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輔導員個(gè)人工作總結最新
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家整理的輔導員個(gè)人工作總結最新，希望能夠幫助到大家。
輔導員個(gè)人工作總結最新1
時(shí)間如梭，在歲月起舞的日子里不斷加速，不敢慢下腳步，生怕辜負了美好的歲月。一切的一切，沒(méi)有標新立異的刻意，所有的所有，沒(méi)有嘩眾取寵的偽裝，都是順理成章，水到渠成，情之所致，心之使然，靜下心來(lái)整理一年來(lái)的歲月和路程，為自己的輔導員工作留下一圈年輪。
一、思想政治工作方面
二、注重學(xué)生的思想政治教育，開(kāi)拓德育新天地
擔任xx班班主任以來(lái)，本人能夠嚴格按照輔導員的規章制度要求自己，在教育和談心的過(guò)程中主要采取個(gè)別教育與集體教育想結合的方法，使自己的工作仔細到每一位同學(xué)身上，甚至與他們的家長(cháng)進(jìn)行逐個(gè)了解(與家長(cháng)交流的過(guò)程中盡量以表?yè)P為主)，進(jìn)而讓同學(xué)們重新認識自己，更有利于他們自身的成長(cháng)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)，在班級中首先要開(kāi)展一堂班會(huì )，大學(xué)階段教會(huì )他們怎樣學(xué)習固然重要，但作為輔導員，更應該教會(huì )他們生活，教會(huì )他們做人。通過(guò)進(jìn)行感恩和誠信教育引導學(xué)生反思、體會(huì )和感受父母的養育之恩，從而學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人，始終保持一顆感恩的心。
對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育，在平時(shí)我會(huì )組織他們觀(guān)看一些比較具有代表性的愛(ài)國主義教育主題片，通過(guò)班級活動(dòng)培養他們的凝聚力，培養團結統一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強不息的精神，讓他們在學(xué)習中找到方向和目標，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的新時(shí)代大學(xué)生。
強化班級的自主管理，放權讓班干部在班級中起到主導作用，充分發(fā)揮班委干部及信息員的力量。
定期召開(kāi)班干部會(huì )議和違紀學(xué)生會(huì )議，以便作為輔導員第一時(shí)間了解特殊群體的一些情況，把任何可能發(fā)生的事情控制到萌芽狀態(tài)。
開(kāi)展深入的心理健康教育，開(kāi)展形式多樣的心理健康宣傳與心理素質(zhì)的訓練，定期進(jìn)行心理健康測試。
三、加強班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設
制定學(xué)習計劃。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，組織班上同學(xué)每人制定一份學(xué)習計劃書(shū)。
嚴格班級的考勤制度。為了加強學(xué)風(fēng)建設，班級采取各種措施，利用各種途徑，通過(guò)點(diǎn)名或簽到等形式，約束同學(xué)們的行為，讓同學(xué)能夠按時(shí)到課堂，在班集體中創(chuàng )建較好的學(xué)習氛圍。
重點(diǎn)開(kāi)好幾個(gè)會(huì )。首先是班干部會(huì )議，召開(kāi)班干部會(huì )議20次;其次是學(xué)習骨干會(huì )議，召開(kāi)學(xué)習骨干會(huì )議6次;然后是學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生會(huì )議，學(xué)生會(huì )議4次;最后是主題班會(huì )，召開(kāi)主題班會(huì )16次，通過(guò)這幾個(gè)會(huì )議的全面開(kāi)展，把班風(fēng)和學(xué)風(fēng)深入人心，讓所有的同學(xué)都動(dòng)起來(lái)，讓他們樹(shù)立學(xué)習的意識。
在班級交流方面，提供了網(wǎng)上交流的平臺：建立微信群，干部和學(xué)習標兵把對同學(xué)們有用的知識都傳到微信群面去，我會(huì )在個(gè)人公眾賬號“xx”上定期或不定期發(fā)布一些重要信息，讓同學(xué)們都能積極參與，及時(shí)交流學(xué)習經(jīng)驗，在一定程度上加強了班級學(xué)生的交流。
