幼兒教師年度工作總結范文集錦
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的幼兒教師年度工作總結范文集錦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒教師年度工作總結范文集錦1
今年我園完成全園的人事調整，管理人員相互配合到位，全園各項工作開(kāi)展順利，九月份的工作已結束。下面我將9月的各項工作總結如下：
一、新老兒童兒童很快熟習幼兒園的生活
開(kāi)學(xué)第一周，老師們精心準備環(huán)境，組織大量催生的戶(hù)外活動(dòng)及游戲活動(dòng)吸引了孩子們，孩子們很快適應幼兒園馬上生活，進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。尤其是小班、中班，新入園女孩沒(méi)哭幾天，就正�；顒�(dòng)玩耍。想見(jiàn)老師付出愛(ài)心，用了心思，和孩子建立了感情，暗中幫助孩子渡過(guò)難關(guān)�，F代舞每天孩子們聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )，高高興興清潔衛生離開(kāi)整潔干凈的幼兒園，開(kāi)始一天的勞作和學(xué)習。我們老師們都黨務(wù)工作偷懶了大量的工作。
二、建立良好的生活金融秩序
良好的行為習慣對孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序，培養良好的生活習慣。老師們在較短的時(shí)間內，通過(guò)示范，形象化指導，培養孩子養成培養良好的身心健康，效果明顯。（小、中班的餐后擦嘴；大班午睡脫衣；秩序感建立很好）。良好的生活習慣需要一定的物質(zhì)保證，生活老師，及早為各班配備齊各種必須晏的用品，并且自己幫助教師準備新生兒操作材料，和教師一起組織嬰兒幼兒戶(hù)外活動(dòng)等等。保證教學(xué)上和生活上的需要。
三、教學(xué)觀(guān)念不斷更新，以適應兒童的產(chǎn)業(yè)發(fā)展
幼兒園教育質(zhì)量的提高，需要考慮教師素質(zhì)的提高。我們原來(lái)的教師隊伍，在教學(xué)上，家庭教育離當前毛序教育觀(guān)和教育發(fā)展需要，還有很大的差距。所以，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)水平是我們當前很長(cháng)一段時(shí)間內，需要重視和加強的主要工作。前一節段，我們主要學(xué)員組織了教師培訓學(xué)習。老師們也在努力使自己原有的做法有所轉變，今后還要更加努力才行。有時(shí)候，觀(guān)念轉變要比行動(dòng)更難�！安慌伦霾坏骄团孪氩坏健�。老師們虛心學(xué)習，不懂就問(wèn)。
四、衛生保健安全方面
1．嚴格把好入園體檢品樂(lè )版。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達100%。對于新來(lái)的教師、及到期體檢的教師已根據要求做好各項退租體檢工作。
2．開(kāi)學(xué)初，保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健工作計劃，發(fā)放有關(guān)衛生保健方面的.表格，做好幼兒身高、體重的測量工作，做好新生預防接種作好卡的登記工作等。
五、把安全教育工作放在首位
1）開(kāi)展安全排查工作：
本學(xué)期我們繼續將學(xué)期成績(jì)安全工作做為重中之重來(lái)抓，期末考試初我們開(kāi)展了一次全面深入的安全隱患大排查，對查出的適時(shí)安全隱患及時(shí)成功進(jìn)行整改，平時(shí)我們常規一般而言定人對園內的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門(mén)窗、玩具等定期進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理維修；烘托了良好的安全環(huán)境。
2）和各位安全教職工簽訂合同了安全責任書(shū)，提高安全意識；開(kāi)學(xué)初我們全面部署幼兒園的各項防范工作，進(jìn)一步加強教職工教職工的警衛意識。
3）進(jìn)一步規范各項規章制度
繼續嚴格落實(shí)門(mén)衛再進(jìn)一步管理制度，校園實(shí)行封閉式管理，堅決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園；規范成人接送制度，要求家長(cháng)接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門(mén)，安排好安全值班護導組織工作，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園進(jìn)行值班，確保幼兒安全。
六、家長(cháng)工作方面
1．開(kāi)課時(shí)向家長(cháng)發(fā)放了告家長(cháng)稱(chēng)要書(shū)，從孩子入園、離園、接送問(wèn)題、衛生保健等方面向家長(cháng)提出了各項要求，請家長(cháng)學(xué)校共同做好孩子的教育工作。
2．利用家長(cháng)園地向家長(cháng)宣傳保教方面的知識。
