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會(huì )計手工記賬實(shí)訓總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的會(huì )計手工記賬實(shí)訓總結，希望對大家有所幫助。
會(huì )計手工記賬實(shí)訓總結1
在實(shí)踐教學(xué)當中，讓學(xué)生通過(guò)運用手工手段，對模擬會(huì )計資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓，按照會(huì )計基本工作過(guò)程，完成建賬、填制、審核原始憑證和記賬憑證，登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查、編制會(huì )計報表、會(huì )計檔案整理與歸檔等典型工作任務(wù)，使學(xué)生體驗會(huì )計工作、培養職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)，形成工作能力，成為理論與實(shí)際相結合的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。
大一的時(shí)候我們已經(jīng)練習過(guò)一次手工實(shí)訓，但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這個(gè)手工模擬實(shí)訓，是在我們學(xué)完財務(wù)會(huì )計后針對更深一層次的認識，讓我們接觸到很多我們以前沒(méi)有遇到過(guò)的科目在實(shí)際中的運用，學(xué)校旨在提高我們動(dòng)手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開(kāi)始到登記帳簿直到編制會(huì )計報表這一會(huì )計核算過(guò)程，提高我們的實(shí)踐能力，老師讓我們把這個(gè)月的業(yè)務(wù)一分為三，1~10日匯總一次，11~20日匯總一次，21~31日匯總一次。
第一次課我們是完成建賬任務(wù)，主要是以出納角色建立日記賬，一合適的會(huì )計角色建立分類(lèi)賬，并登記期初余額。
第二次課時(shí)完成1~10日的業(yè)務(wù)處理，業(yè)務(wù)處理的流程是：識別原始憑證，根據審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細賬。每筆業(yè)務(wù)一個(gè)循環(huán)，這樣才能不保證會(huì )有錯漏，我因為有一次為了圖方便，不是按循環(huán)來(lái)的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細賬，結果后面還是出現過(guò)問(wèn)題。
第三次課我們是編制1~10的科目匯總表，并登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據記賬憑證，用T型賬戶(hù)進(jìn)行匯總，再根據T型賬戶(hù)的匯總數編制科目匯總表，然后再登記總帳。后面幾周就是按同樣的方法完成11~31日的業(yè)務(wù)。
除卻這些我們有時(shí)還要進(jìn)行錯帳更正，比如對于錯帳更正的記賬憑證，與正常憑證一樣的程序：先登記日記賬再登明細賬，在月末時(shí)與其他憑證一起匯總，知識要注意金額的顏色。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰，這是對專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗判斷的一次考驗！如制造費用的分配，固定資產(chǎn)折舊，無(wú)形資產(chǎn)的攤銷(xiāo)，利息的計提，費用的分配，資產(chǎn)減值準備的計提，稅費的計提，提取法定的盈余公積，月末結賬。直到第九次課時(shí)我們已經(jīng)完成了這個(gè)月的業(yè)務(wù)，接下來(lái)是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實(shí)核對。然后是財產(chǎn)清查，主要是存貨的清查。還有就是結賬，但是結賬也有很多要注意的地方，比如日記賬、總賬、存貨明細等結賬用單紅線(xiàn)，最后就是出報表，這是我們覺(jué)得最難的地方，也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。張老師要我們出資產(chǎn)負債表和利潤表。我在出報表的時(shí)候，總是不平，算了很多次，后來(lái)檢查了很多次后才發(fā)現漏了一個(gè)。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！出了報表，接下來(lái)就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整理好在自己教室裝訂好，我發(fā)覺(jué)裝訂也是一個(gè)很需要細心的事，必須每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預定好，不然用包角紙就會(huì )包不住，不能達到美觀(guān)。這些細節都是很應值得注意的！張老師在這個(gè)課上不僅是做到了一個(gè)引導者，更教了我們很多方法，及現實(shí)生活中又要怎么做。張老師每一節課都有提醒我們嚴格按照規范的程序完成每筆業(yè)務(wù)的處理，數字書(shū)寫(xiě)規范，保持環(huán)境衛生，要養成一種良好的職業(yè)習慣。此孜孜不倦！經(jīng)過(guò)十多周的手工實(shí)訓，使我的會(huì )計知識在實(shí)訓中得到了驗證，并學(xué)到了一定的基本實(shí)際操作能力。
