信息技術(shù)教師工作總結范文集錦

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的信息技術(shù)教師工作總結范文集錦，歡迎閱讀與收藏。

信息技術(shù)教師工作總結范文集錦1

　　在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)�，F將這個(gè)學(xué)期工作總結如下：

　　1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

　　我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊，因為擁有一些轉學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不明白鼠標的用法，不明白開(kāi)關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì )在網(wǎng)上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪(fǎng)問(wèn)權限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題。

　　2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

　　在教務(wù)處的要求與指導下，這個(gè)學(xué)期的工作是十分正常的，每個(gè)月都有工作小結，集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，資料落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習，資料針對強。

　�。�、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平

　　我平時(shí)注重自己的.文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)必須質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結合這條主線(xiàn)，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，我參加了市教育局組織的培訓，并從中汲取了不少經(jīng)驗。

　　根據上述總結，我深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。

信息技術(shù)教師工作總結范文集錦2

　　一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)過(guò)了一半，下面我對這學(xué)期工作作一小結,為新學(xué)期的工作確立新的目標。

　　一、教學(xué)工作

　　本學(xué)期擔任三至六年級共六個(gè)班級的信息技術(shù)課，一學(xué)期來(lái)，認真備課、上課，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　二、學(xué)校工作

　　我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。擔任學(xué)校�？�《童聲》的設計排版工作，并得到全校師生的一致好評。除此之外，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機房電腦及其它設備的維護;全校多媒體設備及教師電腦的日常維護;協(xié)助教導處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數據上報;并完成學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。

　　三、考勤方面

　　我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的`關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準時(shí)參加學(xué)校各項會(huì )議、校本培訓。

　　四、教學(xué)成績(jì)

　　本人組建了學(xué)校電腦制作小組，積極參加區級及全國電腦制作大賽，并取得一定成績(jì)。另外，本人撰寫(xiě)的教育論文也獲得了鎮的獎勵。

　　在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。

信息技術(shù)教師工作總結范文集錦3

　　本學(xué)期，我擔任三年級、五年級的信息技術(shù)和三（1）班、三（4）班科學(xué)的教學(xué)工作�；仡欉@一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，順利完成了教學(xué)和管理工作。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題。

　　以下我分學(xué)科對自己的教學(xué)工作作出總結。

　　一、信息技術(shù)學(xué)科。

　　1、教學(xué)方面。

　　認真備課。雖然沒(méi)有把所有的教案都寫(xiě)在備課本上，但我重溫了一遍《中學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，拿到教材后進(jìn)行了認真的鉆研，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)。上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)、優(yōu)秀作品展示給學(xué)生。

　　努力上好每節課。做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，開(kāi)學(xué)初我就把所有電腦重新安裝了系統，并按教學(xué)需求安裝了必須的應用軟件，還特別想辦法給每臺電腦安裝了硬盤(pán)保護系統，保證每臺電腦在不出硬件故障的情況下正常運行。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)做反思，找出不足。

　　2、業(yè)務(wù)方面。

　　我自知自己是半路出家，業(yè)務(wù)知識不夠扎實(shí)，不夠精深。因此課外自覺(jué)學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。除了聽(tīng)課、評課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習制作課件、，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

　　3、不足之處。

　　在工作中，我時(shí)常會(huì )碰到一些問(wèn)題，有些經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)已經(jīng)解決。有些還需要一段時(shí)間來(lái)提高和改進(jìn)。以下幾方面是我的努力方向：

　�。�1）加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。

　�。�2）在設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

　�。�3）對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。

　�。�4）加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

　　二、科學(xué)學(xué)科。

　　科學(xué)學(xué)科是我今年新任教的學(xué)科，以前只任過(guò)一年的六年級常識。但我知道這門(mén)課知識面非常廣，實(shí)驗非常多，不僅要讓學(xué)生掌握很多的知識，更要培養學(xué)生動(dòng)手和研究的能力，因此，對于這門(mén)學(xué)科，我絲毫不敢怠慢。

　　拿到科學(xué)教材后，我整體瀏覽了遍，初步了解了一下本學(xué)期的教學(xué)內容。然后，我又仔細研讀了教師用書(shū)，對教學(xué)目標和教學(xué)方法有了大致的認識。

　　上課前，我認真研讀教材和教師用書(shū)，上網(wǎng)查閱資料，先理清整個(gè)單元的教學(xué)思路，找出重點(diǎn)難點(diǎn)，然后根據本地環(huán)境和學(xué)校實(shí)際開(kāi)始教學(xué)設計。在做教學(xué)設計時(shí)，我盡量體現學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生去自主探究，產(chǎn)生對科學(xué)的興趣，掌握自主學(xué)習的方法，鍛煉自主研究的能力。

　　科學(xué)課有很多的實(shí)驗，這些實(shí)驗能幫助學(xué)生更好地進(jìn)行探究活動(dòng)。但由于學(xué)校場(chǎng)地有限，實(shí)驗室不夠，我和余武來(lái)老師的又有很多時(shí)候是沖突的，所以實(shí)驗很難進(jìn)行。因此，我在課前就精心準備，盡量每個(gè)實(shí)驗都做，雖然只是演示實(shí)驗，但也能給學(xué)生以直觀(guān)的感受，引起他們的好奇心，吸引他們的注意，引導他們進(jìn)行觀(guān)察和思考。有時(shí)候，我又在課堂上引導學(xué)生設計實(shí)驗，強調注意的要點(diǎn)，在有條件的情況下，布置學(xué)生回家去進(jìn)行實(shí)驗，填寫(xiě)好實(shí)驗記錄，回校后再與同學(xué)們一起交流。

　　課堂上，我盡量做到精講，注重引導學(xué)生去觀(guān)察、回憶和思考。認真作好板書(shū)，對知識點(diǎn)進(jìn)行有條理的梳理。并盡量在課堂上空出一定的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行作業(yè)，對整堂課學(xué)習的內容進(jìn)行總結和回顧，及時(shí)查找出不足之處。

　　課后及時(shí)反思課堂上遇到的'問(wèn)題，有不懂的時(shí)候就跑去請教有經(jīng)驗的余武來(lái)老師，在他的指導下使我又有了新的認識，教學(xué)能力又得到了提高。

　　對于學(xué)生在課堂上完成的每次作業(yè)，我都認真批改。尤其是第一單元，我詳細作了記錄，了解了學(xué)生對知識的掌握情況，知道了哪些學(xué)生在學(xué)習上是有困難的。在以后教學(xué)中，我就特別注意照顧到他們。

　　在期末復習期間，我帶領(lǐng)學(xué)生先全面復習了四個(gè)單元的內容，把所有知識點(diǎn)進(jìn)行了羅列。然后我又有針對性地對一些學(xué)生比較有困難的和未曾見(jiàn)到過(guò)的內容進(jìn)行了重點(diǎn)指導，幫助他們克服難題。

　　總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

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