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第一學(xué)期教學(xué)工作總結

時(shí)間:2023-05-30 18:19:20 總結 我要投稿

第一學(xué)期教學(xué)工作總結范文

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?下面是小編精心整理的第一學(xué)期教學(xué)工作總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結范文

第一學(xué)期教學(xué)工作總結范文1

  時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。我班有幼兒36人,有些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗,但個(gè)性鮮明,通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項工作即將結束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習任務(wù)之際,我們回首所做過(guò)的工作,總結經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng),現將本學(xué)期工作總結如下:

  一、思想工作

  本人能積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),做好各項工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。

  二、教育工作

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。

  關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新的活力。

  1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

  3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教。

  4、認真填寫(xiě)周、月計劃及各種表格。

  5、認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

  6、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節,保證好幼兒每天的'游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。

  三、保育工作

  在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。

  1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

  2、做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

  3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

  4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。

  5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機教育。

  6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì )整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  7、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

  四、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責任和職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng),我做到了以下幾點(diǎn):

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。

  2、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  3、做好交接班工作,認真填寫(xiě)交班內容。

  五、家長(cháng)工作

  1、真誠地對待每一位家長(cháng),加強家園溝通。教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效,家園溝通,教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。孩子的快樂(lè ),是對我工作的鼓勵。

  2、積極的向家長(cháng)反饋孩子在幼兒園的表現,今天誰(shuí)吃飯有進(jìn)步,睡覺(jué)也乖了,自己睡著(zhù)的;今天誰(shuí)情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長(cháng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。

  3、向家長(cháng)匯報幼兒在園生活,讓家長(cháng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習生活和我園需要家長(cháng)配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn),及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,收集家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,保持家園一致教育。

  4、做好多數幼兒的家訪(fǎng)工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。

  5、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

  總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法,學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。

  對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系,實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究,力求把日后的工作做得更好!

第一學(xué)期教學(xué)工作總結范文2

  一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結束,這學(xué)期我們級組是緊張的、充實(shí)的、更是愉快的;仡欉@學(xué)期的級組工作,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷中,我們一年級組全體老師根據學(xué)校的要求積極配合學(xué)校,順利地展開(kāi)各項工作,做到有條不紊。一學(xué)期兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí),F總結如下

  一、愛(ài)崗敬業(yè)、相互尊重、團結協(xié)作。

  我們年級組每一位教師都把學(xué)校的事情看成是自己的事情,對教師職業(yè)有清晰而獨特的認識,懷有強烈的責任感。班主任每天早上早早到校,管好班級紀律,組織學(xué)生早讀。開(kāi)展各種主題班會(huì ),提高學(xué)生各種能力。對學(xué)校的各項工作安排,接受任務(wù)從不推諉。

  我們級組的老師能夠相互理解和相互支持。開(kāi)學(xué)初,一年級常規存在較多問(wèn)題,我們在一個(gè)半月內開(kāi)了4次年級會(huì )議,指出存在的問(wèn)題,研究對策,年級老師能夠認真聽(tīng)取學(xué)校意見(jiàn),改進(jìn)工作方法,腳踏實(shí)地地積極投入班級管理工作。我們在一個(gè)學(xué)期內開(kāi)展了兩次家長(cháng)會(huì )。第一次在第二周開(kāi)展“播種習慣,收獲成果”的家長(cháng)會(huì )。得到家長(cháng)們的大力支持,反應良好。第二次在期中考試后,同樣召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),向我們的家長(cháng)匯報了這半學(xué)期,孩子在校的學(xué)習情況以及提出今后的要求。沒(méi)有人抱怨,沒(méi)有人指責。學(xué)校安排的工作,我把精神傳達下去,年級組成員積極響應,給予大力支持。

  二、持之以恒,注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。

  知識改變思想,思想影響行為,行為養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。學(xué)習習慣是在長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程中逐漸形成的,培養良好的學(xué)習習慣,對學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展有著(zhù)積極而深遠的影響。尤其我們面對剛剛踏進(jìn)校門(mén)的孩子。我們絕對不能掉以輕心。本學(xué)期,我們級部努力做到:

  1、教育我們的孩子愛(ài)國、尊重國旗、每周的生旗儀式要穿戴整齊。肅立站直。

  2、教育學(xué)生要遵守學(xué)校的制度,要養成上下樓梯往右靠的好習慣!要講明將禮貌!

