作弊檢討書(shū)(集錦15篇)
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的作弊檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
作弊檢討書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導：
你們好！
我是xx班的一名學(xué)生，我叫xx，在參加xx考試中作弊，此刻我應對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自我沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自我的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，此刻我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，期望能在我明白和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫忙和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
一、對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自我的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫忙過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自我封閉起來(lái)，認真的研究這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒(méi)有將教師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自我的思想中，是第一個(gè)錯誤。
在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自我，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應當嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自我，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我明白自我錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，可是我期望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我期望能夠給我一個(gè)改正自我錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
二、對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體本事和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自我的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，并且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自我一年學(xué)習的評估，這是對自我的不負職責，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自我僥幸的方式是不可能經(jīng)過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自我評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )。
我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
期望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )。都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，可是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我此刻已經(jīng)深刻的認識到了自我的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自我的錯誤，期望學(xué)院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正。
在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出進(jìn)取的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
最終，我要重申一下我決心和保證。我保證：在以后的學(xué)習生活中，認真、努力、刻苦、超越；認真就是認真對待學(xué)習，認真對待學(xué)院開(kāi)設的一切專(zhuān)業(yè)課，爭取學(xué)好所有專(zhuān)業(yè)知識；努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補我在以前的學(xué)習中所落下的課程和進(jìn)度；刻苦鉆研，讓各門(mén)課程和知識能夠更好的理解和運用到實(shí)際生活當中；我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神必須會(huì )得要一個(gè)超越的過(guò)程，超越自我，樹(shù)立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習中勇于向前，奮發(fā)努力，爭取用知識來(lái)武裝自我，這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。
我期望這只是我學(xué)習生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，我會(huì )用真誠和努力來(lái)應對我的錯誤，更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補掉我的損失，雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我一生的警示，可是也正因為如此，才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自我。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導教師看在我初次犯錯，并且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我必須會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書(shū)2
尊敬的XX：
我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我幫忙，當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂(lè )是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)�，F在我才深刻的意識到這不是助人為樂(lè )。我在考試的時(shí)候將答案寫(xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。
當然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jì)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
作弊檢討書(shū)3
尊敬的xxxx：
您好!
我是xxxxxx，在英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)作弊，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。
