入學(xué)教育工作總結范文

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的入學(xué)教育工作總結范文，歡迎大家分享。

入學(xué)教育工作總結范文1

　　為使我院20xx級新生盡快適應學(xué)校和學(xué)院環(huán)境，有明確的學(xué)習目標和學(xué)習態(tài)度。我院領(lǐng)導高度重視此次新生入學(xué)教育，在充分結合本院實(shí)際情況的基礎上，周密安排，精心組織，堅持從對學(xué)生的理想信念教育、民族團結教育、無(wú)神論教育、愛(ài)國愛(ài)校教育、心理健康教育、職業(yè)規劃教育等方面著(zhù)手，認真貫徹執行我校的有關(guān)工作精神，切實(shí)做好新生入學(xué)教育工作�，F將我院20xx級新生入學(xué)教育計劃作以下安排：

　　一、成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導小組

　　學(xué)院為了做好此次新生入學(xué)教育工作，成立了以黨總支書(shū)記楊麗同志為組長(cháng)，黨總支副書(shū)記阿不都許庫爾〃吾斯曼同志、為副組長(cháng)，學(xué)工辦負責人、教務(wù)辦老師、輔導員、班主任為成員的新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導小組。在總結以往經(jīng)驗的基礎上，結合本學(xué)院實(shí)際情況，以學(xué)生為本，以升本為中心，以學(xué)風(fēng)、院風(fēng)建設為重點(diǎn)，切實(shí)做好此次新生入學(xué)教育。領(lǐng)導小組名單如下：

　　組長(cháng)：楊麗（政治與公共管理學(xué)院黨總支書(shū)記）副組長(cháng)：阿不都許庫爾〃吾斯曼（政治與公共管理學(xué)院黨總支副書(shū)記）

　　組員：周鵬飛（政治與公共管理學(xué)院學(xué)工辦負責人）

　　王榮（政治與公共管理學(xué)院輔導員）

　　二、以多種多樣的形式開(kāi)展新生成才教育活動(dòng)

　　1、舉辦“如何過(guò)好大學(xué)生活”專(zhuān)題講座。學(xué)院將選派教師專(zhuān)門(mén)向學(xué)生介紹大學(xué)生生活的嚴謹性、豐富性和多樣性，讓學(xué)生對大學(xué)生活有全面的認識，初步確立大學(xué)生活的奮斗目標，為后面的大學(xué)生活打下良好的基礎。

　　2、學(xué)院分團委、學(xué)生會(huì )組織優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生與新生開(kāi)展學(xué)習工作經(jīng)驗交流會(huì )。

　　三、全面組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的各項規章制度

　　1、校規校紀是學(xué)校規范學(xué)生在校期間行為的“法律準繩”。學(xué)院將依照《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規定，開(kāi)展豐富多彩的《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生了解和掌握學(xué)校的校規校紀。校規校紀教育要扎實(shí)開(kāi)展，從基礎做起，從細節做起，從新意入手。讓《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的內容來(lái)指導學(xué)生的'行為，并培養學(xué)生的成人意識和責任意識。

　　2、組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)生思想政治教育與管理等方面的教育。

　　3、組織學(xué)生學(xué)習新疆大學(xué)學(xué)籍、考試管理、網(wǎng)上選課等方面的制度。

　　4、對學(xué)生進(jìn)行人身安全等方面的教育。

　　5、組織學(xué)生學(xué)習校園宿舍、后勤管理等有關(guān)制度。

　　四、加強安全教育，切實(shí)培養大學(xué)生自我安全防范意識

　　針對大一新生是第一次獨立在外地生活，集體宿舍生活的經(jīng)驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，自身安全防范意識不強。

　　在開(kāi)展安全教育活動(dòng)時(shí)，邀請學(xué)校保衛部門(mén)老師和公安部門(mén)同志為學(xué)生開(kāi)展消防安全演習，組織學(xué)生開(kāi)展簡(jiǎn)單易行的安全防范演練，切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生自我消防安全防范意識的養成。

