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七年級思想品德的教學(xué)個(gè)人工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的七年級思想品德的教學(xué)個(gè)人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級思想品德的教學(xué)個(gè)人工作總結1
本學(xué)期我擔當七年級1-6班思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，我謹慎備課、上課、聽(tīng)課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比擬完整的學(xué)問(wèn)構造，嚴格要求
學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當完成教育教學(xué)任務(wù)。詳細總結如下：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前備課下功夫。
�、僦斏縻@研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的構造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、須要、方法、習慣，學(xué)習新學(xué)問(wèn)可能會(huì )有哪些困難，采納相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動(dòng)。為教好每一節課，我在課堂教學(xué)方法的運用上下大功夫和力度，盡量讓每一節課都能充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的踴躍性。我在教學(xué)方法的采納上，不一模一樣，依據不同的教學(xué)內容敏捷采納不同的教學(xué)方法，特殊是在課堂導
入上我采納了多種形式：歌曲、詩(shī)歌、圖片、小品、電影、案例，極大調動(dòng)了學(xué)生的踴躍性。課堂小結上同樣用完心思，采納多種方法，力求有余音未了的效果。
�、抛⒁庹n堂教學(xué)。
1、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應，調動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們
產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克制了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的愛(ài)好，課堂上講練結合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。剛好處理好課堂突發(fā)事務(wù)。我非常清晰七年級學(xué)生的特點(diǎn)，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動(dòng)這是在所難免的。因此，對于一些違反課堂紀律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾指責他們，而是剛好指正提示，課后耐性做好思想工作，因此，我深受同學(xué)的喜愛(ài)。我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德老師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材，變被動(dòng)為主動(dòng)，使違反紀律的同學(xué)自己感到不好意思，主動(dòng)成認錯誤，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)
生努力做到從友善起先，比方，握握他的.手，摸摸他的頭，或協(xié)助整理衣服。從贊美著(zhù)手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>
思想品德學(xué)問(wèn)的駕馭重在運用，因此，我多強調學(xué)生實(shí)踐實(shí)力的提高，經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生多視察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學(xué)到的學(xué)問(wèn)去解決問(wèn)題，思索問(wèn)題，從而極大的提高了學(xué)
生理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力。
3、踴躍參加聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,我不但經(jīng)常聽(tīng)同科組教師講課,和同科組教師溝通教學(xué)經(jīng)歷,而且還經(jīng)常聽(tīng)其他科組的教師講課,了解其他科組教師的教學(xué)方法,吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)去.
4、造就多種愛(ài)好愛(ài)好，到網(wǎng)絡(luò )書(shū)店中博覽群書(shū)，不斷擴寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內容注入別致血液。為讓自己學(xué)問(wèn)水平不斷的提高,我不滿(mǎn)意于自己此時(shí)此刻的學(xué)問(wèn)水平,利用時(shí)間自學(xué)，不斷地更新和補充自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。
任重而道遠，社會(huì )對老師的素養要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻自己的力氣。
七年級思想品德的教學(xué)個(gè)人工作總結2
本學(xué)期我擔當七年級四個(gè)班思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，我謹慎備課、上課、聽(tīng)課、評課，，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比擬完整的學(xué)問(wèn)構造，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當完成教育教學(xué)任務(wù)。詳細總結如下：
一、不斷學(xué)習，更新觀(guān)念
隨著(zhù)課改的推動(dòng)，老師角色也在發(fā)生很大的轉變。為此我謹慎學(xué)習穩固本專(zhuān)業(yè)根底理論學(xué)問(wèn)，改良教法，依據新課標要求，以及在新時(shí)期下新的教育教學(xué)理念和相關(guān)學(xué)科的文化學(xué)問(wèn)，并把它們融會(huì )貫穿
運用到課堂教學(xué)中去，拓展學(xué)生的文化學(xué)問(wèn)，充分運用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的優(yōu)勢，豐富了課堂教學(xué)效果。特殊加強學(xué)習駕馭現代化教學(xué)手段、方法，以適應當前的現代化教學(xué)。
二、細心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清楚化、條理化；課堂語(yǔ)言力求精確化、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線(xiàn)索清楚、層次清楚。在課堂上特殊留意調動(dòng)學(xué)生的踴躍性，加強師生溝通，充分開(kāi)展各種學(xué)習活動(dòng)，表達學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習實(shí)力，讓各個(gè)層次的'學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系嚴密，因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際嚴密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。通過(guò)教學(xué)造就學(xué)生的社會(huì )責任感和正義感。使學(xué)生在日常行為、思想素養等方面有了較大變更。
三、加強課后輔導，提高教學(xué)質(zhì)量。
