[通用]期末總結15篇

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的期末總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期末總結1

　　我班是一個(gè)思維活躍、充滿(mǎn)激情活力的集體，我很高興的在生物工程1班擔任了一個(gè)學(xué)期的文體委員。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的工作，我總結出一些經(jīng)驗，并對工作上暴露出的一些問(wèn)題提出了解決措施。

　　一、工作經(jīng)驗

　�。ㄒ唬﹫猿帧盀橥瑢W(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度

　　只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學(xué)和老師的認可。工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿點(diǎn)，都應該是同學(xué)們的最終利益。

　�。ǘ�）細致入微的工作方法

　　做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中；不能

　　靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué)們才能心悅誠服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團結全班同學(xué)。

　�。ㄈ�）注意觀(guān)察同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)

　　在日常生活中，通過(guò)和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)適當地引導同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認真學(xué)習，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時(shí)及時(shí)和輔導員老師及班主任老師溝通，請老師們幫助解決思想問(wèn)題，使同學(xué)們合理地學(xué)習、生活。

　　二、工作不足及解決措施

　　在工作中，忽視了班集體凝聚力的增強的重要性，造成

　　目前同學(xué)們部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發(fā)展，也不利于同學(xué)

　　們的自身發(fā)展。忽視了個(gè)別同學(xué)的情況。在本學(xué)年的工作中，忽視了對

　　個(gè)體同學(xué)的帶領(lǐng)和幫助，這導致我班同學(xué)發(fā)展水平相差很大。 針對遇上兩方面的問(wèn)題，要從以下五個(gè)方面著(zhù)手解決：

　�。ㄒ唬┘訌姲鄨F干部同所有同學(xué)的聯(lián)系交往，使班團干部能夠在日常生活中發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，增進(jìn)同學(xué)們的'友誼。

　�。ǘ�）在顧及全班整體的同時(shí)注重對個(gè)體同學(xué)的觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，溝通、幫助個(gè)體同學(xué)，做到以整體帶動(dòng)個(gè)體，以個(gè)體全面提升整體發(fā)展。

　�。ㄈ�）充分發(fā)揮班團干部的工作熱情，積極為班級工作，同時(shí)要加強班團干部之間的交流，以集體的力量帶領(lǐng)班集體。

　�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮每名同學(xué)的特長(cháng)，并以此帶動(dòng)其他同學(xué)，在全班內營(yíng)造進(jìn)行文體活動(dòng)的氛圍，并以此促進(jìn)全班凝聚力。

　�。ㄎ澹┡�力營(yíng)造“宿舍文體活動(dòng)”，使同學(xué)們在宿舍這個(gè)小集體里不忘陶冶情操，鍛煉身體。

　　大一的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們有得有失。我們將繼續總結經(jīng)驗教訓，使我班的文娛體育活動(dòng)在下學(xué)期里開(kāi)展得更好！

　　20xx班

　　XXX

　　20xx年1月2日

期末總結2

　　高一的第一學(xué)期已經(jīng)結束，心中會(huì )有很多感慨，會(huì )有對時(shí)光流逝的無(wú)奈，也有自己未能完成目標的遺憾。有時(shí)候會(huì )驚醒自己居然高一了，時(shí)間就是這樣，無(wú)聲無(wú)息、從指尖劃過(guò)。虛度了時(shí)間，荒廢了光陰，所以要學(xué)會(huì )珍惜他，抓住它。

　　總體來(lái)說(shuō)，第一學(xué)期我在學(xué)習方面不夠努力，成績(jì)也不盡人意。似乎顯的有些吃力，而且信心也顯的不足。上一學(xué)期在課堂上的效率不高，有時(shí)候思想會(huì )開(kāi)小差，有時(shí)候也會(huì )昏昏欲睡。晚自習的狀態(tài)比課堂是好些，但還不夠認真。有時(shí)候作業(yè)會(huì )出現做不完的情況�？傊�，似乎還沒(méi)有完全融入到高中生活中去。

　　上一學(xué)期我似乎立了無(wú)數次志，但無(wú)知者常立志，有志者立長(cháng)志，每次都沒(méi)有實(shí)現，細細回想著(zhù)一年，我心里真是感慨萬(wàn)千。

　　光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結一下。

　�。ㄒ唬�學(xué)習

　　學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的`期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。

　�。ǘ�）學(xué)習方法及態(tài)度

　　中學(xué)的學(xué)習與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而初中更注重自主學(xué)習，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會(huì )了自我反省，檢查，提前預習的學(xué)習方法，獲益匪淺。

　�。ㄈ�）紀律

　　在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚長(cháng)避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長(cháng)和自己都感到十分滿(mǎn)意。

期末總結3

　　時(shí)光如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，在這一個(gè)學(xué)期里我經(jīng)歷了許多，有快樂(lè )也有辛苦。

　　記得政治書(shū)里有句話(huà)是這樣說(shuō)的，“在中學(xué)階段學(xué)習是我們的重要任務(wù)”，而我這一學(xué)期的學(xué)習那是波濤起伏，有洶涌的時(shí)候也有平靜的時(shí)候。

　　先說(shuō)說(shuō)我的'第一大弱項——歷史，在這一學(xué)期里我們測了四次歷史，成績(jì)就不說(shuō)了，那是一言難盡啊，雖說(shuō)分數是一次比一次“進(jìn)步”，可還是很差。于是便自我評價(jià)了一下，發(fā)現其主要原因是知識點(diǎn)記得不牢固，還有一點(diǎn)小原因是試卷上的材料題理解不透，在寒假里我一定要在這兩個(gè)方面多補一下漏缺。

　　再說(shuō)一下，這學(xué)期我進(jìn)步最大的科目把數學(xué)，因為剛開(kāi)始上初中的題都稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)兒，也不怎么費腦子，所以第一次月考的成績(jì)不錯，但一到后面內容越來(lái)越難，再加上我上課有些分心，期中考試成績(jì)一下子拉了下來(lái)，差一點(diǎn)就考個(gè)不及格，因為這次考試媽媽狠狠的吵了我一頓。后來(lái)又是讓我刷題又是復習，把我的數學(xué)一下子提了上去，考到了100以上。

　　最后說(shuō)一下英語(yǔ)吧，在小學(xué)我的英語(yǔ)簡(jiǎn)直差到了極頂，什么程度？只會(huì )說(shuō)Hello和Baybay。在小學(xué)還沒(méi)事兒，但在初中就是大事，于是在暑假媽媽把我的英語(yǔ)給惡補了一下，就這樣我的英語(yǔ)在初中才能平安度過(guò)。

　　……

　　雖然在一學(xué)期結束后得到的成果并不是非常滿(mǎn)意，但寒假我一定會(huì )彎道超車(chē)，在新的學(xué)期里勇創(chuàng )輝煌。

期末總結4

　　活動(dòng)伊始，屏幕上一張張滾動(dòng)的照片，展示著(zhù)一個(gè)學(xué)期來(lái)xx校全體師生所走過(guò)的足跡；一張張幸福的笑臉，記錄著(zhù)x校小師生收獲成功的喜悅瞬間……

　　為了鼓勵老師們再接再厲，永創(chuàng )佳績(jì)，此次期末總結會(huì )，學(xué)校特別為本學(xué)期優(yōu)秀正副班主任、課程積極分子、公開(kāi)課評比一等獎、科組建設案例一等獎獲得者頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。燈光閃爍，留住的只是瞬間的精彩，掌聲雷動(dòng)，傳遞卻是老師們真心的'祝賀與感恩。

