農村社會(huì )實(shí)踐總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的農村社會(huì )實(shí)踐總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
農村社會(huì )實(shí)踐總結 篇1
XX年7月22日至7月27日，我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉隊伍來(lái)到平度市崔家集鎮周家村社會(huì )實(shí)踐。對于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間，感受了濃厚的鄉村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
周家村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶(hù)面積200畝，230戶(hù)人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬(wàn)，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉村中屬富裕水平。周村長(cháng)自74年上任以來(lái)，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來(lái)了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(cháng)，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹(shù)，與我想象中的農村有著(zhù)相當大的區別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了"安居樂(lè )業(yè)"來(lái)作為周家村給我的第一印象。
聽(tīng)村里的領(lǐng)導介紹，村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右，而辣椒更是達到了每畝10000元。但當我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項目時(shí)，村里領(lǐng)導向我們道出了苦衷：數年前曾有一木器廠(chǎng)，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠(chǎng)就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折。
"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程當中，這個(gè)烙印日漸加深。
學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區相比，以令孩子們滿(mǎn)足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著(zhù)天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō)，這的學(xué)習環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來(lái)形容。但孩子們那對學(xué)習特有的熱情和認真把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們在5天之內把所知道的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對外面未知的世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。但當我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義，也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的"考大學(xué)，去大城市"的話(huà)影響著(zhù)他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉。
"人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著(zhù)。
一位朋友曾對我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生，學(xué)習非常用功。他的床頭貼著(zhù)一句激勵自己學(xué)習的話(huà)，只有九個(gè)字：別忘了！你是農村戶(hù)口！
聽(tīng)到這件事的時(shí)候，我的內心是沉重的。我國城鄉的巨大差異造成了教育觀(guān)念上一個(gè)極其偏激的錯誤。農村的孩子迫于自己農村戶(hù)口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習考大學(xué)，以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現自己美好生活的`夢(mèng)想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢？他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉，投身其中的建設呢？人都向往美好的生活，這本無(wú)可厚非，但村里留下的是什么？幾個(gè)大學(xué)生的名字，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區和發(fā)達地區之間，以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來(lái)源于家長(cháng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺的聊天當中，老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時(shí)，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué)，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長(cháng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問(wèn)老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉支援家鄉建設，老人說(shuō)："村子里太苦，能到外面去，干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子！"
以周家村的生活水平來(lái)說(shuō)，村子應屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來(lái)，可想而知其他貧困村的情況。
周家村之所以富裕，關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田，其實(shí)這對村里既是一筆客觀(guān)的收入，又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國人出種子，出技術(shù)，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國人回收所有果實(shí)和種子，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙，可是以我們的知識就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀(guān)的收入，還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在？人才不足！試想如果村里有這么一批農業(yè)知識相當豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠比現在要富裕！
孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀(guān)現實(shí)又使我們的教育觀(guān)念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開(kāi)放20年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在周家村采訪(fǎng)的過(guò)程當中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來(lái)幾年內的最重要支出。在資金比過(guò)去有了保障之后，我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀(guān)念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應時(shí)代發(fā)展的觀(guān)念和大局觀(guān)。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有責任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農村的教育事業(yè)！