  3、教育學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人講話(huà)。尊重別人就等于尊重自己。

  4、一日之計在于晨。每天早晨,各班能安排一位同學(xué)領(lǐng)讀,這樣既培養學(xué)生的組織能力,又培養學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,學(xué)生的朗讀和背誦能力得到提高,來(lái)上第一節課的老師聽(tīng)到的是瑯瑯的讀書(shū)聲,看到的是潔凈的教室,感受到是的學(xué)生高漲的學(xué)習熱情。

  5、扎扎實(shí)實(shí)做好拼音教學(xué)。本學(xué)期的教學(xué)內容以4個(gè)單元拼音教學(xué)為主線(xiàn)。拼音教學(xué)就是基礎,沒(méi)有了基礎就沒(méi)有發(fā)展,就如空中樓閣。

  6、加強學(xué)生寫(xiě)字指導,提高學(xué)生的寫(xiě)字能力。重視了學(xué)生的寫(xiě)字習慣的培養,課堂中注意提醒,課外嚴格要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)。

  三、刻苦鉆研,努力提高課堂教學(xué)效率。

  1、實(shí)實(shí)在在關(guān)注課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效率。

  課堂是學(xué)生獲取知識與培養能力的主要陣地。為了提高課堂教學(xué)效率,我們組要求個(gè)教師必須做到課前認真鉆研教材,吃透教材,并結合本班學(xué)生的`實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng )設輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學(xué)生為主體,構建開(kāi)放式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導主動(dòng)探究,自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外,注重鼓勵后進(jìn)生,關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習情況,提供更多的機會(huì )給他們,使他們也能取得進(jìn)步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。

  2、提優(yōu)補差,促進(jìn)全體學(xué)生共同發(fā)展。

  一位好的畫(huà)家不會(huì )放松絲微的色彩,一位好的導演不忽略配角的演員,一位好的建筑師不會(huì )忘記任何管線(xiàn)。一位好的主管不會(huì )輕視任何小職員,一位優(yōu)秀的教師不會(huì )放棄自己的學(xué)生。

  班里學(xué)生學(xué)習水平參差不齊,肯定存在著(zhù)差異性,同時(shí)這種差異性我們是排除不了的。因此,為了促進(jìn)每位學(xué)生都能在原先基礎上能有較好的發(fā)展和更大的進(jìn)步,我級組要求我們的教師不但注重對班級優(yōu)生的指導和中等生激勵,而且更注重利用課余時(shí)間為班級幾位差生的輔導。同時(shí)在班級里成立"互助"小組,在座位安排上優(yōu)差生搭配,相互監督,相互促進(jìn),以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生,共同進(jìn)步。在課堂上為差生創(chuàng )設發(fā)言機會(huì ),適度鼓勵,樹(shù)立后進(jìn)生的信心,培養學(xué)生的學(xué)習興趣,促使每一位學(xué)生都有提高。

  3、加大教研力度,努力提高教師教學(xué)水平。

  繼續推進(jìn)師徒結對子機制。充分發(fā)揮“老帶新”的作用。期初進(jìn)行師徒結對活動(dòng)。期中進(jìn)行師徒結對交流活動(dòng)。期末進(jìn)行學(xué)科組內徒弟課堂教學(xué)匯報活動(dòng)。備課組長(cháng)陳群娣起到帶頭作用,讓新老師陳海英很快走上教學(xué)正軌。

  4、組織開(kāi)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),示范課活動(dòng)。

  5、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),著(zhù)力研究:

 、、教師對文本的解讀和二度開(kāi)發(fā);

 、、對學(xué)生的把握,關(guān)注教學(xué)起點(diǎn);

 、、追求教學(xué)的有效性。如何更加充分、有效地關(guān)注弱勢群體。

  四、重視教師自身素質(zhì)的提升。

  加強教學(xué)理論學(xué)習,更新教學(xué)理念,應用新課標理論指導教學(xué),不斷提高教學(xué)水平。同時(shí)不斷吸取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,認真聽(tīng)課,積極參與課改活動(dòng)。加大教師外出學(xué)習聽(tīng)課學(xué)習、外出培訓學(xué)習。陳金妹老師于12月15日到莞城聽(tīng)課,并參與“應用題教學(xué)與學(xué)生解決問(wèn)題能力的培養”培訓;陳銀弟老師于11月30——12月1日到廣州參加“第五界現代與經(jīng)典全國小學(xué)教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )”培訓;陳玉英老師于10月到中山大學(xué),參加班主任講座;梁秋紅老師于12月參加“成功教學(xué)法”培訓。通過(guò)各種專(zhuān)業(yè)培訓,教師們的自身素養得到快速的提升。