　　“分享做法，傳遞經(jīng)驗”是這次總結會(huì )的一個(gè)重要主題。這次總結會(huì )，各科組通過(guò)民主評議、投票等形式，推選出了五位老師進(jìn)行經(jīng)驗分享。其中xx老師以《 抓班風(fēng)，促班建》為主題，從制度、班干部隊伍建設等方面分享了她平時(shí)在班級管理方面的經(jīng)驗與做法；語(yǔ)文學(xué)科課改積極分子xx老師以《問(wèn)題是語(yǔ)文學(xué)習的金鑰匙》分享了語(yǔ)文課中問(wèn)題的預設與生成的重要性; 數學(xué)科課改積極分子xx老師則以《課堂主導，活力是抓手》分享了自己在數學(xué)活力課堂實(shí)踐的心路歷程；英語(yǔ)科課改積極分子xx老師以《轉變觀(guān)念，讓課堂煥發(fā)活力》展示了自己在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中從“教——學(xué)——查”向“學(xué)——研——評”的轉變過(guò)程；體育科教師代表xx老師則以《體育是學(xué)校的好形象》為主題分享了本學(xué)期體育科組豐富而富有成效的體育活動(dòng)，為學(xué)校樹(shù)立了好形象。榜樣的力量是無(wú)窮的，發(fā)言老師精彩的發(fā)言，不僅展示了自我風(fēng)采，而且能使好的經(jīng)驗好做法得到了傳遞與推廣。

　　為了讓活動(dòng)過(guò)程更富于趣味性，總務(wù)處還策劃了形式多樣的團體游戲競賽活動(dòng)穿插其中，既愉悅了老師們的心情，又展示了團隊合作的的魅力。

　　最后，xx校長(cháng)題為《平安、活動(dòng)、幸�！返闹髦v演講，把活動(dòng)推至高潮。平安是保障，活動(dòng)是生命，幸福是歸宿。這一年以來(lái)，老師們用汗水播種希望，用行動(dòng)豐盈思想，用笑容收獲果實(shí)。我們將一如既往，團結合作，努力拼搏，永創(chuàng )佳績(jì)。

期末總結5

　　學(xué)期我繼續擔任高二(7)和高二(8)的英語(yǔ)教學(xué)工作，周課時(shí)14節，四個(gè)早讀，3個(gè)晚夜自習。時(shí)光飛逝，一學(xué)期轉眼過(guò)去，現將本期工作總結如下：

　　一 思想上 我一直嚴格要求自己 不斷學(xué)習 為人師表

　　寒假在家，我閱讀了美國著(zhù)名教育專(zhuān)家羅恩教師的奇跡教育，深受啟發(fā)，對教育教學(xué)有了更深層次的理解和認識，本學(xué)期我把收獲轉化到具體行動(dòng)上，用專(zhuān)家高尚的師德指導自己的教學(xué)工作，每天早讀之前早早進(jìn)班指導學(xué)生有效利用早讀時(shí)間，提高學(xué)習效率。利用晚自習和夜自習時(shí)間和學(xué)困生交流，了解他們思想和學(xué)習中的問(wèn)題，及時(shí)給出中肯建議，幫助他們擺脫不良情緒的.影響，全身心的投入到學(xué)習中去。

　　二 教育教學(xué)上

　　本學(xué)期開(kāi)始了準高二一輪復習，以詞匯為抓手進(jìn)行基礎知識的復習，高考要求學(xué)生能靈活使用3500個(gè)詞匯，所以我利用兩個(gè)半月的時(shí)間把必修一---必修五25個(gè)單元的詞匯仔細認真的過(guò)了一遍，學(xué)生先讀后默寫(xiě)最后在句子中靈活使用，為高三的一輪復習打下堅實(shí)的基礎，我利用周三下午的時(shí)間隨機抽查復習過(guò)的所有詞匯再次強化記憶。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的重復記憶和練習，學(xué)生的詞匯量有了明顯提高，做題效率和正確率也比以前進(jìn)步。后半期按照學(xué)校要求我開(kāi)了英語(yǔ)歌曲欣賞課，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞并學(xué)唱經(jīng)典英文歌曲，以歌曲為載體讓學(xué)生體會(huì )不同文化差異，開(kāi)拓學(xué)生視野，學(xué)會(huì )理解和包容，并通過(guò)學(xué)唱英文歌曲提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，收到了一定的效果。

　　三 積極參加各種活動(dòng)本學(xué)期我積極參加了學(xué)校舉辦的各項比賽并參加X(jué)X市教育局舉辦的英語(yǔ)教師基本功大賽，經(jīng)過(guò)第一輪的筆試，第二輪的高考命題比賽，和第三輪的說(shuō)課比賽，近自己的最大能力，爭取在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上不斷進(jìn)步。

期末總結6

　　活動(dòng)主題：

　　看昨天，望明天

　　活動(dòng)目的：

　　總結回顧本學(xué)年時(shí)通社工作，肯定本學(xué)年社團工作所取得的成績(jì)，表彰優(yōu)秀干部，增強社團組織的活力，加強社團文化建設。促進(jìn)時(shí)通社工作健康有序的開(kāi)展。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　朝陽(yáng)樓106教室或107 參會(huì )人員：嘉賓，十九屆干部，二十屆干事 嘉賓邀請：肖老師，十九屆干部

　　流程表：

　　開(kāi)場(chǎng)節目-采編部 主持人發(fā)言 社長(cháng)發(fā)言 視頻播放 辦公室節目 互動(dòng)環(huán)節

　�。ㄒ唬� 辦公室工作總結 采編部工作總結 網(wǎng)宣部工作總結 互動(dòng)環(huán)節

　�。ǘ�） 學(xué)生代表發(fā)言 網(wǎng)宣部節目表演 嘉賓發(fā)言

　　主持人宣布優(yōu)秀干部名單 嘉賓頒獎

　　前期準備：

　　1.申請教室106或107,租借器材(音響,麥克風(fēng)等)

　　2.嘉賓邀請(19屆干部,肖老師等人)

　　3.主持人的選定；活動(dòng)環(huán)節主持人選定；禮儀選定

　　4.購買(mǎi)會(huì )場(chǎng)布置材料(氣球兩袋,皺紋紙2張,卡紙2張,雙面膠2個(gè),對聯(lián)一副,燈籠一對) 盆栽4盆（外借）

　　5.禮物的'購買(mǎi)（精美本子，筆），吃的東西（橘子，瓜子，花生）

　　6.節目安排

　　附錄一：負責人員安排

　　1、申請教室（ ）嘉賓邀請（ ）

　　2、布置用品物品購買(mǎi),流程單打�。� ）

　　3、主持人，互動(dòng)環(huán)節主持人的選定（ ）禮儀（ ）

　　4、會(huì )場(chǎng)布置（ ） 黑板（ ） 剪紙，燈籠（ ）氣球（ ） 對聯(lián) （ ） 總負責人: 5.禮物購買(mǎi)（ ） 購買(mǎi)吃的東西（ ）

　　6、節目總負責( ) 資金流出總負責（ ） 機動(dòng)人員（ ）

　　附錄二：

　　注意:1.辦公室成員提前兩小時(shí)到

　　2.流程單嘉賓每人一份

　　3.選定的禮儀要服裝統一，適當畫(huà)點(diǎn)淡妝，注意姿勢

　　4.黑板字要用正楷

　　5.禮儀負責簽到，簽到要全面

　　6.墨水在辦公室，自取.盆栽外借。

　　7.氣球顏色要求多樣，3種之內，紅色主色，大小不一8.備用金200元

　　附錄三：

　　購物清單： 氣球兩袋——20元 皺紋紙2張——4元 卡紙2張——4元 雙面膠2個(gè)——2元 對聯(lián)一副——8元 燈籠一對——25元

　　橘子，瓜子，花生——30元 ，10元，20元 本子10本——30元 筆——10元 共計：163元

期末總結7

　　彈指揮間，時(shí)至年終！xx年即將過(guò)去，本學(xué)年文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院在學(xué)院黨總支、校團委的領(lǐng)導和關(guān)懷下，以 “三個(gè)代表”重要思想為指導，認真落實(shí)黨的十六大精神，大力宣傳“八榮八恥”，以“八榮八恥”作為行動(dòng)的準則，以充分發(fā)揮團在學(xué)院青年團員中的核心作用，發(fā)揮在學(xué)生素質(zhì)教育中的促進(jìn)作用，高舉愛(ài)國主義、社會(huì )主義的旗幟，以服務(wù)社會(huì )、服務(wù)學(xué)生為宗旨，開(kāi)展各種教育活動(dòng)，并組織同學(xué)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，培養同學(xué)的自我管理能力，同時(shí)加強自身建設，活躍團的工作，團結奮斗，使我院共青團的整體工作在繼承中有所創(chuàng )新，在創(chuàng )新中有所發(fā)展�，F將本學(xué)年我院分團委工作總結如下：