課后輔導是課堂教學(xué)的補充和穩固。因此本人針對中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過(guò)談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這
一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去。耐性做好后進(jìn)生的轉化工作，對后進(jìn)生努力做到從友善起先，比方，多與他們談心；從贊美著(zhù)手，滲透賞識教育，擅長(cháng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，剛好賜予確定。全部的
人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，在和學(xué)生交談時(shí)，對他們的境況、想法表示深刻的理解和敬重，變更老師角色，努力使自己成為學(xué)生的摯友，讓他們敢說(shuō)話(huà)，說(shuō)真話(huà)。建立民主同等和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生感到你與他是同等的，那么他就能很好的去承受你的觀(guān)點(diǎn)，從而轉變自己的思想，變更自己的行為。到達“潤物細無(wú)聲”的教育目的。
四、踴躍參加聽(tīng)課，評課及教研活動(dòng)
為了豐富自己的課堂教學(xué)經(jīng)歷，提高課堂教學(xué)效果和自己的教學(xué)水平，我虛心的向有經(jīng)歷的老師學(xué)習教法，還深化課堂聽(tīng)其他教師的課，并做好聽(tīng)課紀錄，博取眾長(cháng)，以提高自己的教學(xué)水平。隨著(zhù)新課改的推動(dòng)，對老師素養要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取。
五、以一顆平常的心態(tài)懇切的對待工作
在工作看法上，能夠忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)工作，從不計較人個(gè)得失，一切聽(tīng)從領(lǐng)導支配，謹慎完成上級交給的各項任務(wù)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度�？傊�，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作，力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在缺乏，我會(huì )在今后的教學(xué)工作中加以改良，不斷總結經(jīng)歷，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，不放棄任何一位學(xué)生！我也堅信有耕耘總會(huì )有收獲！
七年級思想品德的教學(xué)個(gè)人工作總結3
本學(xué)期，我擔當七年級思想品德教學(xué)工作，作為一個(gè)新教師，教學(xué)經(jīng)歷欠缺，為此只能在工作中從各方面嚴格要求自己，踴躍去請教指導教師，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，使教學(xué)工作順當的完成。這學(xué)期以來(lái)，我在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面對全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以造就學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性開(kāi)展、聽(tīng)從領(lǐng)導的分工，踴躍做好本職工作，謹慎備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲得各種學(xué)問(wèn)，形成比擬完整的學(xué)問(wèn)構造，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當完成教育教學(xué)任務(wù)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，本學(xué)期已接近尾聲，下面我對本學(xué)期的教學(xué)工作做出總結和反思，為今后的教學(xué)工作打下根底。
一、做到了謹慎備課。
備課是教學(xué)工作進(jìn)展的必要打算，在備課的過(guò)程中不僅要備學(xué)生還要備教材、備教學(xué)方法。依據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)方法，對每一堂課都進(jìn)展細心設計，課前做好充
分的打算，制作學(xué)生們感愛(ài)好的多媒體課件。
二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上特殊留意調動(dòng)學(xué)生的踴躍性，加強師生溝通，充分表達學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在輕松開(kāi)心的氣氛中學(xué)習；組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應，調動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩定性；激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白；課堂提問(wèn)面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的愛(ài)好；課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
七年紀學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的'思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生做到從友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助整理衣服。從贊美著(zhù)手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重。
四、虛心請教指導教師。在教學(xué)過(guò)程中，不懂就問(wèn)。
在各個(gè)單元的學(xué)習上都踴躍與其他教師請教，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)其他教師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏。
五、謹慎批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。
對學(xué)生的作業(yè)批改剛好、謹慎，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將
他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)展透徹的評講，并針對有關(guān)狀況剛好改良教學(xué)方法，做到有的放矢。對于七年級學(xué)生，造就組長(cháng)們協(xié)助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。
六、工作考勤方面。
我酷愛(ài)這份職業(yè)，踴躍運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)，為提高自身的素養，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課余時(shí)間與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)懷他們，當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些缺乏的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗，無(wú)論成果凹凸，都表達了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。此時(shí)此刻社會(huì )對老師的素養要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己。
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