試作弊，這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。
我會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮!
檢討人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我懷著(zhù)愧疚的心境，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望教師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自我的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，異常是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情景就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自我，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。異常是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自我定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內心上譴責自我，反省自我。要從自我身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自我做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自我的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自我。此刻我對自我的學(xué)習也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每一天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了
只要我們都有很好的約束本事、自主學(xué)習本事，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們僅有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。我必須不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。我此刻已經(jīng)深刻的認識到了自我的錯誤，找到了自我身上存在的不足。所以，我要感激教師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自我的錯誤，
期望教師能夠再給我一次機會(huì )，我必須會(huì )好好努力，不再讓教師及家長(cháng)失望。請教師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：___
時(shí)間：__
作弊檢討書(shū)5
尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導：
你們好！
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xx，在參加年度高數考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討書(shū)。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
一、是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
二、是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
三、希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
四、我決心和保證
我保證：在以后的學(xué)習生活中，認真、努力、刻苦、超越；認真就是認真對待學(xué)習，認真對待學(xué)院開(kāi)設的一切專(zhuān)業(yè)課，爭取學(xué)好所有專(zhuān)業(yè)知識；努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補我在以前的學(xué)習中所落下的課程和進(jìn)度；刻苦鉆研，讓各門(mén)課程和知識能夠更好的理解和運用到實(shí)際生活當中；我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神一定會(huì )得要一個(gè)超越的過(guò)程，超越自我，樹(shù)立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習中勇于向前，奮發(fā)努力，爭取用知識來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。
我希望這只是我學(xué)習生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，我會(huì )用真誠和努力來(lái)面對我的錯誤，更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補掉我的損失，雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我一生的警示，但是也正因為如此，才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
這次我與同學(xué)xxx相互傳紙條，違反了學(xué)校校規，也觸犯了考場(chǎng)紀律，做了錯事，是我的錯，我不該這樣做的，考試要憑借真憑實(shí)學(xué)，而不是靠小手段。
考試是自我檢驗，也是一次測試，查看這段時(shí)間的學(xué)習情況，我卻做好準備，我平時(shí)學(xué)習成績(jì)馬馬虎虎，成績(jì)考差了感覺(jué)丟人因此我就想讓同學(xué)xxx幫我一下，因為平時(shí)我與他玩的還不錯，在我多次懇求下他終于同意幫我，我們考試相距的距離不算太遠，因此也就做了這樣的想法。
考試偷偷的在衣兜里放了些小紙條，方便用到，在考試開(kāi)始的時(shí)候我們沒(méi)有被發(fā)現就在考試結束的時(shí)候我們露餡了，天網(wǎng)恢恢，不可能讓我作弊的人漏掉，最終我被老師抓住了，這樣的結果非常嚴重，我當場(chǎng)就被老師叫出了考場(chǎng)，我來(lái)到了考場(chǎng)之外，考試也結束，考試結果全部作廢，記零分。
當我得知這樣的結果的時(shí)候我內心非常難過(guò)早知道這樣我就不會(huì )作弊了，我想著(zhù)能夠在這次考試中考出好成績(jì)，不被笑話(huà)，現在我卻成為了全校的笑柄，成為反面教材，這樣事情讓我受到了莫大的打擊，我也知道了的錯誤。
考試前我就沒(méi)有放好自己的心態(tài)，總想著(zhù)其他手段來(lái)獲得好成績(jì)，殊不知這樣做的結果這會(huì )讓自己犯下大錯，我自己不斷被抓住，還連累了同學(xué)，他完全沒(méi)有抄襲，全都是在幫我，但是受到了我的牽連一樣考試作廢，這是我的錯，一個(gè)人犯錯還連累他人感到自責。
我這次考試作弊被全校通報批評，讓我丟了臉，更是讓老師顏面無(wú)光，其他班級學(xué)生都沒(méi)有犯錯就我犯了這樣的大錯，我愧對老師，考試前老師也一再告誡我們不要作弊，但是我卻沒(méi)有好好的聽(tīng)，之把它當成了耳旁風(fēng)，讓自己犯下了大錯，讓自己聲譽(yù)受損，讓我沒(méi)臉見(jiàn)人，這是我的錯，我也通過(guò)這件事情認識到了事態(tài)的嚴重性知道了自己的應該要怎樣去做了。
我以后一定會(huì )改過(guò)，從現在起，好好學(xué)習，努力補足自己的不足，把學(xué)習成績(jì)提升上來(lái)在以后考試中能夠考自己的真憑實(shí)學(xué)考出好成績(jì)，而不是靠作弊獲得虛假的成績(jì)，做一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，做一個(gè)遵守學(xué)校紀律的人，我會(huì )牢記這次的錯誤，終身不忘，從今以后在也不作弊了一定好好學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
