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畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結

時(shí)間:2023-06-16 18:02:35 總結 我要投稿

關(guān)于畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的關(guān)于畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結

  轉眼實(shí)習生活就要結束了,真有點(diǎn)舍不得。細細回想20xx年x月xx日我們踏上頂崗的征程。xx月xx日一大早,系主任就來(lái)送我們出發(fā)。當登上客車(chē),我們就漸漸遠離了xx師專(zhuān),前往一個(gè)新的環(huán)境。車(chē)在路上行駛了兩個(gè)多小時(shí),才漸入郊區境,一會(huì )就到了郊區教育局。在那里我們將要見(jiàn)到所要任教的學(xué)校的領(lǐng)導,也是在那里,我們一行六十多人又將被分往不同的地點(diǎn)。我所要去的是郊區xx學(xué)校,兩點(diǎn)鐘我們才抵達桃苑學(xué)校,安排好宿舍。從十月八號起,我們二個(gè)人將在這里度過(guò)將近半年的實(shí)習生活。轉眼間,我們的實(shí)習已經(jīng)接近尾聲,在這段時(shí)間里,我感到我的綜合素質(zhì)在各方面都得到很大的提高,而且,我也為這的教學(xué)工作開(kāi)展進(jìn)了自己的一份力量。

  我來(lái)這的第二周才登上講臺,剛來(lái)的時(shí)候因為沒(méi)有經(jīng)驗,所以剛來(lái)的那幾天一直在聽(tīng)課中度過(guò)。我不僅去聽(tīng)實(shí)習老師的課,而且去聽(tīng)當地老師的課,當然在聽(tīng)當地老師的課的時(shí)候主要是聽(tīng)數學(xué)課。他們講課各有各的特點(diǎn),有許多值得我學(xué)習的方面。比如說(shuō),x老師在講特殊三角函數的那幾個(gè)值的記法時(shí),采用手指來(lái)當向導,那樣既方便又有趣。所以那節課是我在聽(tīng)課過(guò)程中,印象最深的課中的一節。

  直到十月十八號,我才登上講臺,開(kāi)始了我在xx的第一節課,學(xué)校給我安排的是六年級72班的數學(xué),學(xué)校校長(cháng)把我交給小學(xué)部的荊老師后,就跟著(zhù)荊老師。原本是荊老師帶著(zhù)這個(gè)班,我來(lái)以后我們一起帶一個(gè)班,我是在臺上講,x老師在下面聽(tīng),有什么不對的x老師會(huì )指導我。剛開(kāi)始心里特別緊張,尤其在xx號晚上備課的時(shí)候,生怕哪里出現紕漏耽誤明天的課程進(jìn)度。雖然以前在學(xué)校也進(jìn)行過(guò)教學(xué)實(shí)踐,但是,這次畢竟才是真真正正的登上講臺。為了來(lái)桃苑學(xué)校的第一節課,我整整準備了兩個(gè)小時(shí),反復的進(jìn)行練習。第一次登上講臺心里很緊張,而且聲音都有點(diǎn)打顫,但是不一會(huì )就將自己調整好,沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的羞澀。隨著(zhù)教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)行,上課前的那種緊張全部消失了。每天我可以自然的、面帶微笑的面對他們。

  原來(lái)備課也是一門(mén)藝術(shù),第一節課我備了兩個(gè)小時(shí),總是反復記憶。而且講課的內容都是按教案設計一步一步進(jìn)行,課上內容稍微一改變就進(jìn)行不下去了。在這一段時(shí)間的訓練中,備課成了一件輕松事。不管課堂上內容改變有多大,我都能靈活應用了。有時(shí)可以完全脫離教案進(jìn)行授課。進(jìn)行教學(xué)的這段時(shí)間,對我真的是一個(gè)很好的鍛煉,不僅備課,而且板書(shū)設計也比以前好了很多。剛來(lái)的時(shí)候上的那幾節課,一節課下來(lái)黑板上都是密密麻麻的粉筆字。數學(xué)課上數字應該占主要地位,但我的課上好像在教他們認識漢字。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)習,雖然字還是不大好看,但是板書(shū)設計改進(jìn)了不少。我不僅在教學(xué)中提升了自己,而且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自己得到了鍛煉。在課堂上不僅要保留老師的威嚴,而且要保留大哥哥的關(guān)懷,不能總嚴厲,也不能總放任他們,畢竟他們正處于青春叛逆期,自控能力不是太好。

  這幫孩子可愛(ài)、好學(xué),但基礎很差,所以在教學(xué)中經(jīng)常會(huì )遇到一些困難,有時(shí)一道題講兩三遍,他們還處在朦朧階段。有時(shí)我也無(wú)可奈何,但沒(méi)有辦法,只有反復說(shuō)重點(diǎn),加深他們的記憶。有時(shí),我會(huì )自己去翻閱一些資料,總結一些知識點(diǎn)或者將某種題型歸納到一起講,這樣容易形成對比,記憶也比較深刻。在處理習題的過(guò)程中,我的知識也拓寬了,好多自己以前模糊的東西,在經(jīng)過(guò)一遍的教學(xué)后突然變得明朗了。

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