　　一．強化思想政治教育，構筑團員青年強大的精神支柱。

　　以分團委和學(xué)生會(huì )為主導，以班級團支部為依托，加強組織、制度建設，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和理論修養，積極做好推優(yōu)入黨工作。

　　1、加強理論學(xué)習和思想建設，做好推優(yōu)入黨工作。

　　為了提高黨員、積極分子的理論水平，分團委舉行“團員意識教育”系列學(xué)習活動(dòng)，在活動(dòng)中下發(fā)了學(xué)習材料，以各團支部為單位進(jìn)行重點(diǎn)地學(xué)習，集體討論；院分團委組織部組織大一新生積極參加入黨培訓，教育他們積極向黨組織靠攏；針對大一學(xué)生在入黨這個(gè)概念上存在的模糊認識，分團委老師有針對性地進(jìn)行了講解。通過(guò)此次學(xué)習, 團員意識得以加強，入黨積極分子群體進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機，形成積極向上的學(xué)習風(fēng)氣，樹(shù)立起積極向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　黨支部對入黨積極分子嚴格要求，保障推優(yōu)入黨工作的順利開(kāi)展。為更加公平、合理地考核入黨積極分子，院學(xué)生黨支部為每位成員建立了一份小檔案，其中包括每次活動(dòng)的出勤情況；思想匯報的份數及質(zhì)量、卷面考試的成績(jì)；以及是否有特殊貢獻等。在學(xué)期末為每個(gè)人打分，以作為考核項目 。同時(shí)要求他們要提高學(xué)生理論素養和思想道德修養。

　　2、組織開(kāi)展各項活動(dòng)，在活動(dòng)中教育人。

　　為使主題教育活動(dòng)更加形象、直觀(guān)，更具有感染力和說(shuō)服力，學(xué)院為同學(xué)放映了宣傳雷鋒精神等為主題思想，并富有教育意義的影片，收到良好效果。

　　3、利用各種宣傳陣地，加強學(xué)生思想教育。

　　我院團委開(kāi)辟了校園櫥窗，大力宣傳“八榮八恥”思想活動(dòng)，以此思想為主題進(jìn)行演講比賽，對學(xué)院內的好人好事，優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行展示，進(jìn)而形成一股學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的熱潮。

　　二、為豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)展了許多活動(dòng)。培養和拓展了學(xué)生的興趣愛(ài)好，致力于學(xué)生綜合能力的增強與提高。

　　1、活躍校園文化氣息，為學(xué)校建設做出貢獻。

　　我院是學(xué)校一個(gè)典型的文科院系，在濃郁我校人文氛圍方面，特別是為豐富傳統文化方面，我院分團委開(kāi)展的各項活動(dòng)起到了極其重要的作用。本年度分團委、學(xué)生會(huì )和其它學(xué)生社團先后舉辦了多場(chǎng)講座，收到師生諸多好評。

　　院刊《黑眼睛》報紙的繼續發(fā)行，很好的將學(xué)院動(dòng)態(tài)、學(xué)生信息及學(xué)院其他情況綜合了起來(lái)，是對一段時(shí)間內各方面工作、活動(dòng)、學(xué)習情況的總結。其中既有能反映學(xué)院大事的報道，也有寫(xiě)學(xué)生學(xué)習、生活的報道，更多的是同學(xué)們根據自己的平時(shí)生活體驗而寫(xiě)就的文章。從我們的院刊中可以大致了解到我院的各方面情況，將文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院積極向上的`高昂情緒傳達到學(xué)校的每一個(gè)角落。

　　2、 引導學(xué)生組織開(kāi)展活動(dòng)，為學(xué)生拓展興趣愛(ài)好提供平臺。

　　我院除有分團委、學(xué)生會(huì )外，還有百鳴文學(xué)社、書(shū)法與繪畫(huà)協(xié)會(huì )、攝影協(xié)會(huì )3個(gè)社團，各個(gè)社團各具特色，舉行了大量的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展了學(xué)生的興趣愛(ài)好。

　　這些活動(dòng)不僅豐富了廣大同學(xué)的知識，而且還在一定程度上提高了大家的綜合素質(zhì)，在同學(xué)中得到了廣泛的好評，取得了顯著(zhù)的成效。

　　3、結合學(xué)院實(shí)際情況，努力為學(xué)院工作的開(kāi)展拓寬局面。

　　學(xué)院開(kāi)展多次座談會(huì )，引導同學(xué)樹(shù)立積極向上的進(jìn)取精神。特別是在大一新生的引導方面做出了很大的努力。

　　三、積極組織學(xué)生參加各類(lèi)課外科技活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生課外科技創(chuàng )新活動(dòng)的積極性。

　　1、 利用暑期、假期時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，要求每位同學(xué)提交假期實(shí)踐報告，并對報告進(jìn)行了評比獎勵。

　　2、 組織學(xué)生充分利用平時(shí)課余時(shí)間，積極開(kāi)展科研創(chuàng )新活動(dòng)。

　　四、鞏固和加強共青團的組織建設，注重學(xué)生干部隊伍的培養。

　　1、加強組織建設和制度建設，充分發(fā)揮團組織的核心作用。

　　本年度我們將工作重點(diǎn)放在完善規章制度、加強自身建設上，建立了一支精干的學(xué)生干部隊伍，為以后工作的開(kāi)展奠定了基石。

　　分團委進(jìn)一步明確自身的職能和活動(dòng)宗旨，繼續完善分團委例會(huì )制度，并嚴格執行考勤；加強分團委各部和基層團支部建設，實(shí)行考核制度；加強學(xué)生干部隊伍建設。本年度我們把提高干部素質(zhì)作為工作重心，同時(shí)組織學(xué)生干部交流會(huì )。通過(guò)加強組織建設和制度建設，我院分團委進(jìn)一步強化了共青團自身的建設，提高團員的綜合素質(zhì)，促使他們健康成才。

　　2、提高學(xué)生干部的實(shí)際工作能力，使之為共青團的建設做出更大的貢獻。

　　學(xué)生干部的實(shí)際工作能力是學(xué)生工作開(kāi)展的重要標志。學(xué)生干部在工作、學(xué)習、生活中成為聯(lián)系學(xué)院與同學(xué)的紐帶作用。學(xué)院工作的開(kāi)展在很大程度上依賴(lài)于學(xué)生干部隊伍的素質(zhì)。我院分團委十分重視干部隊伍建設，組織干部培訓班，請校團委的領(lǐng)導，學(xué)院領(lǐng)導和分團委的老師有針對性的講解，并通過(guò)經(jīng)驗交流和民主評議等途徑，切實(shí)加強學(xué)生干部隊伍的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、理論水平和工作能力的提高。

期末總結8

　　我是XX審計3班的同學(xué)，以下是我這學(xué)期的匯報感想。大一剛開(kāi)始大學(xué)生活的時(shí)候，我想讓自己得到更多的鍛煉，選擇了挑戰自己，選擇了加入體育部，雖然在面試之前我還有遲疑，但是幸虧，我沒(méi)有放棄嘗試，才得以進(jìn)入體育部，認識體育部的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，還有可愛(ài)的15級的小伙伴們。

　　體育部是一個(gè)和諧有愛(ài)的大家庭，我們一起組織各項比賽和體育活動(dòng)：籃球賽、排球賽、乒乓球賽、足球賽、體育舞蹈、定向越野、萬(wàn)里長(cháng)跑等等。在體育部里我只是一名小小的干事，即使我現在工作能力也還不是很強，但是我一直一直相信：天生我材必有用。我會(huì )努力的！我想任何一個(gè)組織都不會(huì )拒絕一個(gè)想要努力進(jìn)步的`人。周一的例會(huì )中，部長(cháng)對我們說(shuō)的話(huà)其實(shí)讓我很慚愧，因為當初進(jìn)入體育部的時(shí)候，我們都說(shuō)自己會(huì )如何積極，如何勤奮，但是最后大家都沒(méi)有做到當初所說(shuō)的那樣。我希望我們以后能努力兌現當初面試體育部時(shí)對生活部許下的諾言。

