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月考考試總結通用
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的月考考試總結通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
月考考試總結通用1
考試拖著(zhù)沉沉的腳步,匆匆掠過(guò)?嫉牟缓,這已經(jīng)是無(wú)可置疑的了。退步嚴重,歷史最低。第一次名次以七開(kāi)頭,差點(diǎn)就沒(méi)考到全優(yōu)。
五大主科、小四門(mén),一門(mén)都沒(méi)有發(fā)揮好。智學(xué)網(wǎng)上,各科等第都是B和C。深究原因,在平時(shí)的學(xué)習中,還存在太多問(wèn)題。課上,我是否能忍住困倦,認真聽(tīng)講?我是否能不顧身邊同學(xué)的吵鬧,仔細聆聽(tīng)?為什么作業(yè)效率和正確率總是提不高?為什么知識點(diǎn)掌握的總是不太清楚?這些問(wèn)題都是下一階段亟待改善的。
化學(xué)是最差的。在看到選擇題扣了12分時(shí),我也嚇了一跳。怎樣做到的?分析后發(fā)現,是概念在心中模糊不清,導致每一道題都有兩個(gè)答案模棱兩可。要想改變這種狀況,唯有在接下來(lái)的每一天,努力做到當天的概念當天背熟記牢。難題也是不怎樣會(huì )做,丟失了許多分數。這提醒我,化學(xué)拓展也必須要跟上。但最重要的還是提高課堂效率,認真記錄筆記,仔細聆聽(tīng)知識點(diǎn),多加思考。
之后是數學(xué)。分析原因,不該犯的錯誤還是太多,概念也不是很清楚,難題還需要多加提高。上課聽(tīng)講還需要更加認真,記好教師所說(shuō)的各種題型,多加歸納總結,作業(yè)的正確率也需要更加關(guān)注。
這次英語(yǔ)的難度較大,但我比上次退步太多,還需要掌握更多的'語(yǔ)法點(diǎn)與詞匯量,這都需要注重平時(shí)每一天的積累。上課要積極思考、踴躍發(fā)言,作業(yè)不要光注意速度,更要關(guān)注作業(yè)的質(zhì)量。
小四門(mén)主要是沒(méi)有足夠的時(shí)間背誦,在考試的時(shí)候還記得不熟。尤其是地理地圖在腦中還沒(méi)有記熟,歷史的講義還沒(méi)有背得很順。以后需要多花時(shí)間去背誦,把背誦移到平時(shí)中來(lái),在課上就把概念記熟,當天的知識當天背出,不能等考試了再臨時(shí)抱佛腳。
這次的考試,為我敲響了警鐘。期望能經(jīng)過(guò)下一階段的努力,在全科競賽中考回原先的水平!
月考考試總結通用2
這次考試考得太差了,沒(méi)有到達目標,也沒(méi)有擠進(jìn)年級前一百,下個(gè)階段必須好好聽(tīng)課,認真復習,端正態(tài)度,認真做拓展,遠離電子產(chǎn)品,好好學(xué)習。
這次語(yǔ)文考試中閱讀丟分太多,作文也扣了太多分,基礎的課外閱讀扣了一般的分,實(shí)屬不該。下個(gè)階段,我應當多讀些課外書(shū),把規定的書(shū)籍看完,多做些課外閱讀,多背些好詞好句,好好提高自我的賞析能力。
這次的數學(xué)考試也不太滿(mǎn)意,一些基礎知識都沒(méi)記住,錯失了幾分,考試時(shí)太慌,將兩個(gè)答案弄反,大題中的分析過(guò)程寫(xiě)得不太完整,完完錯失了3分,還有些難題在做題時(shí)太急沒(méi)分析出來(lái),下次考試要認真仔細,不慌,心態(tài)放好,下階段也要多做拓展,展開(kāi)思維。
這次的英語(yǔ)考試,閱讀理解理解得不太到位,扣掉太多分數,一些生詞也不太理解,詞匯題也沒(méi)有到達滿(mǎn)分,選詞都選錯了,fewer和least的用法還沒(méi)弄得太清,下個(gè)階段我要每一天做兩篇閱讀理解,多練練聽(tīng)力,將基礎知識理解透徹,不要每次做,每次都錯。
這次物理考試雖然分數到達了95分,可是一些該掌握的還沒(méi)掌握好,上課必須要認真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,不懂的及時(shí)去問(wèn)教師,不要悶在肚子了,多做做課外拓展,見(jiàn)識見(jiàn)識多種題型。
小四門(mén)一向都是我的.死穴,下階段認真聽(tīng)課,及時(shí)將相應的作業(yè)完成,每個(gè)星期將所學(xué)知識溫習一遍,上課沒(méi)聽(tīng)懂得及時(shí)問(wèn)教師,將其理解透徹,下次每門(mén)都要45分以上。
下個(gè)階段我要記住以下幾點(diǎn):
1、明確個(gè)人目標,制訂學(xué)習計劃
2、心動(dòng)不如行動(dòng)
3、我想我能行,決不輕言放棄
4、養成良好的行為習慣,加強非智力因素的培養
期中考試我必須要擠進(jìn)年級前50。
月考考試總結通用3
我從來(lái)沒(méi)有考得這么差。我仔細分析了我考不好的原因:
失去信心!拔也恢肋@是怎么回事。上數學(xué)課感覺(jué)很無(wú)聊,但又覺(jué)得要認真聽(tīng),所以很害怕。上數學(xué)課感覺(jué)很煩,上課效率減半!薄昂芏鄷r(shí)候,我的數學(xué)考試成績(jì)非常不理想,對數學(xué)失去了信心。我甚至開(kāi)始害怕數學(xué),有時(shí)候對老師有一種莫名的恐懼!