在上次期中考試中，前幾天復習的時(shí)候，我沒(méi)有認真復習。因為平常上課的時(shí)侯沒(méi)有認真聽(tīng)，總是想走神。第一天上午考試的時(shí)候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平時(shí)不認真學(xué)，考試也就不會(huì )有好成績(jì)。在第一天下午靠英語(yǔ)的時(shí)候，試卷在發(fā)下來(lái)之后，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然后仔細一看題，就感覺(jué)做過(guò)，好像是配套練習冊上的題。我正好帶著(zhù)這本書(shū)，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來(lái)。我把書(shū)打開(kāi)一看，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來(lái)直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來(lái)，就想：這么巧，肯定不會(huì )讓老師逮到的。但我一開(kāi)始不敢抄，后來(lái)，我剛好有個(gè)題不會(huì )做，就抄了，剛抄完，就被監場(chǎng)老師給逮到了。
我下定了決心，以后上課盡量地認真聽(tīng)課，盡量不開(kāi)小差，不走神，不該說(shuō)的不說(shuō)，上課積極發(fā)言，把自己的壞習慣通通改掉，我想這樣考試時(shí)，題就應該會(huì )做了，也不會(huì )作弊了，成績(jì)也會(huì )提高了。我一定會(huì )讓同學(xué)們刮目相看的！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
作弊檢討書(shū)8
尊敬的教師：
我由于在XX考試的時(shí)候造成了作弊行為，當時(shí)監考教師對我進(jìn)行了教育，可是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考教師將此事告知系里，期望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最終意識到自我犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自我的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考教師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應當只是想著(zhù)自我。并且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考教師的不尊重。所以，當監考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是教師，無(wú)論對任何人，我們都應當尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在理解高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不貼合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應當互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了必須損害，“XX大學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應當去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不應違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我僅有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給團體和自我一個(gè)交待從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自我的本職，辜負了教師平時(shí)對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，經(jīng)過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫忙他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的教師，我此刻已經(jīng)徹底認識到我的行為對教師是一種欺騙行為。自從理解了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，教師教育我說(shuō)明了教師對我的重視，教師是十分的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)教師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解教師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，望教師給我改過(guò)自新的機會(huì )。教師是期望我們成為社會(huì )的棟
梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使教師欣慰的好學(xué)生，教師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把教師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，經(jīng)過(guò)這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對我的這次深刻的教育，它
使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的.一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
教師您明白嗎?當您批評我的時(shí)，我的內心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地悲痛懊悔�？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內心。輾轉反側的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長(cháng)過(guò)程中的警鐘，感激有您的引導我才能度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失。我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)應對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了教師，可是不期望您為我傷神疲勞，所以，能夠用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么。
檢討人：XX-X
XX年XX月XX日
作弊檢討書(shū)9
尊敬的老師：
我是XXX班的xxx，由于今天我在物理考試中作弊，嚴重了違反了學(xué)校的考試紀律，在此，我向老師做出深刻的檢討。
作為一名學(xué)生，應該好好學(xué)習，認真對待考試，而我居然在考試中企圖采取作弊手段來(lái)獲得好成績(jì)。我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動(dòng)成果的表現。同時(shí)我對不起掙錢(qián)供我上學(xué)的父母，對不起自己。我深知自己違反了學(xué)校的的教學(xué)規章制度，擾亂了正常的教學(xué)考試紀律。
長(cháng)時(shí)間對自己的放任，使我養成了松散的壞習慣。今天發(fā)生的事，猶如當頭一棒，給了我深深的警鐘。老師的教育點(diǎn)醒了我，我才發(fā)現自己犯了多么嚴重的的錯誤，我真心的想要寫(xiě)一份自討書(shū)、希望求得老師的原諒!