下鄉過(guò)程當中所見(jiàn)所聞很多，但我認為最重要的還是教育問(wèn)題。"科技是第一生產(chǎn)力"！新時(shí)期農村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農村的發(fā)展。
農村社會(huì )實(shí)踐總結 篇2
帶著(zhù)一顆激動(dòng)的心，帶著(zhù)包里存放的十份中國一拖農村農業(yè)機械調查表我回到了自己的家鄉-----山東省費縣新莊鎮東流。像這樣給一個(gè)公司作調查，作這樣一個(gè)調查，我還是頭一次呢。有著(zhù)0%的經(jīng)驗，帶著(zhù)100%的信心我開(kāi)始了我的暑期調查活動(dòng)。
其實(shí)回鄉作調查在我回鄉之前就已經(jīng)在自己的日記本上排上了日程，我早已經(jīng)把它當作了自己的一份工作，一個(gè)必須要完成的任務(wù)�；厝サ漠斕煲呀�(jīng)是下午四點(diǎn)多了，乘了十多個(gè)小時(shí)的火車(chē)，我早已累得爬不動(dòng)了，只想找個(gè)地方好好休息。但想想畢竟自己還有任務(wù)沒(méi)有完成呢，還是趁早為好，吃過(guò)晚飯我便來(lái)到了幾個(gè)小小學(xué)同學(xué)的家里，找到幾個(gè)現在也在上大學(xué)的學(xué)生，想讓他們和我一同做好這份調查。他們是我最好的朋友，當然義不容辭地答應了這門(mén)差事了。我們覺(jué)得在自己本村開(kāi)始為中心再到周?chē)鷰讉�(gè)村里去調查，有必要的話(huà)我們還會(huì )去別的鄉鎮里去，因為他們也分別給自己安排了各自的任務(wù)。
一、農民的生活如今已是芝麻開(kāi)花-----節節高！
�。ㄒ唬┺r村的交通大為改觀(guān)
我們調研的第一個(gè)村子是山東省臨沂市費縣新莊鎮東流村。雖然說(shuō)的只是這一個(gè)村子，但從市里回來(lái)的路上我們已經(jīng)已經(jīng)看到了，現在的農村已經(jīng)實(shí)現了村村通公路的目標。那些原本比較偏遠的山村，一改過(guò)去那種天氣變化，道路變化，交通中斷的狀況，現在條條水泥路修進(jìn)了村子里，家民再也不用擔心天氣給他們的交通帶來(lái)的不便了。
�。ǘ┺r民的.觀(guān)念提高了
現在的農村已經(jīng)免農業(yè)稅幾年了，農民對國家的政策的認識水平也提高了，每日中央人民廣播電臺的新聞也是他們必看的。農民感激政府對農民的照顧，對這幾年興起的“新農村建設”更是喜上眉梢。農民一改往日那種只靠種田，秋天賣(mài)糧食來(lái)獲取收入的方式。他們開(kāi)始尋找自己的致富項目。村里的果園、大棚、養殖場(chǎng)像雨后春筍一般到處興辦。
�。ㄈ┥钏竭_了小康
過(guò)去的農村，樓上樓下電燈電話(huà)想都不敢想，而現在呢？嘿嘿……
全村彩電的普及率幾乎達到了100%，包括年齡已高的老人，我奶奶今天已經(jīng)是70多歲的高齡，而他們家今年把自己原有的黑白電視機封存起來(lái)，購置了一臺彩電。今天村里還要實(shí)現家家連有線(xiàn)的目標！這樣更放便了農村及時(shí)了解國家的最新方針政策。
通信發(fā)展也是更趕得上了速……固定電話(huà)已經(jīng)是每家一部，手機普及也已過(guò)半，年輕人差不多人人一部了，好多家庭也已經(jīng)購置了電腦，每晚回家的時(shí)候也會(huì )上網(wǎng)沖浪，那種感覺(jué)實(shí)在是好……
二、農村也有自己的不足
�。ㄒ唬� 計劃生育做的不夠到位
國家政策規定一對夫婦只要一個(gè)孩子，如果第一胎是女孩的可以再生二胎。但現在農村近些年政策好了，收入增加了，有的人也通過(guò)做生意或搞運輸賺到了一定的積蓄。雖然自己的家庭不符合生二胎的標準，但是冒著(zhù)被罰款的懲罰，躲著(zhù)藏著(zhù)最后再生孩子，我的一個(gè)鄰居本來(lái)有一個(gè)男孩，今年又要了個(gè)女孩，當我們問(wèn)及他們?yōu)槭裁催�再孩子，現在都有一個(gè)男孩了，他們的回答卻是：現在只要有錢(qián)，就可以再要嘛。聽(tīng)說(shuō)他們被罰了接近三萬(wàn)元錢(qián)。
�。ǘ┺r業(yè)機械化程度還太低
因為我所處的村子位于山區，山路曲折，田地也多在山坡上，而非在平原地區，每戶(hù)的每一塊土地也是比較狹長(cháng)的，很不適合使用農業(yè)機械。所以到目前山上的田地還保持著(zhù)最原始的耕作方式。
�。ㄈ┐甯刹筷犖闋顩r令人擔憂(yōu)
我們在村里及周?chē)鷰讉�(gè)村里調查，每每提到村干部的，村里人都很是村里的百姓都無(wú)語(yǔ)。村里的人民普遍反應村里的干部為政不夠謙潔，每次選村干部的時(shí)候那些所謂的候選人則會(huì )挨家送禮，送煙，送酒……百姓只有收的份，因為畢竟大部分老百姓收了煙都會(huì )選那個(gè)送煙的人，如果不選他的話(huà)，等以后請村干部辦什么事情或幫忙的話(huà)都會(huì )受挫的，在村里的日子也不會(huì )太好過(guò)，然而選了村干部后，那些當選村干部的人在村民眼里又成了一個(gè)個(gè)大米蟲(chóng)！把公款裝進(jìn)了自己的口袋。而百姓卻又無(wú)能為力。偶而出現一個(gè)為百姓某事的好官，不愿與其他人同流合污，并且在村干部里處處受到排擠……
三、通過(guò)調查，我也頗受啟發(fā)，我覺(jué)得發(fā)展農村要對癥下藥
�。ㄒ唬┘訌娹r村領(lǐng)導隊伍建設是新農村建設的重中之重
1、 國家的政策再好如果不執行那也只是一紙空文！而一批有素質(zhì)，有文化，有道德的農村領(lǐng)導干部則是國家政策順利執行的有力保證。
2、 一個(gè)好的農村干部會(huì )時(shí)刻想著(zhù)怎樣為百姓辦事，怎么才能讓村里上過(guò)上好日子，怎么才能讓本村的經(jīng)濟有所發(fā)展！他也會(huì )利用各種信息途徑為村里人尋找致富的項目，而這一點(diǎn)是我們所調查的村子里的干部做不到的，受各方面因素限制我們也不可能對國內所有村子進(jìn)行調查，若大農村，我們只見(jiàn)一斑了吧！
�。ǘ┘訌娪媱澤叩膶�(shí)施
在農村曾經(jīng)流傳著(zhù)這樣一句話(huà)“要致富先修路，少生孩子多重樹(shù)”，現在路修好了
，而孩子去還是生得那么多，怎么致富？這使得本來(lái)收入就欠佳的農民負擔更回重了，雖然農村的生活水平還不是很高，但生活費用的支出去不見(jiàn)得少，意外的病災都是有可能發(fā)生的，一旦發(fā)生了，又有多少家庭困苦不堪呢？
拿種瓜來(lái)講吧，一顆瓜上苦只結一個(gè)果子，這個(gè)果子往往會(huì )又大又飽滿(mǎn)，而一顆瓜上苦結兩個(gè)果子則往往不會(huì )結得太大，而結三個(gè)四個(gè)五個(gè)則往往根本就長(cháng)不成果子，因為根吸收養分的能力是有限的。
所以我認識加強實(shí)行計劃生育就是＂強制＂農民走致富的道路！
農村社會(huì )實(shí)踐總結 篇3
大學(xué)第二年的暑假，我到了位于Xx縣Xx鎮Xx村開(kāi)始了為期三十八天的關(guān)于農村養老問(wèn)題調查的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，與村民互動(dòng)進(jìn)行了一系列的訪(fǎng)談追問(wèn)，總的來(lái)說(shuō)這個(gè)過(guò)程很值得。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，中國社會(huì )逐漸步入老齡化，老年人口的不斷增多，老年人各種社會(huì )問(wèn)題與矛盾的突出越來(lái)越成為影響社會(huì )安定團結的因素。老有所居，老有所養，特別是在農村，并且不只是馬虎了事地茍活于世，而是幸福安康地養老，成為新的社會(huì )熱點(diǎn)。因此，我做了關(guān)于這一熱點(diǎn)的農村養老的調查實(shí)踐。
在家我事先做了一個(gè)方案規劃，走訪(fǎng)對象、問(wèn)卷內容等都一一準備妥當，就只等我去實(shí)施了。一直覺(jué)得走訪(fǎng)的對象并不會(huì )對我們的到來(lái)與我們的訪(fǎng)談產(chǎn)生厭惡或不耐煩，因為我們采取的`形式是平和、溫馨的，老人家知道也感受到我們是在真心關(guān)懷他們，對他們好。雖然這樣得到我們想了解的信息會(huì )頗費時(shí)間與精力，但這也是雙贏(yíng)的好方法。通過(guò)與老人的談話(huà)，我們將得到的信息作分類(lèi)與歸檔處理，找出哪些老人需要這樣的幫助，哪些需要那樣的幫助，哪些需要特殊關(guān)懷等，以便下一步對不同的老年人實(shí)行幫助、照顧與關(guān)懷，我也會(huì )適當地向政府反映我的調查結果，讓他們表態(tài)幫助那些需要幫助的孤寡老人，使不同的老年人更好更幸福地安享晚年。雖然在入戶(hù)過(guò)程中有的老人對我們心存戒心或不理解，直接拒訪(fǎng)，甚至出言不遜，不過(guò)我都能諒解，并鍥而不舍的堅持上門(mén)。拒絕一次，我第二天再來(lái)，再拒絕，我再上門(mén)，直至與老年人訪(fǎng)談為止。因為我不能因為老年人一時(shí)的不理解而放棄他們，我的信念是一個(gè)都不能少！我相信的堅持能夠得到百姓的支持擁護，與我笑臉相迎的，最終沒(méi)有辜負我的熱情。