建立學(xué)生成績(jì)動(dòng)態(tài)統計表，針對每次考試后進(jìn)行及時(shí)分析，并反饋給班上所有同學(xué)，使他們有緊迫感;建立學(xué)習周總結制度，針對班級學(xué)習情況進(jìn)行總結評價(jià)，表?yè)P好的，激勵后進(jìn)的學(xué)生。
四、加強學(xué)習型寢室的建設
除了教室是學(xué)生的第一課堂以外，第二課堂則是寢室，良好的個(gè)人生活習慣，努力改善寢室的學(xué)習風(fēng)氣，有利于宿舍成員的成長(cháng)與奮進(jìn)。深入學(xué)生宿舍35次，與同學(xué)們談心談話(huà)，要求同學(xué)們不參加黃賭毒等活動(dòng)，不在宿舍打游戲;經(jīng)常深入圖書(shū)館補充知識，寢室成員之間相互交流讀書(shū)心得，與寢室同學(xué)分享自己最喜愛(ài)的書(shū)籍;宿舍成員合理安排自己的作息時(shí)間，互幫互助，團結友愛(ài);不定期寢室與寢室這間搞活動(dòng)，比如晨跑，開(kāi)展宿舍學(xué)習交流會(huì )等等，增強了同學(xué)們相互之間的學(xué)習交流與競爭意識，并規定為學(xué)生安全考慮，禁止學(xué)生晚歸和不歸。此外，通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力，營(yíng)造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有宿舍是我家的意識。
五、加強對特殊群體的管理和關(guān)懷
我所帶的班級中有2名同學(xué)是單親家庭，思想波動(dòng)比較大，我經(jīng)常和他們談心談話(huà)，讓兩位同學(xué)感受到到學(xué)校的溫暖和老師班級的關(guān)懷，讓其放下思想包袱，好好學(xué)習;對于班級里經(jīng)常犯錯誤的一些同學(xué)，我也能夠耐心勸導，因為再差的學(xué)生也有他自身的一個(gè)閃光點(diǎn)，只要我們作為輔導員善于去發(fā)現，去挖掘，是金子總會(huì )發(fā)光的，針以此類(lèi)學(xué)生，我們應該更加關(guān)心他們，平時(shí)多與他們交流，給他們樹(shù)立榜樣，明確自身的目標，不能用異樣的眼光去看他們，可能他們是因為一時(shí)的糊涂而導致違紀，但是只有他們改掉不好的習慣，那么就是的學(xué)生。
六、獎助貸工作
堅持公開(kāi)公平公正的原則，成立xx班獎助貸工作小組，在征求全班同學(xué)意見(jiàn)的基礎上開(kāi)展獎助貸工作：20xx年度，xx班共有3人獲得xx大賽二等獎和三等獎，3人獲得國家勵志獎學(xué)金，16人獲得國家助學(xué)金，10人獲得學(xué)院獎學(xué)金;1人獲得省級“三好學(xué)生”，1人獲得學(xué)院“三好學(xué)生標兵”，1人獲得學(xué)院“優(yōu)秀干部標兵”，2人獲得學(xué)院“優(yōu)秀干部”，2人獲得學(xué)院“三好學(xué)生”，2人獲得學(xué)院“百名學(xué)習標兵”，2人獲得學(xué)院“百名技能明星”。xx班獲得學(xué)院“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”。
七、與學(xué)生成為心靈上的知音
與學(xué)生相處，一定要多“心”，也就是多費心，與學(xué)生多一份情感交流，就多一份收獲，若能與學(xué)生做到心靈交融，則是每個(gè)教育工作者欣慰和成功。深入學(xué)生的心靈，做學(xué)生的引路人。心與心的交流，不是僅靠幾次班會(huì )就可以建立的，而是在一對一的`交流中流露出來(lái)的，與學(xué)生談心談話(huà)40人次。要做好輔導員工作首先要讓自己成為學(xué)生的朋友，心靈的知音，讓她什么事情都愿意告知你，對你沒(méi)有任何隱藏，這樣開(kāi)展工作更容易。
八、樹(shù)立在學(xué)生中的威信
xx班的學(xué)生大部分是98年以后出生，在家受父母的溺愛(ài)，至使他們更加個(gè)性化的發(fā)展，作為輔導員應該對待學(xué)生時(shí)動(dòng)之以情，曉之以理，以心換心，靠日積月累所形成的威信去開(kāi)展工作，才能取得比較好的效果。輔導員工作重在育人，面對思想活躍、思維獨立性較強、知識面較寬的當代大學(xué)生而言，高校輔導員有無(wú)較高的威信，將成為其教育接受性與否的關(guān)鍵。
九、加強安全教育
通過(guò)班會(huì )和主題教育活動(dòng)，進(jìn)行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專(zhuān)門(mén)的教育。為確保學(xué)生安全，不分節假日，手機每天24小時(shí)開(kāi)機，要求班委會(huì )成員以及各宿舍長(cháng)，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我，堅持在第一時(shí)間到場(chǎng)。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻注意財產(chǎn)安全和人身安全，堅持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系制度。
