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最新清明節緬懷先烈的活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的最新清明節緬懷先烈的活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新清明節緬懷先烈的活動(dòng)總結1
“緬懷先烈，報效祖國，圓夢(mèng)中華”活動(dòng)總結 為認真貫徹合陽(yáng)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“緬懷先烈，報效祖國，圓夢(mèng)中華”主題宣傳教育活動(dòng)的通知》，我校通過(guò)豐富多彩的校內外活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗、感悟、認同民族精神。注重知行統一，鼓勵和引導學(xué)生在生活實(shí)際中身體力行，弘揚民族精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感，培養學(xué)生道德觀(guān)念和社會(huì )責任意識�，F將我校開(kāi)展此次活動(dòng)總結如下：
一、提升對民族精神的思想認識
今年我校開(kāi)展了以年級為單位的“民族精神”大討論活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)查找資料，相互交流，進(jìn)一步懂得了民族精神的具體內容，認識到弘揚和培育民族精神的重要性，并自覺(jué)投入到這一活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)討論，同學(xué)們深深認識到“民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支柱”。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立世界民族之林。一個(gè)民族、一個(gè)國家如果沒(méi)有自己的精神支柱，就等于沒(méi)有靈魂，就會(huì )失去凝聚力和生命力。精神理念是一種文化的'深層性?xún)热�，相應的民族精神則是民族文化的深層次內容。作為一種既存的文化因子，它能熏染、浸潤，溶解人民的思維方式、情感方式、行為方式，甚至在必要時(shí)刻把民族的千千萬(wàn)萬(wàn)民眾凝聚起來(lái)，團結起來(lái)，動(dòng)員起來(lái)，從而捍衛民族集體的尊嚴與利益，從而使一個(gè)民族歷以艱難曲折但卻能自我巋然屹立。
二、營(yíng)造氛圍，積極響應
進(jìn)行中華傳統美德教育不是心血來(lái)潮，不是權宜之計，而是一項長(cháng)期的系統工作。學(xué)校高度重視此項工作的傳承與開(kāi)展，在星期一升旗儀式上學(xué)校舉行了隆重的“清明節緬懷革命先烈紀念活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，利用宣傳廚窗、廣播站、板報等宣傳陣地大力宣傳民族精神的
實(shí)質(zhì)和內涵，在學(xué)校營(yíng)造了一種良好的氛圍。各班積極響應此項工作；認真制定了活動(dòng)計劃、實(shí)施方案，有計劃有步驟地開(kāi)展活動(dòng)，調動(dòng)了廣大同學(xué)的積極性，在全校范圍內掀起了一個(gè)弘揚和培育民族精神的高潮。
三、用豐富的活動(dòng)激勵人
為了抓好此項工作，學(xué)校以開(kāi)展活動(dòng)為載體，不斷豐富弘揚和培育民族精神的內涵，拓展德育教育的空間；從而確保了弘揚和培育民族精神工作的有序開(kāi)展，具體開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、學(xué)校動(dòng)員和發(fā)揮教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，主動(dòng)承擔弘揚和培育民族精神教育的應盡職責，把弘揚和培育民族精神民族精神內容納入教育教學(xué)的全過(guò)程，教師們把愛(ài)國主義、民族精神的教育融于課堂教學(xué)中，挖掘教材中蘊藏的人文精神與教育內涵。教師根據學(xué)科特點(diǎn)上一節課，讓民族精神教育進(jìn)入課堂。
2、組織師生參加了“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，激發(fā)了師生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情。
3、部分有能力的學(xué)生參與為先烈掃墓、敬獻花圈、瞻仰紀念碑等烈士公祭活動(dòng)，受到革命傳統文化教育，傳承了先烈遺志。
4、教職工都做弘揚和培育民族精神的表率，主動(dòng)承擔弘揚和培育民族精神教育的職責。組織學(xué)生優(yōu)秀征文。
四、用先烈的形象感召人