　　作為一名干事，我應該積極、勤奮工作。因為剛進(jìn)入部門(mén)，對生活部的很多工作都不熟悉，而且工作態(tài)度也沒(méi)有很積極，有時(shí)候會(huì )因為一點(diǎn)小小的工作也會(huì )讓自己花很長(cháng)一段時(shí)間，不懂的分配時(shí)間，這一點(diǎn)自己在努力的平衡。我不斷地在反省自己，因為有很多東西以后慢慢會(huì )懂的。我要不斷的學(xué)習更多的東西，包括工作認真、積極、負責，禮貌待人。為體育部出力！體育部越來(lái)越好！

　　這一學(xué)期來(lái)，在我系老師及學(xué)生會(huì )各部的支持下，當然還有成員的支持，我部開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，為加強同學(xué)與本系、同學(xué)與學(xué)生會(huì )的聯(lián)系和了解而努力！現我將這學(xué)期工作總結如下：

　　好的方面：

　　1、為配合我校評估工作，我部與勞衛部對本系的學(xué)生早操出勤情況認真負責的檢查，積極配合系上工作。

　　2、我系所有班級上課考勤我部都進(jìn)行了統計，便于同學(xué)老師查閱。

　　3、本學(xué)期本部加強了與各部的溝通交流，使得雁峰健身健美操大賽圓滿(mǎn)的落幕。得到了師生的好評。

　　4、本學(xué)期本部的成員團結，工作認真努力，積極配合我的工作。因為這樣我們部拉到了贊助。

　　不足之處：

　　1。由于工作經(jīng)驗的不足，使健美操活動(dòng)的組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。

　　2、檔案管理和考勤收集工作中仍存在有較大的漏洞，許多工作沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行總結。

　　3、由于考勤收集的過(guò)程中出了些問(wèn)題，所以沒(méi)有及時(shí)把信息反饋給大家。

　　總之，學(xué)生會(huì )工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著(zhù)一定的問(wèn)題。在新的一年里，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績(jì)。同時(shí)還感謝各位老師、學(xué)長(cháng)不管是在學(xué)習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機會(huì )我也表示衷心的感謝。

期末總結9

　　時(shí)光飛逝，當我們回憶這一年快樂(lè )的學(xué)校，當新年的鐘聲敲響時(shí)，才感覺(jué)又到了期末。在這一個(gè)短短的學(xué)期里學(xué)生會(huì )的成員在學(xué)生處老師的指導下，各項活動(dòng)都進(jìn)展順利，大大豐富了們的文化生活�？偨Y如下：

　　秘書(shū)處：這個(gè)學(xué)期率先舉辦了一次校園互動(dòng)活動(dòng)“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用而且影響優(yōu)良，活躍了校園氣氛，讓同學(xué)們有了心與心的溝通。

　　紀檢部：每天都要對各班晚自修人員情況進(jìn)行檢查，將上課情況進(jìn)行考勤匯總。因為平常工作較忙所以沒(méi)有活動(dòng)!希望下學(xué)期有更好的表現。

　　生活部：每周報紙的發(fā)放，周六電影播放，豐富了同學(xué)們的課余生活。食堂在線(xiàn)調查架起了食堂與同學(xué)們的橋梁。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動(dòng)，電表抄寫(xiě)等，使同學(xué)們的生活增添了色彩，培養了同學(xué)們的動(dòng)手能力。

　　學(xué)習部：隨著(zhù)黨的十七大的勝利召開(kāi)，學(xué)生會(huì )的成員也主動(dòng)的響應，進(jìn)行了“十七大征文比賽”為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的黨課。

　　宣傳部：各期的黑板報都和團委合作完成，各個(gè)部門(mén)的前后期宣傳也都配合優(yōu)良，漂亮的版面設計和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學(xué)期再接再勵!

　　文藝部：和實(shí)踐部聯(lián)合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了優(yōu)良的成果。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動(dòng)辦得非常成功，讓同學(xué)們的多才多藝盡情的展現出來(lái)，同時(shí)給新生提供了一個(gè)自我表現的舞臺。

　　體育部：舉行了一次“定點(diǎn)投藍”還有期末期間針對新生的排球比賽，豐富了大家的體育生活，提高大家煅煉身體的主動(dòng)性。

　　實(shí)踐部：今年新成立的一個(gè)部，和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”，還有臨近期末的寒假超市的統計得到很多同學(xué)的參與。

　　總體來(lái)說(shuō)學(xué)生會(huì )的工作開(kāi)展得不錯，不足之處有以下各方面：

　　(1)學(xué)生會(huì )成員的工作還不夠主動(dòng)主動(dòng);

　　(2)學(xué)生會(huì )成員的整體力量還不夠集中，有一些散漫;

　　(3)學(xué)生會(huì )各部之間的聯(lián)系合作認識還不夠深入。

　　介于這些，我們在未來(lái)的時(shí)間里一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，學(xué)生會(huì )工作是做好校園文化不可或缺的一部分，所以我們要不斷拓寬思路，繁榮校園文化，以身作則，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)和諧文明健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力!

　　“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本�！钡降资�？到底什么德育方式才是最適合學(xué)生的？

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。才能做一名好班主任呢？我認為，熱學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養。

　　或許再好的老師也不能保證學(xué)生不去犯錯，但是在學(xué)生犯錯后能主動(dòng)和你交流他的想法，我想這樣的班主任就是成功的。曾記得我們班的一個(gè)調皮學(xué)生打架了，后來(lái)發(fā)展到叫校外的人參與�？墒乔耙惶焱砩�，他主動(dòng)電話(huà)打給我，告訴我他的想法，問(wèn)我怎么處理好。在我的勸說(shuō)下，他放棄了叫校外青年的想法，最后妥善處理了這啟打架事件。

　　一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì )依法執教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)；才會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì )自覺(jué)自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。我國現代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔�冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著(zhù)鮮活生命，正在茁壯成長(cháng)的孩子。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就，那么愛(ài)心要靠愛(ài)心來(lái)成就。在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛(ài)生的事跡常常感動(dòng)著(zhù)我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來(lái)給孩子們的，這樣的老師怎能不贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴！古代教育家早就提出“有教無(wú)類(lèi)”，“同在一片藍天下，孩子們應該有同等的受教育權利�！睙釔�(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習慣的學(xué)生培養成一名成功的農莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我們無(wú)法象太陽(yáng)一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我們卻可以象母雞愛(ài)護小雞一樣，關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。

　　但值得思考的是：為什么老師對學(xué)生如此關(guān)愛(ài)，卻得不到學(xué)生的理解和認可？高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子，那是母雞都會(huì )做的事，如何教育孩子才是一件大事�！敝挥凶鹬貙W(xué)生，才能教育學(xué)生；沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛(ài)心和具有知識，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更喜愛(ài)前者。青少年學(xué)生特別渴求和教師的關(guān)愛(ài)，師生間真摯的情感，必定有著(zhù)神奇的教育效果，會(huì )使學(xué)生自覺(jué)地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生�！�

　　新課程改革已全面鋪開(kāi)，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨立個(gè)體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的'尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個(gè)性特長(cháng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來(lái)，要從家長(cháng)的威嚴中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(cháng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )欣賞，懂得，善于交流，成為學(xué)生成長(cháng)的伙伴，成為學(xué)生成長(cháng)的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。

　　果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！蔽蚁�，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

　　“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠勝于說(shuō)教。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用行動(dòng)詮釋著(zhù)師德師風(fēng)的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

　　本班學(xué)生共31人，這個(gè)班級是個(gè)非常特別的班。在課堂上能夠聽(tīng)講的學(xué)生只有19人，剩下學(xué)習能力非常弱，特別好動(dòng)、好玩，很能做到安安靜靜的在教室里。且能在課堂上聽(tīng)講的19人，學(xué)習能力、學(xué)習基礎差別也較大。不過(guò)，一年級學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)，注意力很容易被外界影響。在學(xué)習上學(xué)生比較喜歡以游戲形式來(lái)學(xué)習，在游戲中他們玩得很開(kāi)心，也學(xué)到了知識。對于半期的學(xué)習任務(wù)，班上有8人左右基本完成。十以?xún)葦档募訙p法大多數都是通過(guò)數手指來(lái)完成。還有學(xué)生常出現抄錯數字、看錯符號，而且很少有做完題檢查的習慣。

