān)課程，學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
下面讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光！當窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長(cháng)。當同學(xué)們正啃著(zhù)筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。XX走到我旁邊天真的看著(zhù)我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著(zhù)我試卷看，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì )有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份！對自己從思想根源上的對錯誤進(jìn)行整改。
2、認真地制定之后的學(xué)習計劃，克服學(xué)習不認真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jì)來(lái)彌補我此次的過(guò)錯！
再次感謝老師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛(ài)的老師。
此致
敬禮！
檢討人：XXXX
20xx年X月X日
高中生作弊檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我作弊了，作為高中的學(xué)生，我這樣做真的特別不應該，雖然是監考的老師阻止了我，沒(méi)有把我的成績(jì)算作零分，但是我這樣的行為也是很不好，我要檢討。
這次開(kāi)學(xué)的考試，我真的沒(méi)有信心去考好，在家的日子，不是玩游戲，就是看電視，對于網(wǎng)課，雖然開(kāi)著(zhù)，但是并沒(méi)有認真的去聽(tīng)，作業(yè)雖然也是做了，但是并不是特別的認真，也是很糟糕的，而考試，對于我來(lái)說(shuō)，我也是特別的擔心成績(jì)糟糕，所以也是老師講了要考的一些點(diǎn)，我也是記了下來(lái)，然后抄了一些答案，希望能在考試的時(shí)候用到，其實(shí)我也是比較的緊張，畢竟之前也是沒(méi)有做過(guò)弊的，所以在拿出來(lái)的時(shí)候也是神色不對，讓監考的老師察覺(jué)了，我還沒(méi)看就被老師發(fā)現沒(méi)收了，我也是特別的懊惱，自己怎么做這樣的.錯事，即使是我真的抄了答案，分數不錯，那也不是我的真成績(jì)，還會(huì )讓我覺(jué)得，不學(xué)習也行，只要抄，就有好的分數，而其實(shí)是我在家沒(méi)認真的學(xué)，才會(huì )考試沒(méi)有信心，成績(jì)會(huì )差的，并不是其他的原因。
我現在也是知道老師當時(shí)的做法也是讓我更來(lái)面對現實(shí)，成績(jì)雖然現在出來(lái)是很糟糕的，但是也是我的水平真實(shí)的一個(gè)體現，以后也是知道哪些方面是沒(méi)學(xué)好，能更清楚要去補，以前沒(méi)認真的學(xué)，在家里不夠自覺(jué)，這些也是過(guò)去了，無(wú)法再挽回了，老師也是和我說(shuō)了很多，我也是知道，不能說(shuō)只在學(xué)校就認真的學(xué)，而回到家里就沒(méi)那么認真了，對待學(xué)習，必須重視起來(lái)，我們這個(gè)學(xué)期本來(lái)就是受到疫情的影響，很多課在家上的，而我又沒(méi)有認真的來(lái)聽(tīng)，也是要很多去補，之后的學(xué)習，我不能再這樣，在學(xué)校一定要認真來(lái)聽(tīng)課，做好了筆記，這樣下次月考的時(shí)候，我也是會(huì )更加的有把握，而不是說(shuō)還像這次的成績(jì)那樣的糟糕，老師讓我也是意識到，虛假的作弊，是拿不到優(yōu)秀的成績(jì)的，即使分數不錯，那也是假的，并不會(huì )是我的真實(shí)水平。只有不斷地去學(xué)，才能提升。