　　五、開(kāi)展講座，加強新生民族團結教育

　　新生軍訓鍛煉了學(xué)生的團結協(xié)作能力，在此基礎上邀請王穎老師進(jìn)行民族團結教育講座，增強新生的民族團結意識，將民族團結教育做得更加扎實(shí)。

　　六、做好專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育，培養專(zhuān)業(yè)意識

　　專(zhuān)業(yè)意識是大學(xué)生建立專(zhuān)業(yè)興趣的基本要求，是大學(xué)生深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的基本動(dòng)力，培養好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)意識對于促進(jìn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養具有不可替代的作用。

　　在開(kāi)展專(zhuān)業(yè)意識和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育活動(dòng)時(shí)，學(xué)院安排各系主任和比較熟悉本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)老師做專(zhuān)業(yè)介紹外，將組織本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生召開(kāi)座談會(huì )，逐步培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)意識和能力。

　　七、以新老生見(jiàn)面會(huì )為契機，促成新生完成學(xué)習方法轉變

　　大學(xué)的學(xué)習方法與高中的學(xué)習方法有較大差異，很多新生很難適應自主學(xué)習的新學(xué)習模式，自主學(xué)習能力較弱。培養大學(xué)生的自主學(xué)習能力和自主創(chuàng )新能力是大學(xué)學(xué)習方法的主體要求。所以，要盡快讓新生樹(shù)立獨立學(xué)習的意識，使其養成在學(xué)習中鉆研的習慣，促成學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養的養成。

　　學(xué)院組織高年級的學(xué)習標兵顯身說(shuō)法介紹學(xué)習方法和體會(huì )，請任課教師到班級和同學(xué)交流與對話(huà)等，讓學(xué)生在接受學(xué)習方法教育中不斷成長(cháng)，盡快完成由高中學(xué)習方法到大學(xué)學(xué)習方法的過(guò)渡和轉變。

　　八、開(kāi)展生活適應性教育，促使新生盡快適應大學(xué)生活

　　生活適應是大學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習、交往活動(dòng)的基本前提。生活適應包括生活環(huán)境適應、生活節奏適應、生活心理適應等環(huán)節。

　　在開(kāi)展生活適應性教育時(shí)，結合學(xué)院及周邊的主要生活設施、場(chǎng)所、環(huán)境，教育學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)學(xué)會(huì )分析和解決。重點(diǎn)做好大一新生的心理健康教育，活動(dòng)形式將請學(xué)院的心理輔導教師為新生開(kāi)展心理輔導、咨詢(xún)，促成學(xué)生逐步培養較強的心理素質(zhì)。

　　九、開(kāi)展人生規劃教育，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設計人生的’理想和奮斗目標在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現方式。

　　大學(xué)階段是人生打基礎的極為關(guān)鍵的時(shí)期，是完成專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習、培養為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標的重要階段。

　　在開(kāi)展新生人生規劃教育活動(dòng)時(shí)，學(xué)院將結合職業(yè)生涯設計進(jìn)行，要注重方式方法，注重尊重學(xué)生個(gè)性，注重尊重學(xué)生成長(cháng)規律，活動(dòng)形式主要是采取講座形式。

入學(xué)教育工作總結范文2

　　xx大學(xué)按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，緊緊圍繞學(xué)校和大學(xué)生成長(cháng)成才需求，以“理解大學(xué)，適應生活，健康成長(cháng)，追求卓越”為主題，以理想信念教育、校史、校情、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育等十二項教育內容為重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了xx級新生的入學(xué)教育工作，引導新生樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養愛(ài)校意識和專(zhuān)業(yè)意識，明確大學(xué)學(xué)習目標，養成健康文明的生活行為習慣，為學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎�，F將學(xué)校開(kāi)展入學(xué)教育相關(guān)工作總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，認真籌劃，確保取得教育實(shí)效

　　為做好xx級新生入學(xué)教育相關(guān)工作，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導小組，由分管學(xué)生工作的黨委副書(shū)記劉國秋擔任組長(cháng)，副校長(cháng)王偉擔任副組長(cháng)，黨委學(xué)工部、學(xué)生工作處、黨委宣傳部、黨委保衛部、招生就業(yè)處、團委、財務(wù)處、后勤管理處、后勤服務(wù)集團等部門(mén)負責人擔任成員。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了新生報到和新生入學(xué)教育工作會(huì )議，對新生報到和入學(xué)教育相關(guān)工作進(jìn)行了詳細、周密的部署。