　　1、熟練地數出數量在10以?xún)鹊奈矬w的個(gè)數，會(huì )區分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數的順序和大小，掌握10以?xún)雀鲾档慕M成，會(huì )讀、寫(xiě)0―10各數。

　　2、比較熟練地口算10以?xún)葦档募訙p法。

　　3、能看一幅圖列一個(gè)算式、二個(gè)算式或四個(gè)算式（兩個(gè)加法兩個(gè)減法）。

　　4、在理解圖意的基礎上掌握帶有?的看圖列式方法。

　　5、認識符號“＝”“＜”“＞”，會(huì )使用這些符號表示數的大小。

　　6、直觀(guān)認識長(cháng)方體、正方體、圓柱、球、長(cháng)方形、正方形、三角形和圓。

　　7、初步了解分類(lèi)的方法，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。

　　8、認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。

　　9、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

　　重點(diǎn)：1—5的認識和加減法、6—10的認識和加減法、認識物體和圖形

　　難點(diǎn)：認識物體和圖形、6—10的認識和加減法

　　1、引導學(xué)生主動(dòng)知識，回顧自己的學(xué)習過(guò)程和收獲，逐步養成回顧和反思的習慣。

　　2、通過(guò)復習使學(xué)生在半學(xué)期學(xué)習到的知識系統化。鞏固所學(xué)的知識，對于缺漏的知識進(jìn)行加強。

　　3、通過(guò)多樣化的復習充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復習活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗、感受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。

　　4、有針對性的輔導，幫助學(xué)生樹(shù)立數學(xué)學(xué)習信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。

　　5、把半學(xué)期所學(xué)知識歸類(lèi)復習，針對單元測試卷、作業(yè)中容易出錯的題作重點(diǎn)的滲透復習。

　　6、培養學(xué)生的良好審題、書(shū)寫(xiě)、檢查作業(yè)的學(xué)習習慣。

　　1、將學(xué)生的零散知識集中起來(lái)，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò )。

　　2、采用變換練習的方式，開(kāi)展游戲活動(dòng)等多種方式調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　3、加強對10以?xún)瓤谒慵訙p法的練習和20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法的練習。

　　4、加強對中下等生進(jìn)行個(gè)別輔導

　　1、0—10各數的認識及相應的加減運算（5課時(shí)）

　　2、分類(lèi)（1課時(shí)）

　　3、認識物體和圖形（2課時(shí)）

　　4、綜合復習、查漏補缺（2課時(shí)）

　　我所教的2個(gè)班一共有學(xué)生136人，大部分的孩子們對數學(xué)學(xué)習的興趣比較濃厚，課上能認真聽(tīng)講，積極思維，基本完成了本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)。有12%的學(xué)生由于基礎差，學(xué)習習慣差，在學(xué)習時(shí)存在許多困難。還有4個(gè)學(xué)生由于家庭原因平時(shí)家庭作業(yè)不及時(shí)，學(xué)習態(tài)度不好，單元測試也是徘徊在及格線(xiàn)上。在學(xué)習上也存在一些問(wèn)題：1、有少數學(xué)生惰性強，學(xué)習態(tài)度不端正，浮躁，不踏實(shí)。2、計算能力退步，特別是乘除法筆算和混合運算，學(xué)生對以前所學(xué)的表內乘除法和百以?xún)燃訙p法有所遺忘，沒(méi)有養成用草稿紙的習慣。針對以上現象，在復習期間，教師不僅要帶領(lǐng)學(xué)生對本學(xué)期知識進(jìn)行系統的和復習，在難題、難掌握的題目上加以專(zhuān)項練習；同時(shí)，還要盡量幫他們改掉壞習慣，并交給學(xué)生初步的數學(xué)復習方法，還要進(jìn)一步提高學(xué)生運用知識的能力與水平。

　　1、數與代數：萬(wàn)以上數的認識、年月日、小數的初步認識、三位數乘兩位數、除數是兩位數的除法

　　2、空間與圖形：觀(guān)察物體、平行與相交

　　3、統計與概率：統計

　　1.在回顧知識的過(guò)程中，進(jìn)一步理解并熟練掌握本學(xué)期所學(xué)的知識，提高計算及解決問(wèn)題的能力。

　　2.經(jīng)歷知識與復習的全過(guò)程，初步形成歸納、知識的能力。加深理解知識間的內在聯(lián)系，能綜合運用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

　　3.通過(guò)對知識的與復習，逐步養成回顧和反思的習慣，感受數學(xué)學(xué)習的快樂(lè )，增強學(xué)習數學(xué)的自信心和成功感。

　　1、引領(lǐng)學(xué)生把學(xué)過(guò)的知識系統進(jìn)行，形成知識網(wǎng)絡(luò )，加深理解，掌握知識，發(fā)展技能技巧。

　　2、彌補平時(shí)知識掌握的缺陷，使學(xué)生在原有的基礎上有較大的提高。

　　本冊教學(xué)內容：一、數與代數：一單元“除法”第二單元“混合運算”第四單元“生活中的大數”第六單元“加與減（一）”第八單元“加與減（二）。二、空間與圖形：第三單元”方向與概率四實(shí)踐活動(dòng)，根據本冊的教學(xué)內容，編寫(xiě)意圖和特色，在期末復習階段力爭做到讓學(xué)生把應該掌握的知識形成網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行鞏固，同時(shí)培養學(xué)生回顧與反思的能力。

　　時(shí) 間

　　6月11日――6月12日

　　除法；混合運算；生活中的大數

　　6月13日

期末總結10

　　轉眼間，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，回憶起這段職業(yè)學(xué)校的日子，仿佛昨天的事情。

　　在這個(gè)學(xué)期里，我收獲了很多。首先，學(xué)校提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境。這里的實(shí)驗室設備先進(jìn)，圖書(shū)館藏書(shū)豐富，給了我們良好的學(xué)習條件。同時(shí)，學(xué)校還組織了各種豐富多彩的活動(dòng)，拓寬了我們的視野，提高了我們的綜合素質(zhì)。

　　其次，我要感謝老師們的教誨和辛勤付出。他們身先士卒，認真負責地教授知識，熱心解答我們的'問(wèn)題。他們不僅是我們的老師，更是我們的朋友和引路人。在老師們的指導下，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，也受到了良好的教育，成長(cháng)為一個(gè)擁有職業(yè)道德和素養的職業(yè)人。

　　另外，我還要感謝我的同學(xué)們。他們與我一起奮斗，一起成長(cháng)。在學(xué)校里，我們相互幫助，相互鼓勵，共同度過(guò)了高強度的學(xué)習和實(shí)習生活。他們是我生活中最好的朋友，我們一起分享了喜悅和憂(yōu)傷，共同創(chuàng )造了美好的回憶。

　　回顧這個(gè)學(xué)期，我不禁感慨萬(wàn)分。我意識到，職業(yè)學(xué)校為我提供了一個(gè)難得的機會(huì )，我應該珍惜和把握。我會(huì )將所學(xué)所得轉化為實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而不懈努力。我相信，在未來(lái)的日子里，只要我堅持不懈，自信與勤奮，努力追求進(jìn)步，我一定能夠取得更大的成就。

期末總結11

高一學(xué)生期末總結

　　高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假。

　　時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一（1）班一員已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng).而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然．．．．．．原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺�。�．．．．．我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路.：

　　本人個(gè)人認為自己還是蠻關(guān)心班集體和他人的。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴肅。在考勤方面基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德，不在樓道中追跑打鬧；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型規范；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　在學(xué)習方面：本人有明確的目標，上高中就是為了上大學(xué)。我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的`"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。在課上能夠做到認真聽(tīng)講，有時(shí)會(huì )跑神，但是在老師提醒下，能夠及時(shí)反應過(guò)來(lái)。我可以認真地完成各項作業(yè)。目前對自己的成績(jì)很不滿(mǎn)意��！各項成績(jì)，除了英語(yǔ)其它幾科成績(jì)真的蠻差的。學(xué)習還是蠻努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懶��！能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。一定要改��！不能再因為懶，再耽誤三年。我要改善自己的學(xué)習方法：首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。