在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：
�。�、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；
�。�、實(shí)際工作中編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強練習。
3、數字書(shū)寫(xiě)還需多加在任何場(chǎng)所中注意。希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們更多的實(shí)訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學(xué)好會(huì )計這門(mén)課，為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)訓是綜合性訓練，既是主管會(huì )計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎！
知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在費用分配和結轉時(shí)，更是一步都不能出一丁點(diǎn)的錯誤，出一點(diǎn)錯誤可能會(huì )導致以后工作地效率為0，雖然在實(shí)訓過(guò)程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會(huì )校對，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強練習。繼續加強自己的專(zhuān)業(yè)知識，得繼續加油努力地學(xué)習。
只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味，對我而言，可以說(shuō)通過(guò)上會(huì )計實(shí)訓課，真真切切的讓我了解了什么是會(huì )計，讓我對會(huì )計的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價(jià)值的詮釋。通過(guò)實(shí)訓，我對會(huì )計核算的認識進(jìn)一步加強。我這次實(shí)訓是綜合性訓練，克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我的視野，增進(jìn)了我對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。通過(guò)這學(xué)期會(huì )計實(shí)訓，深刻的讓學(xué)生體會(huì )到會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。通過(guò)實(shí)訓，讓學(xué)生對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
�。�1）收獲、體會(huì )
首先很感謝學(xué)校為我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生安排這項會(huì )計手工模擬實(shí)訓課程，在此也感謝我們的指導老師楊老師的耐心指導，通過(guò)這次實(shí)訓我感慨頗多。雖然已是大三學(xué)生，在外人看來(lái)已應是基本合格的'會(huì )計人員了，但是很慚愧，從實(shí)訓一開(kāi)始我就覺(jué)得自己的基本功不夠扎實(shí)，老師提到的一些基本概念要不是反應不上不來(lái)，要不就是模棱兩可，這是最忌諱的事情。這也給了我一次深刻的教訓，我必須重拾課本，搞懂最基本的概念，必須知道到底該如何去做賬。于是我抽出時(shí)間又把基礎會(huì )計和中級財務(wù)財務(wù)會(huì )計課本溫習了兩遍，這才感覺(jué)自己心里有底兒了。也正巧五月份要考會(huì )計初級職稱(chēng)考試，一遍復習會(huì )計實(shí)務(wù)，一邊做賬，會(huì )計實(shí)務(wù)是根據新會(huì )計準則處理實(shí)務(wù)的，比課本前沿而且詳細，因為非常注視這次考試，所以很認真的每天復習練習，再加上會(huì )計手工的實(shí)戰操作，效果很不錯，一邊利用會(huì )計實(shí)務(wù)來(lái)指導會(huì )計手工，一邊可以通過(guò)會(huì )計手工實(shí)訓加強對會(huì )計實(shí)務(wù)知識的理解與記憶，真是有一箭雙雕的效果。除了對會(huì )計實(shí)務(wù)的鞏固外，我還深刻認識到“嚴謹”的意義。記得會(huì )計手工第二、三筆業(yè)務(wù)是本公司購入原材料的經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理，我們想都沒(méi)想就做成了涉及原材料會(huì )計科目的會(huì )計分錄，并且編制了記賬憑證，還登記了明細賬、總賬。
