教師衛生管理工作總結通用

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的教師衛生管理工作總結通用，希望對大家有所幫助。

教師衛生管理工作總結通用1

　　我們學(xué)校一貫重視學(xué)校的衛生工作，堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹《學(xué)校衛生工作條例》。以學(xué)生為主，圍繞“一切為了孩子的健康成長(cháng)”這個(gè)中心，落實(shí)新課標要求，全面貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。

　　1、以生為本，健全衛生體制。

　　學(xué)校領(lǐng)導以學(xué)生為本，高度重視食品與飲水衛生安全，在經(jīng)費高度緊張的情況下，還下決心關(guān)閉了校園商店和食堂，學(xué)生每天自備飲用水。學(xué)校雖無(wú)食堂，學(xué)校領(lǐng)導和衛生管理人員還能積極參加食品衛生知識培訓，并將上級文件精神及時(shí)向全體教師傳達。學(xué)生衛生管理制度健全，有完善的突發(fā)事件報告制度、崗位責任落實(shí)。

　　2、加強心理健康教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　學(xué)校一直堅持開(kāi)設健康教育課和定期進(jìn)行健康教育講座，把健康教育滲透到教學(xué)之中，每周0。5課時(shí)的健康教育正式進(jìn)入課堂，有教材、教具、教學(xué)計劃、備課、教學(xué)總結、健教檔案齊全。同時(shí)，結合課程改革實(shí)驗，把培養學(xué)生心理健康作為突破口，除了在課堂常規教學(xué)中進(jìn)行落實(shí)外，還針對學(xué)生中存在的問(wèn)題開(kāi)展心理健康校本教研，設立心理健康咨詢(xún)室，發(fā)現學(xué)生的心理問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行溝通，解答學(xué)生的疑惑，引導學(xué)生進(jìn)行自我心理調節，自編教材《我是快樂(lè )的小學(xué)生》對學(xué)生心理素質(zhì)進(jìn)行系統的培訓，教師、學(xué)生、家長(cháng)全員參與，多學(xué)科協(xié)同心理素質(zhì)教育，讓學(xué)生以良好的心理狀態(tài)面對學(xué)習。

　　3、加強學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的防治工作。

　　學(xué)校每年組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢，全面掌握學(xué)生的健康狀況，建立健全了學(xué)校和學(xué)生的衛生健康檔案，對體檢中發(fā)現的問(wèn)題，以書(shū)面形式通報家長(cháng)，指導家長(cháng)對孩子進(jìn)行及時(shí)治療。對體檢發(fā)現的有器質(zhì)性疾病的學(xué)生進(jìn)行轉診治療的追訪(fǎng)。根據市學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治方案的要求，學(xué)校每學(xué)期有重點(diǎn)的對學(xué)生常見(jiàn)病進(jìn)行防治并有家長(cháng)反饋意見(jiàn)。定期驅蛔、檢查視力，建立邊緣視力和視力低下學(xué)生的檔案。要求近視、沙眼學(xué)生繼續自滴眼藥水治療。進(jìn)行一年一度的學(xué)生貧血檢測，運用電腦進(jìn)行評價(jià)、分析，并向學(xué)校匯報。同時(shí)做好學(xué)生的預防接種工作，控制傳染病的.發(fā)生。協(xié)助市疾控中心完成一、二年級學(xué)生的乙型肝炎疫苗接種效果檢測工作。

　　4、養成衛生習慣，美化校園環(huán)境。

　　學(xué)校衛生工作的好壞從校園環(huán)境中也能看出部分來(lái)。要使校園環(huán)境好起來(lái)，不但要經(jīng)常打掃衛生，更重要的是要做好保潔工作。只有當學(xué)生養成良好的衛生習慣，把保潔作為自覺(jué)行為，學(xué)校環(huán)境美化才能得到保證。因此，學(xué)校堅持一天兩掃兩查制度，要求學(xué)生不要隨地扔紙屑，自覺(jué)地保持校園干凈整潔，綠化地內無(wú)垃圾，養成見(jiàn)垃圾就撿的習慣。教室里要求桌椅整齊，衛生工具擺放有序，學(xué)生抽屜整潔無(wú)雜物;學(xué)校堅持每日一次個(gè)人衛生檢查，要求學(xué)生勤剪指甲勤洗頭，到校必須帶手巾或紙巾、水壺。

　　總之，學(xué)校體衛工作成績(jì)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持，今后，我們將繼續努力!