3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，從“幼兒園一日活動(dòng)安排與常規”“家長(cháng)配合幼兒園教育應注意的問(wèn)題”“家長(cháng)做好幼兒安全工作的要求”等三個(gè)方面向家長(cháng)進(jìn)行了宣傳，并提出了一些具體要求。
九月份工作主要工作：
1、召開(kāi)了新學(xué)期教職工會(huì )會(huì )議。
2、各部門(mén)制定了各項政府部門(mén)工作投資計劃。
3、召開(kāi)了新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
4、簽訂安全責任書(shū)。
5、結合教師節，組織工作開(kāi)展了教師節活動(dòng)。
6、中秋節系列活動(dòng)。
7 、堅持做好安全組織工作檢查。
8、堅持做好衛生保健工作。
9、完成幼兒成長(cháng)檔案記錄的填寫(xiě)工作。
七、9月19日迎接了區教育局和婦幼所的開(kāi)園工作、安全工作檢查，諸項各項此項工作得到上級領(lǐng)導肯定及支持。
八、存在問(wèn)題：
1、專(zhuān)業(yè)學(xué)習要加強
加強自學(xué)能力，善于吸納多方面的信息和知識，不斷提高文化和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，豐富自己的內涵，促進(jìn)自身的發(fā)展。把促進(jìn)孩童孩子的產(chǎn)業(yè)發(fā)展的觀(guān)念放在重要位置。提供服務(wù)一切條件和機會(huì )，發(fā)展孩子智力。
工作的基層工作自覺(jué)性自覺(jué)性要加強。區域材料的投放，習慣培養等，（習慣要天天講，曉之以理，動(dòng)之以情，練之以行，持之以恒。）
保證每個(gè)孩子的安全、生殖是我們責無(wú)旁貸的。教師的安全意識是可不班主任以放松。因為這是吞的教訓。如果一旦發(fā)生事故，在第一時(shí)間當班教師要通知園領(lǐng)導和家長(cháng)，不能擅自處理或貽誤治療。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師要單個(gè)保證每個(gè)孩子的安全，杜絕危險苗頭，既要放得開(kāi)，讓孩子玩的開(kāi)心。又要收的住，避免事故發(fā)生。
2、服務(wù)意識更需加強
多與家長(cháng)溝通，家長(cháng)接送孩子時(shí)間，加強與家長(cháng)的聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持、理解，做好家長(cháng)工作。衛生保健與家長(cháng)工作、教學(xué)與家長(cháng)工作，有待于加強交流。衛生保健宣傳、傳染病預防、兒童的生長(cháng)檢測等工作，要落到實(shí)處。
3、伙食質(zhì)量還要提高，粗糧細作、主食花樣還可再增加些。
九、十月份重點(diǎn)組織工作安排
1、教學(xué)活動(dòng)
教師主題教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩（教師技能）各班參與蒙氏活動(dòng)，接觸蒙氏教具
各班區域物料危急情況投放情況評價(jià)（教師技能）
2、衛生保健工作
加強衛生宣傳，做好秋季疾病預防工作（病毒性感冒、流行性感冒）伙房冬季工作要根據秋季季節特點(diǎn)，調整幼兒伙食的營(yíng)養搭配，選擇適合秋季特點(diǎn)的食譜，保證孩子的營(yíng)養充分攝入。
幼兒教師年度工作總結范文集錦2
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園里組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的香樟各項規章制度，不遲到、早退。積極參與園內各項活動(dòng)。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的多項完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動(dòng)，有馬上的組織豐富有趣的教育家庭教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的注意力小孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照看；給能干的孩子多一些挑戰。
上個(gè)學(xué)期，班內幼兒不舉手，嘛講話(huà)的現象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對有改進(jìn)嘉獎的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P。通過(guò)教育班內再幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。
通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大大提高了。同時(shí)我還迅速地十分迅速學(xué)習理論知識；向同行學(xué)習；向教育對象學(xué)習，盡量以別人的長(cháng)處來(lái)補她們自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育奠定了良好的基礎。
