教育的深入發(fā)展,呼喚全新的辦學(xué)思想。進(jìn)一步規范辦學(xué)行為,既是學(xué)校管理的常規工作,也是我鎮當前十分緊迫的重點(diǎn)工作,3.10大會(huì )以來(lái),我鎮認真落實(shí)全市教育教學(xué)工作會(huì )議精神,嚴格依法行政、依法辦學(xué)、依法執教,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全力營(yíng)造良好教育環(huán)境,不斷規范各中小學(xué)的辦學(xué)行為,F將有關(guān)工作情況匯報如下:
一、充分領(lǐng)會(huì )大會(huì )精神,認真安排布署規范辦學(xué)行為工作
在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,我鎮以課堂改革為核心,抓集體備課,抓集體教研,教師的教育教學(xué)水平得到了很大提高。成績(jì)固然可喜,但問(wèn)題亦不容忽視,如:個(gè)別學(xué)校學(xué)生在校時(shí)間過(guò)長(cháng),個(gè)別教師搞題海戰術(shù),學(xué)生課業(yè)負擔出現了加重傾向。為此,3.10大會(huì )后,首先,我們召開(kāi)了全鎮中小學(xué)領(lǐng)導干部會(huì )議,認真學(xué)習了全市教育教學(xué)工作會(huì )議上對規范辦學(xué)行為的要求,重溫了《xxx市教育局關(guān)于進(jìn)一步規范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的意見(jiàn)》及《保定市教育局關(guān)于重申減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的通知》;其次,要求各中小學(xué)組織教師認真學(xué)習新《義務(wù)教育法》,并依據相關(guān)要求,對本校的辦學(xué)行為進(jìn)行深入細致地自查自糾;第三,總校成立規范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為工作領(lǐng)導小組,設立舉報電話(huà),加大對各校落實(shí)有關(guān)規定的督查力度,規范各校辦學(xué)行為。
二、采取有效措施,全力落實(shí)規范辦學(xué)行為工作
1、嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間?傂V贫ńy一作息時(shí)間表,各校不得提前或推遲,確保小學(xué)生每日在校時(shí)間不超6小時(shí),初中生不超7小時(shí);各中小學(xué)認真制定課外活動(dòng)計劃,積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),每天安排課間操、眼保健操,保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。目前,我鎮中小學(xué)學(xué)生在校時(shí)間過(guò)長(cháng)現象已得到有效控制,并保證了學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
2、減輕學(xué)生課業(yè)負擔,控制學(xué)生作業(yè)量?傂R约w教研為抓手,加強教育教學(xué)研究,改革課堂教學(xué)模式,用先進(jìn)的理念指導教學(xué),提高課堂教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習;教師精選作業(yè)內容,提高作業(yè)質(zhì)量,堅決杜絕布置大量機械性、重復性作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),各校教導處采取不定期檢查的方式,加強對各科作業(yè)的管理與協(xié)調。目前,我鎮小學(xué)一、二年級不留家庭作業(yè),其它年級作業(yè)量控制在1小時(shí)以?xún),初中作業(yè)量每天不超1.5小時(shí)。
3、嚴格執行國家和省頒布的課程計劃。我鎮認真開(kāi)設寫(xiě)字課、誦讀課,確保做到“五要五不要”(要堅持按標準課時(shí)開(kāi)設,不準隨意增減課時(shí);要堅持按課程設置開(kāi)課,不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學(xué),不準隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅持按教學(xué)計劃開(kāi)展教學(xué),把握進(jìn)度,不準提前結束課程或搞突擊教學(xué);要堅持按規定進(jìn)行考試,不準隨意增加考試次數。)對課程改設情況,尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開(kāi)設情況進(jìn)行督查,對在督查中發(fā)現不開(kāi)齊課程的學(xué)校進(jìn)行曝光,并給予嚴肅處理,被曝光的單位不得評為“先進(jìn)單位”,被通報學(xué)校的校長(cháng)不得評先評模。目前,我鎮所有中小學(xué)已開(kāi)齊課程,但個(gè)別學(xué)校不能開(kāi)足、上好音、體、美課程。