　　學(xué)工部下發(fā)了《關(guān)于做好xx級新生入學(xué)教育工作的通知》文件，明確了今年新生入學(xué)教育的指導思想和教育主題，確立了理想信念教育等12項主要教育內容，指出了開(kāi)展入學(xué)教育活動(dòng)的工作原則，并對做好各項工作提出了具體的要求。

　　各學(xué)院在學(xué)校的.總體要求下，各自成立了本學(xué)院的工作領(lǐng)導小組，明確了工作分工職責，根據學(xué)院實(shí)際制定了詳細周密的工作方案，認真做好各個(gè)工作環(huán)節。

　　二、凝聚合力，全員參與，營(yíng)造全員育人良好氛圍

　　在教育活動(dòng)中，學(xué)校充分發(fā)揮聯(lián)系新生班級的領(lǐng)導干部、新生班主任、輔導員、班主任助理以及高年級學(xué)生黨員的育人作用，全程指導、參與新生入學(xué)教育的各項工作。

　　全校處級以上領(lǐng)導干部帶頭走進(jìn)所聯(lián)系的學(xué)生班級，對班級各項工作進(jìn)行指導幫助；各專(zhuān)職輔導員、兼職輔導員深入到教育管理第一線(xiàn)，指導學(xué)生的學(xué)習和生活；新生班主任以多種方式深入班級學(xué)生中間，不斷加深認識和了解，盡快建立起團結奮進(jìn)的新集體；班主任助理來(lái)自于高年級優(yōu)秀學(xué)生，他們在協(xié)助新生班主任做好新生班級各項工作中發(fā)揮了非常重要的作用；高年級學(xué)生黨員按照學(xué)生黨建“xxxx工程”中“幫助一名同學(xué)、負責一個(gè)寢室、聯(lián)系一批同學(xué)”和“一管一、一帶多、一幫一”要求，積極與新生宿舍和新生結對，認真做好幫扶工作。

　　三、抓住契機，深化服務(wù)，竭誠為新生解決實(shí)際困難

　　學(xué)校以開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，扎實(shí)做好新生的各項服務(wù)工作，全方位、多渠道為學(xué)生解決實(shí)際困難，切實(shí)維護學(xué)生利益。

　　學(xué)校召開(kāi)了新生代表座談會(huì )，認真傾聽(tīng)新生入校后的切身感受和體會(huì )，聽(tīng)取并解答新生普遍關(guān)注的如所學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展方向、就業(yè)前景、課程設置、第二課堂等方面提出的相關(guān)問(wèn)題以及對學(xué)校教學(xué)、管理和服務(wù)等方面提出的意見(jiàn)和建議，了解并幫助解決新生面臨的困難；學(xué)校舉辦了新生安全教育、醫療衛生教育報告會(huì )，幫助新生增強安全意識，提高安全防范技能，了解醫療衛生常識；學(xué)校認真做好了新生學(xué)生證辦理、火車(chē)票優(yōu)惠卡辦理、圖書(shū)借閱指導、心理健康疏導等相關(guān)服務(wù)，積極為同學(xué)們解決實(shí)際問(wèn)題。

　　四、突出主題，體現特色，教育活動(dòng)豐富多彩、卓有成效

　　本次入學(xué)教育活動(dòng)共有12項內容，學(xué)院通過(guò)圍繞這12項內容開(kāi)展了豐富多彩、各具特色的入學(xué)教育活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┮运枷胝�治教育活動(dòng)促新生統一思想，提高認識在思想政治教育活動(dòng)中，主要突出的是理想信念教育、校史校情校風(fēng)學(xué)風(fēng)教育、集體主義教育、“三生”教育等。