通過(guò)兩禮拜的走訪(fǎng)，發(fā)現不論老年人居住條件的好或壞，文化程度的高或低，收入資金的多或少，都存在許多不同的問(wèn)題。尤其突出的問(wèn)題是孤獨。很多家庭只有老人待在家里，小孩子上學(xué)，都沒(méi)什么青壯年，對于與子女不同住或獨居的老年人來(lái)說(shuō)尤其為甚，每天還要頂著(zhù)太陽(yáng)干農活，壓力負擔甚重。白天有事做可能好一點(diǎn)點(diǎn)，但一回到只有自己的空空的家里時(shí)，一陣陣無(wú)力的孤獨感撲面而來(lái)，這就是所謂的空巢老人，他們需要社會(huì )人的關(guān)懷，特別是子女。通過(guò)我與老人家交談后，雖然持續時(shí)間不長(cháng)，但是能清晰感覺(jué)到老年人的精神狀態(tài)有了明顯的好轉，人變得精神多了，笑容也更燦爛了，這正是我所期望的一點(diǎn)。還有一個(gè)重要的問(wèn)題就是老弱多病。老人擔心的醫療費用開(kāi)支大，總覺(jué)得不生病就是賽過(guò)神仙了，雖然參加了農村醫療保險，可是這個(gè)醫保自己承擔的額度還是很大的，老人身心都吃虧，對于多子女的家庭，醫療費用分擔的不均還會(huì )引發(fā)家庭矛盾，更有甚者會(huì )導致兄弟姐妹反目，最后痛苦的肯定是老人了。
在走訪(fǎng)的途中，我印象最深刻的一幕，看見(jiàn)一個(gè)老人，是一個(gè)滄桑的老人，一個(gè)自稱(chēng)90歲高齡的孤寡老人，無(wú)兒無(wú)女，孤身一人，在她眼前，人頭攢動(dòng)，但她卻身如沙漠中，又如一片孤舟沉寂在江上，她身體微縮坐在門(mén)檻上，兩眼不知看在哪里，門(mén)旁放著(zhù)似乎用了很多年的拐棍，這樣一個(gè)場(chǎng)景作為旁人的我觀(guān)著(zhù)都揪心。試想如果她有個(gè)一兒半女，晚年生活是不是就不會(huì )是這樣，是不是每天都有人來(lái)陪她談心。我試著(zhù)走近，老人家連忙起身搬凳子我坐，我趕緊自己進(jìn)去搬了出來(lái)，拉了會(huì )家常，我隱約感覺(jué)到她說(shuō)上幾句話(huà)的喘氣聲，但還是跟我聊得不亦樂(lè )乎，她說(shuō)很高興，很高興有人去看她，高興有人去關(guān)心她。其實(shí)我也很開(kāi)心，能盡到我的一點(diǎn)力去幫助別人。經(jīng)過(guò)這些，我真切感受到老人得脆弱，他們在不同程度上都需要關(guān)心和照顧。
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)結束了。雖然工作地點(diǎn)離家較遠，地處山區，條件較為惡劣艱苦，天氣非常炎熱，衣服濕了又干，干了又濕，而且正趕上大旱的非常時(shí)期，百姓的心情很很焦急，但我仍然選擇堅持下去，做這有意義的暑期實(shí)踐活動(dòng)，不得不說(shuō)老百姓都比較熱情，還請我吃了不少自家栽種的西瓜和葡萄。在與有極其豐富的人生閱歷的不同老年人交談中，我有了很大的收獲，學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，許多對于人生的態(tài)度，對于心境都有很大的提升。所以老人不是累贅，是聚寶盆，我們社會(huì )都應該關(guān)心和愛(ài)護他們。老人們的勤勞樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度深深感染了我，對于未來(lái)的規劃竟又明朗了些，帶給我的精神財富數不勝數，我得感謝他們，感謝這場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)的收獲。
希望日后有更多類(lèi)似的實(shí)踐活動(dòng)，既鍛煉自己，又有意義與收獲，在不斷的實(shí)踐中磨礪自我，親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì )，真的很有意義。懷著(zhù)一顆感恩的心服務(wù)農民，用心體會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。
農村社會(huì )實(shí)踐總結 篇4
走進(jìn)農村，全面了解新農村建設現狀;深入分析，為新農村建設出謀劃策。山大xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注新農村建設，8支校級示范團隊，14支校級重點(diǎn)團隊，以及來(lái)自10個(gè)學(xué)院的多支院級團隊都將目光投向農村，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題調研、支農、支教等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中樹(shù)立與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代齊進(jìn)步、與農村共發(fā)展的新認識。
多角度，科學(xué)化，調研農村實(shí)際情況。多支實(shí)踐團隊分別圍繞農村土地改革、鄉鎮企業(yè)發(fā)展、農村社區建設等方面開(kāi)展專(zhuān)題調研。7月6日-12日，藥學(xué)院在德州市陵縣鎮將軍寨進(jìn)行了為期七天的支農調研宣講系列活動(dòng)。15-22日，法學(xué)院“守望者”社會(huì )實(shí)踐團隊通過(guò)走訪(fǎng)土地流轉工作最具成效的鄉鎮，深入村委會(huì )、農戶(hù)、大棚基地等進(jìn)行調查訪(fǎng)談，開(kāi)展土地流轉模式調研，將壽光市的“專(zhuān)業(yè)合作服務(wù)”模式，膠州市“股份合作流轉型”模式以及萊蕪市“龍頭企業(yè)經(jīng)營(yíng)型”模式的調查結果分析整理，最終形成《山東省土地流轉模式調研報告》，對今后土地流轉工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日，信息學(xué)院“信息化下鄉”政策宣講及專(zhuān)題調研實(shí)踐團通過(guò)“擴大內需+發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)”的調研實(shí)踐，探索出利用信息化轉“�！睘椤皺C”、推進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展的新模式，為廣大農民盡快實(shí)現由“勤勞致富”向“信息致富”轉變盡自己的一份力。自8月1日起，外國語(yǔ)學(xué)院“心系農貸”團隊在調研小額信貸在農村的實(shí)施狀況的同時(shí)，進(jìn)行國家惠農政策宣講，以此參與到新農村建設中。
全方位，重實(shí)效，關(guān)注農民生產(chǎn)生活。實(shí)踐團隊深入調研農村實(shí)際情況的同時(shí)，還積極進(jìn)行支農活動(dòng)，將自己的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐中，幫助農民解決生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際困難。7月5日-11日，由山東大學(xué)數學(xué)學(xué)院和生命學(xué)院的11名08級學(xué)生組成的“堅守耕地，情系農村”社會(huì )實(shí)踐小組在聊城市的部分農村進(jìn)行了為期7天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。7月6日，機械工程學(xué)院“相約山大教育·放飛求學(xué)夢(mèng)想”主題社會(huì )實(shí)踐團隊與仁風(fēng)鎮區管委劉書(shū)記座談，了解了該鎮“西瓜經(jīng)濟”，并在劉書(shū)記的帶領(lǐng)下與東街村高中應屆生及部分高中家長(cháng)座談，解答有關(guān)高考和大學(xué)的問(wèn)題。7月7日，山東大學(xué)思源社走進(jìn)山東大學(xué)東風(fēng)教師家屬院為即將成立的鄉村圖書(shū)館募捐圖書(shū)，得到了山大老師的大力支持。7-14日，法學(xué)院“心心之火”實(shí)踐團隊通過(guò)派發(fā)維權手冊、律師現場(chǎng)咨詢(xún)會(huì )等活動(dòng)為農民提供法律咨詢(xún)，解決法律問(wèn)題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農支教服務(wù)團也在寧夏海原縣開(kāi)展了科學(xué)種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農民生產(chǎn)息息相關(guān)的支農活動(dòng)。支農團隊不僅為農民送去的農科知識，在支農生產(chǎn)之余，還經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，豐富當地業(yè)余文化生活。9日-12日，電氣學(xué)院“全民全運農村體育調研團隊”赴山東五地進(jìn)行調研，促進(jìn)農村體育設施建設，推廣全民健身。7月22日，生命科學(xué)院“生命彩虹”支農團隊在為期一周的支農活動(dòng)中，向當地居民發(fā)放由隊員自己編寫(xiě)的有關(guān)作物種植、傳染病預防等科學(xué)知識的手冊，受到了廣泛的好評。