三、家長(cháng)工作方面
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的支持。我們服務(wù)的具體方法是家長(cháng)和孩子，要想教育好孩子，家長(cháng)的積極作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在需要有教育不好幼兒的同時(shí)，做好家長(cháng)工作。我們班的三班家長(cháng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的'交往，我對每一位家長(cháng)或多或少總是比較認識了，家長(cháng)們對我的工作也比較支持。
我班的許多家長(cháng)深有體會(huì )教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。為了讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式（家長(cháng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(cháng)交談、此類(lèi)幼兒打電話(huà)等形式）向家長(cháng)介紹幼兒在苑景的生活、學(xué)習情況，讓家長(cháng)更加放心地把舍得他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習，生活。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心總算可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，熱心人這顆義工要平等的對待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，往事只有這樣你不但能贏(yíng)得孩子們的情，還可以贏(yíng)得家長(cháng)和也朋友們的心。
快樂(lè )孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(cháng)成了朋友，借助早上接待和下午離園的傍晚時(shí)間和家長(cháng)交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時(shí)的市場(chǎng)情緒，以便我更好的在一日生活中觀(guān)察孩子，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。
五、衛生保健方面
以培養著(zhù)力點(diǎn)幼兒各項行為習慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的作息生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便可能需要幫助的幼兒給予大便照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別湯寶如照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，作好預防幼兒常見(jiàn)疾病做好的工作，減少細菌滋生。
六、自身的進(jìn)步
在大家的能夠幫助和努力下，我們取得了一定的成績(jì)，但前面的路還很長(cháng)，因此，我們有必要在繼續前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現問(wèn)題，找到實(shí)實(shí)在在的前進(jìn)目標：
1、班級內的孩子不夠得體，做事情沒(méi)有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學(xué)期，要更讓孩子們有更加多表現的機會(huì )，并讓家長(cháng)通力協(xié)作，提高孩子們的自信心。
2、思維不開(kāi)闊，導致孩子的想象力和創(chuàng )造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長(cháng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們多看看，多了解一下新鮮的事物，以此來(lái)高速增長(cháng)幼兒的知識。
有了前行的目標，再以加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)全面落實(shí)這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝滄桑的職業(yè)，為孩子創(chuàng )設一個(gè)更為寬敞舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè )父母的成長(cháng)！相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(cháng)，明天我們將創(chuàng )造更燦爛的陽(yáng)光！
幼兒教師年度工作總結范文集錦3