　　學(xué)校結合學(xué)習貫徹黨的十八大精神主題活動(dòng)和“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，在新生中開(kāi)展了成人宣誓、重溫入團誓詞、理論專(zhuān)家報告會(huì )等活動(dòng)，并通過(guò)每周日政治學(xué)習時(shí)間組織基本理論學(xué)習和形勢政策教育活動(dòng)，深化社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，引導新生樹(shù)立堅定的理想信念，正確認識自己的歷史使命和社會(huì )責任，不斷堅定中國特色社會(huì )主義的道路自信、理論自信、制度自信。

　　學(xué)校組織全體新生通過(guò)參觀(guān)校史館、熟悉校園文化環(huán)境和教學(xué)設施，參加豐富多彩的教育活動(dòng)，在幫助新生了解學(xué)校發(fā)展史和發(fā)展成就的同時(shí)大力發(fā)揚學(xué)校的校訓、校風(fēng)；動(dòng)物科技學(xué)院成立了由新生參加的“考研七姐妹林”護林隊，引導新生自覺(jué)傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)；

　　各學(xué)院通過(guò)新生見(jiàn)面會(huì )等向全體新生介紹學(xué)�？傮w情況和發(fā)展歷史，介紹學(xué)校優(yōu)秀校友和校內優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，學(xué)校利用軍訓期間向全體新生教唱校歌，從而增強新生的歸屬感、認同感和主人翁責任感。

　　學(xué)校大力加強新生班團組織建設，各班級盡快成立了新的班委和團支部，加強了對新生的組織管理；學(xué)校專(zhuān)門(mén)針對新生舉辦了學(xué)生社團統一納新活動(dòng)，一百個(gè)學(xué)生社團共招收新生會(huì )員11273人次，充分調動(dòng)了新生參與集體活動(dòng)的積極性。

　　學(xué)校面向新生開(kāi)展了以“生命教育、生存教育、生活教育”為主要內容的“三生”教育活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)特殊群體學(xué)生座談會(huì )、開(kāi)展新生心理普查、舉辦大學(xué)生心理健康沙龍、開(kāi)展戶(hù)外素質(zhì)拓展等活動(dòng)，引導新生樹(shù)立正確的生命觀(guān)、生存觀(guān)和生活觀(guān)，讓新生尊重生命、珍愛(ài)生命，提高生存的適應能力和創(chuàng )造能力，學(xué)會(huì )感恩，更加珍視生活，樹(shù)立正確的生活目標。

　�。ǘ�）以行為規范和養成教育活動(dòng)促新生適應大學(xué)、融入大學(xué)在行為規范和養成教育活動(dòng)中，主要突出的是校規校紀教育、基礎文明與禮儀教育、適應性教育、誠實(shí)守信教育、勤儉節約教育、安全教育、軍事國防教育等。

　　學(xué)校組織新生對教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》和《xxxx大學(xué)學(xué)生手冊》等進(jìn)行了集中學(xué)習，使新生在明確學(xué)生基本權利和義務(wù)的同時(shí)，熟悉、掌握學(xué)校有關(guān)規章制度，并促其將外在的約束內化自覺(jué)行為，培養良好的組織紀律觀(guān)念。為檢驗學(xué)習效果，學(xué)校組織全校新生進(jìn)行了“紀律與我同行文明與我同在”主題校規校紀知識考試，以及部分新生的抽查考試，督促新生對規章制度學(xué)實(shí)、學(xué)細、學(xué)透。學(xué)校面向新生開(kāi)展了“文明校園我行動(dòng)”主題活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、簽訂文明承諾書(shū)、組織校園文明督導等活動(dòng)，狠抓細抓基礎文明養成教育，加強對新生日常行為引導和網(wǎng)絡(luò )文明教育，倡導厲行節約、文明學(xué)習、文明生活、健康成長(cháng)的理念，匡正新生行為；學(xué)校面向全體新生舉辦了大學(xué)生文明禮儀宣講演示活動(dòng)，幫助新生明確各種場(chǎng)合的社交禮儀規范，全面提升新生的文明素養和禮儀水平。