待老師查賬時(shí)詢(xún)問(wèn)我們見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)入庫單，我們拿出原始憑證這才傻了眼，根本沒(méi)有，楊老師就告訴我們，我們會(huì )計人員是根據原始憑證來(lái)記賬的，現實(shí)會(huì )計經(jīng)濟業(yè)務(wù)根本沒(méi)有書(shū)上這些文字告訴你們發(fā)生了哪些經(jīng)濟業(yè)務(wù)，你們只能根據外來(lái)原始憑證或者自制的原始憑證記賬登賬，既然你們沒(méi)有看到入庫單，在企業(yè)采用實(shí)際成本計價(jià)的情況下，就應該記入“在途物資”。我深深地被老師這席話(huà)給刺激了，是啊，會(huì )計工作是多么嚴謹的工作，怎么能憑我們想怎么做就怎么做，一切都要有根有據，才不至于混雜不堪，自那以后我就謹記老師的教誨，慢慢的我發(fā)現我比以前變嚴謹多了。我想以后不管我從事任何工作，老師交給我的嚴謹的工作作風(fēng)都會(huì )伴隨我。除了與會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的感觸外，唯獨深刻的也就是合作、溝通的理念。雖然我們小組之間的溝通還不到實(shí)際工作中那種崗位工作者間的溝通，因為我們的專(zhuān)業(yè)水平和素質(zhì)還都達不到要求，但是溝通無(wú)處不在。我們會(huì )發(fā)生分歧，因為每個(gè)人掌握的知識水平不一樣，還有基于賬務(wù)本身的錯誤以及老師所允許的可供選擇的多樣性。有時(shí)候都會(huì )為了堅持己見(jiàn)而爭持不下，伴隨著(zhù)激烈的爭論，但絕不是一般小孩子打架爭吵哦，我們最終又達成一致意見(jiàn)，因為我們都努力克服自己不去鉆牛角尖，等激烈過(guò)后我們會(huì )積極查資料，問(wèn)老師同學(xué)，在認真研究之后我們又是一個(gè)整體了。有時(shí)自己也會(huì )遇到想要表達某件事情卻表述不清的情況，我意識到自己的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達能力都改還好好提升一個(gè)高度了。通過(guò)實(shí)訓，在這些方面我也得到了提升，我認為繼續努力是毋庸置疑的。
�。�2）實(shí)訓中的存在的問(wèn)題
盡管遇見(jiàn)的一些問(wèn)題順利地解決的，可還是有一些問(wèn)題成了知道是錯的卻不想改的。比如分錄出現了問(wèn)題，計算出了錯，因為發(fā)現晚了，沒(méi)時(shí)間改了，所以就將錯就錯的做完了。在最后編制資產(chǎn)負債表、利潤表時(shí)只是數字出現了差錯，但是編制方法確實(shí)掌握了。雖然態(tài)度不是極其端正，但請老師看在時(shí)間緊迫還有些客觀(guān)因素尤其是我們真的掌握了基本操作技能的份兒上能給予理解。謝謝。
�。�3）改進(jìn)意見(jiàn)
通過(guò)這學(xué)期的實(shí)訓，我還是認為采用混崗教學(xué)模式比較好�；鞃徑虒W(xué)模式要求每一位學(xué)生單獨完成全部科技模擬實(shí)訓內容。這種運作方式可以讓學(xué)生在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，對各項專(zhuān)業(yè)技能得到系統的、全面的掌握；同時(shí)便于同學(xué)們隨時(shí)根據自己的實(shí)際情況暫停，查閱相關(guān)資料，又接著(zhù)以前的進(jìn)度進(jìn)行。因為分崗教學(xué)的組織難度比較大，他要求小組成員每次都必須參加，一周組織作業(yè)的時(shí)間也相對與自由作業(yè)少，如果落下了，只能找別人的抄，有時(shí)候明顯的錯誤有的小組成員不愿意改，那么自己將進(jìn)退兩難，因為有個(gè)小組的名義在。雖然混崗教學(xué)有個(gè)缺點(diǎn)即就是不能使學(xué)生感受到實(shí)際工作中會(huì )計機構各崗位的業(yè)務(wù)分工和內部牽制制度以及在各崗位之間的傳遞過(guò)程。但這種情況在學(xué)生們進(jìn)入到實(shí)際的會(huì )計崗位時(shí)會(huì )很快領(lǐng)悟與學(xué)習的。所以我認為目前個(gè)人的技能提升是首要的
會(huì )計手工記賬實(shí)訓總結2
《會(huì )計手工記賬實(shí)訓》是會(huì )計專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程，也是學(xué)生在學(xué)完《基礎會(huì )計》《財經(jīng)法規與職業(yè)道德》《會(huì )計電算化》等部分專(zhuān)業(yè)課程后開(kāi)設、、
通過(guò)《會(huì )計手工記賬實(shí)訓》課程的學(xué)習，可以提高學(xué)生的會(huì )計核算能力、會(huì )計檢查能力和會(huì )計分析能力；培養學(xué)生工作適應能力、自我約束能力和持續發(fā)展能力；樹(shù)立分工協(xié)作意識和愛(ài)崗敬業(yè)的精神；培養良好的會(huì )計人員職業(yè)道德、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，加快知識向能力的轉化，實(shí)現課堂教學(xué)與實(shí)際業(yè)務(wù)崗位的過(guò)渡和對接，實(shí)現學(xué)生就業(yè)素質(zhì)與企業(yè)需求的零距離對接，有效解決會(huì )計職業(yè)教育的崗位針對性、就業(yè)適應性及持續發(fā)展的問(wèn)題，為學(xué)生畢業(yè)后從事會(huì )計崗位工作奠定扎實(shí)的基礎。
一、實(shí)訓內容和要求本次《會(huì )計手工記賬實(shí)訓》由手工操作模塊組成。本課程教學(xué)基本要求包括基礎知識教學(xué)要求和實(shí)際動(dòng)手能力培養要求兩部分內容。