大學(xué)生“新農村建設”社會(huì )實(shí)踐報告首先，對于此次調查要做幾點(diǎn)說(shuō)明：
1.本調查主要通過(guò)問(wèn)卷、訪(fǎng)談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分鄉村干部訪(fǎng)談、鄉村教師訪(fǎng)談和農戶(hù)訪(fǎng)談。
2.本次調查由負責訪(fǎng)問(wèn)的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實(shí)可靠。
3.由于問(wèn)卷問(wèn)題不足以概括我們所想了解的問(wèn)題，之后調查主要以訪(fǎng)談為主，回答都做了及時(shí)的記錄。
4.本次調查中社會(huì )實(shí)踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調查，但在小分隊到達十堰后，十堰市開(kāi)始降雨，在當地人的建議下，考慮到安全問(wèn)題，小分隊在竹山縣的考察被迫取消。
調研內容和結果分析
經(jīng)過(guò)對原始資料的收集和整理、分析，調查人員對湖北省農村的`新農村建設得出幾點(diǎn)認識，并且嘗試提出必要的觀(guān)點(diǎn)，具體如下：
第一，國家政策好
全部被調查人員都說(shuō)國家政策好，確實(shí)有利于農村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農戶(hù)無(wú)法說(shuō)出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補貼和村鎮的變化中都可以感受得到政策的好處。調查過(guò)程中我們還發(fā)現政策的宣傳過(guò)程中還存在一些小的問(wèn)題，可能也與目前農村文化程度普遍偏低有關(guān)，國家政策的宣傳方式主要以開(kāi)會(huì )、看新聞聯(lián)播等類(lèi)似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導致政策的誤傳，雖然調查過(guò)程中沒(méi)有對此類(lèi)問(wèn)題做進(jìn)一步了解，但感覺(jué)是新農村建設中一個(gè)小的隱患。
第二，家長(cháng)重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書(shū)
調查過(guò)程中，我們發(fā)現我們的前輩們都認識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但他們從認識的那些讀書(shū)的朋友們的發(fā)展狀況也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書(shū)。調查過(guò)程中我們還發(fā)現現在農村基本沒(méi)有了不讓孩子讀書(shū)，特別是不讓女孩子讀書(shū)的情況�？梢哉f(shuō)絕大部分農村家庭供給孩子讀書(shū)的環(huán)境是相當寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書(shū)。對于這個(gè)問(wèn)題我們也做了些簡(jiǎn)要的調查，調查中發(fā)現：
1農村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育方面，大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出;
2考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無(wú)論如何困難都會(huì )讓其讀下去;
3農村的教育資源及質(zhì)量相較于城市而言還存在明顯的不足，部分孩子考不起好的學(xué)校，而讀過(guò)書(shū)最后輟學(xué)的孩子都認為差一點(diǎn)的學(xué)校學(xué)不到什么東西，認為讀書(shū)不如打工;
4輟學(xué)的孩子有的是沒(méi)考上好的學(xué)校后，差的學(xué)校讀不起，沒(méi)辦法才出去打工，還有一部分是沒(méi)有認識到學(xué)習的重要性，存在讀書(shū)不如打工的思想;
農村社會(huì )實(shí)踐總結 篇5
流火的七月，明亮的夏日。我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。在這個(gè)過(guò)程中我們受益匪淺，體會(huì )到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經(jīng)驗猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì )發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。
一、準備工作
六月初，學(xué)院的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)入啟動(dòng)階段，我們幾個(gè)同學(xué)就自發(fā)的組織起來(lái)我們的社會(huì )實(shí)踐服務(wù)小分隊。很輕松隨意的報了名，沒(méi)有考慮太多。雖知這是一個(gè)鍛煉自己的好機會(huì )但自以為那是很輕松的事情，自己是個(gè)大學(xué)生，也算是高素質(zhì)，這樣的簡(jiǎn)單的事情辦起來(lái)不是易如反掌嗎?有些自大的井底之蛙就這樣開(kāi)始了自己的征途�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們小分隊進(jìn)行了職務(wù)任命和責任細化，各司其職，各謀其政。分工明確，統籌兼顧，如火如荼的開(kāi)始準備工作。辦起了宣傳海報，打印宣傳單，學(xué)習資料，整理視頻資料等硬件設施。同時(shí)我們還加強了農業(yè)知識技術(shù)方面的學(xué)習。一頭扎進(jìn)圖書(shū)館翻閱和借覽大量的學(xué)習資料，努力為自己充電，雖有些急功近利，但還是有一定成效的。生怕自己書(shū)到用時(shí)方恨少埃團隊成員集中學(xué)習和熟悉最后收集整理的宣傳資料，并找到了陳軍營(yíng)老師做我們的指導老師，他在農業(yè)知識技術(shù)方面給了我們很大幫助和建議，是我們堅強的后盾。出發(fā)前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，明確分工，強化這人意識，強調安全重于泰山。檢查準備好的出行裝備，對于隨時(shí)可能發(fā)生的安全隱患做了充分的預案工作，做好預算和集體外出費用管理細則，由財務(wù)人員統一管理。
二、活動(dòng)的開(kāi)展
我們一行六人從學(xué)校出發(fā)，我們的工作開(kāi)始按照計劃有條不紊地開(kāi)展。首先，我們在村里進(jìn)行了問(wèn)卷調查，了解當地的大棚種植情況、農業(yè)技術(shù)情況以及大棚蔬菜帶來(lái)的收益情況等，做了簡(jiǎn)單的.整理后，我們接下來(lái)我們采訪(fǎng)了村長(cháng)，通過(guò)村長(cháng)的介紹我們了解到了更為詳細的信息，在村長(cháng)的引導下，我們走進(jìn)了村民的大棚，當我們深入其中，才真切地體會(huì )到農民種地的不易，炎炎夏日，他們也要鉆進(jìn)酷熱難耐的大棚內悉心照顧這些蔬菜，我們在這里幫助他們進(jìn)行了番茄采摘及分類(lèi)，這些事情只有我們自己去做了，才明白了汗滴禾下土的真正涵義，既知勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，我們今后會(huì )倍加珍惜。之后，我們用自己制作的幻燈片及下載的視頻向村民們介紹了關(guān)于病蟲(chóng)害防治方面的知識，并且發(fā)放了我們自己制作的科普知識小冊子。這讓大家學(xué)到了更多的科學(xué)知識，村民們很支持我們的做法。在我們要離開(kāi)的時(shí)候，大家還有很多東西想要咨詢(xún)，我們留下了輔導老師的郵箱，希望能夠幫助村民盡快解決問(wèn)題。
三、實(shí)踐的影響
我們在此次實(shí)踐活動(dòng)中向村民們傳播了農業(yè)知識，對外宣傳了農業(yè)大學(xué)，消除了大家對農業(yè)大學(xué)就是要回去當農民的偏見(jiàn)。通過(guò)我們在大棚中的實(shí)踐活動(dòng)，我們也了解到了現在農村的現狀，增強了我們努力學(xué)習知識，將來(lái)服務(wù)農村，發(fā)展農業(yè)的決心，這是一次很好的大學(xué)生與社會(huì )接觸的機會(huì )，從中不僅鍛煉了我們的能力，增強了我們的團隊意識，更重要的是讓我們明白了我們學(xué)到是知識不是毫無(wú)用處的，只要做個(gè)有心人，我們在任何地方都可以發(fā)光發(fā)亮。
農村社會(huì )實(shí)踐總結 篇6