　　學(xué)校通過(guò)報告會(huì )、座談會(huì )、說(shuō)明會(huì )等形式，面向新生開(kāi)展“生活適應指導、人際適應指導、學(xué)習適應指導、角色適應指導”教育，促進(jìn)新生學(xué)會(huì )獨立安排自己日常生活，樹(shù)立正確的人際交往態(tài)度，實(shí)現從“被動(dòng)學(xué)習”到“自主學(xué)習”的轉變，引導學(xué)生進(jìn)行自我價(jià)值的重新定位、評價(jià)標準的重新確定。學(xué)校為每名新生發(fā)放了《心靈成長(cháng)自助手冊》，引導學(xué)生掌握自我發(fā)展、人際交往、情緒調控等方法和技巧，增強大學(xué)生的心理調適能力。

　　學(xué)校在新生中廣泛開(kāi)展了“節約一滴水、節約一粒糧，節約一張紙，節約一度電，減少使用一次性用品”的“四節約一減少”主題活動(dòng)，大力弘揚勤儉節約的優(yōu)良傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生將“厲行節約，反對浪費”內化于心、外化于行、知行統一，引導新生養成健康、節約的生活習慣。

入學(xué)教育工作總結范文3

　　入學(xué)教育是高中教育的一個(gè)重要的環(huán)節，必不可少。初中與高中的學(xué)習、生活都有很大的不同，這當中必須有一個(gè)過(guò)渡的環(huán)節，為幫助在座的同學(xué)盡快適應從初中到高中的角色轉變，熟悉學(xué)校的歷史和管理制度，適應高，中階段的生活與學(xué)習，8月29－9月1日，我們組織了在座的全體新生開(kāi)展了入學(xué)教育。在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，德育科精心布署，各部門(mén)的通力配合，以及各科室領(lǐng)導、班主任的努力工作，三天半的入學(xué)教育順利完成，為樹(shù)立良好校風(fēng)、為同學(xué)們的高中生涯奠定了扎實(shí)的基礎，取得了良好的效果，可以說(shuō)，為期三天的入學(xué)教育中已初見(jiàn)成效。

　　第一天xx校長(cháng)作了新生入學(xué)教育動(dòng)員報告。在活動(dòng)中，xx校長(cháng)向大家介紹了河中近百年來(lái)的校情校史、著(zhù)名校友、發(fā)展現狀，同時(shí)對全體高一新生提出了殷切期望，他希望大家要做一個(gè)有素質(zhì)的人，第一要遵守紀律；第二要懂得感恩；第三要文明禮貌。他真誠期待大家把“今日我以河中為榮，河中明日以我為榮”牢記在心，落實(shí)在行動(dòng)上，通過(guò)不懈的努力認真去書(shū)寫(xiě)好河中的每一天，收獲最精彩的一千天。此次動(dòng)員大會(huì )讓同學(xué)們了解了學(xué)校的光榮歷史和革命傳統，明確了學(xué)校的規章制度，有效地增強了紀律觀(guān)念，為養成良好的行為習慣，順利實(shí)現初高中銜接打下了良好的基礎。高一年級在新的征途上揚帆起航。

　　第一天還有xx副主任為大家作了高一新生進(jìn)行校史宣講教育。鐘主任從“百年發(fā)展歷程”、“校友遍天下”、“高考成績(jì)回顧”三方面講述了河中校史，讓同學(xué)們真切地感受到學(xué)校發(fā)展的百年風(fēng)雨歷程，激發(fā)起對學(xué)校的.熱愛(ài)之情。鐘主任最后號召大家要肩負起學(xué)校發(fā)展的歷史史命，用行動(dòng)去共同譜寫(xiě)xx在新的歷史環(huán)境下的新篇章。

　　第一天還有年級主任xx老師以廣播會(huì )議的形式為高一新生作”學(xué)習與生活”的主題報告。xx師先例舉了新生到校后在生活環(huán)境、角色轉變、人際關(guān)系、學(xué)習方式等方面出現的不適應情況，接著(zhù)就高中如何調整生活、學(xué)習方式進(jìn)行了具體的指導。同學(xué)們從中學(xué)會(huì )了許多做人做事的準則，同時(shí)在高中階段如何進(jìn)行有效學(xué)習方面也深受啟發(fā)。