　　在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，過(guò)慣了小公主的生活，不太喜歡勞動(dòng)，但是在高一（1）班，讓我覺(jué)得這個(gè)大家庭里，我應該出份力，我要像愛(ài)護我的家庭一樣愛(ài)護班級�，F在，在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。

　　上體育課還是蠻認真地，有時(shí)候就是管不住自己的嘴，有時(shí)候愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是每次都可以自覺(jué)改正。不太好，以后會(huì )加強鍛煉的。

　　作為一名新團員，在本學(xué)期還未對班級做什么工作，在以后的日子里，我一定要為班級，為學(xué)校多做些工作。做一名稱(chēng)職的團員。

　　在本學(xué)期，本人獲得了“21世紀.學(xué)樂(lè )杯”全國中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽北京市征文比賽（高中組）第二名。我會(huì )在以后的學(xué)習中，繼續發(fā)展英語(yǔ)優(yōu)勢，作為英語(yǔ)科代表，要幫助英語(yǔ)有困難的同學(xué)。

　　以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。

期末總結12

　　自熬過(guò)炎炎夏日來(lái)到這所大學(xué)至今，我們已經(jīng)在這里揮灑了將近半年的青春。而從一開(kāi)始的“不知迷途”到現在的“輕車(chē)熟路”，從一開(kāi)始的不適應到現在的隨意，從一開(kāi)始的羞澀現在的豪邁，我們改變了很多，言行舉止，生活習慣，學(xué)習習慣以及人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。到底是環(huán)境迫使我們改變還是我們適應了環(huán)境已經(jīng)不再重要，重要的是我們確實(shí)已經(jīng)融入了這個(gè)群體——xxx大學(xué)。

　　作為文體委員，我還算是比較了解班里同學(xué)們的學(xué)習和

　　生活情況的。大學(xué)，顧名思義，這里是個(gè)學(xué)習的場(chǎng)所，所以學(xué)習無(wú)疑要擺在首位。對于同學(xué)們的學(xué)習熱情與知識儲備我的確不是很了解，但從同學(xué)們的'上課、自習過(guò)程中我可以了解大家的學(xué)習態(tài)度，而學(xué)習態(tài)度則直接關(guān)系到同學(xué)們的學(xué)習狀況。就我看來(lái)，同學(xué)們大都還是比較認真的，至少高數課幾乎沒(méi)有人缺勤，除非特殊原因。自習，我想大家都很反感它，因為高中的自習的確讓我們身心疲憊過(guò)，誰(shuí)也不想重復曾經(jīng)的痛苦，所以同學(xué)們少有人認真地對待自習課，在自習課看課外書(shū)、玩手機甚至將筆記本電腦帶進(jìn)了

　　必須上自習的制度，自習室就一度陷入了荒涼，有的同學(xué)在宿舍看書(shū)，有的在圖書(shū)館學(xué)習，有的則直接在宿舍打起了游戲，這也造成了寢室文化水平的下降。但我相信，在期末考試的壓迫下，同學(xué)們一定會(huì )振作起來(lái)重新投入學(xué)習之中。

　　至于生活，我想說(shuō)我們計科的學(xué)生實(shí)在是太宅了，尤其是男生，我們可以一整天窩在宿舍，以電腦為伴，以方便面充饑。相反，女生則比較喜歡出門(mén)，至少逛街是她們熱衷的一項活動(dòng)。說(shuō)到活動(dòng)，則想起了學(xué)�；驅W(xué)院的組織的一些活動(dòng)，例如：運動(dòng)會(huì )、演講等。從這方面我又可以揣測到大家的心境。同學(xué)們有的是能力，但卻缺乏信心，這樣就少有人回去參加一些活動(dòng)，縱然是我們的長(cháng)處。所以我們應該正確對待一系列活動(dòng)，把它們當做一次鍛煉自己的機會(huì )，勇于挑戰自己。而我個(gè)人覺(jué)得團輔課實(shí)在是太重要了，它幫助我們培養團隊精神與自信心，它引導我們在大學(xué)正確地生活與學(xué)習，可遺憾的是這還不夠，我們還需要更多的心理輔導，希望下學(xué)期大家的心態(tài)會(huì )有所改變。

　　文體委員的具體工作就是考勤以及組織和宣傳活動(dòng)�？�

　　勤是要嚴肅對待的，但大家都反感太嚴格的制度，所以我對早讀與自習的考勤也就不是太嚴了，遲到嚴格把關(guān)�？傮w上，大家做到了不遲到、不早退、不曠課，老師們對此也感到很欣慰。關(guān)于活動(dòng)，上面已經(jīng)說(shuō)了原因，顯然大家的興趣各不相同、性格亦迥然，這也造成了對活動(dòng)的積極性不高，對此我只能感到無(wú)力、不知所措。

　　站在班委的角度，我可以看到很多，但我同樣是一個(gè)學(xué)生，在同學(xué)眼中我依然只是他們的同學(xué)，一個(gè)平凡的同學(xué)。無(wú)論是班委還是同學(xué)，我都希望我們計科一班永遠是最強的，因為我們是NO.1

　　計科1101班

　　陳康

期末總結13

　　自背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但，五年級上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分，但我并不滿(mǎn)足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)�？葱侣劼�(lián)播答錯的。因此，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國家大事！

　　這次的數學(xué)卷子我真不應該得85分，我應該得滿(mǎn)分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數次了，但我還是做錯了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因為我檢查時(shí)的疏忽，被扣掉的。因此，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。

　　這次英語(yǔ)我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的`要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽(tīng)老師話(huà)，多背課文。

　　科學(xué)，品社試卷體現出我犯了一個(gè)天大的錯誤！那就是——我沒(méi)有意識到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導致科學(xué)只得了91分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個(gè)更好的成績(jì)！

　　通過(guò)這次考試，我發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現自身的不足，總結經(jīng)驗，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績(jì)

期末總結14

　　這學(xué)期末在學(xué)代會(huì )提交的整體學(xué)生會(huì )工作計劃基本得到落實(shí)，從梁朝陽(yáng)科長(cháng)給我們開(kāi)第一次會(huì )議開(kāi)始就拉開(kāi)了這個(gè)學(xué)期工作的序幕，本學(xué)期從帶領(lǐng)四大組織干部做接待新生工作開(kāi)始就確立了這學(xué)期學(xué)生會(huì )工作的整體方向。

　　其中發(fā)生的大事有：

　　1、學(xué)期初與四大組織接待新生工作

　　2、對20xx級考察干部的招聘

　　3、為期3個(gè)月的新干部培訓成績(jì)良好

　　4、學(xué)生會(huì )管理制度3、5新令的宣布

　　5、周末查房及午晚休工作效果明顯提高

　　6、妥善的處理了干部罷工事件

　　7、增進(jìn)了校內社團及外校的友誼。

　　其中未能完成的有：

　　1、未能積極與學(xué)生科領(lǐng)導匯報思想

　　2、組織內部溝通沒(méi)能達到滿(mǎn)意程度

　　3、團隊工作只有小部分的拓展

　　4、校內抽煙與談戀愛(ài)現象未能有效管理

　　5、新干部的日常工作行為未能規范。

　　本學(xué)期的工作從這禮拜開(kāi)始就進(jìn)入了收尾階段，各部門(mén)都對全校班級召開(kāi)期末總結會(huì )議，學(xué)生會(huì )也于昨日召開(kāi)了本學(xué)期末的總結大會(huì )，各部門(mén)在11級代理副部長(cháng)帶領(lǐng)總結本學(xué)期的收獲與不足，主席臺做了學(xué)生會(huì )整體總結并對下學(xué)期提出了展望�，F圍繞本學(xué)期學(xué)生會(huì )所經(jīng)歷的事情做一份期末總結，明確自身存在的問(wèn)題與不足、繼續提高可取之處，為20xx新學(xué)期的工作目標制定提出參考。

