七、取得成績(jì)。

　　1.精心組織暑期德育實(shí)踐活動(dòng)，獲得市教育局頒發(fā)的2012暑假教育活動(dòng)“最佳組織獎”;“慰問(wèn)消防官兵”實(shí)踐活動(dòng)被評為“特色活動(dòng)”。

　　2. 積極參加“優(yōu)秀德育辦”評比，獲得“花山區‘2009-2012年度’良好德育辦”稱(chēng)號。

　　3. 引導教師主動(dòng)研究德育規律，把自己的心得體會(huì )撰寫(xiě)成文，提升為教育理論。張玉珍老師獲得“班集體建設論文”區二等獎。

　　4.組織、指導教師組隊參加“花山區2012年中華經(jīng)典背誦比賽”，學(xué)生獲區團體二等獎。謝子龍、石藝峰兩名學(xué)生獲得“花山區童謠創(chuàng )編比賽”二等獎;鄧瑜同學(xué)獲得“我與中華經(jīng)典共成長(cháng)”征文比賽市三等獎;趙蕾等3名學(xué)生分獲“暑假讀一本好書(shū)”征文比賽二、三等獎。

　　5. 順利完成教育科研德育課題《基于小學(xué)德育效能的感恩教育校本課程開(kāi)發(fā)研究》的結題工作。

　　今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作實(shí)際，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高我們德育隊伍的德育意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力!