針對學(xué)生實(shí)際，學(xué)校對廣大青少年不失時(shí)機地進(jìn)行了國情教育和理想前途教育。組織全校師生緬懷革命先烈，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的偉大復興而甘灑熱血、勇于獻身的民族氣魄；二是激勵廣大青年從小事做起，從現在做起，采取一周一評比的辦法，評選校園學(xué)先烈優(yōu)秀學(xué)生。通過(guò)身邊可感的先進(jìn)典型，用身邊的事教育身邊的人，從而使青少年從中受到教育和啟發(fā)。
五、用科學(xué)的理論武裝人
要將加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作和弘揚培育民族精神工作落到實(shí)處，必須充分認識到這不是一朝一夕的事，需要常抓不懈。為此，學(xué)校出臺了相應的政策，要求全體教育工作者高度重視，充分認識此項工作的長(cháng)期性、艱巨性和重要性。號召廣大青少年多方面學(xué)習理論知識，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立為中華之崛起而努力學(xué)習的遠大志向，繼承發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。同時(shí)要了解世界，吸收世界一切優(yōu)秀文化成果，豐富、創(chuàng )造和提升民族文化和民族精神
最新清明節緬懷先烈的活動(dòng)總結2
為了號召所有學(xué)生時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o(wú)畏的英勇事跡。號召學(xué)生向烈士們學(xué)習頑強拼搏的精神；培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，并為新中國營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境，達到人人參與，人人受教育的目的，我校開(kāi)展了以“緬懷先烈先人先賢弘揚清明傳統文化”為主題的.系列教育活動(dòng)，取得較好成效，總結如下：
一、開(kāi)展團隊主題會(huì )，做好革命傳統教育。
利用班隊會(huì )時(shí)間，各團支部在進(jìn)行安全教育的基礎上，團總支書(shū)記和團員搜集了大量關(guān)于清明節的由來(lái)和革命傳統知識，學(xué)生們通過(guò)教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動(dòng)的深刻意義。
二、組織升旗儀式緬懷先烈。
在我校周一的升旗儀式上，值周領(lǐng)導以“緬懷先烈先人先賢弘揚清明傳統文化”為主題進(jìn)行了國旗下的講話(huà)，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學(xué)生進(jìn)行了充分的革命傳統教育。學(xué)生代表上臺發(fā)言，提出向先輩學(xué)習的倡議書(shū)。
三、廣泛開(kāi)展清明“祭文、書(shū)畫(huà)”征集活動(dòng)。
為更好的讓學(xué)生們緬懷革命先烈，學(xué)習先人、先賢的崇高精神，我校在七年級全體學(xué)生中開(kāi)展了清明祭文書(shū)畫(huà)的征集活動(dòng)。有的學(xué)生將對革命先烈的深切懷念和無(wú)限哀思給予祭文中，表達了現代學(xué)生們對革命先烈滿(mǎn)腔熱愛(ài)；有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書(shū)畫(huà)作品中，立志學(xué)習先烈的高尚情操。
四、開(kāi)展頌古詩(shī)，讀佳作革命傳統教育活動(dòng)。
我校形成良好的讀書(shū)氛圍，各年級利用每天下午讀報時(shí)間誦讀了革命愛(ài)國詩(shī)篇，朗讀了大量革命英雄故事。在周二與周四下午廣播時(shí)間中校園廣播員們也將自己搜集的先輩英勇事跡誦讀出來(lái)。學(xué)生們在誦讀活動(dòng)情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵，活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生們繼承優(yōu)良傳統，做創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)的新時(shí)代青少年，樹(shù)立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。
五、廣泛開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
組織七到八年級學(xué)生瀏覽了“中國文明網(wǎng)”，登陸“網(wǎng)上祭英烈”專(zhuān)欄，七年級學(xué)生對先輩們進(jìn)行了網(wǎng)上祭奠與獻花圈；八年級的學(xué)生發(fā)表了自己的留言，引導學(xué)生們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、報效我們的祖國。
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