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小學(xué)周工作總結

工作總結范文 時(shí)間:2017-07-24 我要投稿
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  陽(yáng)春三月雪花飄,萬(wàn)里江山裹素袍。突如其來(lái)的冷空氣,低至零下2攝氏度,雪花紛飛,高至20度,沐浴春風(fēng)。杭師大東城小學(xué)的每一位師生沒(méi)有因氣溫的驟變而影響工作和學(xué)習,學(xué)校教育教學(xué)秩序良好,同學(xué)們遵規守紀,校園處處呈現出文明、和諧、積極進(jìn)取的景象。值日老師及禮儀崗同學(xué)工作認真負責,學(xué)校衛生情況總體來(lái)說(shuō)非常不錯,在此,給予高度表?yè)P,F把上周值周工作總結如下:

  1、校園學(xué)習氛圍濃厚。早自習組織管理井然有序,書(shū)聲朗朗,特別要表?yè)P一、二、三年級段的小朋友,早讀非常認真自覺(jué),大清早為東城小學(xué)的書(shū)香校園拉開(kāi)了序幕。午休時(shí)間同學(xué)們都在老師的管理下,能靜靜地在教室里做作業(yè)或看書(shū),沒(méi)有嬉戲吵鬧現象。

  2、課間休息、陽(yáng)光長(cháng)跑、課間活動(dòng)、午間就餐、排隊到指定放學(xué)點(diǎn)等各項工作在正副班主任的管理下,規范良好,體現了良好素養,期望同學(xué)們繼續遵循良好的學(xué)習規范。

  3、文明禮儀令人贊。同學(xué)們非常注重禮儀,早上一進(jìn)校門(mén),“老師好”“老師早”主動(dòng)問(wèn)候,0704班的一位男同學(xué)每次碰到老師都是鞠躬行禮。星期一是三八婦女節, “老師,快樂(lè )”的問(wèn)候也是飄然而至,如0802班的胡欣同學(xué)。

  4、社團活動(dòng)豐富有序展開(kāi)。周三是學(xué)校社團第一次活動(dòng),在上學(xué)期開(kāi)展優(yōu)質(zhì)社團的基礎上,分學(xué)校、年級二個(gè)層面全員拉開(kāi)社團活動(dòng),每位同學(xué)都依據自己的特長(cháng)有序規范地參加一個(gè)社團,不沖突:合唱、銅管、電子琴、男女生舞蹈、藝術(shù)體操、書(shū)法、日語(yǔ)口語(yǔ)、剪紙等等,活動(dòng)組織高效而有序,同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得認真,玩得起興,難怪結束后,有同學(xué)感嘆:周三的我們真幸福!同學(xué)們,我們學(xué)校的目標是要打造一流藝術(shù)特色的學(xué)校,學(xué)校將會(huì )為同學(xué)們藝術(shù)才能的培養與展示搭建各種平臺,相信濃郁的藝術(shù)氛圍將充盈校園的每個(gè)角落,同學(xué)們,一定要珍惜學(xué)習機會(huì ),好好學(xué)習!

  誠如人無(wú)完人,金無(wú)足金一樣,我們上周依然存在著(zhù)一些問(wèn)題,希望我在這里提出后,同學(xué)們能注意,能改正:

  1、個(gè)別同學(xué)要注意文明禮儀。剛才我表?yè)P了東城小學(xué)整體的禮儀非常喜人,但也有個(gè)別同學(xué)存在不盡人意的現象,如早上來(lái)校時(shí),有幾位同學(xué)未佩戴紅領(lǐng)巾,有的把紅領(lǐng)巾藏在衣服里面,有的進(jìn)校門(mén)時(shí)小跑沖進(jìn),把值日老師與禮儀崗同學(xué)當成了“真空人”,全然沒(méi)有禮儀的問(wèn)候,當我親切微笑地主動(dòng)問(wèn)候“小朋友好!”,同學(xué)們才意識到,報以溫暖的“老師好”,星期一至五每天都會(huì )有此情景發(fā)生,同學(xué)們,這種現象老師希望少之又少,不要再出現,你能做到嗎?再給大家說(shuō)個(gè)上周發(fā)生的事情吧,周二上午0703班的張思誠同學(xué)在上第四節課時(shí),竟將幾個(gè)廢紙團從窗口扔到走廊,在此提出嚴肅批評,同學(xué)們要注意,這種行為是我們所不允許發(fā)生的。

  2、課間牛奶、午間就餐問(wèn)題。課間牛奶,有二個(gè)班級出現沒(méi)及時(shí)拿,導致牛奶沒(méi)來(lái)得及喝現象發(fā)生,午間就餐時(shí)有班級倒菜時(shí)沒(méi)有注意,較多剩菜剩飯倒在走廊地面上,餐后也做了及時(shí)的清理,在此,老師提個(gè)醒,請同學(xué)們分飯菜時(shí)要靜靜地排好隊伍,高年級分的同學(xué)要小心小心再小心,要防止燙到人,也要防止倒在地上。

  3、放學(xué)問(wèn)題。大部分班級都能及時(shí)有序地在教師帶領(lǐng)下放學(xué),但也出現個(gè)別班級放學(xué)較晚,無(wú)教師帶領(lǐng)現象,甚至有一個(gè)班級出現只有一位學(xué)生拿了班牌到校門(mén)口的情形,對這個(gè)班級,鄭老師在這里先不點(diǎn)名,希望引起大家的重視,這種現象不要再發(fā)生。

  同學(xué)們,雖然我們存在著(zhù)一些細微的不足,但我相信,在老師的提醒與要求下,同學(xué)們肯定會(huì )做得越來(lái)越好,祝愿每位同學(xué)一天更比一天好,陽(yáng)光開(kāi)心地生活在東城小學(xué)!

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