首先，我很感謝系部的老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的推薦，讓我有這樣一個(gè)機會(huì )來(lái)參加這次xx村的社會(huì )實(shí)踐，讓我有機會(huì )體驗不一樣的生活，讓我有機會(huì )認識這樣一群“奇葩”。
在xx村實(shí)踐的時(shí)間并不長(cháng)，短短的七天，但是在這七里我的感觸卻是非常多的，因為我收獲了許多。記得剛去xx村的時(shí)候，在車(chē)上一直很期待快點(diǎn)到達，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的期待與張望，我們的車(chē)終于駛進(jìn)了xx村，而就在要與村民們見(jiàn)面的時(shí)刻來(lái)臨時(shí)，我的心情突然變的緊張起來(lái)。然而，真正的接觸后，我才發(fā)現接待我們的叔叔阿姨是那么的隨和，讓我有一種感覺(jué)，感覺(jué)就像在自己家一樣，輕松自在，倍感溫暖。
第一天下午熟悉了環(huán)境，在鄉間的河流里放松了下。大家都很開(kāi)心，來(lái)到這樣一個(gè)山青水秀的地方，在沒(méi)有清澈的河流里嬉戲打鬧，同時(shí)也讓原來(lái)不太熟絡(luò )的同學(xué)們變的熟悉起來(lái)，團結對我們后來(lái)的工作是非常重要的。然后在接下去的幾天里我們開(kāi)始了我們的實(shí)踐工作。原本是宣傳組的我在這幾天中將和調研組的成員們一起完成我們的社會(huì )調研工作。那段日子白天的氣溫都非常的高，太陽(yáng)公公天天高高的在天上笑著(zhù)，看著(zhù)我們在鄉間小路上或是附近農家里忙著(zhù)調研。說(shuō)實(shí)話(huà)，那幾天真的很辛苦，有想過(guò)快點(diǎn)結束吧，快點(diǎn)回學(xué)校吧。偶爾也會(huì )抱怨為什么天天都是這么“大好”的天氣，就不能下點(diǎn)雨么？調研必須要在村民們都在家的時(shí)候去各個(gè)村每家每戶(hù)的做調查，值得慶幸的是，當地的村民都很積極的配合著(zhù)我們的工作，這讓我們的工作進(jìn)行的更順利，更有效率。我們分成兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行調研，小組間合作的'都很好，大家相互鼓勵，相互照顧，在工作的同時(shí)也增加了友誼，我們都懂，我們是一個(gè)團體。調研的同學(xué)們也很辛苦，因為小朋友的年齡不等，因為爸爸媽媽都不在家，基本上都是爺爺奶奶帶，所以也比較任性，所以支教工作最初也進(jìn)行的不是很順利，在經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì )總結后，大家重新思考著(zhù)怎么樣跟這么一群孩子在游戲中學(xué)習，讓他們能開(kāi)心的學(xué)。我們帶去了很多的東西也都派上了用場(chǎng)，足球，折紙，畫(huà)筆，糖果等，每天晚上的電影時(shí)間也是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候。支教組的同學(xué)們都很有耐心，總是會(huì )聽(tīng)見(jiàn)小朋友在叫哥哥姐姐們一起玩，相信對于他們而言這也將是一段美好而又具有童真的回憶。
起初我們做的并不是很好，因為第一次來(lái)，也沒(méi)有經(jīng)驗，所以第一天我們做的并不是很好，但是經(jīng)過(guò)學(xué)長(cháng)的指點(diǎn)之后，第二天，大家都更認真很積極的去工作，我們一直相信“好，很好，非常好，明天會(huì )更好！”，每天辛苦了一天后，總會(huì )在晚上留下一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做游戲，這個(gè)時(shí)間完全是屬于我們的歡樂(lè )時(shí)光，這樣做的目的是讓大家的關(guān)系能在游戲中變的更親密，讓這個(gè)團隊更牢固。在游戲中大家都玩的很嗨，笑的很樂(lè )，一天的疲憊也就這樣消散了。
在那里的七天中，我們住的那戶(hù)人家很用心的照顧著(zhù)我們。每天奶奶總是會(huì )變著(zhù)法兒的燒好吃的給我們，每頓都很豐富，每天回家吃飯都吃的特別香。姐姐會(huì )做好檸檬水等我們回去，給我的解渴。叔叔阿姨也很和藹。不管我們晚上工作多遲回去，總會(huì )看見(jiàn)奶奶留著(zhù)燈等著(zhù)我們，心里暖陽(yáng)陽(yáng)的。
我，xxx住在同一戶(hù)人家里，大家都很喜歡這個(gè)家，每天同吃同睡，我們之間的友誼也變得越來(lái)越深厚，大家一起說(shuō)著(zhù)哪種菜是自己的最?lèi)?ài)，哪個(gè)晚上蚊子多，哪個(gè)晚上外面的風(fēng)很涼爽。我想我永遠忘不了那些與她們一起半夜里同蚊蟲(chóng)戰斗的日子，那些同桌吃飯的日子，那些一起走在鄉間小路上唱著(zhù)歌同時(shí)拍打著(zhù)蚊子的日子。我們的快樂(lè )大家都不會(huì )忘記，那些長(cháng)的丑又不好吃的餃子，那些被我們抓來(lái)又被放走的小魚(yú)小蝦，那些曾對著(zhù)我們微笑的村民，那些可愛(ài)調皮的孩子們。還有蟲(chóng)兒飛、精忠報國、我相信、上海灘外灘、朋友別哭……臨別的時(shí)候，突然覺(jué)得之前想過(guò)要時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)是多么傻，因為時(shí)間真的過(guò)的快了，而我們卻舍不得了。在走之前的總結大會(huì )上，每個(gè)人都說(shuō)了自己的體會(huì )，很多人都哭了……因為舍不得孩子們，舍不得叔叔阿姨，舍不得這里的一花一草，也舍不得xx村小分的每一個(gè)人……當校開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，又回想起剛來(lái)的時(shí)候，好像昨天剛來(lái)今天卻要走了……看著(zhù)這個(gè)美麗的村莊，心里說(shuō)不出的難受，真的很想哭……好像哭過(guò)就不會(huì )難過(guò)一樣……
離開(kāi)了xx村有一個(gè)星期了，回過(guò)頭來(lái)看這段日子，心里還是很難過(guò)，還想再回去看看，不知道還有沒(méi)有機會(huì )，不知道回去的時(shí)候小朋友們還記不記得我們。
在xx村我們學(xué)會(huì )的不僅是堅持，團結、更是人與人之間相處的信任，信任我們之間的情感。真的很感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)平臺，讓原本在不同系的我們有機會(huì )相聚在一起，一起擁有這樣一段讓人難忘的經(jīng)歷，我相信，這段日子帶給我們的收獲是無(wú)窮的，有許多無(wú)法用語(yǔ)言形容卻心有感觸的東西。
農村社會(huì )實(shí)踐總結 篇7
7月12日，收拾行李，踏上赴基層實(shí)踐之路。這次社會(huì )實(shí)踐，收獲頗多。
因為辛苦，所以在一起。這次社會(huì )實(shí)踐，我的感受與所有隊員的一樣，用兩個(gè)詞形容：辛苦、快樂(lè )。旅途的勞累、住宿伙食的簡(jiǎn)陋、開(kāi)展工作的艱辛，足以讓我們感到疲憊。但是，我看中的是同學(xué)之間相處的快樂(lè )和感動(dòng)。參與社會(huì )實(shí)踐，這是走出校門(mén)、走向社會(huì )的一次練兵。在學(xué)校，同學(xué)之間的相處主要是發(fā)生在學(xué)習生活過(guò)程中。但是，從這支實(shí)踐隊伍組建開(kāi)始，我們就是一個(gè)溫馨團結、同舟共濟的小集體。七天的時(shí)間，我們朝夕相處，共同出謀劃策、一起度過(guò)難關(guān)，互相關(guān)心，相互幫助，一起吃苦，吃同樣的苦；分享歡樂(lè )，親如家人。
現代人習慣于把內心的感動(dòng)用幽默的方式表達。在實(shí)踐結束各奔西東的時(shí)候，雖然沒(méi)有依依惜別煽情的畫(huà)面，但是我們都在內心為彼此道聲珍重。
實(shí)踐的七天時(shí)間，同甘共苦的辛酸換來(lái)了真摯的友誼。付出真情，我們收獲感動(dòng)。這些經(jīng)歷讓我們多一份成熟，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，抽象得存在于記憶中，但是人與人之間的差別就是這些經(jīng)歷背景的不同。這段寶貴的回憶：那年的夏天、那個(gè)南安的夜晚、那些我們十八個(gè)人共同關(guān)心過(guò)的可愛(ài)淳樸的老人……明天的'我們，要起程奔往下一站，要帶著(zhù)這份歷練奔跑！
收獲總在辛勤耕耘之后。十八個(gè)人一起踏入社會(huì )，深入基層。我們渺小得猶如一葉扁舟。而作為宣傳負責人的我，體會(huì )尤深�！靶南缔r村醫改，共建和諧海西”，我們是一支這樣的隊伍，沒(méi)有任何奢求，只為響應黨的號召，遵從學(xué)校的安排。但是，我們試圖吶喊一聲讓我們所服務(wù)的基層知道我們這群人的存在，也顯得那么困難，更不用說(shuō)爭取哪個(gè)熱情的媒體留下一小塊容納我們存在的空間。我們拿著(zhù)少得可憐的經(jīng)費，承受著(zhù)精打細算的壓力。掛著(zhù)寒酸的唯一的一條橫幅，期盼地方媒體哪怕是南安電視臺的光臨。
