加強學(xué)校志愿者隊伍的建設有利于培養學(xué)生的服務(wù)意識和協(xié)作意識，有利充實(shí)教師的學(xué)生精神生活，有利于“助人為樂(lè )”的傳統美德與“自我實(shí)現”的時(shí)代風(fēng)尚的有效融合。
三、特色帶動(dòng)，追求實(shí)效
為了把社區教育落到實(shí)處，真正把社區建設成為社校交流、服務(wù)社區和鍛煉學(xué)生的舞臺，我校開(kāi)展了一系列富有特色行之有效的社區教育活動(dòng)：
1、組織開(kāi)展了“雷鋒小隊進(jìn)社區”活動(dòng)
在毛澤東等老一輩革命家號召向雷鋒同志學(xué)習46周年來(lái)臨之際，為弘揚雷鋒精神，順應“學(xué)校社區化，社區學(xué)�；�”的教育發(fā)展趨勢，共同建設一個(gè)和諧、文明、安全的社區，我校組織團員青年教師和“雷鋒小隊”成員共計52人走進(jìn)社區，開(kāi)展了發(fā)放“構建書(shū)香社區和書(shū)香家庭”倡議書(shū)、環(huán)保宣傳、愛(ài)綠護綠、擦拭社區宣傳欄、參觀(guān)社區文化等一系列活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展，受到了廣大社區居民的一致好評。通過(guò)本次活動(dòng)，廣大團員青年教師表示要在今后工作中發(fā)揚雷鋒精神，立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研，無(wú)私奉獻，做一名德才兼備的優(yōu)秀教師。同學(xué)們決心以雷鋒叔叔為榜樣，從身邊的每一件小事做起，在校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社區做一名好居民。本次活動(dòng)在電視臺和金昌日報上進(jìn)行了宣傳報道。
2、精心開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾一條街”活動(dòng)
為努力凈化學(xué)校周邊環(huán)境，弘揚文化，5月17日，學(xué)校陳家
溝社區組織開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾一條街”共建活動(dòng)�；顒�(dòng)中，20名少先隊員帶表撰寫(xiě)了《致社區經(jīng)商戶(hù)的一封信》，并向雙灣鎮經(jīng)營(yíng)業(yè)戶(hù)進(jìn)行宣讀和發(fā)放，倡導商戶(hù)文明經(jīng)營(yíng)、誠信經(jīng)商，為學(xué)校和社區創(chuàng )造良好環(huán)境。學(xué)校還組織大隊委成員打掃街道，清理墻壁上的小廣告，努力凈化周邊環(huán)境，向社會(huì )展現少先隊員良好的風(fēng)貌。學(xué)校還組織教師志愿者深入社區，開(kāi)展了愛(ài)綠護綠、環(huán)保宣傳活動(dòng)。最后組織了“我為學(xué)校獻計策”金點(diǎn)子征集活動(dòng)，讓廣大經(jīng)營(yíng)業(yè)戶(hù)和村民為學(xué)校、學(xué)生提建設性意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。在此次活動(dòng)中，廣大教師、學(xué)生及經(jīng)營(yíng)業(yè)戶(hù)積極參與，收到良好的效果。
3、開(kāi)展了“特色小隊”進(jìn)社區活動(dòng)。
為配合社區教育的靈活開(kāi)展，我們鼓勵隊員們自發(fā)成立了各種特色小隊：“愛(ài)心”小隊獻愛(ài)心，“雷鋒”小隊去助人，“環(huán)保護綠”小隊進(jìn)行環(huán)保宣傳，“交通小衛士”小隊維持交通秩序，“我愛(ài)我家”社區小隊建設美好家園，“小記者采訪(fǎng)團”進(jìn)行采訪(fǎng)報道……我校的特色小隊已形成百花齊放、“百家爭鳴”的局面，隊員們在廣闊的天地中快樂(lè )體驗、健康成長(cháng)。其中“雷鋒”小隊，“我愛(ài)我家”社區小隊、“小記者采訪(fǎng)團”已經(jīng)具有了自己的特色。
1)、“我愛(ài)我家”社區小隊
“從我做起，共建美好家園”是“我愛(ài)我家”社區小隊的活動(dòng)宗旨，每周三下午，在學(xué)校附近的社區里就會(huì )出現一群學(xué)生，他們有的掃地，有的撿拾各種垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，有的向行人分發(fā)環(huán)保宣傳材料，這就是我校的“我愛(ài)我家”社區小隊在活動(dòng)。他們的行動(dòng)得到了社區居民的一致好評。
2)、“雷鋒”小隊
多少年來(lái)，雷鋒那種毫不利己、專(zhuān)為別人的精神一直是我們學(xué)習的榜樣，成立“雷鋒”小隊的目的就在于讓隊員在活動(dòng)中體驗為他人服務(wù)的快樂(lè )。這些“小雷鋒”的行動(dòng)，不僅受到了老師、
同學(xué)的好評，更重要的是隊員們在活動(dòng)中體驗到了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
四、認真做好了貧困家庭學(xué)生的救助工作。
為貫徹落實(shí)國家對學(xué)校貧困學(xué)生救助的有關(guān)政策，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)，我校做了大量的卓有成效的工作。二是研究并制訂了《雙灣鎮中心小學(xué)校貧困生救助方案》。方案對資助對象、貧困生認定范圍、申報程序、救助實(shí)施辦法等都做出了明確的規定。三是嚴格程序，認真做好貧困生評審和落實(shí)工作。在學(xué)生個(gè)人申請、班主任、教學(xué)科嚴格把關(guān)的基礎上，學(xué)校又選派專(zhuān)人組成5個(gè)調查小組，進(jìn)社區和家庭進(jìn)行走訪(fǎng)核實(shí)，通過(guò)詢(xún)問(wèn)、查看，掌握貧困學(xué)生特別是特困學(xué)生的情況。根據調查的實(shí)際情況，將貧困生確定下來(lái)，同時(shí)，并將結果及時(shí)公示，保證了工作的公平、公證。
六、加大了社區教育的宣傳力度。
1、開(kāi)辟社區教育網(wǎng)站，及時(shí)傳送社區教育信息。
2、積極在、報紙、廣播、電視、新聞媒體宣傳報道社區教育成果，營(yíng)造全社會(huì )了解、關(guān)心、參與社區教育的良好環(huán)境。本學(xué)期，在金昌日報上發(fā)表教育信息2條，金昌電視臺2條，達到了很好的宣傳效果。
半年來(lái)，我校教師志愿者和學(xué)生的足跡遍布各個(gè)社區的大街小巷、樓門(mén)居室。我們?yōu)樯鐓^帶去了協(xié)助，為居民帶去了服務(wù)，為老人帶來(lái)了歡樂(lè )，為孩子們帶去了知識，為共建單位帶去了活力，為周邊居民生活增添了色彩。下一步我校將在此基礎上，繼續深化各種活動(dòng)，強化社區教育活動(dòng)的實(shí)效性，創(chuàng )造性開(kāi)展工作，使我校的社區教育工作再上一個(gè)新臺階。