同時(shí)我非常感謝老師對我的教育，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。如果不是老師的悉心教導，我肯定會(huì )繼續犯錯誤下去，肯定會(huì )一錯再錯，我謹記老師對我的教誨，從今以后，改過(guò)自新，上課時(shí)間再也不做任何有關(guān)違反課堂秩序的行為，不說(shuō)影響課堂紀律的廢話(huà)。
再次為自己的行為向老師說(shuō)聲對不起，并保證以后一定認真學(xué)習，好好考試，絕不再犯。
此致
敬禮
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
作弊檢討書(shū)10
尊敬的老師：
你好，你好！
因為我在考試中用筆記回答，引起了嚴重的不正當行為。今天，我在這里深入討論了內疚和懊悔的心情。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。
20xx年x月x日上午，數學(xué)考試。這門(mén)課平時(shí)學(xué)不好，考前復習不充分，快考的時(shí)候，我還記不住很多東西，考試的時(shí)候，發(fā)現很多問(wèn)題做不到，我一時(shí)糊涂，用筆記給同學(xué)發(fā)了問(wèn)題，希望他能回答。這時(shí)，老師發(fā)現我的行為，沒(méi)收了我的筆記和卷子。當時(shí)，我腦子里有空白，心里感到內疚，后悔，感到不安�；貋�(lái)后，我睡不著(zhù)覺(jué)。然后江領(lǐng)導跟我說(shuō)話(huà)，我意識到自己犯了很大的錯誤。
對不起！對不起！我不僅對長(cháng)期默默支持我的家人感到抱歉，對不起和我一起辛苦的同學(xué)，對不起細心教導我的老師、指導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學(xué)校、學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我造成的這些嚴重后果。如果我知道結果如此嚴重，我絕對不會(huì )這樣做。
發(fā)生這件事，所有的問(wèn)題都在我身上�？荚嚴蠋熀苡胸熑�，老師和指導員也耐心地教育了我。這些讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習。大學(xué)四年級以來(lái)，我一直沒(méi)有學(xué)習，所以我們的課沒(méi)有學(xué)好，學(xué)好了，就不能犯這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為學(xué)生，大學(xué)生，特別是這么好的學(xué)校大學(xué)生，我應該努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自己的素質(zhì)，但我疏忽大意，浪費時(shí)間，浪費大學(xué)生。其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)修養�？荚囎鞅资且粋�(gè)嚴重的原則問(wèn)題。這是我個(gè)人誠信的倒退，工作不認真，不考慮結果。古人說(shuō)人不相信，如果一個(gè)人沒(méi)有信用，怎么能立足埃我現在才深刻體會(huì )到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何成為人類(lèi)，如何工作。老師們經(jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠信，千萬(wàn)不要作弊。我沒(méi)聽(tīng)，這也導致了我犯了這么大的錯誤�，F在大錯特錯，我很懊悔。
從今以后，我要記住這次的教訓，消除影響，記住老師們對我的教訓，改變新的，努力學(xué)習，誠實(shí)地成為人，絕對不會(huì )犯同樣的錯誤。我必須改善現在的生活方式，努力學(xué)習剩下的課程。犯了這么嚴重的錯誤，我想承擔一切結果和責任。只是我馬上就要畢業(yè)了，面對找工作的壓力，我知道這件事對我未來(lái)影響很大。希望老師能看到我第一次犯錯誤，誠心悔改，從輕處理開(kāi)始。
檢討人：
20xx年x月x日
作弊檢討書(shū)11
尊敬的校領(lǐng)導，你們好：
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xx，在參加年度xx考試中作弊，此刻我應對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自我沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自我的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，此刻我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，期望能在我明白和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫忙和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自我的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫忙過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自我封閉起來(lái)，認真的研究這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒(méi)有將教師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自我的思想中，是第一個(gè)錯誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自我，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應當嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自我，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我明白自我錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