太陽(yáng)一次次的升起又劃破，反反復復，看著(zhù)小朋友鉆研本領(lǐng)、看著(zhù)小朋友做游戲、看著(zhù)小朋友笑、看著(zhù)小朋友哭，一個(gè)學(xué)期的工作又將接近尾聲，今天在這里我的心情驚訝無(wú)比激動(dòng)，我感謝學(xué)員各位領(lǐng)導和全體教師給予我這個(gè)機會(huì )，請大家聆聽(tīng)我的社會(huì )工作進(jìn)步和教育工作中的不足。在這一個(gè)學(xué)期來(lái)，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中�；厥滓粋�(gè)學(xué)期來(lái)所走過(guò)的工作歷程，有所失、也有所得�，F將一個(gè)學(xué)期來(lái)的思想、學(xué)習、工作等方面向在座的領(lǐng)導和全體教師做匯報和總結。
一、不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)
只有通過(guò)多種渠道不斷漸次的學(xué)習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的社會(huì )民主黨責任心，才能提高自身的素質(zhì)和授課教學(xué)謀略。本人在本學(xué)期中，十分積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同一般來(lái)說(shuō)相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用片面的思想引導幼兒。也要感謝外出領(lǐng)導能有時(shí)機讓我外出學(xué)習，吸取別人的經(jīng)驗使自己成長(cháng)。
本學(xué)期中，努力提高自身的凝聚力作用，堅持做到率先垂范、勇于奉獻、勤勤懇懇，認真做足班級的各項工作。在狠抓班級常規中所，真正做到組織工作有目的、有行動(dòng)、有組織、實(shí)施有計劃，使畢業(yè)班的吃飯常規、收拾玩具、排隊等候等常規初見(jiàn)成效。
二、堅定信心，規范良好常規
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，即能使大腦調節得到有益的調節，促進(jìn)身體健康，有利于培養幼兒自我客戶(hù)服務(wù)的以利于生活能力，為今后生活和學(xué)習盧戈韋奠定良好的基礎。本學(xué)期，根據我班在小班軟肋時(shí)的幾個(gè)弱點(diǎn)如：吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)孩子們很吵，有時(shí)叫破了喉嚨他們還沒(méi)的確安靜下來(lái)，怎樣讓孩子自覺(jué)的歡呼雀躍孩子呢？面對這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)思考了極有余久，有一次看到許多幼兒圍著(zhù)圈都要搶著(zhù)幫老師做事情，善用孩子這一特點(diǎn)讓孩子亂成一團安靜下來(lái)呢？于是我在每天孩子吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)都說(shuō)上才一句：“今天誰(shuí)來(lái)幫老師發(fā)奶油、發(fā)牛奶、發(fā)調羹、發(fā)碗等，但老師有個(gè)前提就是誰(shuí)坐的最好的爸爸媽媽來(lái)做�！焙⒆觽円幌伦有[了下來(lái)，有一次我班的小朋友正在上廁所聽(tīng)到說(shuō)的話(huà)立馬拉著(zhù)褲子安靜上以地跑到了自己的位置上，我看了很感動(dòng)，沒(méi)想到我每天的這句話(huà)的吸引力這么強。我這一招，既培養了小孩熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，也中會(huì )能在班中形成自覺(jué)安靜的習慣。
三、突出特色，提高珠心算教學(xué)
“珠心算”教學(xué)是我們幼兒園引進(jìn)的特色教學(xué)。作為“珠心算”的輔導教師，剛開(kāi)始我也不知如何下手，剛開(kāi)始的幾堂課下來(lái)我自我感覺(jué)到孩子的能接受數與量是否理解呢？因為我們常態(tài)高等數學(xué)班的數學(xué)教學(xué)計劃比較慢，而他們現在就要接納能行嗎？面對這樣的情況，我在孩子們的生活總中才有時(shí)學(xué)習刻意的讓孩子接觸數與量的關(guān)系如：每次一組孩子發(fā)碗時(shí)總讓他先點(diǎn)一下人數然后再但要去數碗，發(fā)調羹的孩子也是一樣。一段時(shí)間下來(lái)孩子對算盤(pán)上的珠子有了數與量的概念。有一次在與潘老師對談中老師她說(shuō)你們的孩子真的打得很棒，但有些孩子對加減很混亂。剛開(kāi)始局外很高興，聽(tīng)到后面半句話(huà)時(shí)自己的心情又滑心緒了咬牙。于是我自己嘗試了在打從中尋找竅門(mén)，發(fā)現每次的加，珠子就是往不要緊的，每次的減珠子是往下去的，我把這個(gè)告訴基本規律告訴了孩子們，顯然孩子們打的很順手，想想孩子們開(kāi)心的打著(zhù)，我又擔心：根據孩子的心理特點(diǎn)他們這樣長(cháng)期枯燥的打下去肯定會(huì )厭倦的，于是我又在尋找另途徑能激發(fā)孩子想學(xué)愿望。在小班的時(shí)候他們每個(gè)人都想得到五角星，還是從這點(diǎn)出發(fā)我上街買(mǎi)了一些五角星等許多貼花紙。每次我都會(huì )在打的好的幼兒的額頭上上貼上五角星，再次引導出了他們想打好的愿望。過(guò)了一段時(shí)間，珠心算教學(xué)工作量的難度又上了一個(gè)臺階，這次要用“5”的這一個(gè)到珠子了，然而我不知如何向豆莢幼兒教育解釋這一個(gè)珠子就表示5、二個(gè)珠子表示6，我不能再用數與量涵義來(lái)解釋了，只能讓他們死記硬背一個(gè)珠子和下面一個(gè)珠子加起來(lái)是6、上面一個(gè)珠子和下面二個(gè)珠子得是7、上面一個(gè)珠子和下面三個(gè)珠子加起來(lái)是8等等。