我深知，宣傳對活動(dòng)的重要性。從實(shí)踐開(kāi)始無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)，到后來(lái)南安電視臺記者的來(lái)訪(fǎng)，我們本著(zhù)不放棄不泄氣的精神，勇敢推銷(xiāo)自己。我們把每天簡(jiǎn)報當天發(fā)送回學(xué)校，我們把每天的成果精心統計，不斷向相關(guān)媒體告知我們的動(dòng)態(tài)。為此，我首先確保每天采集到最新的消息、提煉出最有價(jià)值的報道、捕捉到最有意義的畫(huà)面。其次，主動(dòng)向泉州電視臺和南安電視臺電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)傳遞這些消息。但是，現在是雙贏(yíng)的社會(huì )，經(jīng)過(guò)我們再三的努力，終于在我們最精彩和籌備最艱辛的“急救安全演習晚會(huì )”時(shí)，南安電視臺記者到現場(chǎng)做了饒有興趣的采訪(fǎng)！
慶幸的是，我們七天的努力終于通過(guò)這個(gè)平臺體現出了價(jià)值。同時(shí)也拿到珍貴的錄象帶，我和所有隊員一樣興奮，這段時(shí)間的勞累：值了！
當然，我的收獲遠不止這些。一路上的所見(jiàn)所聞所思所感，讓我覺(jué)的很慶幸。我告訴自己，還好今年參加了社會(huì )實(shí)踐。不說(shuō)今后這樣的機會(huì )難得，就是這次南安之行帶給我的動(dòng)力就無(wú)法估量。我見(jiàn)到了中國農村最直接的面容，我接觸了中國最需要幫助的群體，我認識到了自己還是除了理論知識以外什么都不會(huì )的學(xué)生，我看到了自己在活生生的父老鄉親面前的無(wú)能為力。
我看到了他們對科學(xué)的渴望或者需求，但是我能做的只有一點(diǎn)點(diǎn)。我想幫助他們，卻是杯水車(chē)薪。
醫療改革是一個(gè)我們這樣一個(gè)發(fā)展中國家的事業(yè)。需要無(wú)數人的努力。我把自己確定為其中的一股力量，不懈努力！
農村社會(huì )實(shí)踐總結 篇8
今天是活動(dòng)的第二天。
我們第五小組的目的地是三市鎮的宦田村。
首先到達了書(shū)記家，不久我們就被安排去幫當地的一戶(hù)人家，在他們的田地里人工扯草。
在下田之前，我們首先要做的是認清草和禾苗，一位阿姨身先士卒的下了田，扯來(lái)一堆草和禾苗，讓我們好好研究，分辨清楚。長(cháng)郡的同學(xué)們用照相機一一拍下，然后我們圍成一圈，死死盯著(zhù)那堆草和禾苗，看了足足兩三分鐘，總算差不多能夠分辨了。這時(shí)喻鈺突然發(fā)現了農民吸水煙的工具，我們嘰嘰喳喳評論了好半天才終于準備下田了。
單琪和喻鈺最勇敢，率先手牽手下去了，我們緊隨其后，伴隨著(zhù)陣陣尖叫，我們大隊人馬陸續下田了，踩入田里的那一瞬間，只感覺(jué)軟軟的，腳一直向下陷，快到膝蓋的才好不容易穩住了。兩只腳都下去了，但卻很難拔出來(lái)了，好不容易拔出一只腳，重心又不穩了，一會(huì )兒向前傾，一會(huì )兒向后仰，那場(chǎng)面，真叫一個(gè)刺激��！傳說(shuō)，田地里是有螞蝗的，會(huì )吸血，而且不管怎么甩，都不能從腳上甩下來(lái)。懷著(zhù)恐懼的心理，我一步步向前邁，一個(gè)不小心就有很多無(wú)辜的禾苗犧牲在我的腳下，估計農民伯伯們那個(gè)心疼��！為了彌補我所犯下的錯誤，我全然不顧“危險”，大步向前，扯掉了很多草。已經(jīng)下田很久了，但還是有不少同學(xué)偶爾傳來(lái)陣陣尖叫，好不容易熬到了上岸的時(shí)候，才發(fā)現，自己幾乎成了泥人！腿上，腳上，手上，衣服上，褲子上，到處都是泥巴！迫不及待沖到水管旁邊，沖掉渾身的`泥巴。據說(shuō)這還是山泉水，比城里的礦泉水都要好喝呢！于是我們都不客氣的喝了好幾碗正宗的山泉水。
下午我們也是在一個(gè)農民伯伯的田地里幫忙，要把禾苗和草都扯掉，大隊人馬進(jìn)軍，一個(gè)個(gè)都信誓旦旦。不久，悲慘的一幕發(fā)生了，李昱穎在把禾苗和草甩到岸上的時(shí)候，用力過(guò)猛，沒(méi)站穩，一屁股坐在田里，她用顫抖的哭腔抱怨著(zhù)上來(lái)了，一旁的老師極不負同情心，居然笑著(zhù)抓拍她狼狽的照片，當地的人們非常熱心，給她拿來(lái)?yè)Q洗的衣物，要她先洗個(gè)澡，很久的體力勞動(dòng)過(guò)后，我們還吃了農民伯伯家的黃瓜，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的勞作得來(lái)的黃瓜讓人覺(jué)得分外可口。不久，我們就坐上了回學(xué)校的大巴……
今天的勞動(dòng)，真可謂是痛并快樂(lè )著(zhù)。雖然很累，很辛苦，喂飽了很多蚊子，但卻很有收獲，很有成就感，體會(huì )了農民伯伯的艱辛。我發(fā)誓，以后絕對不會(huì )再浪費一粒糧食了……
農村社會(huì )實(shí)踐總結 篇9
在Xx農商行見(jiàn)習了只有短短一個(gè)月，卻使我領(lǐng)悟到許多，真正明白了什么是工作，什么是人生。其中包含了不僅僅有失敗帶來(lái)的壓力，也有成功帶來(lái)的喜悅。
我見(jiàn)習的地方是Xx農村商業(yè)銀行，可以說(shuō)這是一家在Xx效益最好的銀行。Xx農村商業(yè)銀行股份有限公司，是經(jīng)中國銀行業(yè)監督管理委員會(huì )批準的合法金融機構，于20xx年4月2日由原Xx市農村信用合作聯(lián)社改制組建而成。公司實(shí)行民主管理，對各支行按照“統一法人、授權經(jīng)營(yíng)”的原則實(shí)行統一管理，是具有獨立法人資格的地方性金融企業(yè)。全行下轄1個(gè)營(yíng)業(yè)部，36個(gè)支行，現有在崗員工485人。
此次見(jiàn)習活動(dòng)從理論培訓到實(shí)地研究，最后將大家分布在各個(gè)支行進(jìn)行為期一個(gè)月的見(jiàn)習。學(xué)習銀行業(yè)務(wù)是一個(gè)漫長(cháng)而艱難的過(guò)程，由于銀行的基本業(yè)務(wù)也種類(lèi)繁多，容易被混淆。在學(xué)習的過(guò)程中，要多問(wèn)多聽(tīng)多想，不斷理清條理，工作起來(lái)才能得心應手。我有信心在接下來(lái)的學(xué)習中將一個(gè)有一個(gè)的難關(guān)攻破。此次見(jiàn)習的職務(wù)是銀行的大堂經(jīng)理，主要有以下幾點(diǎn)：第一，引導客戶(hù)按次序辦理業(yè)務(wù)做到銀行里都井井有條，第二，指導客戶(hù)填寫(xiě)各種憑條和單據，第三，解答客戶(hù)的問(wèn)題。面對客戶(hù)的咨詢(xún)時(shí)，一定要清晰的知道他們想要辦什么，問(wèn)題在哪里，解決方法是怎樣。而且要主動(dòng)向客戶(hù)提出親切的詢(xún)問(wèn)，避免出現客戶(hù)到窗口辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候才知道需要提前填單，并及時(shí)引導客戶(hù)到相應的窗口辦理。
此次見(jiàn)習活動(dòng)我覺(jué)得我收獲最多的就是人與人溝通的方式上，過(guò)去不善言辭的我，在為客戶(hù)解答疑難之外根本不懂得和他們聊聊天。其實(shí)與客戶(hù)聊天并不是偷懶的.行為，而是要通過(guò)與他們的言談之間了解到他們的需求，才能有針對性的向客戶(hù)提出更多的業(yè)務(wù)幫助�，F在，我跟客戶(hù)交流的同時(shí)，不斷吸收各種信息，必要時(shí)反饋一些重要信息給他們。如果遇到難以捉摸的客戶(hù)，會(huì )懂得運用委婉的言語(yǔ)跟他們交流，以減少客戶(hù)對自己產(chǎn)生反感情緒。
在銀行工作，服務(wù)是最重要的。大堂經(jīng)理是第一個(gè)接觸客戶(hù)的人，往往我們給客戶(hù)的感覺(jué)就會(huì )成為銀行給客戶(hù)的第一印象。因此我們要為客戶(hù)提供最好的服務(wù)，最親切的微笑以及最有效率的工作。我在接人待物方面，學(xué)會(huì )了用平和的心態(tài)、友善的態(tài)度來(lái)處理。
從此次見(jiàn)習活動(dòng)中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的。雖然這次見(jiàn)習的業(yè)務(wù)都是比較簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，但是這讓我更清楚了解這些業(yè)務(wù)的流程。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要。如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我學(xué)習與見(jiàn)習的真正目的。
農村社會(huì )實(shí)踐總結 篇10