　　一、四大組織接待新生工作

　　與校團、護校隊、廣播站的干部合作，接待工作效果得到校領(lǐng)導的好評。其中值得一提的是在接待期間就四大組織干部每日能按時(shí)打掃校園衛生，而且當時(shí)是沒(méi)有有確定安排人員掃指定區域，都是早晨自覺(jué)到操場(chǎng)領(lǐng)了掃把就共同打掃直到完成，好的方面是看到了四大組織確實(shí)有很多優(yōu)秀自覺(jué)、能吃苦耐勞、善于合作的同事，而且能召之即來(lái)的工作態(tài)度。不足的是還有小部分干部沒(méi)有團體責任感，每天安排的工作都是隨自己的情緒，過(guò)分計較自身付出。其中還在完成日常衛生之余幫助各班軍訓的茶水及分擔老師及校阿姨的工作，這件事讓四大組織成員真正的融到了一起。

　　二、新干部招聘

　　學(xué)生會(huì )是第一個(gè)組織實(shí)行招聘工作的，招聘分三次面試，第一關(guān)由副部長(cháng)帶委員12組24

　　名面試官組成，第二關(guān)由副部級以上干部9組18名面試官組成，最后一關(guān)也是副部級以上干部7組14人組成。招聘廣告、宣傳效果都很滿(mǎn)意，在校禮堂招聘當晚第一關(guān)面試的人數有637人，按照招聘要求篩選后參加第二關(guān)面試的有358人，而最后有機會(huì )參加第三關(guān)面試的有109人。最后把名單交由學(xué)生科領(lǐng)導審批成為考察委員的有93人。男：38，女：55。本次招聘工作開(kāi)展很順利，在各班宣傳的時(shí)候號召力很大，入會(huì )前11級對學(xué)生會(huì )整體的映像是在他們軍訓時(shí)學(xué)生會(huì )工作時(shí)的身影，他們表達的是需要一個(gè)鍛煉、展現的機會(huì )。不過(guò)其中有小部分被選為考察干部后力不從心是因為當時(shí)未把申請書(shū)交由班主任批準，自身又有著(zhù)班級較為重要的職務(wù)在考察期間表現不佳，也被迫退出。

　　三、新干部培訓成果

　　93人進(jìn)入組織后分為四組，均由主席臺4人培訓，帶了3個(gè)禮拜。因為各部門(mén)的緣故，就在計劃上提前了一個(gè)禮拜按照考察委員意愿分配進(jìn)了相屬部門(mén)�？疾旄刹吭诜峙涞�.部門(mén)簽到，但還保留四組開(kāi)會(huì )形式。培訓是從日常工作開(kāi)始，培訓人員為10級所有干部，在分配部門(mén)時(shí)他們的日常工作只達到了會(huì )，但還沒(méi)達到放手的程度，還停留在跟班學(xué)習階段，只有為數幾個(gè)優(yōu)秀者能與10級一同安排進(jìn)日常工作。進(jìn)入部門(mén)后經(jīng)過(guò)各部門(mén)的努力，在經(jīng)歷了兩個(gè)月，其中包括從成為考察委員后的一禮拜4天的晨練，日常工作可以放手，部門(mén)工作在第三個(gè)月末會(huì )議上選出代理副部長(cháng)后，由10級監督、11級全權負責本部門(mén)內的工作在能力范圍內自行處理問(wèn)題。經(jīng)歷的這三個(gè)月到晨練結束、兩次的考察干部綜合表現審核到部門(mén)選出代理副部長(cháng)，原來(lái)的93人最后留下的僅有現在的36人，其中10對11級的思想工作未曾放松，這36人，每個(gè)人身上都有起可取之處，思想、態(tài)度、修養包括團隊意識都很高，在學(xué)生會(huì )里他們逐漸形成了一種歸屬感。從11月份中旬10級就只參加周末查房工作，目前由11級代理副部長(cháng)、委員組成的新一批學(xué)生會(huì )有個(gè)鄒形，他們所缺乏的是一種自行解決問(wèn)題的能力以及獨擋一面的特質(zhì)。不過(guò)值得肯定的是、在這個(gè)學(xué)期末，他們做到了能運行一個(gè)部門(mén)而不出錯誤，能意識團隊的存在，和奉獻與資源共享。

　　四、管理制度的添加

　　新添加的管理制度為周末查房不到2次記大過(guò)處分、3次不到直接退出學(xué)生會(huì )，日常工作不到3次記大過(guò)處分、5次不到直接退出學(xué)生會(huì )�？记谟擅刻旃ぷ鞯母刹堪巡坏降拿麊螆蟮浇M長(cháng)處、再由組長(cháng)匯總報到主席臺、最后由主席臺在會(huì )議上處理違反制度的干部。宣布此新制服主要是因為中期學(xué)生會(huì )干部工作懶散、周末常在校外喝酒導致無(wú)法查房也影響了11級考察干部，為此主席提議經(jīng)過(guò)3位副主席商談就下了這個(gè)決定，決不允許墮落腐化的干部存在于學(xué)生會(huì )。從添加這個(gè)新制度之后干部積極明顯提高，干部都能遵守行為規范，有個(gè)別違反制度的干部被記大過(guò)處分或退出學(xué)生會(huì )。

　　五、周末查房與午晚休完善

　　本學(xué)期初因為查房系統漏洞較多，個(gè)別干部不公正導致幫刪名、替刪名情況發(fā)生頻繁，而午晚休因為在沒(méi)添加新制度之前，干部對日常工作的隨意性，午晚休提醒效果不佳。查房的改善是在紀檢部部長(cháng)的帶領(lǐng)下做的整改，部長(cháng)周末親自坐鎮部門(mén)刪名，統的總表存放也由部長(cháng)控制，杜絕了幫刪名、替刪名的情況，而午晚休是由主席臺監督，加上積極的帶動(dòng)，加強檢查力度，與值班老師的配合午晚休取得了很好的成績(jì)。

　　六、干部罷工事件

　　這件事是在未招聘11級之前，由于10級干部只有38人，而且由于主席臺協(xié)調做得不夠，工作力度大、很多干部工作怨言較多，而且當時(shí)由于副主席的刪名事件，讓紀檢部對主席臺很不滿(mǎn)，個(gè)別委員也添油加醋，本來(lái)這件事情都可壓下苗頭、控制住了范圍，可后來(lái)又因為百盟卡因為組織之間有不同價(jià)格的問(wèn)題，形成了導火線(xiàn)除了主席臺之外，全體干部均向主席臺交出了紅牌，表明罷工的意向。當時(shí)主席臺意識到事情的嚴重性，但能透徹的看出干部們得需求是什么，他們主要是因為近段工作壓力大、主席臺沒(méi)做好帶頭、以及過(guò)多的講究自身付出再加上旁邊有09級得推及，所以才形成全體交紅牌事件，中午由指導老師主席臺4人再一棟做的思想表明，協(xié)調。過(guò)后小部分雖然還有聲音，但此次事件基本得到穩定控制。經(jīng)過(guò)此次事件也看清了整體的趨勢，主要是一些刺頭引起，主席臺帶頭做好自身就沒(méi)人有非議，各部門(mén)也積極配合。

　　七、與校社團及外校的友誼

　　招聘11級干部后、內部得到穩定，都表現出了一致努力的面貌。校園的“吉他社”、“街舞社”、“籃協(xié)”、“羽毛球協(xié)會(huì )”、“英協(xié)”以及我們3個(gè)老搭檔“校團”、“護校隊”、“廣播站”相續招收11級，而以上組織中因為學(xué)生會(huì )都有其朋友關(guān)系，組織之間都能相互交談、表達其友好。而對于外校9個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì )，加上多數是同是供銷(xiāo)系統的緣故，組織與組織之間都能保持友誼，而且校舉辦的各類(lèi)晚會(huì )及相互間的聯(lián)誼活動(dòng)都有交流，平時(shí)都在網(wǎng)絡(luò )上談及工作與生活，對之間的友誼得到鞏固，彼此管理層的經(jīng)驗都能共享。