十、其它日常工作
重新建立學(xué)生個(gè)人檔案，重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習生活情況，通過(guò)組織活動(dòng)、個(gè)別談心等途徑關(guān)心幫助他們;深入了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò )信貸、學(xué)生宿舍矛盾、學(xué)生期末補考作弊等突發(fā)事件及調查事件經(jīng)過(guò)、做好相關(guān)材料等證據材料、協(xié)助學(xué)院對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行對應處理、做好學(xué)生情緒疏導工作、管理學(xué)生突發(fā)事情的各類(lèi)材料及檔案。
總結一年的輔導員工作，我堅持的觀(guān)點(diǎn)是“能影響一個(gè)是一個(gè)，能教育一個(gè)是一個(gè)，能帶動(dòng)一個(gè)是一個(gè)，能改變一個(gè)是一個(gè)”。
輔導員工作總是潤物無(wú)聲、潛默移化，需要默默的付出，需要無(wú)言的承受，輔導員的工作雖有條條框框，但絕不是生搬硬套，需要因人，因事，因時(shí)，因法，因情，因理。在學(xué)院“雙一流”院校和優(yōu)質(zhì)院校建設進(jìn)程中，我將一如既往地努力工作，做好輔導員工作，不忘初心，砥礪前行。
輔導員個(gè)人工作總結最新2
時(shí)間飛逝，一轉眼，作為輔導員也有一個(gè)學(xué)期了，在這個(gè)學(xué)期了，讓我學(xué)到了很多，這中間包含著(zhù)酸甜苦辣，酸的是有時(shí)自己的一份好意被他們誤解，甜的是對我的信任，苦的是新生工作的繁忙以及自己專(zhuān)業(yè)課程的繁重，辣的是一遍遍苦口婆心的要他們注意的事情，但是他們還是會(huì )犯相同的錯誤，當然這中間更多的是甜，真的是甜在心里。
從迎接新生入校開(kāi)始，一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作大致分為以下幾個(gè)方面：
一、迎新工作
在新生剛步入大學(xué)校園時(shí)，大學(xué)生活對他們來(lái)說(shuō)還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿(mǎn)腔的抱負，等著(zhù)在大學(xué)里施展；或許，對未來(lái)未知的生活感到一籌莫展。我認為輔導員的職責就是在他們彷徨無(wú)助的時(shí)候，憑借我們積累的生活、學(xué)習和工作經(jīng)驗，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學(xué)習的疑團，引導他們順利地完成由高中生活向大學(xué)生活的轉型和過(guò)渡。
在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長(cháng)，讓家長(cháng)感覺(jué)把孩子放在這里學(xué)習安心，讓新生剛入校就感覺(jué)到家的溫暖，讓他們愿意在這個(gè)大集體里安心地度過(guò)大學(xué)四年；深入宿舍，和他們進(jìn)行溝通，消除他們剛剛離開(kāi)家的煩躁和不安。
二、軍訓期間
軍訓期間，積極配合學(xué)校軍訓工作的開(kāi)展，并以軍訓為契機，進(jìn)行集體榮譽(yù)和組織紀律的思想教育，讓他們明確自己在學(xué)校和班級的建設中的責任，教育他們在未來(lái)四年里為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設和其他方面的建設做出應有的貢獻。他們大部分都是獨生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛(ài),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少挫折。針對這種情況，希望他們要把軍訓看成是人生中一筆不可多得的財富，并從這筆寶貴的財富中不斷地學(xué)習，逐步的自強和自立起來(lái)，在未來(lái)的四年大學(xué)生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力，為將來(lái)步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
三、班委的'成立