以后我不會(huì )再作弊了，也是不會(huì )嘗試，即使自己成績(jì)考得不是那么的考，對于考試信心不足，我也是要認真的去考，真實(shí)的水平，才能讓我知道我哪些方便需要去補學(xué)，哪些需要去改變的。錯誤我也是認識到了，不會(huì )再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生作弊檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
這次我們考試的時(shí)候，我犯了一個(gè)嚴重的錯誤，就是考試作弊，為了能夠獲得更高的成績(jì)，居然弄虛作假，對不起。
考試是檢驗我們學(xué)習的情況，也是找到我們的問(wèn)題的關(guān)鍵，我在考試的時(shí)候作弊，會(huì )讓我對學(xué)習放松，會(huì )讓我不再重視考試，作弊是對自己的不負責，這是不愿意面對自己真實(shí)學(xué)習情況的表現。
考試作弊也是不誠實(shí)的行為，因為其他同學(xué)都認真的`做題，全靠真憑實(shí)學(xué)去考試，我這樣做是欺騙，對自己欺騙，對老師欺騙，虛假的成績(jì)對我有什么好處呢？只會(huì )讓我變得驕傲，讓我更加放縱自己。
想要有一個(gè)好成績(jì)還是需要自己的真實(shí)實(shí)力才行，作弊學(xué)校也不允許，學(xué)校一直都嚴令禁止在考試的時(shí)候作弊，這次我就算作弊沒(méi)有被抓住，等到我在期末和其他重要場(chǎng)合考試的時(shí)候沒(méi)辦法作弊只會(huì )讓我原形畢露，這樣根本改變不了什么。
我既然是一個(gè)學(xué)生就應該誠實(shí)，我這次作弊認識到了錯誤，知道了我以后不該作弊，也不能作弊，我會(huì )嚴格的約束自己，不會(huì )再在考試的時(shí)候抱有僥幸心理。
我被老師嚴肅批評，我也知道了我的錯誤，我非常后悔，感覺(jué)沒(méi)有臉面對老師，對不起老師的教導，我連最基本的誠實(shí)的做不到，做人要誠實(shí)，不能夠弄虛作假。
像考試無(wú)論否是真是的考試，都不能抄襲，不能作弊，因為一旦我這樣做成習慣了，到那時(shí)我就后悔莫及了，不想因為自己的錯誤而后悔，我愿意改正，在以后的考試中一定遵守考場(chǎng)紀律，考試一定會(huì )提前預習，努力認真做好自己的學(xué)習，只有自身強了才是最更本的，我以后在也不敢了。
在考場(chǎng)中一定做到，靠實(shí)力來(lái)考試，不作弊，不作假，更不抄襲他們的作業(yè)，我作弊還是因為自己的知識不夠，有地方?jīng)]有掌握，是我們有學(xué)習到位，以后的學(xué)習一定會(huì )盡心學(xué)，掌握更多的知識，學(xué)習更多的內容。
我會(huì )牢記這次的錯誤，會(huì )改正自己的錯誤，請老師原諒我，以后我再也不會(huì )在考試作弊了，也不會(huì )這樣做了，一切靠實(shí)力，用自己的努力和實(shí)力來(lái)說(shuō)明。
尊重考試，也尊重老師，認真的對待考試，不用歪門(mén)邪道的方法，不做各種錯誤的決定，一定會(huì )按照規矩來(lái)，請老師監督。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生作弊檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
期末的考試之中，我作弊了，拿了小紙條進(jìn)入考場(chǎng)，想用這種方式能獲得好的分數是不對的，但我卻并沒(méi)有控制自己這個(gè)錯誤的行為，反而還覺(jué)得其實(shí)并沒(méi)有什么，只要以后努力學(xué)習就好了，這次只是由于實(shí)在準備不足，但又不想成績(jì)那么糟糕，但這個(gè)作弊的事情如果做了一次，其實(shí)也是會(huì )在今后繼續的做下去，也是會(huì )導致自己成績(jì)會(huì )更差，學(xué)不到東西更是對自己不負責任。老師，我也是經(jīng)過(guò)您批評認識到錯誤，在此檢討。
