二,優(yōu)化管理軟環(huán)境 在圖書(shū)館硬環(huán)境建設取得了極大改觀(guān)的基礎上,我館及時(shí)調整建設思路,把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設轉移到軟 環(huán)境建設,明確發(fā)展目標,健全各項制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境. 1.遵循館章制度,明確工作目標.我館人員認真遵循《圖書(shū)館崗位職責和業(yè)務(wù)工作細則》,《圖書(shū)館三年 發(fā)展規劃》,《圖書(shū)館 XX 年工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來(lái)規范服務(wù)行為,減少工作盲點(diǎn),做到"人 人有責任,事事有程序,科學(xué)化,現代化管理"的工作標準. 2.充分借助計算機技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項業(yè)務(wù)工作管理.目前,我館已全面實(shí)現圖書(shū)采 編,流通,檢索自動(dòng)化管理,圖書(shū)館的各項內務(wù)統計都已實(shí)現電腦操作,有序化管理.我館建立館藏書(shū)目數據庫 已有三年,數據庫數據已達 34884 條,即有 60086 冊圖書(shū),為了確保數據庫數據安全與規范,我們采取必要措施, 對數據庫進(jìn)行經(jīng)常性的,制度性的維護,同時(shí)做好 1 臺服務(wù)器,6 臺工作機,5 臺公共查詢(xún)檢索機,79 臺師生用 電腦的維護保養工作.除此之外,我館利用完備的現代化設施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索及 復印,刻錄等服務(wù),并堅持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè),建立信息服務(wù)平臺,實(shí)現資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò )化.
三,拓展圖書(shū)館功能 從傳統的借還服務(wù)到教育和信息導航的功能轉化,是當前教育形式下對學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要,基于這 一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書(shū)館的各項教育功能. 1. 開(kāi)展利用圖書(shū)館教育.對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員,開(kāi)展圖書(shū)情報知識,怎樣利 用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究;開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )資源信息檢索拓展性課 程.通過(guò)一系列培訓教育,吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,利用圖書(shū)館. 2.開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng).今年館辦讀書(shū)活動(dòng) 4 次,主題是:《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座, 《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流,《博覽群書(shū)》知識競賽,《讀書(shū)筆記》展示,累計參與學(xué)生達 313 人.組織學(xué)生 參加區中小學(xué)文學(xué)社團刊物比賽,我校 xxXX 年 5 月號刊獲得區高中組一等獎.組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng) 上讀書(shū)活動(dòng),如《紀念抗日戰爭勝利 60 周年》,《讓精神世界更美好》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作,參加學(xué) 生 30 人,其中 1 人獲得二等獎,7 人獲得三等獎,我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎. 3. 開(kāi)展圖書(shū)館宣傳.開(kāi)展對 400 名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調查,了解學(xué)生閱讀需求,定期向學(xué)生推 薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū).每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè),《圖書(shū)苑》小報及新書(shū)專(zhuān)架,向學(xué)生報道圖書(shū)館動(dòng)態(tài),發(fā)布新書(shū)通報,發(fā) 布好書(shū)借閱排行榜,開(kāi)展圖書(shū)評論及閱讀交流. 4. 開(kāi)展教育情報服務(wù).堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘,開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用 資料檢索服務(wù),為學(xué)�！冻墙夹陆乃拗聘咧�"和諧發(fā)展"的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有 關(guān)資料檢索服務(wù).
四,提升館員素質(zhì) 為了更好地適應圖書(shū)館現代化管理的崗位職責要求,學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員,充實(shí)了 圖書(shū)館的技術(shù)力量,同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習業(yè)務(wù)的積極性. 1.加強業(yè)務(wù)學(xué)習.不少館員利用業(yè)余時(shí)間,積極進(jìn)行圖書(shū)情報知識,計算機應用知識,圖書(shū)館自動(dòng)化管理 系統應用的學(xué)習.今年,我館人員參加各類(lèi)學(xué)習有:《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現代化建設》講座,《中小 學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識》上崗培訓,《圖書(shū)館學(xué)基礎,信息組織及檢索,信息資源分類(lèi)與編目》職稱(chēng)培訓,《學(xué) 科資源庫建設》培訓,全年參加培訓有 5 人次,累計培訓時(shí)數達 245 學(xué)時(shí).2. 重視工作研究.積極參加市,區圖工委組織的各項工作研討活動(dòng),開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究.以學(xué)校發(fā) 展為契機,積極思考圖書(shū)館現代化管理建設,開(kāi)展課題研究,通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù),從 而改進(jìn)圖書(shū)館工作,提升館員素質(zhì).今年,我們針對圖書(shū)館現狀,開(kāi)展如何加強學(xué)生課外閱讀引導以及如何完善 圖書(shū)館的功能,為師生服務(wù),為課改服務(wù),為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究,2 名館員撰寫(xiě)的論文《淺析中學(xué)閱 讀指導》,《淺談新課程背景下中學(xué)圖書(shū)館功能的完善》參加區中小學(xué)圖書(shū)館論文評選,并作為我區優(yōu)秀論文選 送上海市中小學(xué)圖書(shū)館工作研究論文評選. 回顧一年的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,主要反映于電子資源建設及 電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索,教師資料室管理服務(wù)應充分體現教育科研信息導航的功能發(fā)揮.展望新的 一年,我們將繼續努力,力爭各項工作更上一個(gè)新臺階.