優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng )造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個(gè)班級的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級全局，選出優(yōu)秀的班委會(huì )可以起到事半功倍的效果，也為班級的發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎。根據新生材料和入學(xué)后的表現，根據自我推薦，同學(xué)們投票的方式，產(chǎn)生了正式的班委會(huì )。在工作中，也許是議案的自己是班長(cháng)，所以我把班干部隊伍建設作為班團建設的突破口，加強對班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委員、生活委員等干部的培訓指導，經(jīng)常與他們進(jìn)行交流，分享心得與體會(huì )，及時(shí)了解班級情況，通過(guò)一系列的班團活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)班級的整體發(fā)展，始終堅持著(zhù)大家都是“相親相愛(ài)一家人”的觀(guān)點(diǎn)，和他們一起做團訓，讓他們明白班級榮譽(yù)以及集體責任感的重要性，使他們的感情像兄弟姐妹一樣，加強班級凝聚力和向心力。
四、班級學(xué)風(fēng)建設
學(xué)生的天職是學(xué)習，班級需要營(yíng)造一種好學(xué)向上的學(xué)習氛圍。為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習情況，我院舉辦了“新老生經(jīng)驗交流會(huì )”，召開(kāi)了關(guān)于學(xué)習的主題班會(huì )，分別向他們介紹了大學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)、計算機專(zhuān)業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。鼓勵他們把想法付諸于實(shí)踐，把自身的興趣愛(ài)好投入到學(xué)習中去，堅持樂(lè )學(xué)原則，發(fā)揮自身長(cháng)處。積極培養他們的動(dòng)手能力和好學(xué)的學(xué)習觀(guān)念。
五、助學(xué)金工作
助學(xué)金工作的進(jìn)行，我是有參與作為見(jiàn)證人的方式出席的，由班長(cháng)主持，首先是同學(xué)們寫(xiě)困難申請，然后根據輔導員手中的一些資料，以及申請人平時(shí)的生活表現方式，從班級未寫(xiě)申請的同學(xué)中選取出11位同學(xué)（每個(gè)宿舍都有代表），每位同學(xué)都說(shuō)出自己對申請人的看法，以及學(xué)校學(xué)生手冊上對于助學(xué)金的規定及資格，采取投票的方式進(jìn)行，輔導員作為見(jiàn)證人，不參與投票。選出8位真正家庭困難，并且熱愛(ài)學(xué)習，勤儉節約的同學(xué)。
這學(xué)期的輔導員生活，讓我真的印象深刻，從接新生的那一刻一直到這學(xué)期的結束，我也彷徨過(guò)，傷感過(guò)，高興過(guò)，痛苦過(guò)，但當我看到他們的成長(cháng)以及更多的了解了專(zhuān)業(yè)知識的時(shí)候，我感覺(jué)所有的苦都是值得的，盡管有時(shí)自己累的不想起來(lái)，但是我覺(jué)得這是我的一份責任，既然我現在已經(jīng)是他們的輔導員了，那就要堅持下去，要對他們負責，要對得起輔導員這三個(gè)字，對得起他們對我的絕對信任和喜歡，也許我是作為他們的專(zhuān)業(yè)輔導員的方式開(kāi)展我的工作的，我一直負責的是針對專(zhuān)業(yè)知識的工作，把自己學(xué)習的方法以及一些對專(zhuān)業(yè)的見(jiàn)解全部與大家分享，同時(shí)我又是心理輔導員，所以我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)大家的心理狀況，經(jīng)常去宿舍和他們交流�？偟膩�(lái)說(shuō)，能與他們相處，我很幸運，也很自豪。
在一學(xué)期工作中肯定成績(jì)的同時(shí)，也還存有不少問(wèn)題。既然問(wèn)題存在了，就要得到有效改正。力求做到以下幾點(diǎn)，力求在工作中有所突破。
1、不斷地學(xué)習與思考，提高自身綜合素質(zhì)
2、改進(jìn)自己的工作
3、加強班級建設
4、加強班級學(xué)分建設
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