期末備考總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的期末備考總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上周二，到xx一中湊了一次人家備考會(huì )的一次熱鬧。那是xx搞的一次備考會(huì )議，對象是領(lǐng)導和各科組長(cháng)。我就一個(gè)普通教師，剛好這天沒(méi)課，剛好知道這個(gè)消息，剛好它就在附近。每每都會(huì )感慨，每一次出行都會(huì )有所得。
關(guān)于語(yǔ)文的備考，關(guān)于語(yǔ)文后期的備考。文言文的翻譯，把會(huì )的字詞翻譯，不會(huì )的留空，然后再想一個(gè)與之有關(guān)的詞放進(jìn)去，通順就可以。這樣的翻譯都差不多是對的。
古詩(shī)，敢于在學(xué)生面前承認誰(shuí)讀都是模糊的，只要我們了解一個(gè)句子中的三個(gè)字詞，都可以想象成一個(gè)畫(huà)面，借此可以歸為哪類(lèi)詩(shī)。要讓學(xué)生明白無(wú)論你多努力，你的答題都不可能與答案一樣，那是經(jīng)過(guò)多少專(zhuān)家斟酌出來(lái)的。我們只要表達出我們所理解的，這樣就夠了。
可以培養良好的閱讀習慣，訓練學(xué)生的閱讀速度，讀一文章，概括大意。第一篇論述類(lèi)閱讀，應當要沉下心讀一遍，而不是反復讀，那只會(huì )浪費時(shí)間。而選作閱讀，講究的是速度。
作文永遠都是重中之重，但究竟如何進(jìn)行，還得摸索。
還有一點(diǎn)，也是我最受啟發(fā)的一點(diǎn)，打造一個(gè)有戰斗力的團隊，即建設好科組，發(fā)揮科組各人的優(yōu)勢，協(xié)調科組的力量，建立自己的資源庫。同時(shí)還可以班級備考。
打造一個(gè)有戰斗力的團隊，應該是我們各學(xué)校的重中之重，尤其是我們這種鄉鎮學(xué)校，年輕老師居多，缺乏資源的學(xué)校。更加應該努力去做這個(gè)，而不是單打獨斗。
也許我們的付出，沒(méi)有相應的物質(zhì)上的回報，可這不能成為我們停止合作的理由，為何要在集體備課時(shí)消磨時(shí)間呢？一次的準備，一次的研討，都會(huì )教我們撞出思想的火花。這其中的受益都是我們自己！
青春的歲月里，不該混混沌沌而過(guò)！
如果可以，我希望下一年回高一，我自己來(lái)當備課組長(cháng)，我們可以不優(yōu)秀，但絕不磕叨……，我們可以每一次都來(lái)一次研討，或是討論我們各自的困惑，或是同備一課的思想爭鋒，或是同課異構……
憑什么，我們一來(lái)就放棄這些我們早就認識的詞兒呢？
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