安全工作一直以來(lái)都是我們各項工作的重中之重，安全工作，重于泰山。幼兒的安全，是我們教師最應該關(guān)注的。三月份是我們的安全教育月，結合安全教育月，我們班也組織幼兒開(kāi)展一系列的安全教育活動(dòng)：

　　1、結合幼兒的日常表現對幼兒進(jìn)行安全隨機教育

　　幼兒的年齡比較小，安全意識比較差，他們不知道什么事情是安全的，是可以做的，哪些事情又是危險的，是不可以做的。所以，在幼兒的日�；顒�(dòng)中，經(jīng)常會(huì )出現一些攃存在安全隱患的事情，比如：坐在椅子上蹺來(lái)蹺去、走樓梯時(shí)不扶住欄桿還東張西望，站到椅子上等等情況。針對這樣的情況，當我們老師發(fā)現以后，就及時(shí)地組織幼兒進(jìn)行討論，分析幼兒的行為，讓大家說(shuō)說(shuō)這樣做對不對，應該怎樣?通過(guò)這樣的方法，不僅讓出現問(wèn)題的幼兒知道這樣做是不對的，而且讓所有幼兒都知道什么是對的，什么是不可以做的。從幼兒身邊的具體事例中對幼兒進(jìn)行安全教育，對幼兒來(lái)說(shuō)，更加形象、直觀(guān)，更加容易理解和接受。

　　2、通過(guò)讓幼兒看安全標志增強幼兒的安全意識

　　結合班級的安全課題研究及安全月的活動(dòng)，我們在網(wǎng)上查找了一些常見(jiàn)的、幼兒能夠看得懂的安全標志來(lái)對幼兒進(jìn)行安全教育。如：不可以玩火、不能攀爬、禁止從高處往下跳、小心燙傷等等。通過(guò)幼兒看形象的標志圖片，以及教師向幼兒的講解，讓幼兒知道一些危險的物品是不可以玩的，危險的事情是不可以做的，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　3、引導幼兒看一些關(guān)于安全教育方面的課件、宣傳片等

　　直觀(guān)、形象的動(dòng)畫(huà)片是幼兒比較喜歡的。因此，在開(kāi)展安全教育時(shí)，我們也采用了多種多樣的方式，看安全課件就是其中的一種方式之一。我們結合安全教育活動(dòng)，特意尋找了一些關(guān)于安全方面的課件，引導幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)，通過(guò)課件，使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的，哪些事情是危險的，不可以做的。另外，結合幼兒園的安全宣傳片的觀(guān)看，教師通過(guò)向幼兒的講解活動(dòng)，也讓幼兒更進(jìn)一步地增強了安全意識。

　　4、 利用家園聯(lián)系欄和幼兒成長(cháng)冊向家長(cháng)進(jìn)行安全教育宣傳

　　除了對幼兒的安全教育和宣傳之外，在開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí)，我們與家長(cháng)也密切聯(lián)系，向家長(cháng)進(jìn)行安全教育知識的宣傳。利用幼兒成長(cháng)冊，向家長(cháng)宣傳安全知識，并請家長(cháng)根據幼兒的實(shí)際情況，提出一些我們需要進(jìn)一步加強安全教育和管理的方面;在家園聯(lián)系欄中，我們向家長(cháng)宣傳了一些有關(guān)家庭中需要注意的安全問(wèn)題和安全隱患，讓家長(cháng)也提高對幼兒的安全教育，通過(guò)老師和家長(cháng)的共同配合，來(lái)切實(shí)提高幼兒的安全意識。

　　通過(guò)一個(gè)月的安全教育工作，我們班的幼兒在安全意識方面也有了很大程度的提高，比如：平時(shí)上下樓梯時(shí)，幼兒都會(huì )說(shuō)“手要扶著(zhù)欄桿”;當個(gè)別幼兒出現有安全隱患的行為時(shí)，其他幼兒都會(huì )及時(shí)的指出來(lái)。