　　第二天，由我為大家作了目標教育及年級管理措施方面的報告。我介紹了學(xué)校與年級的基本情況，同時(shí)對同學(xué)們提出了殷切的希望，希望同學(xué)們做一個(gè)品德高尚、優(yōu)秀的學(xué)生，指導同學(xué)們尋找學(xué)習的目標與途徑，努力爭取在20xx年完成我們的目標。

　　第二天還有我們教研室xx主任為大伙作了“如何轉變身份與角色適應高中學(xué)習與生活”的報告。為讓新生盡快適應投入高中緊張地學(xué)習，她從環(huán)境、心態(tài)、學(xué)習方法、老師授課方式、學(xué)校管理方式等方面分析了學(xué)生要面對的轉變情況，接著(zhù)就學(xué)習方面如何作自我的調整與適應問(wèn)題進(jìn)行了全面的剖析與引導。曾主任深入淺出的講解給予了同學(xué)們有效的學(xué)習指導。

　　第三天由xx老師對全體同學(xué)作了一場(chǎng)以“人生規劃在高中”為主題的講座。在講座中用個(gè)案實(shí)例和經(jīng)典故事相結合的方法，深入淺出地分析和總結了高中生活對于人生的一生的意義以及如何才能成功規劃高中生活。賴(lài)老師在整個(gè)講座過(guò)程中激情飽滿(mǎn)，慷慨激昂，博得同學(xué)們一陣又一陣掌聲。

　　接下來(lái)請到我們學(xué)生的心理老師xx老師為大家作了高中新生心理適應主題報告，楊老師從專(zhuān)業(yè)的角度給我們大家剖析了中學(xué)生的心理，我們很希望我們的同學(xué)除了能有健康的體魄和優(yōu)秀的成績(jì)的同時(shí)，能有個(gè)健康快樂(lè )的心理。以更陽(yáng)光積極的心態(tài)去迎接每一天的到來(lái)。

　　第三天我們還特意安排了我們九個(gè)科目的備課組長(cháng)對大家進(jìn)行了學(xué)科學(xué)習方面的指導，各個(gè)老師都從自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，結合學(xué)科規律，進(jìn)行了細致指導。希望同學(xué)們要把這些招術(shù)轉變?yōu)樽约旱膶W(xué)習方法，盡快適應各科的學(xué)習。

　　同學(xué)們，前面的路有掌聲鮮花，也有坎坷崎嶇，請大家別忘了，我們河中人都將陪伴你一起走下去，河中就是你的家，我們只希望你們能用你們的實(shí)際努力來(lái)書(shū)寫(xiě)在河中的每一天，真正造就人生的精彩！

入學(xué)教育工作總結范文4

　　為了幫助大一新生盡快適應大學(xué)生活，穩定新生專(zhuān)業(yè)思想，我班通過(guò)系列主題教育活動(dòng)使新生充分認識從中學(xué)到大學(xué)轉變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業(yè)心和責任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹(shù)立遠大的奮斗目標，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求，結合我班新生的基本狀況，我班積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括學(xué)習學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》、專(zhuān)業(yè)思想及學(xué)習適應性教育、道德誠信與行為規范教育、心理健康與適應性教育等取得良好效果�，F將入學(xué)教育工作總結如下：

　�。�1）教會(huì )學(xué)生樹(shù)立安全意識。主要向學(xué)生傳達以下幾個(gè)方面的內容，其中主要包括學(xué)生個(gè)人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會(huì )信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學(xué)校尤其注重人身安全教育，嚴禁學(xué)生去高速路逗留、嘻戲，嚴禁學(xué)生去農戶(hù)的莊稼地摘取農產(chǎn)品，嚴禁學(xué)生去冷水河游泳等。

　�。�2）教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習。著(zhù)重講解了與人溝通、交流的方法、大學(xué)的學(xué)習方法、大學(xué)前學(xué)習的區別、專(zhuān)業(yè)學(xué)前教育以及要求學(xué)生制定一份大學(xué)3年的學(xué)習規劃，以督促他們學(xué)習。