反思的過(guò)程之中，其實(shí)我也是知道作弊是不對，從小老師也是教過(guò)我們這個(gè)道理，但是到了實(shí)際的考試之中，總是會(huì )有一些情況讓我對這個(gè)道理不那么的看重，老想著(zhù)成績(jì)要是差了可怎么辦，卻是沒(méi)有去想，為何自己的考試成績(jì)會(huì )那么的糟糕，而這次老師說(shuō)我，我也是想到，其實(shí)平時(shí)認真的來(lái)學(xué)好了，成績(jì)并不會(huì )如何的差勁，根本就不會(huì )說(shuō)那么的擔心，自己也是太過(guò)于松懈，在平時(shí)覺(jué)得時(shí)間還有很多，先玩會(huì )，再去學(xué)，考試之前也是這樣想的，還有幾天，再過(guò)一天再來(lái)復習吧，結果這樣一直拖著(zhù)導致最后也是沒(méi)有好好的'去復習好，平時(shí)又是懶散，復習也是做得不夠，自然成績(jì)也是會(huì )擔心，會(huì )考不好，再想去作弊，如果這次沒(méi)有被老師抓到，其實(shí)我想以后我也是會(huì )覺(jué)得作弊就可以拿到分數，還是會(huì )在平時(shí)的學(xué)習之中一拖再拖的。
而拖延懶散的后果只會(huì )是自己什么都沒(méi)有學(xué)到，反而還落得一身的壞毛病，不想學(xué)習不想去下苦功夫，那么怎么可能會(huì )有一個(gè)好的分數，考試之前不做好準備，積極的去復習，那么自然也是到了考試時(shí)候沒(méi)有可能去做好題目，從而考好，回顧我這學(xué)期，雖然是在家里學(xué)習了很長(cháng)的時(shí)間，但沒(méi)有一個(gè)監督，自己也是挺松懈的，看起來(lái)都是聽(tīng)課了，做了作業(yè)，但是其實(shí)并沒(méi)有那么的認真，而今回頭看，雖然是沒(méi)有監督，但是學(xué)習終究是自己要去做的事情，而非是有老師監督才行的，老師也是不可能是一輩子都是監督著(zhù)你，讓你去把學(xué)習給搞好。我也是通過(guò)老師和我講了那么多清楚自己作弊不對，除了誠信的問(wèn)題，更多還是自己沒(méi)去學(xué)好，導致會(huì )去想這些歪主意來(lái)拿到好的分數，今后也是要平時(shí)努力，來(lái)讓自己去有了準備，從而去拿到屬于自己真正的成績(jì)，不能再作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生作弊檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
在這一次的期中考試中，我因為跟同學(xué)傳紙條被監考老師抓住了。對不起老師，我知道錯了，我不應該這樣做，我知道這是錯誤的行為，但是我實(shí)在是不會(huì )拒絕別人。我一向成績(jì)都比較好，也不是那種會(huì )經(jīng)常犯錯讓老師擔心的學(xué)生，結果第一次犯錯就犯了一個(gè)大錯。對不起老師，我辜負了你對我的信任。
事情的起因是這樣的，這個(gè)同學(xué)他成績(jì)一向算不上太好，又一向愛(ài)欺負人，是那種讓老師頭疼的學(xué)生的典型代表。在這次考試之前，我聽(tīng)到他在跟另外一個(gè)成績(jì)好的女生說(shuō)讓她寫(xiě)完之后把答案傳給她，那個(gè)女同學(xué)也答應了。但是在考試快結束的時(shí)候，他怎么喊那個(gè)女生都不搭理他。在這個(gè)時(shí)候，我就收到了他傳給我的小紙條，讓我把答案傳給他。坐在我和他之間的那個(gè)男生平時(shí)被他欺負怕了，對他言聽(tīng)計從，我其實(shí)也有一點(diǎn)怕他，所以想了想還是把答案傳給了他。
在他一開(kāi)始傳紙條過(guò)來(lái)的時(shí)候，監考老師其實(shí)已經(jīng)發(fā)現了我們之間的互動(dòng)，也提醒了我。后來(lái)在我把答案傳給他的時(shí)候，監考老師就走了過(guò)來(lái)，把紙條拿走了。我現在想想，我應該也跟那個(gè)女同學(xué)一樣不理會(huì )他，拒絕他的這種作弊的.行為，如果他后面有什么不好的行為，可以告訴老師，尋求老師的保護。我這樣可以說(shuō)是在助紂為虐，如果他嘗到了舞弊得來(lái)的成績(jì)的甜頭，很難保證他以后不會(huì )上癮。