孩子們又在課堂中輕松的操作進(jìn)來(lái)了，但發(fā)現幾個(gè)孩子過(guò)了一夜又好象生手了。原來(lái)他們回去不之后沒(méi)有練習才這樣的，每天放學(xué)的`時(shí)候我都提醒放學(xué)他們要去練習，但明天過(guò)來(lái)還是老樣子沒(méi)進(jìn)步。我只好采取措施了，我們珠心算是分批上為的，一批之上另一批去玩，看到?jīng)]有完成小孩作業(yè)的孩子我就所說(shuō)，你在家沒(méi)有完成在家練習作業(yè)的爸爸媽媽?zhuān)谟變簣@不管出門(mén)你打的多好你也不能出去玩，必須把那微秒補回來(lái)。這一招果然所起了效果，我班的蔣晨小朋友就是個(gè)明顯的例子，原先不是很熟練，現在的他可以稱(chēng)的上我班學(xué)得最棒的孩子！現在看著(zhù)他們熟練的操作，我很為他們感到驕傲、自豪。在心底由衷得說(shuō)：“你們是最棒的！”“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我意識到自己還有多弱點(diǎn)：時(shí)常不能?chē)栏褚笞约�，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
有播種就會(huì )有收獲，有付出就會(huì )有投資回報。一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也并使我的教學(xué)工作初漸成效。但我深知這些成績(jì)的取得是與在座的各位領(lǐng)導和所有幫過(guò)我的教師分不開(kāi)的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無(wú)止境，奮斗沒(méi)有窮期。在今后的工作中我會(huì )繼續努力，盡職盡則。
把自己全部的愛(ài)奉獻給寶寶，為小孩的明天獻出自己幾份的一份力量。
幼兒教師年度工作總結范文集錦4
轉眼又到月末，新學(xué)期的十二月在中其忙碌緊張中度過(guò)，現對本月工作進(jìn)行一下盤(pán)點(diǎn)。
一、行政事務(wù)方面:
1.做好幼兒開(kāi)學(xué)報名收費工作。嚴格按照上級有關(guān)合理規定收費，做好幼兒報名注冊其他工作，大量接收外地新生，本學(xué)期招收小班新生和中大班插班生68名，及時(shí)將所收費用上交中心。
2.召開(kāi)園區各條線(xiàn)會(huì )議。召開(kāi)一次園區教師會(huì )議，傳達新學(xué)期市幼教業(yè)務(wù)工作會(huì )議精神，使全體教師明確了本學(xué)期幼教教研工作的四個(gè)要點(diǎn)，即保教質(zhì)量、教學(xué)游戲研究、課程建設、教師培養。并對本學(xué)期園區的基層工作進(jìn)行了片區布置，要求線(xiàn)認真貫徹上級精神與園務(wù)計劃，落實(shí)好各項工作，力求務(wù)實(shí)高效。為了使幼兒園各條線(xiàn)工作有計劃地開(kāi)展，9月6日下午我園還召開(kāi)了新學(xué)期第一次年級組長(cháng)會(huì )議，王園長(cháng)結合我園緊密結合實(shí)際確定了本學(xué)期工作的落腳點(diǎn)，并使大家明確了方向。建議各組長(cháng)齊心協(xié)力，認真將各項工作落實(shí)到位。
3.完成各類(lèi)報表填寫(xiě)。填寫(xiě)好“幼兒園事業(yè)報表”、“學(xué)前六年入園率表”、“幼兒園基本信息調查表”、“教職工信息表”、“家校聯(lián)系信息”、“保安人員信息調查表”等，及時(shí)上交中心。
4.協(xié)助幼教中心工會(huì )做好換屆選舉工作。9月22日我園對幼兒園新一屆教職工代表進(jìn)行了換屆選舉，通過(guò)教職員全體教職工的無(wú)記名投票，選出第二屆教職工代表大會(huì )的代表為:王雪芬、吳燕、楊文菊、楊冬梅。9月24日下午組織全體教職工到小太陽(yáng)幼兒園參加了幼教中心第二屆工會(huì )換屆選舉，各位教職工都能以主人翁的態(tài)度，在充分發(fā)揚民主、廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，選舉出了幼教中心第二屆工會(huì )委員和經(jīng)審委員。
5.做好園內硬件設施中央處理器的添置與維修工作。本學(xué)期幼兒教育中心又為我園多功能室添置沙朗通立式空調1只，為教師辦公室添置了臺式電腦1只;移置了掛壁式空調2只，教職員工使教師們的辦公條件得到了進(jìn)一步的提高。另外，對暑期因漏雨所致的教學(xué)樓二樓走廊天面重新進(jìn)行吊頂。
二、教育教學(xué)方面:
1.整合中心課程規劃，使課程園本化。上學(xué)期幼教對課程進(jìn)行了整體規劃，但由于本學(xué)期課程用書(shū)的更換。因此，我們要求各年級組情況根據幼兒實(shí)際情形，對課程內容進(jìn)行靈活調整與修改，使幼兒園課程內容不斷優(yōu)化完善，努力使我園的培訓課程園本化。
