為了進(jìn)一步落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃》，上海師范大學(xué)附屬外國語(yǔ)小學(xué)的師生在學(xué)校領(lǐng)導的重視和關(guān)心下，積極組織學(xué)生參加各項科技活動(dòng)，努力提高學(xué)生科學(xué)素養�，F將一學(xué)期的工作作如下總結。

　　(一)工作與成績(jì)

　　一、組建科技隊伍，提高師資水平

　　1、一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就成立了科技領(lǐng)導小組，由張洪飛校長(cháng)任組長(cháng)，于9月29日中午，召開(kāi)主題為“科技以人為本，藝術(shù)點(diǎn)亮生活”的20xx學(xué)年第一學(xué)期科技藝術(shù)工作會(huì )議。并召開(kāi)了科技輔導員會(huì )議。會(huì )上，張校長(cháng)確定了各科技輔導員的工作安排，提出了學(xué)�？萍脊ぷ鞯膴^斗目標。他要求大家要再思想上對科技、藝術(shù)工作和各類(lèi)競賽高度重視，認清自己負責的工作和競賽的重要意義，并在行動(dòng)積極落實(shí)，工作開(kāi)展過(guò)程中有問(wèn)題的，要及時(shí)與領(lǐng)導、老師、家長(cháng)取得溝通，以取得大家的配合和支持。同時(shí)，張校長(cháng)還要求大家認真研讀各類(lèi)競賽活動(dòng)的要求，有的放矢的指導學(xué)生，保證活動(dòng)的參賽率。

　　2、科技出成績(jì)，首先要提高科技輔導員的水平，學(xué)校每周安排教師參加青少年活動(dòng)中心的各種培訓活動(dòng)，提高教師自身素質(zhì)，十月份組織全體自然教師參加上海二期課改互動(dòng)平臺發(fā)起的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。此外，學(xué)校還努力爭取更高層次的培訓機會(huì )，如安排科技輔導員徐軍老師參加“做中學(xué)”的國際論壇、科技工作負責人陳志君老師參加“20xx上海未成年人科學(xué)素質(zhì)發(fā)展論壇”;張大功老師也參加了松江區空模隊的培訓班!

　　二、積極開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生素養

　　1、參加20xx松江區道康寧青少年科技日活動(dòng)

　　20xx年11月22日下午，外國語(yǔ)小學(xué)的10名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到松江青少年活動(dòng)中心，參加正在舉行的以“生活中的奇妙有機硅”為主題的20xx松江區道康寧青少年科技日活動(dòng)。學(xué)生們在工作人員的安排下，仔細聆聽(tīng)了講解人員的介紹，認真參觀(guān)了有機硅知識展覽，動(dòng)手制作了太陽(yáng)能小船，還參與了DIY LED手電筒、硅膠印刷術(shù)、自制護發(fā)素、防水纖維板等實(shí)驗。

　　道康寧科技日活動(dòng)，向充滿(mǎn)好奇心的中小學(xué)生展現了充滿(mǎn)魅力的屬于有機硅的奇妙世界。學(xué)生從親身體驗中學(xué)習身邊的科學(xué)，探究科學(xué)的奧秘，培養對科學(xué)的興趣和愛(ài)好。

　　2、11月29日，上海師范大學(xué)附屬外國語(yǔ)小學(xué)以“科技讓你更快樂(lè )”為主題開(kāi)展的科技節活動(dòng)順利閉幕。這次活動(dòng)以“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器交會(huì )對接為契機，營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、享受快樂(lè )。

　　在這一個(gè)星期中，一年級的小朋友動(dòng)手動(dòng)腦自制紙飛機，參加了“紙飛機投擲”比賽;二年級的小朋友遙想太空，展開(kāi)無(wú)窮想象力，繪制了“太空瞎想科幻畫(huà)”、三年級同學(xué)用巧手在鍵盤(pán)上跳舞，參加了“飛鍵高手”打字比賽;四年級的同學(xué)讓自制的空模在天空中盡情翱翔競技，舉行了空模大賽，五年級的大同學(xué)與速度競爭，開(kāi)展了四驅車(chē)大賽，各顯身手;大家還收聽(tīng)了有關(guān)我國航天技術(shù)的廣播科普教育呢!

　　3、組織學(xué)生積極參與市、區各級各類(lèi)比賽，收獲頗豐：

　　本學(xué)期，我校學(xué)生在科技教師的引領(lǐng)和指導下，積極參與市、區各級各類(lèi)比賽。據統計，學(xué)生個(gè)人在全國獲獎6個(gè)、市級獲獎28個(gè)、區級32個(gè);學(xué)校團體在市級獲獎1個(gè)，區級獲獎9個(gè);科技教師個(gè)人獲獎區級1個(gè)。(詳見(jiàn)附表)

　　(二)不足與努力的方向

　　雖然學(xué)�？萍脊ぷ髟陬I(lǐng)導的支持和師生的共同努力下取得了一定的成績(jì)，但不可否認工作中還存在一些問(wèn)題，有待今后去解決。

　　1、提高認識，增加投入。一些老師對科技工作重要性的認識程度還不夠，工作缺乏主動(dòng)性，布置的任務(wù)有時(shí)不能及時(shí)完成。今后應加強學(xué)習和宣傳。學(xué)校應增加對科技工作的經(jīng)費投入，提高科技輔導員的待遇，充分調動(dòng)科技輔導員的積極性。

　　2、吸收新鮮血液，提高科技教師整體素質(zhì)。要挖掘學(xué)校其他學(xué)科中的科技教育人才，充實(shí)到學(xué)校的科技教育隊伍中來(lái)，聽(tīng)取不同意見(jiàn)開(kāi)拓工作思路、改進(jìn)工作方法、打開(kāi)停滯不前的工作局面，爭取在新的一年中有新的亮點(diǎn)、力爭佳績(jì)。

　　3、提高科學(xué)普及率。由于受條件的限制，一些競賽項目只能讓少數的學(xué)生參與，大部分學(xué)生失去了鍛煉的機會(huì )，今后應有選擇地對一些項目增加普及面，培養學(xué)生對科學(xué)的興趣，提高他們動(dòng)手動(dòng)腦能力。

　　4、擴大科普范圍。雖然本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了很多科技活動(dòng)，但大多局限在校內，今后應充分利用周邊的科普資源，組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，使科普走向社區，走向家庭，走向社會(huì )。

　　4、塑造“拳頭”產(chǎn)品。要確立一個(gè)科技特色項目并重點(diǎn)發(fā)展該項目;要加強對科技創(chuàng )新教育的管理，社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng )新，培育創(chuàng )新人才要從小抓起，但近兩年，創(chuàng )造發(fā)明是我校的一個(gè)弱項，因此，下學(xué)期要對創(chuàng )造發(fā)明教育要格外重視，配備優(yōu)秀的科技輔導員來(lái)進(jìn)行指導，逐步培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新方法，使學(xué)校的創(chuàng )新教育重上一個(gè)新臺階。

　　我們相信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，又有一支樂(lè )于奉獻的科技型教師努力拼搏，上海師范大學(xué)附屬外國語(yǔ)小學(xué)的科技工作肯定會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步，去迎接又一個(gè)更美麗的明天。