不努力也不認真!拔疑险n40分鐘沒(méi)好好把握課堂。課后沒(méi)復習,作業(yè)也做得一般。課外輔導書(shū)沒(méi)認真做,純粹是應付!
知識點(diǎn)梳理不夠“我確實(shí)學(xué)到了,但是我沒(méi)有思考,甚至沒(méi)有思考!薄拔医K于發(fā)現,思考和思考比解決問(wèn)題更重要!
時(shí)間不夠!爱斘覜Q定中午問(wèn)老師問(wèn)題的.時(shí)候,不幸的是,英語(yǔ)老師來(lái)了!而且自習作業(yè)三晚都來(lái)不及,更別說(shuō)解決問(wèn)題了?”
你不能也不會(huì )問(wèn)問(wèn)題!斑是和以前一樣,我沒(méi)有問(wèn)老師有沒(méi)有問(wèn)題,因為我怕我問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單,可能會(huì )讓我的困難越積越多,但就是不敢問(wèn)。有這個(gè)心,沒(méi)這個(gè)膽子!
“錯誤”還在繼續!懊看慰荚,我都很緊張。也是很簡(jiǎn)單的題目或者公式。我看過(guò)很多遍了。比如12 ^ 36=48我要數兩遍,怕出錯!
事情已經(jīng)過(guò)去很久了,幸好這個(gè)學(xué)期結束的時(shí)候我把它拉了回來(lái),耶!我要不帶驕傲的贏(yíng),帶著(zhù)風(fēng)度的輸!加油孟德君!
月考考試總結通用4
昨天,我們進(jìn)行了五年級的第一次考試。
今天早晨,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現大家都在議論昨天的考試,我便加入了這個(gè)行列中。我們都認為數學(xué)和英語(yǔ)的試卷能批出來(lái)。
到了數學(xué)課,不光是我,全班同學(xué)都很緊張,而且全都比考試的時(shí)候緊張。結果,數學(xué)老師說(shuō)快下課的時(shí)候再發(fā)試卷,這樣的一句話(huà),是我心懸了大半節課,直到拿到試卷的那一刻才放下心來(lái)。我看了看,數學(xué)考得還不錯,是滿(mǎn)分。
數學(xué)課完了是英語(yǔ)課,這使我剛放來(lái)的心又懸了起來(lái),真不知道英語(yǔ)考得怎么樣?
在課間的時(shí)候,幾個(gè)男生不知從哪得來(lái)了一條消息,說(shuō)全班沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)分的。
到了英語(yǔ)課,發(fā)現九十八的錯的都是同一個(gè)題,而英語(yǔ)老師帶來(lái)了一個(gè)更讓人吃驚的消息,全年級都沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)分的。老師還跟我們說(shuō),九十八就可以看做一百,因為我們錯的題是超綱的。
下午,語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了,因為學(xué)校還要看試卷,所以老師沒(méi)跟我們發(fā)試卷,只讀了一遍成績(jì),我語(yǔ)文只考了九十四。
通過(guò)這次考試的成績(jì),證明還是要努力,尤其是語(yǔ)文,下次考試數學(xué)和英語(yǔ)盡量保持,而語(yǔ)文要提高。
適逢崔主任的講話(huà),不由得讓我們好好反思了自身,開(kāi)學(xué)已一個(gè)月了,有些問(wèn)題是否已經(jīng)發(fā)生或被解決了呢?
在學(xué)校方面,我都是按照學(xué)校要求做的,不違紀。在時(shí)間上我覺(jué)得上了高中時(shí)間很緊也很松,緊是上課時(shí)間緊,松是課余時(shí)間很多。每每自習課時(shí),沒(méi)有了上課時(shí)的緊迫感,效率其實(shí)并不高,以導致一連串的'問(wèn)題。在集體方面,我希望能和同學(xué)們和睦相處,團結一致,共同進(jìn)步。但是不曾找老師溝通過(guò)。
這一個(gè)月,我學(xué)到了很多,知道了很多為人的道理、規范。因為班主任是政治老師,這方面也會(huì )要求很多,學(xué)習上我知道了高中的學(xué)習方式,感受到了高中學(xué)習的難度。好習慣不是一天兩天能夠養成了,但是最起碼初中睡7個(gè)小時(shí)起不來(lái),我現在能起來(lái)而且也不困了?匆(jiàn)老師喊“老師好”是對于老師的尊重。漸漸地有了這個(gè)意識,養成了習慣。在課堂上,養成了逐漸記筆記的習慣。
自己的不足還有很多,通過(guò)這次考試,看到自己與其他人的差距很大,也許是因為自己的某個(gè)方面沒(méi)有做到位,做得不夠用全面?傊,從自己身上找問(wèn)題并且解決它是最佳的縮小自己與他人距離的方法。
通過(guò)反思,我知道自己應該好好總結一下,這才能進(jìn)步。
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