　�。�3）教會(huì )學(xué)生盡快適應、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。面對嶄新的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們既會(huì )充滿(mǎn)好奇與興奮，也容易遇到不適和困難，盡快適應大學(xué)新生活，為今后的健康成長(cháng)打下良好的基礎，是同學(xué)們面臨的首要問(wèn)題，也是大學(xué)生學(xué)習生活的良好開(kāi)端。

　�。�4）教會(huì )學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。人生價(jià)值觀(guān)是建立在世界觀(guān)和生命觀(guān)基礎上隨時(shí)調整人生方向的“羅盤(pán)”和“指南針”，不同的價(jià)值觀(guān)成就不同的.人生，許多人一輩子匆忙奔波最后一事無(wú)成，主要原因是沒(méi)有明確的價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有方向的人生是盲目的，沒(méi)有價(jià)值觀(guān)的人生是迷茫的，所以，我們要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，為今后三年的大學(xué)生活和學(xué)習打下良好的基礎。

　�。�5）及時(shí)傳達學(xué)院的相關(guān)規章制度。主要結合學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》，重點(diǎn)向學(xué)生傳達了學(xué)院20xx年新修訂的相關(guān)管理規定，并介紹班級管理規定，如請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序。

　　總體來(lái)說(shuō)，在院、系領(lǐng)導的關(guān)心下，我班新生的入學(xué)工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)。新生不僅得到來(lái)自老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的關(guān)心愛(ài)護，從中感受到了學(xué)院的溫暖，更是客觀(guān)、理性的了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專(zhuān)業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢，并且新生能夠開(kāi)始積極、主動(dòng)地規劃自己的大學(xué)生涯。

入學(xué)教育工作總結范文5

　　為了讓學(xué)生們盡快適應大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現由高中生到大學(xué)生的角色轉變，農工學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括入學(xué)教育、學(xué)生手冊考試、迎新晚會(huì )等活動(dòng)。

　　院長(cháng)報告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書(shū)記則主要從品德修養方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專(zhuān)業(yè)的知識以外，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及個(gè)人的素質(zhì)的提高。通過(guò)各場(chǎng)報告，新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過(guò)程中應遵循的道德規范，可謂收益豐厚。更有許多豐富的活動(dòng)，如9月末的認識大學(xué)活動(dòng)，讓新老學(xué)生有了一個(gè)全面的溝通與認識，也讓新生們對大學(xué)有了更全面的認知。在10月末舉行的宿舍美化大賽更是讓新生對宿舍有了一種家的感覺(jué)，像家一般的來(lái)裝飾它，清理它；也很好的鍛煉了新生們的創(chuàng )造思維。之后也進(jìn)行了各種講座，從老生中選取了幾位典范，讓新生對于學(xué)習，生活等各方面有了一個(gè)明確的前進(jìn)的`目標。期間還進(jìn)行了一次學(xué)生手冊考試，這次考試不僅僅是要學(xué)生們的成績(jì)，更重要的是讓新生對大學(xué)的各種規章制度有一個(gè)全面的了解與認知。而之后的迎新晚會(huì )更是一個(gè)很好的平臺，給新生一個(gè)展現自我風(fēng)采，加深藝術(shù)學(xué)習的機會(huì )。讓新生體驗了多姿多彩的大學(xué)生活，也讓他們感到大學(xué)里的自由和自主。在這期間，學(xué)院組織了樹(shù)典型學(xué)先進(jìn)宣講，高年級的同學(xué)們推薦了幾個(gè)特別優(yōu)秀的同學(xué)，以他們?yōu)槔�子，講述他們成功背后的各種努力和堅持。目的在于要讓同學(xué)們知道，大學(xué)雖然看起來(lái)很輕松，但是在這取得成功，我們還是應該像高中一樣刻苦努力學(xué)習，不斷拼搏，不斷進(jìn)取，不放縱自己，踏實(shí)學(xué)習。

　　輔導員也對新生們進(jìn)行了引導，步入大學(xué)，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應該善于制定合理計劃，既要努力學(xué)習，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )各種資源來(lái)充實(shí)提高自己。為了更了解我們所處的環(huán)境，學(xué)院兩次團日活動(dòng)。讓每個(gè)更加學(xué)生了解我們現在速出的環(huán)境，為以后的入黨提前做準備。

