學(xué)校的科技工作也很出色�？萍脊δ苁引R全，除了能保證學(xué)生正常上科學(xué)課，還承擔著(zhù)社團課程的上課。學(xué)�？萍挤矫嫔鐖F有機器人、單晶片測向、木工制作等等，每周二、周四放學(xué)后，每個(gè)教室都擠滿(mǎn)了學(xué)生，活動(dòng)熱火朝天，每個(gè)學(xué)生都忙得不亦樂(lè )乎，而輔導老師卻成了配角。留下深刻印象的是機器人社團，學(xué)生們用樂(lè )高機器人的配件，組裝可以運動(dòng)的機器人，用電腦軟件不斷調整數據，輸入給機器人，調整機器人的靈敏性。從實(shí)際完成看，學(xué)生們能熟練的操作，一個(gè)個(gè)像著(zhù)了魔一樣，心無(wú)旁騖。這才是真正的創(chuàng )新與創(chuàng )造。

　　學(xué)校藝術(shù)工作更為出色。學(xué)校有金帆管樂(lè )團。金帆是北京市教委為發(fā)展各學(xué)校藝術(shù)工作專(zhuān)門(mén)設立的評定標準，學(xué)校的管樂(lè )團、民樂(lè )團、舞蹈團和合唱團都可以認定，但是標準和級別很高，全市共約100所。五一小學(xué)的管樂(lè )團就是金帆樂(lè )團，曾經(jīng)遠赴維也納金色大廳演出。學(xué)校藝術(shù)特色突出，同時(shí)普及性工作也很出色，有管樂(lè )團、打擊樂(lè )社團、舞蹈社團、油畫(huà)社團、剪紙社團、京劇社團等等，每個(gè)社團扎實(shí)而豐富。

　　不知不覺(jué)掛職學(xué)習時(shí)間已過(guò)一半。今天中午就餐時(shí)遇到了海淀區教育工委張xx，張書(shū)記平易近人，談了很多教育的話(huà)題。張書(shū)記提醒掛職學(xué)習要解決三個(gè)問(wèn)題，一是學(xué)習的是什么，二是為什么這么做，三是回去之后怎樣做�？雌饋�(lái)還是停留在了一個(gè)層面，還要繼續深入學(xué)習。