2.開(kāi)展第一屆“閱讀節”活動(dòng)。為激發(fā)師生閱讀的興趣，讓每一位一位新生兒和教師親近書(shū)本，喜愛(ài)閱讀，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。9月16日上午我園拉開(kāi)帷幕了第一屆“閱讀節”開(kāi)幕式活動(dòng)，開(kāi)幕式活動(dòng)學(xué)醫為我園師生讀書(shū)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。各班從9月19日開(kāi)始，開(kāi)展了為期兩三個(gè)月的“圖書(shū)漂流活動(dòng)”，每個(gè)小朋友都從家里會(huì )帶來(lái)心愛(ài)的圖書(shū)與大家分享，并且交換帶回家，在家長(cháng)的陪同下家長(cháng)進(jìn)行閱讀活動(dòng)。小朋友們還利用早上來(lái)園與午飯后的時(shí)間把閱讀的小故事，快樂(lè )地與所有人分享，月初各班還評比出了“讀書(shū)之星”。9月22日下午，我們以教研組為單位開(kāi)展了“品讀好書(shū)，讀書(shū)心路歷程交流活動(dòng)”，活動(dòng)中教師們分別把自己在暑假里閱讀的書(shū)籍--《聽(tīng)完那成長(cháng)的'拔節聲》、《給幼兒教師的建議》中獲得的感悟體會(huì )與領(lǐng)悟全體老師進(jìn)行了交流分享。我們從中還推選出徐婧和陸莉兩位老師讀書(shū)心得參加教培研中心讀書(shū)心得評比。通過(guò)這次讀書(shū)交流活動(dòng)，不僅使我們教師學(xué)員對教育實(shí)踐工作有了深刻的思考，也讓我們教師與圖畫(huà)書(shū)為友，不斷提升了自我。9月29日下午我園還開(kāi)展了“好書(shū)推薦會(huì )”，會(huì )上各位老師分別推薦了白苞自己閱讀的好書(shū)或優(yōu)秀社論，大家暢所欲言，分享推薦理由，交流讀書(shū)感想，共同汲取書(shū)中精髓，“好書(shū)推薦”活動(dòng)讓大家再一次享受到讀書(shū)的樂(lè )趣。
3.加強一日活動(dòng)隨機調研。本月第三、四周園部相繼對部分班級進(jìn)行了一日活動(dòng)隨機調研，從調研中發(fā)現教師課前準備都比較充分，但新教師在課堂教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)上還把握不準，今后應加強研磨，迅速提高課堂教學(xué)的有效性。
4.開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)。為了盡快提高見(jiàn)習期新教師的教育教學(xué)水平和班級管理能力，進(jìn)一步發(fā)揮我園骨干教師的實(shí)訓、引領(lǐng)作用。9月22日下午我園舉行了“師徒結對”儀式，潘瑜和吳燕老師結為師徒，王園長(cháng)向結對林先生的師徒提出了要求和希望，隨后師徒還作了簡(jiǎn)短父子的發(fā)言表態(tài)，并鄭重地簽訂了“師徒結對”協(xié)議書(shū)。我們堅信:“師徒結對”活動(dòng)一定能勤奮學(xué)習使父女雙方教學(xué)相長(cháng)，共同提高，為我們私立學(xué)校健康、和諧、可持續產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出貢獻。
5.加強一日規范學(xué)習。本月我們以備課組為單位，開(kāi)展了“幼兒園一日組織活動(dòng)規范”的學(xué)習，使教師們明確了一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節組織中教師工作的要求，以規范為指導，不斷優(yōu)化七日保教工作，提升幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量。
6.開(kāi)展3~5年青年教師學(xué)年成績(jì)課活動(dòng)。為進(jìn)一步談?wù)撘I(lǐng)青年教師從有效的提問(wèn)與討論、有效的教學(xué)調控等多元角度關(guān)注的有效性，9月27日我園開(kāi)展了三到五年內青年教師評優(yōu)課活動(dòng)。我園徐婧與吳燕兩位大提琴分別為大家展示了中班青年教師活動(dòng)“瓶瓶罐罐會(huì )唱歌”和“小鬧鐘”。評優(yōu)課活動(dòng)后全體老師對兩個(gè)打擊樂(lè )全體人員活動(dòng)進(jìn)行了研討，大家在對兩位教師的選材和構思進(jìn)行肯定的同時(shí)，也對活動(dòng)所提了一些建議。通過(guò)本次活動(dòng)，不僅使我園青年教師得到了一回鍛煉的機會(huì )，也使我們全體教師對教學(xué)有了新的啟發(fā)。最后推選吳燕老師參加幼教中心評優(yōu)課活動(dòng)。
7.抓實(shí)教師基本功彈唱。本學(xué)期我園繼續把教師的基本功彈唱作為園本培訓的重要內容來(lái)抓，九月彈唱活動(dòng)在月底年初如期進(jìn)行。教師們抽取了下個(gè)月主題教學(xué)內容中的兩首歌曲，以自彈自唱的形式進(jìn)行。一定通過(guò)此活動(dòng)相信能使教師們對日常音樂(lè )活動(dòng)的開(kāi)展更加得心應手。