　　入學(xué)教育是非常重要與必要的，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。這次教育工作非常成功，讓新生更好的適應了大學(xué)生活，也對他們今后的學(xué)習，工作等方面有了許多的幫助。

　　這次入學(xué)教育給同學(xué)們留下了深刻而良好的印象，為大家完成心理轉型與角色重塑、盡快適應大學(xué)生活奠定了堅實(shí)的基礎。入學(xué)教育只是學(xué)校、學(xué)院對20xx級同學(xué)教育的開(kāi)端，接下來(lái)我們還會(huì )繼續探索有創(chuàng )新性的教育形式，為同學(xué)們的大學(xué)生活提供更佳的服務(wù)和學(xué)習環(huán)境。在取得成績(jì)的同時(shí)，我們還將會(huì )及時(shí)發(fā)現存在問(wèn)題，不斷完善具體措施，將入學(xué)教育向縱深推進(jìn)，針對我院學(xué)生的具體思想特征和性格特點(diǎn)，把握好學(xué)生工作的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn)，繼續推進(jìn)，以取得更大的成績(jì)。

入學(xué)教育工作總結范文6

　　新生到校后的第一堂課，是學(xué)校為了使新同學(xué)們盡快適應技校的學(xué)習和生活，明確學(xué)習目的和校紀校規，培養良好的行為習慣和吃苦耐勞精神，增強集體主義意識而特制定的新生入學(xué)教育課程，這堂課直接影響到學(xué)生未來(lái)的學(xué)習和生活，為了響應了學(xué)校入學(xué)教育指導思想，對學(xué)生進(jìn)行衛生，安全、紀律、學(xué)習和文明禮貌等教育，現結束的入學(xué)教育工作作如下總結：

　　本班級目前的已報到總人數是35個(gè)學(xué)生，大家都大多數來(lái)自樂(lè )昌本地學(xué)生，一部分來(lái)自湖南一帶的。年紀尚小的`他們，思想固然不是那么成熟。平常生活中養成的壞習慣，紀律散漫，沒(méi)有較好的時(shí)間觀(guān)念和自覺(jué)學(xué)習態(tài)度，一到學(xué)校沒(méi)能夠馬上適應過(guò)來(lái)，所以學(xué)前教育前總是鬧個(gè)不停，但通過(guò)這三天來(lái)的入學(xué)教育，學(xué)生對學(xué)校的紀律和班級規章制度有了深刻的了解，對于學(xué)習都能主動(dòng)。

　　這段時(shí)間，對于一小部分年紀比較小、個(gè)性又比較頑固的學(xué)生，都進(jìn)行了單獨談話(huà)，給予面對面的一對一教育，教育效果有所體現。目前，班里最調皮搗蛋的學(xué)生也能夠聽(tīng)得勸告，答應我會(huì )盡力讀書(shū)，還能協(xié)助我幫忙管理好班里的紀律。

　　每天清晨，為了加強學(xué)生的身體素質(zhì)，起到鍛煉學(xué)生身體，又能夠按時(shí)上課，跟部分學(xué)生約定每天早上6：30分準時(shí)在后操場(chǎng)跑步。每天基本都要鍛煉半個(gè)小時(shí)，現在已經(jīng)從報到那天開(kāi)始一直堅持到今天，如無(wú)意外，將一直堅持到這個(gè)學(xué)期末結束。

　　經(jīng)過(guò)三天的學(xué)前教育，學(xué)生基本上都能執行學(xué)校的規章制度，衣著(zhù)整潔、不隨便扔垃圾、不穿拖鞋上課室、上課不遲到、按時(shí)配合晚就寢查房等等。在言行上，見(jiàn)到老師都打招呼，學(xué)習表現為主動(dòng)，遇到難題會(huì )主動(dòng)向老師提出。

　　宿舍衛生也能夠按照宿舍管理規定，每天搞好衛生，垃圾當天清理丟到垃圾池。宿舍的蚊帳上課時(shí)離開(kāi)宿舍前能夠把蚊帳拆卸下來(lái)，達到宿管的要求。

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