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生物教學(xué)工作心得總結范本
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?下面是小編收集整理的生物教學(xué)工作心得總結范本,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?傮w看,我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,積極探索,改革教學(xué),把新課程標準的新思想、新理念和生物課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái),轉變思想,收到了很好的效果。
一、課程標準走進(jìn)我的心
進(jìn)入我的課堂怎樣教生物,《生物課程標準》對生物的教學(xué)內容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位生物教師身置其中去迎接這種挑戰,是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題
因此我不斷的學(xué)習讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,而有效的學(xué)習對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實(shí)施建議有更深的了解,本學(xué)期我在新課程標準的指導下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺階。
二、課堂教學(xué),我加強師生互動(dòng),共同發(fā)展
為保證新課程標準的落實(shí),本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),在情感,態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想,把生物教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程,我努力吃透教材,認真撰寫(xiě)教案,根據本班學(xué)生情況,積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng )造性地使用教材。
在集體備課中,分工協(xié)作,既照顧到本班實(shí)際情況,又吸收其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗,從而提高備課水平;課前精心備課,撰寫(xiě)教案,實(shí)施以后趁記憶猶新,回顧,反思寫(xiě)下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑,作為最寶貴的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水評是十分有用的。
另外,我努力處理好生物教學(xué)與現實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系,努力處理好應用意識與解決問(wèn)題的重要性,重視培養學(xué)生應用物理的意識和能力。重視培養學(xué)生的探究意識和創(chuàng )新能力。常思考,常研究,?偨Y,以科研促課改,以創(chuàng )新求發(fā)展,進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念,堅持以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎,培養學(xué)生創(chuàng )新能力,努力實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。
三、創(chuàng )新評價(jià),激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
怎樣提高學(xué)生成績(jì),我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,對學(xué)生的學(xué)習評價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習的結果,更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。
抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心,強化對學(xué)生管理,進(jìn)一步規范教學(xué)行為,并力求常規與創(chuàng )新的有機結合,促進(jìn)教師嚴謹,扎實(shí),高效,科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅,勤奮,求真,善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。通過(guò)我一年來(lái)不斷的工作,我的物理教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jì),也有不足之處,一份耕耘,一份收獲。以上都離不開(kāi)領(lǐng)導的支持和全體老師的幫助,教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。以后我將本著(zhù)勤學(xué),善思,實(shí)干的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
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