，可是我期望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我期望能夠給我一個(gè)改正自我錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體本事和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自我的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，并且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自我一年學(xué)習的評估，這是對自我的不負職責，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自我僥幸的方式是不可能經(jīng)過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自我評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
再次，期望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，可是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我此刻已經(jīng)深刻的認識到了自我的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自我的錯誤，期望學(xué)院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出進(jìn)取的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
檢討人：
20xx年x月x日
作弊檢討書(shū)12
尊敬的教師：
我是__大學(xué)__學(xué)院__專(zhuān)業(yè)__級的一名學(xué)生，我叫__。今日，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心境寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以因在參加本學(xué)期期末考試的統計學(xué)考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書(shū)面檢討以及我的認識和承諾。
嚴格的考試制度，嚴肅的考場(chǎng)紀律，三令五申的考試規范的傳達，終究在我那里沒(méi)有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統計學(xué)考試中發(fā)生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。
在此，很想再一次誠摯的向監考教師表示深深的歉意：教師，對不起。同時(shí)，我想有必要把此次事件的經(jīng)過(guò)做出如實(shí)具體的陳述，以表達我的自我認識和真切的悔改之意。
我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生，從沒(méi)有任何不良的學(xué)習習慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多，與此同時(shí)，需要備考準備的學(xué)科也很多。也或許是在最終的復習期間沒(méi)有做好充分及時(shí)的復習備考工作，加上本場(chǎng)科目又是自我一向以來(lái)在眾多科目中學(xué)習起來(lái)感到較為困難的一門(mén)學(xué)科，許多概念性及技巧性問(wèn)題難以掌握，為這一門(mén)學(xué)科，心中一向也很是憂(yōu)慮。所以，為了防止掛科的情景發(fā)生，研究再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的僥幸心理。
此次行為的動(dòng)機，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自我沒(méi)有自信導致的。在考試的過(guò)程中，起初，教師發(fā)現了我?jiàn)A帶的小抄并沒(méi)收，我卻沒(méi)有趕快清醒，隨后教師又發(fā)現了我違反考場(chǎng)紀律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒(méi)有認識到自我已經(jīng)犯下的錯誤，也絲毫沒(méi)有意識到情節的嚴重性。
最終，教師氣氛無(wú)奈的收走了我的卷子，沒(méi)有卷子，考試就意味著(zhù)不再繼續，應對當時(shí)的境況，我情緒也很激動(dòng)，過(guò)于沖動(dòng)的我心中滿(mǎn)是抱怨，情急之下與教師發(fā)生了不必要的沖突，給教師帶來(lái)了不必要的麻煩也讓教師難堪和無(wú)奈。大錯已鑄成，我只能后悔的承擔后果。
事后，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的沉默和思考，我開(kāi)始深深的意識到，這是一個(gè)十分危險的傾向，也是一個(gè)不良的苗頭，如果不是教師及時(shí)發(fā)現，并要求自我做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過(guò)關(guān)而從此放任自我，繼續將這種錯誤行為放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象今后還會(huì )發(fā)生怎樣的錯誤。
所以，經(jīng)過(guò)這件事，在深感懊悔的同時(shí)，我也感到了幸運，慶幸自我覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向教師做出檢討的同時(shí)，也向教師表示發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>