來(lái)大安的日子數不清了。來(lái)這里之前，我一天到晚睡不著(zhù)，睡不著(zhù)，我在忍受著(zhù)這里環(huán)境的恐懼、恐懼和迷茫。但是，我怎么也想不到這個(gè)以“新農村建設”為主題的實(shí)踐之旅會(huì )過(guò)半。在感受大安秀美山川的同時(shí)，也鍛煉了自己的意志，培養了自己“敢打蚊子”、“與蟲(chóng)同眠”的堅強內心和自豪勇氣。在經(jīng)驗豐富的薛鎮老師的帶領(lǐng)下，相關(guān)的實(shí)踐工作一項一項地完成了，各項活動(dòng)都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，緊緊圍繞著(zhù)這次實(shí)踐的主題，從而達到了社會(huì )實(shí)踐的真正目的。
眾所周知，農村兒童教育的現狀，留守兒童的心理問(wèn)題，孤寡老人的贍養問(wèn)題，一直是農村長(cháng)期存在的問(wèn)題。除了支持教育，我們整個(gè)團隊還積極走訪(fǎng)和慰問(wèn)留守兒童和孤寡老人，深入弱勢群體，更好地了解大安鄉的現狀，并結合訪(fǎng)談?dòng)涗浽噲D尋找解決方案。我們也希望通過(guò)學(xué)生在媒體課堂上拍攝的視頻，為貧困地區的兒童和孤獨老人做出一些貢獻，呼吁社會(huì )各界和我們一起關(guān)注“新農村建設”的實(shí)際問(wèn)題。
在過(guò)去的幾天里，所有的團隊成員都致力于以“服務(wù)他人和提高自己”為目標的實(shí)踐活動(dòng)。我發(fā)現農村孩子和城市孩子相比，素質(zhì)相差很大。這主要表現在表現自我意識、衛生習慣、團結等問(wèn)題上。在背誦課上，老師邀請孩子們自我介紹。有些學(xué)生可以抓住機會(huì )表達自己，但大多數學(xué)生沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。我的猜測是，這里的經(jīng)濟條件無(wú)法給他們提供太多克服膽怯、展現自我的舞臺，讓他們從小就缺乏展示才華和才華的欲望。在成長(cháng)環(huán)境中，農村孩子的優(yōu)劣是平分秋色的。優(yōu)點(diǎn)是有自由的生活學(xué)習空間，非常有利于培養孩子的創(chuàng )造力和自學(xué)能力，充分釋放孩子活潑好動(dòng)的天性。劣勢主要表現在學(xué)習資源上。孩子的天賦、興趣、愛(ài)好得不到及時(shí)的培養和發(fā)展，家長(cháng)、老師也不能及時(shí)給予指導和引導。他們還停留在學(xué)習層面，不注重全面發(fā)展。所以后期我們打算用一對一的.家教來(lái)給家教。同時(shí)希望幫助家長(cháng)解決孩子的成長(cháng)問(wèn)題，了解孩子的家庭成長(cháng)環(huán)境，努力為這些孩子在學(xué)校內外創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)秀的成長(cháng)環(huán)境。
在這短暫的日子里，我經(jīng)常被孩子們活潑的天性所感染�？吹剿麄兲煺鏌o(wú)邪的笑臉，真的能讓你忘記世間的煩惱。同時(shí)，19個(gè)人的集體生活也讓我感受到了集體的溫暖和陪伴它的樂(lè )趣。我們同甘共苦，一起奮斗，一起幫助對方成長(cháng)。有生以來(lái)第一次在這里刻下回憶，會(huì )讓人久久難忘。
農村社會(huì )實(shí)踐總結 篇11
轉眼間，大學(xué)第一學(xué)期即將結束。大家都在焦急的等待回歸，希望盡快回家。同時(shí)，他們也在進(jìn)行自己的寒假實(shí)踐活動(dòng)。隨著(zhù)假期的到來(lái)，久違的身心終于可以迎接自由的天空，呼吸冬天特有的味道，享受屬于自己的假期。寒假是學(xué)生充實(shí)自己、增加閱歷、了解社會(huì )的重要階段。大學(xué)生作為社會(huì )上最活躍的群體，有自己精彩的假期計劃:做暑期工是一種身心鍛煉。在賺取生活費的同時(shí)，他們能切身感受到社會(huì )的熔爐；有的人抓住機會(huì )學(xué)習，參加雅思、托福、考研等培訓班，讓自己的知識得到更好的補充；有的人是打算穿越山川，拓展眼界，豐富閱歷，有的人是想深入校園，融入學(xué)生群體，所以我選擇了老師來(lái)實(shí)踐這個(gè)活動(dòng)。
假期實(shí)踐可以鍛煉我們的能力，但不是朋友拉的時(shí)候，老師說(shuō)參加實(shí)踐有這樣那樣的好處，就火了，一定要保持一顆平常心去面對。抱著(zhù)正確的態(tài)度，請教有經(jīng)驗的老師和同學(xué)，然后真正投入進(jìn)去�？梢蕴岣邔W(xué)生的觀(guān)察能力，發(fā)現和分析問(wèn)題，對學(xué)生的生活和學(xué)習有更深入的了解。畢竟大部分大學(xué)生都是農村來(lái)的，最后還是要服務(wù)農村。盡早深入社會(huì )有助于大學(xué)生為未來(lái)的'工作和生活做更好的準備。
實(shí)踐教學(xué)是實(shí)踐教學(xué)中培養學(xué)生的一個(gè)非常重要的環(huán)節。只有積極探索實(shí)踐教學(xué)與“產(chǎn)學(xué)研”相結合的方法，才能培養出具有求實(shí)創(chuàng )新精神的人才。實(shí)踐教學(xué)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強大學(xué)生對社會(huì )、國情和專(zhuān)業(yè)背景的認識；通過(guò)動(dòng)手和現場(chǎng)思考解決實(shí)際問(wèn)題，從而開(kāi)闊視野，鞏固理論知識，增強創(chuàng )新意識，提高綜合分析和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力；增強勞動(dòng)觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神。
來(lái)說(shuō)說(shuō)我的大學(xué)生教學(xué)經(jīng)歷吧。真是難忘的回憶。這是我大學(xué)以來(lái)的第一次教學(xué)實(shí)踐。由此，我覺(jué)得自己成熟了，因為要照顧比我小的學(xué)生�？吹剿麄兲煺鏌o(wú)邪的眼神，我覺(jué)得我有義務(wù)承擔起教育教育他們的責任。目前各高校都有自己的與專(zhuān)業(yè)掛鉤的教學(xué)實(shí)習基地，更有利于學(xué)生專(zhuān)業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)的銜接。當我們在實(shí)踐的過(guò)程中，不僅要觀(guān)察老師和前輩在實(shí)踐中做了什么，也要自己去嘗試。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生也要定期寫(xiě)實(shí)習報告或經(jīng)驗，總結實(shí)踐經(jīng)驗，為以后的工作打下基礎。
一開(kāi)始，我很快就認識了全班的學(xué)生。記得剛開(kāi)始和同學(xué)相處的時(shí)候，急于找譚老師了解班級情況。但是譚老師沒(méi)有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現，去理解自己�？赡芤婚_(kāi)始沒(méi)看懂。但是后來(lái)想想。譚老師沒(méi)做錯什么。我要用自己的眼睛和心靈去觀(guān)察和理解這門(mén)課，去理解學(xué)生。畢竟我還是面對學(xué)生，對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)考驗。接下來(lái)，我通過(guò)班干部了解了班級的一些日常工作和班委的一些工作。其次，我熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了融入學(xué)生，我抓住一切可能的機會(huì )與他們接觸和交流。除了上課時(shí)間之外，我一直是代客。剛開(kāi)始幾天，同學(xué)們都不怎么理我，很被動(dòng)。我發(fā)現我很難融入這個(gè)班，因為我不太了解對方。這個(gè)時(shí)候，我通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習和生活狀況，主動(dòng)和他們慢慢溝通。通過(guò)自己的主動(dòng)和對他們的關(guān)心，同學(xué)們逐漸放下，愿意主動(dòng)找我談話(huà)。師生要多交流。這樣才能理解學(xué)生。
在譚老師的指導下，我可以幫她主持日常工作，組織一次班級活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期里，我的工作是監督學(xué)生的學(xué)習、紀律和衛生。在監督的同時(shí)，不要忘記教給他們一些原則，可以根據他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如交作業(yè)。很多同學(xué)每次過(guò)來(lái)都不說(shuō)忘了寫(xiě)作業(yè)，就是做不了，所以欠了作業(yè)。通過(guò)自己的監督和必要的思想教育，一些學(xué)生可以改掉不寫(xiě)作業(yè)的壞習慣。特別是我們班的張明，每次都沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)他主動(dòng)把作業(yè)書(shū)給我了。我很高興看到它是滿(mǎn)的。我認為他們懶惰，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。這樣的學(xué)生需要我們的監督和指導。除了作業(yè)，還有打掃衛生，女生比較認真主動(dòng)，而有的男生很懶，老是推拖。對于這類(lèi)學(xué)生，要給他們明確的任務(wù)。我們班淘氣的學(xué)生太多了。我覺(jué)得教育他們很難。你不能對他太苛刻。你越努力，他越反抗。對于這類(lèi)學(xué)生，平時(shí)要多和他們交流，在正常的交流中能夠通過(guò)一些話(huà)語(yǔ)適當的引導他們。