4、堅持科學(xué)的評價(jià)觀(guān)。全面評價(jià)學(xué)生的發(fā)展,不以“分數”論英雄,不以學(xué)科成績(jì)作為評定學(xué)生的唯一標準,嚴格控制考試次數,小學(xué)每學(xué)期僅進(jìn)行一次學(xué)科考試,初中每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次考試,不公布學(xué)生考試成績(jì),對學(xué)生的評價(jià)實(shí)行等級制。目前,我鎮已出色完成了上學(xué)年的義務(wù)教育階段教學(xué)評估,各中小學(xué)的考試次數明顯減少。5、加強師德教育,嚴格師德考核,不斷提高教師的道德素養。我鎮各中小學(xué)經(jīng)常組織教師學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及師德先進(jìn)個(gè)人事跡,學(xué)習現代教育理論,要求教師有敬業(yè)愛(ài)生精神,樹(shù)立高度的責任感和事業(yè)心,關(guān)心尊重每一名學(xué)生。目前,我鎮各中小學(xué)已基本杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現象,完全杜絕了有償家教現象。
6、嚴格學(xué)生用書(shū)管理。我鎮嚴格按市教育局頒布的教科書(shū)、教學(xué)參考書(shū)和教學(xué)掛圖目錄中規定的科目和版本征訂教學(xué)用書(shū),嚴格按省定標準收費,不定購和使用盜版教學(xué)用書(shū),不超標準收費,不以任何形式組織學(xué)生購買(mǎi)教輔資料。目前,各中小學(xué)沒(méi)有向學(xué)生推薦或要求學(xué)生統一購買(mǎi)教輔用書(shū)現象。
三、存在的問(wèn)題及原因
1、音、體、美三門(mén)課程個(gè)別學(xué)校只能開(kāi)齊,不能開(kāi)足、上好。主要原因:一是學(xué)校領(lǐng)導輕視“小三門(mén)”,將這些課程安排給年老體弱的教師;二是音、體、美專(zhuān)業(yè)教師匱乏,現有音、體、美教師專(zhuān)業(yè)水平較低;三是小學(xué)體育課程教學(xué)資源短缺,小學(xué)體育教師沒(méi)有編排有序、科學(xué)合理的教材。
2、每當臨近考試個(gè)別教師和學(xué)校便展開(kāi)題海戰術(shù),推遲放學(xué)時(shí)間,或擠占音、體、美課,補習文化課。主要原因:一是受應試教育的影響,“分數至上”的思想依然根深蒂固;二是教師害怕“中考”、“小考”失利,領(lǐng)導和家長(cháng)“興師問(wèn)罪”;三是個(gè)別教師的課堂教學(xué)效果差,學(xué)生不能自主學(xué)習所教科目。
3、對學(xué)生評價(jià)在形式上是等級制,而實(shí)質(zhì)上仍是百分制。主要原因:一是現行考試仍以百分制為主,以分數確定等級,注定無(wú)法真正落實(shí)等級制;二是家長(cháng)通過(guò)多種渠道掃聽(tīng)學(xué)生分數,最終學(xué)生的分數成為公開(kāi)的秘密;三是個(gè)別學(xué)校和教師仍以分數論英雄,用一把尺子衡量學(xué)生。
四、今后的工作思路和措施
1、實(shí)行目標責任制。明確校長(cháng)規范辦學(xué)行為的責任目標,與校長(cháng)的評優(yōu)、評模、晉升掛鉤,凡違反規定,情節嚴重,整改不利的,實(shí)行一票否決。
2、實(shí)行校際資源共享。在全鎮范圍內選拔音、體、美教師,加強培訓,利用這些教師在全鎮2至3所學(xué)校內巡回上課。
3、接受社會(huì )監督。面向社會(huì )公開(kāi)規范辦學(xué)的基本要求,以公告形式在公示欄公示,積極主動(dòng)接受群眾和社會(huì )的監督;學(xué)校定期舉行教學(xué)開(kāi)放日、開(kāi)放周、開(kāi)放月等活動(dòng),主動(dòng)接受社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的監督。
總之,今后我們將以《教育法》為指針,認真貫徹3.10大會(huì )精神,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷規范辦學(xué)行為,全力提高我鎮教育教學(xué)質(zhì)量,營(yíng)造和諧的教育教學(xué)環(huán)境。