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓要求
1、基礎知識教學(xué)要求：
�。�1）了解實(shí)訓目的、要求、內容、組織；明確組織機構設置與主要崗位工作職責；熟悉主體企業(yè)的主要會(huì )計政策；
�。�2）熟悉會(huì )計的基本工作過(guò)程；
�。�3）掌握主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理方法；
�。�4）掌握建賬、登賬、對賬、更正錯賬和結賬的方法；
�。�5）掌握成本計算和財產(chǎn)清查的方法；
�。�6）掌握主要會(huì )計報表的編制方法；
2、實(shí)際動(dòng)手能力培養要求：
�。�1）填制主要原始憑證和審核原始憑證；
�。�2）填制和審核記賬憑證；
�。�3）填制科目匯總表；
�。�4）建立日記賬、明細賬、總賬；
�。�5）登記現金日記賬、銀行存款日記賬；
�。�6）登記明細賬；
�。�7）登記總分類(lèi)賬；
�。�8）對賬、結賬、更正錯賬；
�。�9）計算產(chǎn)品成本；
�。�10）清查貨幣資金、實(shí)物財產(chǎn)及往來(lái)款項，編制盤(pán)點(diǎn)報告單與賬存實(shí)存對比表；
�。�11）編制資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表、；
�。�12）整理、裝訂會(huì )計檔案；；
�。ǘ⿲�(shí)訓內容
�。ㄒ唬┙ㄙ~（實(shí)訓學(xué)時(shí)：2）
實(shí)訓目的：練習企業(yè)賬簿的設置方法
實(shí)訓要求：了解賬簿的開(kāi)啟和設置方法；掌握明細賬簿、日記賬簿、總分類(lèi)賬簿的建立方法；理解不同性質(zhì)的賬戶(hù)所使用的不同的明細賬頁(yè)。
實(shí)訓內容：
1、建立現金、銀行存款日記帳簿；
2、建立總分類(lèi)帳簿；
3、建立相關(guān)明細帳簿。
�。ǘ┤粘＝�(jīng)濟業(yè)務(wù)處理（實(shí)訓學(xué)時(shí)：
6）實(shí)訓目的：練習原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法實(shí)訓要求：
1、掌握原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求；掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求；
2、掌握日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理方法。實(shí)訓內容：填制、審核原始憑證、記賬憑證，編制科目匯總表
�。ㄈ┑琴~（實(shí)訓學(xué)時(shí)：6）
實(shí)訓目的：掌握日記賬和各種不同性質(zhì)、種類(lèi)的明細賬的登賬方法，并從日記賬和明細賬的登記過(guò)程中體會(huì )科目的性質(zhì)，及賬頁(yè)的特征；掌握總分類(lèi)賬的'登記方法。
實(shí)訓要求：
1、掌握日記賬的登記規則、登記方法和錯賬的更正方法；
2、掌握各種明細分類(lèi)賬的登記規則、登記方法和錯賬的更正方法；
3、掌握總分類(lèi)賬的登記方法，進(jìn)一步理解各種賬戶(hù)的性質(zhì)，明確不同賬戶(hù)借貸方記載的內容，理解總賬和明細分類(lèi)賬平行登記的概念。
實(shí)訓內容：
1、登記現金日記賬、銀行存款日記賬、明細分類(lèi)賬；
2、根據試算平衡后的科目匯總表登記總賬。
�。ㄋ模┢谀┵~項調整（實(shí)訓學(xué)時(shí)：2）
實(shí)訓目的：掌握期末賬項調整的內容及賬務(wù)處理的方法實(shí)訓要求：熟練掌握期末賬項調整方法實(shí)訓內容：
1、引導學(xué)生逐筆填制月末賬項調整的有關(guān)原始憑證；
2、指導學(xué)生分筆填制月末賬項調整的有關(guān)記賬憑證；
3、指導學(xué)生計算企業(yè)所得稅，并編制相應記賬憑證；
4、依據全年凈利潤計提法定盈余公積；
5、結轉“本年利潤”賬戶(hù)；
6、結轉“利潤分配”賬戶(hù)。
�。ㄎ澹┢谀⿲~與結賬（實(shí)訓學(xué)時(shí)：2）實(shí)訓目的：
1、掌握試算平衡和對賬的方法；
2、掌握日記賬、明細分類(lèi)賬和總賬的結賬規則。實(shí)訓要求：熟練掌握不同的對賬方法；掌握各種不同性質(zhì)的賬戶(hù)的結賬方法，進(jìn)一步理解各種賬戶(hù)的性質(zhì)，明確不同類(lèi)型的賬戶(hù)的余額方向。實(shí)訓內容：對賬、結賬
�。┚幹茣�(huì )計報表（實(shí)訓學(xué)時(shí)：4）
實(shí)訓目的：熟悉主要會(huì )計報表的具體內容和結構，熟練掌握其填制方法。從報表的填制過(guò)程中進(jìn)一步理解會(huì )計恒等式，以及報表之間的關(guān)系。實(shí)訓要求：
1、掌握資產(chǎn)負債表的編制方法；
2、掌握利潤表的編制方法；實(shí)訓內容：
1、編制資產(chǎn)負債表；
2、編制利潤表；
�。ㄆ撸⿻�(huì )計檔案管理（實(shí)訓學(xué)時(shí)：1）
實(shí)訓目的：掌握各種會(huì )計資料的裝訂方法和程序，理解會(huì )計資料裝訂保管的重要性。規范整齊地裝訂各種會(huì )計資料并實(shí)行歸類(lèi)保管。
實(shí)訓要求：掌握會(huì )計檔案的裝訂方法和會(huì )計檔案的保管要求。實(shí)訓內容：進(jìn)行裝訂前的準備、裝訂、保管
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