我之前就聽(tīng)說(shuō)隔壁班有一個(gè)女生，一直是第二名，但是后來(lái)老師發(fā)現她是作弊得來(lái)的第二名，也給了她一次機會(huì )，在班級進(jìn)行小考的時(shí)候讓她坐到講臺上考，但是她還是一樣的舞弊。在之后的一次月考的時(shí)候，監考老師一直盯著(zhù)她，她沒(méi)辦法作弊。結果成績(jì)出來(lái)的時(shí)候就掉到了倒數十名，這就是作弊上癮的后果，活在欺騙自己和老師、家長(cháng)的世界里，一旦沒(méi)辦法作弊，成績(jì)就完全看不了。
如果一直有我這樣的人幫助他，說(shuō)不定他最后也會(huì )變成這樣的人。我這并不是在幫助他，而是在害他。讓他沉浸在謊言里，覺(jué)得可以靠舞弊就考上大學(xué)，等最后成績(jì)出來(lái)的時(shí)候會(huì )不會(huì )崩潰。
對不起老師，我已經(jīng)知道錯了，我以后再也不會(huì )這樣做了。這樣不僅害得自己的考試成績(jì)被取消，還害得別人不知道這是一種錯誤的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生作弊檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
月考我沒(méi)有準備好，平時(shí)的學(xué)習我也是沒(méi)有上心，而為了有一個(gè)好的分數，我也是采用了作弊的方式，被老師發(fā)現，我也是很懊惱，自己其實(shí)也是知道作弊不對，但是卻是沒(méi)有很好的意識到這個(gè)行為的危害，也是給班級丟臉了，自己也是要承擔此次作弊的一個(gè)后果，以后不能再干這種事情，在此我也是反省檢討。
平時(shí)的時(shí)候，我對于學(xué)習的態(tài)度也不是太好，覺(jué)得還有很多的時(shí)間，所以也是沒(méi)有特別的認真去做好自己該做的，上課不是那么認真聽(tīng)講，作業(yè)也是做得敷衍，老師其實(shí)也是提醒過(guò)我幾次，如果再這樣下去，那么就會(huì )考得糟糕的，但是我也是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，復習的時(shí)候也是想著(zhù)再過(guò)一天再復習，結果也是導致了自己真的到了考前卻是沒(méi)有復習好，卻還想著(zhù)作弊這樣的方式來(lái)拿到分數，我知道這個(gè)行為是違紀的，但是卻沒(méi)有去想過(guò)這個(gè)行為的危害是怎么樣的，不敢去面對自己真實(shí)的成績(jì)，其實(shí)更是無(wú)法知道自己哪些方面是學(xué)的不夠好的，以后又是該如何來(lái)提升。老師平時(shí)的教導，其實(shí)我應該認真的來(lái)聽(tīng)，而作弊這不僅是不好的也是容易讓自己有不好的習慣，更是不會(huì )去重視到平時(shí)的一個(gè)學(xué)習。
老師操心的，我也是感到羞愧，自己的學(xué)習都是沒(méi)有去做好，以后也是不能拖延和懶散了，平時(shí)學(xué)好了，其實(shí)也是有信心去在考試里面做好題目，即使成績(jì)差一些，但那終究是自己真實(shí)的成績(jì)，是之前學(xué)習的一個(gè)成果，而虛假的永遠都是不可能變成真的，還是需要我們去在平時(shí)下功夫才行的。只有去積累好了知識，才能真的到了考試的`時(shí)候把成績(jì)搞好，作弊不對，老師，我也是在反省中知道了，同時(shí)也是深刻的認識到這樣的行為有很大的危害，會(huì )讓自己看不到自身的問(wèn)題，找不到缺點(diǎn)，那么也是無(wú)法去解決掉。更是對自己的未來(lái)是很不負責的，我們高中其實(shí)是要珍惜時(shí)間的，要想去考到好的大學(xué)，那么就要去努力，更是需要我們去把好的習慣都是能養成，而不是松懈，拖延。更不能用作弊的方式來(lái)蒙蔽他人，蒙蔽自己。
錯誤我也是意識到了，以后不會(huì )再犯了，也是會(huì )努力的去把學(xué)習搞好，讓自己真的有知識的積累，那么也是會(huì )有信心面對考試的，不再作弊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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