篇一
期末考試結束了，這次考試比上次有些退步。對于這次的考試，我認真的分析了原因。
1.在考試前我并沒(méi)有認真復習，只不過(guò)是看了看書(shū)，并沒(méi)有認真的背誦
2.臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，并不注意課上的積累和課下的作業(yè)練習
3.復習沒(méi)有重點(diǎn)，不合邏輯
在這里，主要給我拉分的是英語(yǔ)，其實(shí)，英語(yǔ)在我的四門(mén)主科中最不理想的科目，對于我的英語(yǔ)，我也非常的著(zhù)急。而且，初中同學(xué)是在初二才開(kāi)始拉分的，所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加的重視英語(yǔ)。
數學(xué)一直是我得強項，因為我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習之前已經(jīng)學(xué)完了這些內容。但是這次考試發(fā)揮的也不是很滿(mǎn)意。雖然考到了班級第一，但是也沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。我認為這次的考試難度是一方面，但是我對于N的規律仍然是非常的頭疼。自己了解了，卻不知道如何用數字來(lái)表達。
說(shuō)到物理，我真的有好多話(huà)想說(shuō)。本來(lái)自己的真實(shí)成績(jì)不是自己考的分數可以來(lái)描述的，但是還是考了一個(gè)很低的分。原因很簡(jiǎn)單，每次做題只是表面上明白了，但是其中很多的概念還是混濁不清。導致了則次考試的“悲劇”。所以在下學(xué)期的學(xué)習中，我一定仔仔細細，認認真真的完成每一道題目，上課認真聽(tīng)講，把老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)都弄明白了。
對于語(yǔ)文，我主要注意兩個(gè)方面，一是古文，二是作文。
古詩(shī)文重點(diǎn)在于閱讀，我認為讀古詩(shī)不在其本身，而要體會(huì )它的意境。而對于作文，我主要還是認為重在積累。每周一篇作文的習慣，我一定會(huì )在下個(gè)學(xué)期一直堅持下去。多閱讀好的文學(xué)作品，以便提高自己的寫(xiě)作水平，也應該壓迫作自己，提高自己的寫(xiě)作速度，好讓在考試中能有足夠的時(shí)間準備檢查。
‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’通過(guò)對這次期末考試的分析與總結，我意識到自己在平時(shí)的積累還不夠，但歸根究低還是在于我自己，就是一定要自信，不要自卑。這次考不好了，并不一定是一件壞事，也許你可以從中更深的了解自己的缺點(diǎn)，并且能夠更好地解決辦法，也許可以作為你下一次考好的一個(gè)動(dòng)力。所以我更應該珍惜時(shí)光，為了自己的目標而奮斗!
篇二
這學(xué)期我的表現與上學(xué)期比有了很大的進(jìn)步!基本上在期中后沒(méi)有扣德育分，在英語(yǔ)背書(shū)上，我也很積極。是在班里是第五個(gè)背完的。數學(xué)課上，我能認真聽(tīng)講，記筆記。并在期末階段認真進(jìn)行復習工作。 語(yǔ)文課上，在知道我的文言文方面知識不是很牢固時(shí)，我也很認真的復習了。