教師衛生管理工作總結通用2

　　結合學(xué)校實(shí)際，加強精神文明建設，認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、以創(chuàng )建國家衛生城市為契機，創(chuàng )新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開(kāi)展工作的：

　　一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

　　衛生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)�？沙掷m發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)認識，我校歷年來(lái)十分重視衛生工作，專(zhuān)門(mén)成立了以一把手校長(cháng)為組長(cháng)、分管主任為副組長(cháng)、各科室負責人和校衛生負責人、班主任為成員的衛生工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導學(xué)校衛生工作，并形成暢道無(wú)阻的衛生工作網(wǎng)絡(luò )。根據工作實(shí)際需要，分設衛生工作領(lǐng)導小組，健康教育領(lǐng)導小組，除四害工作領(lǐng)導小組，并能合理搭配，及時(shí)調整，做到分工明確，責任到人。使學(xué)校衛生工作順利實(shí)施和確保目標的實(shí)現，保證學(xué)校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛生制度》、《傳染病預防管理制度》、《學(xué)生常見(jiàn)病防治措施》、《傳染病應急預案》、等一系列，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

　　二、開(kāi)展健康教育創(chuàng )新，不斷提高健教質(zhì)量。

　　學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節。通過(guò)不定期舉辦各類(lèi)教育講座、教研活動(dòng)，集體備課，社會(huì )實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開(kāi)展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當前形勢和實(shí)際的《衛生健康教育》，做到“年初有計劃，年末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實(shí)處。開(kāi)展了集體備課和健教研討活動(dòng)。所有課任老師都能認真上課，備課，上好上足每周0.5節的健康教育課，做到有計劃，有總結，有考核。較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成。

　　根據學(xué)生和季節特點(diǎn)，我校的健康教育除認真開(kāi)展日常教育教學(xué)常規工作外，還把工作重點(diǎn)放在了“禽流感”“腮腺炎”等傳染病的知識和預防教育上，在學(xué)生中大力開(kāi)展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過(guò)宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是禽流感、腮腺炎等及它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類(lèi)疾病的防范能力。并通過(guò)家訪(fǎng)、給家長(cháng)發(fā)宣傳材料、家長(cháng)信等形式，認真做好家校結對教育工作。學(xué)校設立了“心理咨詢(xún)小屋”心理咨詢(xún)站，衛生健康教育黑板報、廣播講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動(dòng)深得人心。

　　三、加強環(huán)境衛生管理，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。

　　我校在環(huán)境衛生方面是做到了整潔化，對校園建設的規劃也逐步趨向科學(xué)合理，在校園環(huán)境的管理上，做到經(jīng)�；�、制度化。根據各年級學(xué)生特點(diǎn)，分區域、分班級、分專(zhuān)用室包管衛生責任區，由校衛生組人員負責檢查督促，結合少先隊大隊部的工作，及時(shí)公布檢查結果，加強了管理，使環(huán)境衛生達到要求。要求做到責任區內無(wú)死角，無(wú)各類(lèi)暴露性垃圾，無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果殼、無(wú)其它各種雜物。校園內無(wú)亂涂亂畫(huà)現象，室內物品擺放整齊、墻壁上無(wú)蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無(wú)積塵，窗明幾凈，落實(shí)門(mén)前三包，管理人員負責制，保持門(mén)前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導“無(wú)煙”校園，“無(wú)亂丟”校園，力爭保持校園整潔。定期開(kāi)展了除四害工作，由專(zhuān)人負責，做到定期消殺和突擊消殺相結合，廁所定時(shí)噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以?xún)取?/p>

　　我校積極響應爭創(chuàng )“衛生城市”號召，扎實(shí)開(kāi)展整治校內和周邊環(huán)境衛生，開(kāi)展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開(kāi)展全國愛(ài)國衛生月活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛生水平。努力創(chuàng )設整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，陶冶師生的情操。環(huán)境衛生實(shí)行衛生包干，檢查評比，考核管理制度。根據創(chuàng )建辦的.統一部署，組織部分學(xué)生參加了“清除牛皮癬”等公益勞動(dòng)。加強了學(xué)生保持環(huán)境衛生的思想教育。