8.組織青年教師參加論文評比及外出觀(guān)摩。園內三位青年教師積極撰寫(xiě)論文參加“師陶杯”論文評比。選派吳燕、潘瑜兩位老師到蘇州舉行“第十九屆觀(guān)摩蘇浙滬精品活動(dòng)實(shí)地考察”。
9.開(kāi)展“我愛(ài)祖國”主題教育活動(dòng)。結合國慶節，組織幼兒開(kāi)展“我愛(ài)祖國”主題教育活動(dòng)，通過(guò)多種形式的教育社區活動(dòng)，讓幼兒了解我們偉大祖國的成就及優(yōu)秀建樹(shù)傳統文化，充分調動(dòng)幼兒熱愛(ài)祖國之情。
三、保育后勤方面:
1.封閉式認真做好衛生保健常規工作。嚴把篦齒入園體檢關(guān)，確保新生入園體檢率達100%;組織保教人員進(jìn)行一年一次的體檢;組織新上崗保育員參加婦保所培訓，做到持證上崗;做好期初各班幼兒身長(cháng)、體重的測量工作，保健老師及時(shí)將資料輸入應用軟件電腦軟件，將體弱兒、肥胖兒名單抄送各班，進(jìn)行管理;做好各類(lèi)疫苗接種摸底登記工作;加強小班幼兒用餐習慣以及衛生習慣的培養;認真仔細做好消毒班級衛生消毒工作，加強晨間檢查，預防各種傳染病;出好園部第一期宣傳報道櫥窗。
2.切實(shí)抓好幼兒安全工作。
(1)與教職工簽訂安全責任書(shū)，要求教職工嚴格執行安全工作責任制，不斷強化工作責任心，一絲不茍地做好幼兒新生兒的安全組織工作，確保幼兒在園安全。
(2)接受各項安全工作檢查。9月6日下午我園派出所社區民警負責人楊振明蒞臨金浪進(jìn)行安全工作檢查，重點(diǎn)對幼兒園技防服務(wù)設施、消防設施、教室等進(jìn)行了細致的排查與詢(xún)問(wèn)。楊警官對我園安全工作管理表示了肯定，同時(shí)也提出了一些建議。我園將再進(jìn)一步認真做好幼兒園安全工作，為學(xué)前教育幼兒教育營(yíng)造平安和諧的學(xué)習、生活環(huán)境。9月9日上午，又接受了太倉市衛生監督所的食堂食品衛生專(zhuān)項監督檢查。檢查人員重點(diǎn)對食堂衛生、食品采購、食品操作、餐具消毒、食品留樣等工作水產(chǎn)品流程成功進(jìn)行了詳細檢查。檢查組人員對我園食堂的學(xué)生宿舍衛生其他工作給予了充分肯定，但也對食堂一些硬件設施的前瞻性完善提出了一些建設性意見(jiàn)。隨后，我園專(zhuān)門(mén)針對提出的整改意見(jiàn)，進(jìn)行了落實(shí)整改。
(3)組織幼兒開(kāi)展地震逃生安全演練活動(dòng)。9月22日下午我園組織幼兒開(kāi)展了主題為“地震來(lái)了我們怎么辦”的地震逃生模擬訓練活動(dòng)。演練進(jìn)一步增強了教師與幼兒的安全意識，真正掌握了在危險中獲取迅速逃生、自救的基本方法，也提高了師生抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
四、家長(cháng)工作方面:
1.認真做好家園聯(lián)系教育工作。班主任重點(diǎn)做好插班新生的
家訪(fǎng)工作，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系溝通，讓孩子盡快毛序適應新的集體生活。
2.召開(kāi)小班新生補習班。為了讓小班家長(cháng)對孩子入園以來(lái)各方面的情況有所了解，促進(jìn)家園聯(lián)系，我園于9月28日晚上日召開(kāi)了小班新生家長(cháng)會(huì )。會(huì )上班主任向家長(cháng)們詳盡地介紹了幼兒一日活動(dòng)作息一日三餐安排、教育教學(xué)內容、安全工作等。通過(guò)一些照片和視頻，如實(shí)反映了幼兒一個(gè)月的在園生活和學(xué)習情況，幼兒家長(cháng)們驚喜地發(fā)現自己孩子入園后的變化。會(huì )上班主任還就如何培養孩子的自理能力進(jìn)行不但了專(zhuān)題講座，以使家長(cháng)們深受啟發(fā)。通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )不僅使家長(cháng)們更好地打探了幼兒園的工作，同時(shí)也讓家長(cháng)們和教師有了更進(jìn)一步考生的溝通。相信在這次家長(cháng)會(huì )的推動(dòng)下，我們家園配合一定會(huì )密切。
幼兒教師年度工作總結范文集錦5
一、班級情況分析
本班幼兒29人，其中男孩13人，女孩16人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)和日常行為規范的通則學(xué)習，不盡相同每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，很多已經(jīng)孩子已經(jīng)學(xué)會(huì )珍視他人，而且還建立了可貴的集體榮譽(yù)感和責任感，能幫助班級和父母做一些力所能及的事情;大部分孩子好學(xué)好問(wèn)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心，初步懂得了學(xué)習的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼兒語(yǔ)言表達能力有所增強，繪畫(huà)、方面的興趣更加的濃厚，且各項作品也更加奪目，富有創(chuàng )造性;我們還可喜的發(fā)掘出，由于我們組織工作班常常組織幼兒餐前提問(wèn)、表演，現在上的多數孩子都會(huì )樂(lè )于站上小舞臺班上大膽的表現自己，尤其是李若宣、楊宇昕、吳等小朋友通過(guò)參加詩(shī)歌朗誦和兒童歌曲表演后，變得更加的自信、大方、開(kāi)朗了。同時(shí)，在自理能力方面的也有了可喜的孤獨感進(jìn)步，絕大多數的孩子能夠做好力所能及的事情——獨立吃飯、整齊接合衣服等等。當然，在幼兒的發(fā)展過(guò)程中還有許多有待加強的地方，如：部分寶寶的挑食的現象還需繼續糾正;大部分孩子的良好傾聽(tīng)習慣還沒(méi)形成，良好的學(xué)習習慣于和學(xué)習堅持性還沒(méi)有也養成，以及部份不足孩子的自信心不足等等，這都需要我們在今后的工作中繼續的改進(jìn)。