  五、共同進(jìn)步、收獲成果。

  這一學(xué)期來(lái),一年級師生都取得了很大的進(jìn)步。

  學(xué)生在文明禮儀和課間紀律方面取得了不小的進(jìn)步。課間追逐打鬧的現象明顯減少。走在走廊,小朋友們會(huì )陽(yáng)光地和老師打招呼。幾乎每個(gè)到老師辦公室的孩子都會(huì )問(wèn)候老師好。在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中,一年級小朋友也開(kāi)始嶄露頭角,一年(4)班小欣同學(xué)獲得沙田中心小學(xué)“熱愛(ài)祖國、感念師恩、飛揚心中的紅領(lǐng)巾”詩(shī)歌朗讀大賽獲得二等獎;一年(2)小雪、小城、小南等同學(xué)獲得三等獎;一年(6)班小婷同學(xué)獲得三等獎。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結范文3

  在近一年的時(shí)間里,本人按照學(xué)校的安排,負責初三年級的生物教學(xué)工作。作為一個(gè)教師,我一直在積極的思考如何完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。希望自己的業(yè)務(wù)水平和能力更上一層樓,不辱人類(lèi)靈魂工程師的使命。

  首先,我努力學(xué)習政策法規,及時(shí)了解社會(huì )形勢,從一個(gè)全新的角度來(lái)看待教師職業(yè)。通過(guò)學(xué)習,我適勢擺正自己的位置,調整自己的角色,正確處理和學(xué)生的關(guān)系。成為一個(gè)知法,守法的,無(wú)違法行為的教師。在學(xué)校生活中,我嚴格遵守學(xué)校的規章制度,不遲到,不早退,有事按程序請假。五年以來(lái),沒(méi)有違紀和違規事件。因為對自己要求比較嚴格,為順利的進(jìn)行教學(xué)工作提供了思想基礎和時(shí)間保障。

  其次,努力鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)常規基礎,以深厚的業(yè)務(wù)功底,贏(yíng)得教學(xué)高效率。備課的時(shí)候,我熟練駕馭教材和教參,在充分研究學(xué)生的基礎上,有的放矢。講課盡可能的聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,將枯燥的概念,用生動(dòng)形象的生物現象加一解釋和說(shuō)明。使課堂教學(xué)生動(dòng)有趣,興致盎然。力爭一堂課學(xué)生爆發(fā)一次活潑的笑聲。生物學(xué)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門(mén)比較感興趣的課程,雖然與他們的生活息息相關(guān),但如果單靠平時(shí)的認知,他們是沒(méi)法理解生物學(xué)知識的,因此,我在教學(xué)中運用實(shí)物對照,調查,實(shí)驗,多媒體等方法,借助實(shí)物,掛圖,模型等教具,讓學(xué)生理解知識,掌握知識。

  我們每一個(gè)人都是生物圈中的一員,生物學(xué)知識無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現在我們的生活中。生物學(xué)知識,既是以生活為基礎,從生活中來(lái);學(xué)到的知識,也是為了更好的生活。因此,在生物教學(xué)工作中,我很重視從學(xué)生的生活出發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習生物學(xué)的興趣。作業(yè)和考試及時(shí)的批改反饋,以方便查漏補缺,提高效率。明白每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步情況。講解習題有選擇和重點(diǎn),都會(huì )的不講,講了學(xué)生聽(tīng)不懂的不講,突出易混淆的,概念把握不準知識點(diǎn)。積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),及時(shí)了解生物學(xué)發(fā)展的`動(dòng)態(tài),努力學(xué)習和掌握新的教育理論,教育技術(shù),使自己在日新月異的競爭中立于不敗之地。

  最后,及時(shí)的總結,反省自己,為進(jìn)一步的提高能力,發(fā)展創(chuàng )新提供動(dòng)力。學(xué)無(wú)止境,教無(wú)定法。一個(gè)人只有不但學(xué)習,才不會(huì )落伍?偨Y和反省是學(xué)習的極好方法。通過(guò)總結和反省,我撰寫(xiě)了多篇教科研論文,分獲省市級獎勵,并有兩篇在國家正規刊物上發(fā)表。與此同時(shí)也知道了在教學(xué)工作中,存在著(zhù)的不足。比如,課堂布置不夠細密,實(shí)驗課開(kāi)設的不齊備,沒(méi)有給學(xué)生充分的活動(dòng)機會(huì ),課堂上對學(xué)生的觀(guān)察不夠細致,對個(gè)別有潛力的學(xué)生沒(méi)有做好鼓勵和引導等。