　　三、抓好個(gè)人衛生，提高師生健康水平。

　　打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著(zhù)手，即提高全體師生的思想認識，養成愛(ài)衛生的良好習慣，這就是我們所說(shuō)的養成教育。為養成學(xué)生的衛生習慣，各衛生職能部門(mén)充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會(huì )、等各種陣地，開(kāi)展衛生教育，號召廣大學(xué)生自覺(jué)遵守衛生制度，自覺(jué)養成衛生習慣，人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等規章守則。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，嚴格控制近視率。不定期組織衛生組成員進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛生抽查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛生習慣的養成。多次開(kāi)展學(xué)生自我服務(wù)性勞動(dòng)比賽，提高學(xué)生的自立、自理能力，以此促進(jìn)健康行為的養成。長(cháng)期的教育，使絕大多數同學(xué)有較好的衛生習慣。

　　我們將在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷反思，總結經(jīng)驗，深化“一切為了孩子成長(cháng)”的辦學(xué)理念。提高創(chuàng )衛實(shí)效，為全體師生創(chuàng )設一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(cháng)。

教師衛生管理工作總結通用3

　　本學(xué)年，我校衛生工作以上級教育、衛生有關(guān)部門(mén)衛生工作的方針、政策、法規和有關(guān)指導為依據，認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，按照學(xué)校衛生工作的特點(diǎn)和規律，有計劃地開(kāi)展各種衛生教育活動(dòng)及衛生工作，確實(shí)保障本校衛生工作的正常開(kāi)展，現在對本學(xué)年來(lái)本校衛生工作做如下總結：

　　一、領(lǐng)導重視，管理規范、資金保障。

　　學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組多次召開(kāi)會(huì )議，就學(xué)校衛生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門(mén)各負其責，使學(xué)校衛生工作有了強大的支持力，另外學(xué)校還投入相當的資金用于添置常用器械和藥品。

　　二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強化健康意識。

　　健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進(jìn)度、授課認真，測試規范，并組織開(kāi)展兩次教研活動(dòng)。有計劃性、針對性地開(kāi)展健康教育宣傳，本學(xué)期共開(kāi)展健康教育講座三次，宣傳二次，畫(huà)廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。開(kāi)展健康知識宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個(gè)人衛生教育，進(jìn)行個(gè)人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風(fēng)尚。對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開(kāi)展衛生知識專(zhuān)題講座。班主任及任課老師輔導、督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

　　三、健康監督，疾病防治體檢工作有條不紊。

　　組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)營(yíng)養不良等常見(jiàn)病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。防近工作持之以恒，本學(xué)期三月份的防近周我們進(jìn)行了專(zhuān)題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學(xué)生發(fā)了一份“愛(ài)眼、護眼”家校聯(lián)系卡，家校結合共同防治近視。醫務(wù)室與大隊部聯(lián)手定期檢查學(xué)生眼保健操，讀寫(xiě)姿勢，并組織全體教師學(xué)習教學(xué)衛生要求，在課教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育，身心健康。傳染病防治細致扎實(shí)，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的`急劇變化而出現反季節流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關(guān)，通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染。本學(xué)期，我校斷斷續續出現了幾例“水痘患者”，我們在第一時(shí)間內向上級衛生部門(mén)進(jìn)行了通報，對傳染源作了及時(shí)且嚴格的隔離，并實(shí)行了每日晨檢和疫情報告制度，同時(shí)要求出現傳染源的班級每天進(jìn)行消毒。為了引起在校每個(gè)人的重視，利用集體晨會(huì )對全校師生進(jìn)行了專(zhuān)題培訓。致使我校在較短時(shí)間內控制了疫情的發(fā)展。

　　四、加強衛生監督、搞好環(huán)境衛生，美化、凈化育人環(huán)境。

　　環(huán)境衛生長(cháng)抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導檢查，通過(guò)多種形式開(kāi)展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視臺、國旗下話(huà)、班隊活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛生知識宣傳，按規定開(kāi)設衛生健康教育課。實(shí)行衛生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛生包干區，責任落實(shí)到班級，每天兩掃。制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀(guān)，辦公室、專(zhuān)用教室衛生責任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀(guān)教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》。繼續做好滅“四害”工作，做到專(zhuān)人負責，措施落實(shí)。衛生檢查辦法：大隊部成立衛生檢查評比小組，每天下午放學(xué)后檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會(huì )上公布衛生獲獎班級。室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無(wú)紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據之一。

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