學(xué)生是開(kāi)展活動(dòng)的主體，所以活動(dòng)應該迎合學(xué)生的興趣。剛開(kāi)始我問(wèn)他們喜歡什么體育活動(dòng)，開(kāi)什么班會(huì )。我通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)來(lái)組織很多游戲。我想通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)加強班級的凝聚力。為了準備這次比賽，我還讓同學(xué)們發(fā)起了一些比賽，很受同學(xué)們的歡迎。在比賽過(guò)程中，女孩們很活躍，可以為運動(dòng)員加油。這體現了班級的凝聚力。在班會(huì )上，很多同學(xué)喜歡唱歌跳舞，積極表演。為此，我召開(kāi)了知識問(wèn)答主題班會(huì )。那次班會(huì )后，同學(xué)們的思維很活躍，小組之間的競爭也很激烈，這也體現了我們班同學(xué)的特點(diǎn)，好勝好勝。時(shí)間過(guò)去了。很快，當我真正理解了學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立感情的時(shí)候，就結束了。雖然很短，但是感覺(jué)學(xué)到了很多，特別是認真負責，嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到了學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)踐中，我從譚老師身上學(xué)到了很多，充分認識到了“愛(ài)”在師生中的關(guān)鍵作用。只有給學(xué)生真愛(ài)，才能獲得學(xué)生對你的尊重和信任。但是，在實(shí)踐中，我無(wú)法把“愛(ài)”和“嚴”結合起來(lái)�？赡苁俏姨珢�(ài)他們了一點(diǎn)，以至于有時(shí)候會(huì )放縱他們一點(diǎn)。
我覺(jué)得對學(xué)生一定要有一定程度的愛(ài)，一定要和嚴格結合起來(lái)。到了要嚴格的時(shí)候，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛(ài)。在這個(gè)長(cháng)假里，社會(huì )調查不僅是大學(xué)生鍛煉自己、提高自己的好機會(huì )，也是思想政治教學(xué)的重要環(huán)節。在這次教學(xué)實(shí)踐中，我可以和小學(xué)生和睦相處，一起學(xué)習，一起玩耍，一起哭泣。摔倒了，我把他們抱起來(lái)，告訴他們要堅強。同時(shí)我也很?chē)栏�，要求他們完成我布置的學(xué)習任務(wù)，為學(xué)生制定合理的計劃。大學(xué)生自己要意識到規劃好自己寒假活動(dòng)的重要性，認真負責。畢竟，學(xué)生的學(xué)習最終是為了服務(wù)社會(huì )。隨著(zhù)就業(yè)競爭的加劇，大學(xué)教育只提供個(gè)人的基本能力和素質(zhì)。他們沒(méi)有或缺乏工作經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)過(guò)于單一，缺乏與人溝通的意識和能力，這些都使就業(yè)更加困難，甚至在就業(yè)前就失業(yè)了。因此，除了日常學(xué)習之外，學(xué)生還必須有意識地提高和豐富自己的經(jīng)驗，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗，注重培養自己的表達能力、學(xué)習能力和合作能力等綜合能力，這就要求大學(xué)生根據自己的情況，盡量參加許多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
農村社會(huì )實(shí)踐總結 篇12
流火的七月，明亮的夏日。我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。在這個(gè)過(guò)程中我們受益匪淺，體會(huì )到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經(jīng)驗猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì )發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。
一、準備
六月初，學(xué)院的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)入啟動(dòng)階段，我們幾個(gè)同學(xué)就自發(fā)的組織起來(lái)我們的社會(huì )實(shí)踐服務(wù)小分隊。很輕松隨意的報了名，沒(méi)有考慮太多。雖知這是一個(gè)鍛煉自己的好機會(huì )但自以為那是很輕松的事情，自己是個(gè)大學(xué)生，也算是高素質(zhì)，這樣的簡(jiǎn)單的事情辦起來(lái)不是易如反掌嗎？有些自大的井底之蛙就這樣開(kāi)始了自己的征途�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們小分隊進(jìn)行了職務(wù)任命和責任細化，各司其職，各謀其政。分工明確，統籌兼顧，如火如荼的開(kāi)始準備工作。辦起了宣傳海報，打印宣傳單，學(xué)習資料，整理視頻資料等硬件設施。同時(shí)我們還加強了農業(yè)知識技術(shù)方面的學(xué)習。
他沖進(jìn)圖書(shū)館去閱讀和借閱大量的學(xué)習資料，并試圖給自己充電。雖然他急功近利，但還是取得了一些成果。因為怕書(shū)一用，他就恨邵娥的團隊成員專(zhuān)心學(xué)習，熟悉最后收集整理的宣傳資料，找陳俊英先生當我們的老師。他給了我們很多農業(yè)知識和技術(shù)
大幫助和建議，是我們堅強的后盾。出發(fā)前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，明確分工，強化這人意識，強調安全重于泰山。檢查準備好的出行裝備，對于隨時(shí)可能發(fā)生的安全隱患做了充分的預案工作，做好預算和集體外出費用管理細則，由財務(wù)人員統一管理。
二、活動(dòng)的執行
我們一行六人從學(xué)校出發(fā)，我們的工作開(kāi)始按照計劃有條不紊地開(kāi)展。首先，我們在村里進(jìn)行了問(wèn)卷調查，了解當地的大棚種植情況、農業(yè)技術(shù)情況以及大棚蔬菜帶來(lái)的.收益情況等，做了簡(jiǎn)單的整理后，我們接下來(lái)我們采訪(fǎng)了村長(cháng)，通過(guò)村長(cháng)的介紹我們了解到了更為詳細的信息，在村長(cháng)的引導下，我們走進(jìn)了村民的大棚，當我們深入其中，才真切地體會(huì )到農民種地的不易，炎炎夏日，他們也要鉆進(jìn)酷熱難耐的大棚內悉心照顧這些蔬菜，我們在這里幫助他們進(jìn)行了番茄采摘及分類(lèi)，這些事情只有我們自己去做了，才明白了汗滴禾下土的真正涵義，既知勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，我們今后會(huì )倍加珍惜。
之后，我們用自己的幻燈片和下載的視頻向村民介紹了防治蟲(chóng)害的知識，并分發(fā)了自己的科普知識小冊子。這使我們學(xué)到了更多的科學(xué)知識，村民們支持我們的做法。當我們離開(kāi)時(shí)，我們還有很多事情要商量。我們留下來(lái)
輔導老師的郵箱，希望能夠幫助村民盡快解決問(wèn)題。
二、實(shí)踐的影響
我們在此次實(shí)踐活動(dòng)中向村民們傳播了農業(yè)知識，對外宣傳了農業(yè)大學(xué)，消除了大家對農業(yè)大學(xué)就是要回去當農民的偏見(jiàn)。通過(guò)我們在大棚中的實(shí)踐活動(dòng)，我們也了解到了現在農村的現狀，增強了我們努力學(xué)習知識，將來(lái)服務(wù)農村，發(fā)展農業(yè)的決心，這是一次很好的大學(xué)生與社會(huì )接觸的機會(huì )，從中不僅鍛煉了我們的能力，增強了我們的團隊意識，更重要的是讓我們明白了我們學(xué)到是知識不是毫無(wú)用處的，只要做個(gè)有心人，我們在任何地方都可以發(fā)光發(fā)亮。
【農村社會(huì )實(shí)踐總結】相關(guān)文章：
農村社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結04-08
最新走進(jìn)農村社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結07-04
農村社會(huì )實(shí)踐報告02-21
農村的社會(huì )實(shí)踐報告06-24