　　八、對上級的思想匯報

　　這是主席臺本份工作，但由于主席臺致力于內部團隊組建、又覺(jué)得所發(fā)生的事情都在可控范圍，指導老師又忙碌，所以很少過(guò)學(xué)生科與上級領(lǐng)導匯報思想，這確實(shí)是主席臺的失職，但主席臺保證了學(xué)生會(huì )能貫徹學(xué)校思想，執行安排的任務(wù)，并自行解決了內部問(wèn)題。主席臺得失職要及時(shí)改正，在未來(lái)的工作期間，定時(shí)向上級匯報思想，并請指導老師指出不足，加以改過(guò)。

　　九、內部溝通

　　從上述發(fā)生的問(wèn)題，有一部分是因為溝通做不到位而導致事情的擴大。雖然都得到制止，但有時(shí)過(guò)于浪費時(shí)間精力。10級得內部溝通確實(shí)做得沒(méi)得及格，內部人員的心性都在張揚時(shí)期，部門(mén)與部門(mén)之間沒(méi)有拓展性的溝通，現在11級與10級得溝通做得很好，而學(xué)生會(huì )與外部組織或公眾之間的公共關(guān)系處理也基本滿(mǎn)意。但組織內部的溝通，與上級的溝通確實(shí)是一個(gè)敗筆。由此，能起到警示，溝通要做到每一個(gè)人，這樣事情才能得到高效的執行力。

　　十、學(xué)生會(huì )團隊

　　主席臺一直致力于團隊建立的工作，因為我們始終認為學(xué)生會(huì )形成團隊意識能在內部團結和工作效率上得到提高，對于任何決定也能及時(shí)執行。這個(gè)團隊一直從上任做到現在，只能說(shuō)、成型的的只是存在于部門(mén)之間的小范圍，而無(wú)法達到整體團隊意識。這也是主席臺能力的不足，而且團隊培養經(jīng)驗欠缺，使打造一支有高效率的團隊成為空話(huà)，工作效率是做出來(lái)了，可團隊卻沒(méi)成型，而我們卻快卸任了。只能把我們的經(jīng)驗教給11級，至此他們能真正形成一個(gè)有戰斗力的團隊。

　　十一、校內抽煙及談戀愛(ài)現象

　　從11級來(lái)校開(kāi)始，抽煙、談戀愛(ài)情況相續提高，甚至達到了張揚的程度。學(xué)生會(huì )想管，但沒(méi)有力度，沒(méi)辦法管。每次的檢查煙頭及檢查談戀愛(ài)情況都是一個(gè)很大的數字。其實(shí)，學(xué)生會(huì )特別的渴望學(xué)校能做出決定，而學(xué)生會(huì )也將積極配合。雖然我們不了解校方的管理策略，但我們只想維護校園的良好面貌。

　　十二、新干部的工作規范

　　11級考察干部接收工作后在工作上未完全做到規范，比如早操的人數數錯、午晚休工作情況的漏寫(xiě)、到位敲門(mén)敲不規范、檢查時(shí)粗心引起的很多一直在提醒的小問(wèn)題，特別是周末查房因為粗心而把名字班別寫(xiě)錯，再比如辦公室一些文件亂擺，工作時(shí)未先完善自己的儀容儀表，這些情況都是發(fā)生在個(gè)別干部身上，一而再的督促依然沒(méi)有根除，主席臺將加大力度，對以上情況進(jìn)行規范，而且要形成干部與干部之間相互督促、相互提醒。

　　有一件事未能去執行，是本學(xué)期的遺憾。關(guān)于部門(mén)副部長(cháng)的問(wèn)題，6個(gè)部門(mén)的副部長(cháng)除了文體、勞動(dòng)部盡職之外，學(xué)習、紀檢、生活、女生部這四個(gè)部門(mén)的副部長(cháng)讓主席臺很不滿(mǎn)意，本來(lái)在下3、5新令的時(shí)候，也想對4個(gè)部不盡職的副部長(cháng)下措施，但最后沒(méi)有做。但我們建議、在11級這一屆時(shí)對管理層實(shí)行有效的監督，對不盡職的管理層就讓他去做委員，讓有能力的委員上，這樣對組織才是最有益的，對此要嚴抓，畢竟管理層出了問(wèn)題就會(huì )影響組織的整體執行與組織發(fā)展。

　　總結本學(xué)期收獲頗豐，在認真執行工作的同時(shí)也穩定了內部干部，培養出了優(yōu)秀的新干部，再者、在我們即將卸任的前期，我們會(huì )把工作經(jīng)驗、技巧、自身的人脈交給新干部，為我們的大目標盡力。

期末總結15

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�；仡櫼幌逻^(guò)去，人們常說(shuō)日月如梳！總結一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

　　從一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤(pán)，走出迷惘！”

　　一學(xué)期就這樣結束了，感覺(jué)經(jīng)歷的還不夠多，學(xué)到些什么，自己都不懂，莫名其妙的。懵懂的過(guò)了這樣一學(xué)期�？偟�'回想起來(lái)感覺(jué)沒(méi)什么讓自己記憶深刻的故事�？墒羌毤毜幕叵�，又有說(shuō)不完的小故事！一路走來(lái)，回頭看看一路走過(guò)留下的腳印，真的和以前不一樣了。

　　在學(xué)習部的關(guān)懷下，我學(xué)會(huì )了很多東西。所以，加入學(xué)習部是我最正確的選擇。

　　在大學(xué)里，學(xué)習的條件比高中當然要輕松很多，起碼一天中不是每節課必上，而且考試的時(shí)間也少得多，每門(mén)課只有結束時(shí)才考，不像高中，有什么單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。這可能就是大學(xué)學(xué)習風(fēng)氣特別散漫的主要原因。但是，在學(xué)習部的努力下，學(xué)風(fēng)在一步步高漲，同學(xué)們的學(xué)習熱情也特別高。

　　當然，大學(xué)的學(xué)習環(huán)境遠非高中可比，只要想學(xué)，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，在這樣良好的學(xué)習環(huán)境中，同學(xué)們貪婪地吸取著(zhù)更多的有用的知識。

　　在這一年里，我學(xué)到的東西根本不多，感覺(jué)浪費了很多時(shí)間啊。有時(shí)我就安慰自己，魚(yú)與熊掌不可得兼，大學(xué)那么多課程，你不可能每門(mén)都學(xué)得很精，想要“門(mén)門(mén)通”，結果就是“門(mén)門(mén)松”，就像一句英語(yǔ)諺語(yǔ)說(shuō)的：“Jackofalltradesandmasterofnone”。

　　可是你有些門(mén)可以松一點(diǎn)，可是電腦畢竟是一門(mén)重要課程，在生活中里有著(zhù)重要的使用價(jià)值。必須要學(xué)好。學(xué)習部的職責就在于督促同學(xué)們端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)好每門(mén)課程。

　　唐代著(zhù)名的書(shū)法家顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，我們現在還年輕，還是“黑發(fā)”的時(shí)候，如果現在不學(xué)習，將來(lái)就遲了�，F在科技的發(fā)展日新月異，特別是物流專(zhuān)業(yè)，更是三年一小變，五年一大變，新的技術(shù)不斷涌現，而舊有的課程也不斷地在豐富著(zhù)，這往往就要求我們不斷地更新知識，不能滿(mǎn)足于現有的知識，才能在以后的激烈的競爭中處于不敗之地。

　　回首剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，在忙忙碌碌中，走過(guò)了黑色六月；在極度興奮中，走進(jìn)了大學(xué)；又在不知不覺(jué)中，走完了大一一學(xué)期�；仡^望去，感受頗多。

　　在學(xué)習部的督促下，同學(xué)們忙碌著(zhù)，為了自己的未來(lái)，學(xué)生不甘心，不甘心像以前一樣，只是學(xué)習，還要活出自己的大學(xué)生活。

　　學(xué)習方面，同學(xué)們都很努力，也許是高中的學(xué)習的習慣。我們需要牢牢掌握書(shū)本上知識，并利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)一些書(shū)本以外或是其他專(zhuān)業(yè)的東西，為將來(lái)就業(yè)作鋪墊。

　　大學(xué)一年級就這樣匆匆而過(guò)�；仡欉^(guò)去，自己在其中學(xué)到了一些東西，總算有一點(diǎn)進(jìn)步，“tomorrowisanotherday”。展望未來(lái)，相信經(jīng)過(guò)努力，在下一年中學(xué)到的會(huì )更多。

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