此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣大的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡劣的錯誤示范。假若時(shí)日一長(cháng)，如果在我們這個(gè)純凈的學(xué)校和我們的團體中，這種投機取巧，不負職責的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無(wú)疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無(wú)紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個(gè)人的學(xué)習，成才將無(wú)從談起。所以，我為這件事所帶來(lái)的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時(shí)，對于此次事件，我在事后深刻的剖析了自我的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，此刻我將我的認識和體會(huì )在此做一個(gè)匯報，期望能在我明白和反省錯誤的同時(shí)，教師能給予我幫忙和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊檢討書(shū)13
親愛(ài)的老師：
您好！
我是XXX。語(yǔ)文考試作弊�，F在我在這里做一個(gè)深刻的回顧。
我這次出軌的原因在于心理原因。每次考試，我都是用不小心的運氣迎接考試，所以作弊不是因為缺乏信心和困難，而是因為我總是用運氣來(lái)考試。
現在，我已經(jīng)完全清醒過(guò)來(lái)，明白了這件事對老師和家長(cháng)的影響。希望老師和家長(cháng)在我深刻檢討后，能再給我一次機會(huì )，幫我改掉這個(gè)錯誤。我一定會(huì )學(xué)好每一門(mén)課，不辜負老師和家長(cháng)多年的培養，重新成為一個(gè)好學(xué)生。
首先，考試前，我對考試的態(tài)度不夠端正。我沒(méi)有意識到期末考試的重要性。一直以為分數最重要，卻不知道真正的分數才是最有價(jià)值的。有些人可能不在乎分數，但對我來(lái)說(shuō)，哪怕是0、5的小分數也很重要！試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，看到錯題，看到扣分，心都碎了。我迫不及待地拿著(zhù)這張試卷，又拿了一遍。
因為我沒(méi)有端正態(tài)度迎接考試，而是反復用假成績(jì)來(lái)騙取家長(cháng)和老師的信任，真的是“一失足成千古恨”。父母知道這件事后，對我進(jìn)行了嚴厲的批評和教育。我反思了一下自己，經(jīng)過(guò)慎重考慮，想向大家道歉。我辜負了老師對我的器重，辜負了父母對我的厚望，辜負了老師和父母的栽培。在這里我深感抱歉。
我怕成績(jì)不好被人嘲笑，也怕別人知道我成績(jì)不真后嘲笑羞辱。我怕父母不再愛(ài)我，不理我，看著(zhù)我。我怕老師知道后不再重視我，當著(zhù)全班的面侮辱我，讓我退學(xué)、、、
因為期末忽略了考試，讓老師不再重視我。我不負責我的一生，也給老師和同學(xué)帶來(lái)麻煩。這將是我學(xué)習中的一課，甚至是一個(gè)警告，我以后會(huì )改正和誠實(shí)。
最后，希望老師給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。雖然我犯了很大的錯誤，但我希望老師和家長(cháng)能給我一個(gè)機會(huì )來(lái)糾正這種惡心的行為。希望家長(cháng)老師能給我這個(gè)機會(huì )。我會(huì )腳踏實(shí)地的學(xué)習每一門(mén)課程，把我良好的學(xué)習成績(jì)交給父母和老師，讓老師重新看重我，讓父母重新關(guān)心我，幫助我，讓我用自己未來(lái)的實(shí)際表現來(lái)證明我的決心。
審核人：xxx
20xx年x月x日
作弊檢討書(shū)14
尊敬的老師：
我知道錯了。有好多話(huà)憋在心里但說(shuō)不出來(lái)�？粗�(zhù)白發(fā)蒼蒼的爸爸，想起已逝的母親，眼淚止不住地往外流�？吹轿业陌职治站o拳頭狠狠地砸墻，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，我怎么對得起我的爸爸，怎么面對這個(gè)支離破碎的家!我是個(gè)罪人呀!
爸爸是個(gè)下崗職工，白天打點(diǎn)零活，晚上給人看屋子，日夜操勞供我上大學(xué)。母親在我大一時(shí)就得肺癌去世了，她得病時(shí)怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著(zhù)我。還是由于學(xué)業(yè)，我甚至連母親的最后一面也沒(méi)見(jiàn)到。聽(tīng)人說(shuō)，媽媽臨終前還呼喚著(zhù)我的名字。
為了準備考研復試，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補考復習時(shí)間，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機會(huì )。他要我幫忙，同樣遭遇，我知道家里有病人是什么樣的;同寢四年，兄弟一樣感情(我也覺(jué)得他應該盡到孝心，畢竟我媽死時(shí)，我做得不好)……最終我還是答應了他的要求!
老師我知道錯了，我后悔，悔透了心，悔透了腸!眼中的淚哭得干，心中的痛止不住。能再給我一次機會(huì )嗎?我自己沒(méi)關(guān)系，可我對不起我爸，我在家鄉已經(jīng)沒(méi)有家了，學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習，我不想沒(méi)書(shū)讀。還有四個(gè)月我就畢業(yè)了，研究生都考上了，而現在就這樣離開(kāi)，我不甘心。誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦?我有罪呀!我毀了全家的希望。我想死都不能，我要死了，我的爸爸怎么辦，他還能活下去嗎?中年喪妻，難道又要承受喪子之痛?我只能活著(zhù)去面對一切殘酷的現實(shí)。
給我次機會(huì )吧!我窮，但我勤奮!我苦，但我堅強!我不能沒(méi)有希望，誰(shuí)能給我點(diǎn)希望，誰(shuí)能救救我。我是個(gè)罪人呀!我該怎么辦，求求您再給我一次機會(huì )!我錯了，我犯了 大錯。求求您，求求您，我不能再毀了這個(gè)家!