  一年的時(shí)間匆匆過(guò)去了,回想起來(lái),百感交集。在領(lǐng)導和同事的幫助下,經(jīng)過(guò)努力,我取得了很大的成績(jì)和進(jìn)步,也存在著(zhù)明顯的缺點(diǎn)和不足。我相信,只要指導思想正確,工作態(tài)度端正,在今后的教學(xué)工作中我一定能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),爭取更大勝利。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結范文4

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,較好的完成了教學(xué)任務(wù),現將數學(xué)教學(xué)工作總結如下:

  一、認真做好課前準備

  認真備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,認真備好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記。

  二、充分利用遠程教育資源

  對所學(xué)知識感興趣,有熱情,具備這樣的前提,學(xué)生才能把知識學(xué)好。本學(xué)期為了調動(dòng)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,我經(jīng)常利用課余時(shí)間,上網(wǎng)查找資料,下載課件,輔助課堂教學(xué)。學(xué)生不僅體會(huì )到了學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣,提高學(xué)習數學(xué)的興趣,建立學(xué)好數學(xué)的信心,很多教學(xué)難點(diǎn)也迎刃而解了,效果極好。

  三、課堂上“精講多練”

  加強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  四、加強口算訓練

  為使學(xué)生能熟練計算20以?xún)鹊耐宋粶p法。熟練計算100以?xún)葍晌粩导,減一位數和整十數。每天抽出5分鐘進(jìn)行口算訓練,或對答或筆算,而且每天留口算作業(yè)。提高了學(xué)生思維的敏捷度,提高學(xué)生的計算速度和能力。

  五、及時(shí)做練習冊

  完成一小節的內容就及時(shí)做練習冊,本學(xué)期練習冊基本是在學(xué)校,在老師的指導下完成的。對練習冊即時(shí)批改,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,即時(shí)解決,反復訓練,直到吃透弄懂為止。

  六、認真批改作業(yè)

  每次布置作業(yè)都非常用心,做到有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,注重分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。本學(xué)期在作業(yè)評比中,我班表現突出。

  七、抓好差生

  對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,為了提高后進(jìn)生的成績(jì),首先解決他們心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。又通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的`事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上,還教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。

  八、重視與家長(cháng)溝通,取得了家長(cháng)的支持。

  總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生各方面的技能有了明顯的提高,也養成很多良好的學(xué)習習慣,成績(jì)有所提高,但有幾個(gè)學(xué)生的成績(jì)還不夠理想,今后我仍將繼續努力。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結范文5

  轉眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,現將自己本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結,希望在今后的工作上有所提高。

  同樣的,本學(xué)期我還擔任三、四年級信息技術(shù)的教學(xué)工作,在有了過(guò)去的工作經(jīng)驗,本學(xué)期的各項工作開(kāi)展起來(lái)要順利多了,收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗。但是同時(shí)也深感自己的壓力越來(lái)越大,在不斷的摸索中教學(xué),也開(kāi)始越發(fā)多的發(fā)現自己的不足,通過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識,它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內容。下面我就總結一下這學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì )。

  一、教學(xué)方面:

 。、備課

  開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求,認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材,虛心向其他教師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

 。、上課

  上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,因此每節課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力,在掌握基礎知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品。通過(guò)一節課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又有成就感,學(xué)生掌握技巧,使他們上了每一節課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí),在各臺計算機前巡視,注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的`輔導,課后及時(shí)找出不足。

  二、個(gè)人學(xué)習:

  對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中,我抓住一切機會(huì )認真學(xué)習,在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排聽(tīng)課的機會(huì ),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結,不斷提高。

  三、其他方面:

  本學(xué)期我還分管電腦教室、遠程教育的管理工作。電腦教室的硬件維護也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個(gè)重要的前提,因此課下機房的維護工作是必要的。遠程教育的應用更是為了給其他學(xué)科的教師教學(xué)工作的學(xué)習搭建了一個(gè)平臺,教師可以隨時(shí)將遠程教育的資源應用到自己的實(shí)際教學(xué)中。

  四、努力方向:

 。、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

 。、對落后生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。

 。、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習,在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。

 。、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。

  教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

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