(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

　　第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習，但月考時(shí)，我的成績(jì)卻不很理想。

　　最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。

　　我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。

　　在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績(jì)，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)，當一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且幫助集體做事.

　　篇二

　　古人云：“凡事預則立，不預則廢。”學(xué)習也是如此，先要制定好適合自己的學(xué)習計劃，用來(lái)指導自己學(xué)習，要做出相應的近期、中期計劃。每天要合理安排學(xué)習時(shí)間和學(xué)習任務(wù)。首先我們要打好基礎，再提高能力，學(xué)習并非易事，因此更要點(diǎn)滴積累。我們要踏踏實(shí)實(shí)抓住課前預習，課中聽(tīng)講，課后復習的三個(gè)重要環(huán)節，持之以恒。在這基礎上還要掌握方法，就能大大提高效率。其一不同方式可以相互交叉學(xué)習，其二要善于發(fā)散自己的思維，多思考，在理解的基礎上記憶，勤作筆記，積累知識。古人云：“溫故而知新，可以為師矣。所以要復習舊知識，以免忘記。

　　復習是遺忘的克星，是記憶的良藥。其三把新知識和舊知識作對比，找出異同和聯(lián)系，更進(jìn)一步理解學(xué)習。其四要總結知識，歸類(lèi)發(fā)現規律，加深印象。其五，要學(xué)會(huì )科學(xué)利用和節約時(shí)間，時(shí)間是海綿里的水，只要你去擠就總會(huì )有。所以可以把看電視的時(shí)間拿來(lái)復習預習功課，期間，上一些補習，使知識更牢固。少玩一些，多學(xué)一點(diǎn)，你就多一些收獲。最后也是許多人不重視的，就是勞逸結合。學(xué)習之余，也要參加課外活動(dòng)，使大腦放松休息緩解疲勞，效果更佳。

　　只有做好每一步，搭好每一塊積木，才能使你所搭造的東西牢固，學(xué)習也這樣的。要把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，學(xué)好它。如果讀書(shū)不能運用，讀的書(shū)等于廢紙，所以遇到你見(jiàn)過(guò)的題目，要學(xué)會(huì )運用學(xué)過(guò)的知識來(lái)解它。