檢討人：xxx
時(shí)間
作弊檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我是xxxx，作弊行為很可恥，身為高中生，自己的形象丟了這是很羞愧的，現在的我們不再是一名小學(xué)生，很多東西自己自覺(jué)地是第一點(diǎn)，我一直都對學(xué)習這件事情抱著(zhù)僥幸這是不行的，抱著(zhù)僥幸的心理在學(xué)習，在考試，這怎么都是說(shuō)不過(guò)去，我很多次都對自己講學(xué)習一定是自己事情，您也經(jīng)常講，我們學(xué)習是自己的事情，考試也是自己事情，總是想這捷徑這行不同，作為高中生考試要是對自己不負責，那么未來(lái)的考試，誰(shuí)也幫不了我們，知識是自己的，被人的知識永遠是別人的，我這次在考試竊取別熱答案就是一種不負責，一種掩耳盜鈴的行為，其實(shí)這些不屬于自己。
實(shí)在是很遺憾，現在的自己像是一個(gè)很可笑的人，我不是不知道這樣的行為對我自己沒(méi)有一點(diǎn)幫助反而這樣的作弊行為對我只有壞處，因為這會(huì )讓我養成習慣，這次我深深的感到羞愧，盡管自己知道這只是在欺騙自己罷了，就算考試考了滿(mǎn)分這也不是真實(shí)的，因為試卷上面不是我自己的知識，我當時(shí)想的就是自己應付一場(chǎng)考試，為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，想讓自己的考試成績(jì)高一點(diǎn)，讓大家刮目相看，真的是很慚愧，我不應該用這樣的方式，我不應應該竊取別人的知識，現在的我只有后悔。
考試作弊，這個(gè)頭銜現在扣在我頭上，其實(shí)我覺(jué)得自己現在更多是自責，還有就是一種堅定，我覺(jué)得自己要正視起來(lái)，我反省了這么久我覺(jué)得自己一定好好好的端正態(tài)度，這是第一點(diǎn)，我把這次作弊的事情看做自己的恥辱，我一點(diǎn)會(huì )好好的檢討自己，處于一時(shí)的糊涂造成現在的狀況真的很不應該，這次的事情之后我對自己有了一個(gè)深刻的檢討，您說(shuō)過(guò)一時(shí)思想行為上的錯誤這不是決定自己今后的整個(gè)學(xué)習結果，只有學(xué)習態(tài)度決定自己的今后的學(xué)習，現在我想起您說(shuō)的，這的是受益匪淺，我不會(huì )因為這件事情越陷越深了。
同時(shí)我不會(huì )再自欺欺人，學(xué)習是自己的事情，誰(shuí)都不會(huì )幫的了自己，考試只有自己掌握了知識，只有自己掌握了學(xué)習方式，不在讓自己自甘墮落，就像這次對策考試作弊一樣，這樣在今后的學(xué)習當中我們才會(huì )更加有信心，我會(huì )深刻的認識這錯誤的，這是我的現階段最大的一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題出現了我也要及時(shí)解決，考試作弊的事情我要做的就是認識錯誤，不能自甘墮落，您已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，我再也不會(huì )這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：XX
日期：XX年XX月XX日
【作弊檢討書(shū)】相關(guān)文章：
作弊檢討書(shū)精選03-17
作弊的檢討書(shū)05-30
作弊檢討書(shū)12-13
作弊的檢討書(shū)12-13
作弊檢討書(shū)05-17
作弊檢討書(shū)12-01
作弊的檢討書(shū)01-10
大學(xué)作弊檢討書(shū)04-04
寫(xiě)作弊的檢討書(shū)03-18
考試的作弊檢討書(shū)03-24