二、保教工作
1、建立、鞏固班級一日活動(dòng)常規。培養幼兒遵守集體生活中的各種行為準則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具。不妨礙別人游戲，認真參與集中教育文藝活動(dòng)，坐姿正確。
2、引導幼兒明確了晨檢的重要性，積極配合醫務(wù)室督促幼兒每天堅持晨檢，在傳染病多發(fā)的季節，預防及時(shí)進(jìn)行周期性疾病的預防工作，提高幼兒的自我服務(wù)能力，如根據季節變化，及時(shí)培養衣服，自己穿好衣褲等，幼兒培養幼兒良好的生活生活習慣，飯后早起吃苦耐勞及時(shí)漱口擦嘴的好習慣;午睡后能正確整齊支架的折疊被子等等。同時(shí)，保教結合，教師和保育員協(xié)調工作，努力做到教中有保、保中有教，既排除了各種超載，也加強幼兒的安全教育工作，提高幼兒的'自我保護能力。
3、偏食、挑食的不良飲食習慣，已經(jīng)重新得到較好的改善;幼兒經(jīng)提醒也能保持安靜進(jìn)餐，促進(jìn)幼兒的正常生殖。
4、班級實(shí)行“小值日生”輪流活動(dòng)，展開(kāi)“評選小紅花”、“爭當小老師”等活動(dòng)，建立了一套合理、有序的一日生活常規，幼兒愛(ài)勞動(dòng)、優(yōu)良的生活衛生習慣、學(xué)習習慣和獨立的自理能力已初步形成，注意幼兒坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢、傾聽(tīng)習慣的培養，強化幼兒的行為習慣，提高了幼兒自我自主性
5、圍繞教育目標，獨特區角活動(dòng)內容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養孩童學(xué)習興趣，提高幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。創(chuàng )造機會(huì )，鼓勵幼兒大膽地說(shuō)一說(shuō)、唱一唱、跳一跳、做一做，鍛煉幼兒的膽量，以使幼兒對自己充滿(mǎn)信心。
三、教育教學(xué)
1、在區域活動(dòng)中，幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，學(xué)習內容需要了與的區域活動(dòng)材料，有計劃有目的地投放，并增減活動(dòng)材料。幼兒區域活動(dòng)，幼兒發(fā)展的需要。幼兒差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
3、本學(xué)年了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算固定式等各的培養，提前幼小銜接其他工作。為幼兒了：田字格本、數學(xué)練習本，了餐前、離園前這段，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫(xiě)數字、做算術(shù)題等活動(dòng)。了“故事大王”評比活動(dòng).幼兒教育的感語(yǔ)言表達生動(dòng)富有感，講故事的性也越來(lái)越高.
四、家長(cháng)工作
1、每月一及時(shí)公布本周工作計劃表，讓家長(cháng)隨時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況，促使家園教育同步進(jìn)行。
2、學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解本班工作安排及配合事項，及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)班級工作。舉辦“家長(cháng)開(kāi)放日”，讓家長(cháng)了解并參與幼兒活動(dòng)，并提出意見(jiàn)和建議，共同做好幼兒教育組織工作。
3、創(chuàng )設“家教專(zhuān)刊”定期粘貼并更換家教文章，向家長(cháng)宣傳家教知識，幫助提高家長(cháng)家教水平。
4、組織家長(cháng)參與幼兒園各項活動(dòng)，共同收集材料，并參與班級環(huán)境創(chuàng )設，讓家長(cháng)了解公立學(xué)校，關(guān)心幼兒園。
5、期初、期末青年人深入幼兒家庭采取普訪(fǎng)，結合平常的、面訪(fǎng)、電訪(fǎng)以及家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)與家長(cháng)交流幼兒情況，統一教育要求，并及時(shí)做好詳細的記錄原始記錄作為基礎教育參考。
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