本學(xué)期我們根據《綱要》結合園本課程,開(kāi)展了各種各樣、豐富多彩的教育活動(dòng),開(kāi)展的主題活動(dòng)有:我升班了、歡慶(教師節和中秋節)、我愛(ài)祖國(家鄉)、金色的秋天、探索的樂(lè )趣、寒冷的冬天(慶圣誕節和元旦)等活動(dòng);在這一系列的活動(dòng)中幼兒從各各方面得到了不同的發(fā)展,如在我愛(ài)家鄉的主題活動(dòng)中:我們首先讓幼兒搜集家鄉的不同的資料:家鄉的風(fēng)景、家鄉的特產(chǎn)、家鄉的名牌、家鄉的變化等方面來(lái)了解我們的家鄉,在搜集材料的同時(shí)也使幼兒學(xué)會(huì )自己主動(dòng)查找資料、和同伴的交流信息的能力,同時(shí)我們還開(kāi)展了別開(kāi)生面的秋游活動(dòng),這次秋游活動(dòng)我們首先和幼兒一起商討秋游計劃,到那里去,去干什么?注意什么事項等都是教師和幼兒一起協(xié)商的結果,其次我們把協(xié)商的結果公布于家長(cháng),請家長(cháng)再進(jìn)一步確定,并且我們這次秋游活動(dòng)把家長(cháng)吸納進(jìn)來(lái)和我們一起共同參與,為方便家長(cháng)的參與我們把時(shí)間定于周末,以便家長(cháng)和我們共同活動(dòng)……在活動(dòng)結束后我們將家長(cháng)的反饋意見(jiàn)收集起來(lái),發(fā)現家長(cháng)對于這次活動(dòng)給予了很高的評價(jià)和幫助支持,他們希望以后多組織累似家園共育的活動(dòng);在十一月份我們還開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),請家長(cháng)進(jìn)來(lái)了解我們的工作進(jìn)展和幼兒在這半學(xué)期的發(fā)展變化,以及讓家長(cháng)進(jìn)一步了解我們班的特色幼兒到底掌握到什么程度,在那一天家長(cháng)和孩子一起下棋,有許多孩子都贏(yíng)了自己的父母,而父母們雖然輸了,但都很高興、開(kāi)心,他們看到了孩子的進(jìn)步、看到了老師的辛苦、看到了幼兒園為孩子們創(chuàng )造的一切內心深處感到很大的欣慰。
三、嚴格遵守保教結合,確保保育工作的順利進(jìn)行
幼兒園的發(fā)展一直是以保教結合為主的,一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨。因此孩子的安全問(wèn)題、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的重中之重。
我們結合新的衛生保健制度,認真做好晨檢工作、檢查把關(guān),認真做好幼兒服藥工作,仔細核對姓名、藥名、藥量及服用時(shí)間,以免給幼兒造成危害;杜絕傳染病的流行及傳播,以經(jīng)發(fā)現立即隔離,并每周堅持用紫外線(xiàn)消毒,以便降低傳染率;做好衛生消毒制度,防止病從口入。每天對毛巾、口杯進(jìn)行洗滌消毒,用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方:鋼琴、錄音機、桌子、區角柜等,玩具每周消毒一次、圖書(shū)每周暴曬一次,枕套每半月?lián)Q洗一次,被褥半月一次及時(shí)曝曬;并配合保健醫生做好查體工作,使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
四、班級工作的順利開(kāi)展,離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤幫助
隨著(zhù)教育的不斷改革,新課程的不斷推進(jìn),吸納家長(cháng)參與我們的家園共育是閉不可少的。
本學(xué)期我們除了家長(cháng)園地及每周對家長(cháng)公示我們的教育目標、和教育任務(wù)外,還進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)、面對面的交流等方式了解孩子在家情況及讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況,和家長(cháng)一起為幼兒的發(fā)展而努力,這學(xué)期班上來(lái)了一位新小朋友,入園后一直不太喜歡來(lái)幼兒園,我們就對家長(cháng)進(jìn)行了電話(huà)回訪(fǎng),了解到幼兒在家一直是爺爺奶奶看大的,什么事情都不會(huì )做,吃飯特別挑剔,不愛(ài)運動(dòng),了解到這些情況后我們首先和孩子的父母溝通,讓父母了解我們幼兒園的課程目標、教育理念、請父母帶孩子來(lái)園一起參與我們的集體活動(dòng)后,讓其配合我們,首先做好家中老人的思想工作,堅持讓幼兒天天來(lái)園,給孩子講道理,知道為什么要來(lái)幼兒園?幫助孩子學(xué)習過(guò)集體生活…….家長(cháng)在了解了我們的課程理念,熟悉了我們的教學(xué)形式后,積極主動(dòng)的配合我們,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養,孩子慢慢的喜歡上幼兒園了,有時(shí)爺爺奶奶因為刮風(fēng)下雨不想讓他來(lái)園,他還說(shuō)會(huì )想教師和小朋友呢;在秋游活動(dòng)中我們充滿(mǎn)吸納家長(cháng)的意見(jiàn),把活動(dòng)推向了高潮;在各個(gè)主題活動(dòng)中幼兒搜集的各種資料和信息都凝聚著(zhù)家長(cháng)對我們工作的支持和配合;在家長(cháng)開(kāi)放日中我們請家長(cháng)參與指導孩子的活動(dòng),展示我們的特色的教育,讓家長(cháng)進(jìn)一步理解,以便更好的配合我們的工作,最后做好家長(cháng)反饋工作,認真聽(tīng)取他們提出的意見(jiàn)與建議,真正做到家園共育的方針。
時(shí)光飛逝,羊去猴來(lái),我們的天真可愛(ài)的小朋友又長(cháng)大一歲了。我們兩位老師和全體小朋友以及家長(cháng)已形成了團結、互助、關(guān)心、愛(ài)護的家庭氛圍,并把全面加特色的教育觀(guān)念形成了自己獨特的班級文化。在這學(xué)期里我們有成績(jì)也有不足,更可喜的是我們在園領(lǐng)導的指導幫助下,更新了教育理念,完成了園內外的各項接待、檢查任務(wù),并受到了領(lǐng)導及同行的好評;能根據園的指導方針“全面加特色”的主題目標創(chuàng )設環(huán)境、充實(shí)區角活動(dòng)內容和更換活動(dòng)材料,認真備好周計劃、教育活動(dòng)、書(shū)寫(xiě)教育筆記等等,做好家長(cháng)工作,做好保育保健工作。但也存在著(zhù)一定的不足,教育觀(guān)念還有待于更進(jìn)一步的創(chuàng )新,家長(cháng)工作還不是很完善等,我們將繼續發(fā)揮我們的優(yōu)勢,查找并克服存在的不足,在園領(lǐng)導的指導下充分挖掘家長(cháng)資源,使幼兒在快樂(lè )教育中健康活動(dòng)的發(fā)展。我們兩位老師在以后的工作中還需不斷的改進(jìn)與豐富,爭取再創(chuàng )新意。