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文化體育活動(dòng)總結最新

時(shí)間:2023-05-25 18:11:16 總結 我要投稿
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文化體育活動(dòng)總結最新

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編為大家整理的文化體育活動(dòng)總結最新,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文化體育活動(dòng)總結最新

文化體育活動(dòng)總結最新1

  在這春風(fēng)拂面季節里,我們又一次獲得了喜人的收獲。為期一周的機電工程學(xué)院“迎新春”系列體育活動(dòng)在歡聲中取得了圓滿(mǎn)的的成功。在友好歡樂(lè )的氣氛中,同學(xué)們本著(zhù)“友誼第一〃娛樂(lè )為主”的宗旨相互切磋、結交朋友。

  我院體育部在20xx年3月21日協(xié)同主席團在;@球場(chǎng)共同舉辦了機電工程學(xué)院“迎新春”系列體育活動(dòng),在活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)比賽,互相之間增進(jìn)了了解,獲得了友情,加深了情意,賽場(chǎng)上的敵人,賽場(chǎng)下的朋友,一次一次的在活動(dòng)上被見(jiàn)證出來(lái)。

  此次“迎新春”系列體育活動(dòng)共有12支代表隊參加,達到了相互了解、相互學(xué)習、共同進(jìn)步,統一提高的目的。各代表隊相互學(xué)習、借鑒,也都充分利用本次活動(dòng)展現了自己良好的精神風(fēng)貌。增強了各代表隊的交流和溝通,讓部長(cháng)與部長(cháng)之間擁有了一次互相了解互相幫助互相協(xié)作的機會(huì ),干事與干事之間互相溝通、互相融入的機會(huì )。個(gè)干事在活動(dòng)中積極工作,有效組織,也都充分鍛煉了自己,并展示了自己的能力。各代表隊同學(xué)相互認識,相互交流,在活動(dòng)中獲得了歡樂(lè )。真正提高了學(xué)生會(huì )的活力和感召力,同時(shí)增強了整個(gè)系部學(xué)生會(huì )的凝聚力。

  本次活動(dòng)的成功舉辦,達到了我們預期的目的。使我們學(xué)院的同學(xué)感受到了大學(xué)生活的豐富多彩,用他們的激情與活力為我們奉獻了一次充滿(mǎn)歡聲的友誼比賽,展現了他們的才智,在以后的活動(dòng)中能為機電工程學(xué)院增光添彩。

  此次活動(dòng),我們本著(zhù)重在參與、友誼第一的原則,重在過(guò)程,結果是次要的。此次活動(dòng)成功的開(kāi)展,使同學(xué)們深深體會(huì )到了大學(xué)生活的精彩,也使我們懂得了團結就是力量的真諦!

  今日各部室同學(xué)的成功會(huì )轉化為他們明日奮斗的動(dòng)力,今日的`喜悅會(huì )讓他們明日更加努力!在以后的日子中我們體育部也一定會(huì )更多的組織體育比賽活動(dòng),讓更多的同學(xué)參與其中,從活動(dòng)之中獲得更多鍛煉的機會(huì )獲得更多的樂(lè )趣,真正的參與其中。體育部也一定會(huì )與其他的兄弟部室搞好關(guān)系,共同組織,共同策劃,把機電工程學(xué)院的活動(dòng)舉辦的豐富多彩。

文化體育活動(dòng)總結最新2

  為了搞好陽(yáng)光體育活動(dòng),學(xué)校組織老師進(jìn)行了座談,聽(tīng)取了建議,并成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組。形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,體育組與各階段聯(lián)動(dòng),確;顒(dòng)有序、安全。為加大宣傳力度,擴大影響;顒(dòng)前根據學(xué)生習慣積極安排活動(dòng)內容,落實(shí)各項活動(dòng)名稱(chēng),力求影響深遠并規劃活動(dòng)場(chǎng)地,策劃活動(dòng)范圍,確定活動(dòng)時(shí)間,為響應啟動(dòng)活動(dòng)做好充分準備。

  校領(lǐng)導高度重視陽(yáng)光體育活動(dòng)。為了搞好陽(yáng)光體育活動(dòng),學(xué)校組織成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組,校長(cháng)任組長(cháng),分管校長(cháng)任副組長(cháng),形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,體育組與各年級聯(lián)動(dòng),確;顒(dòng)有序、安全;顒(dòng)前根據學(xué)生習慣積極安排活動(dòng)內容,落實(shí)各項活動(dòng)名稱(chēng),力求影響深遠,并規劃活動(dòng)場(chǎng)地,策劃活動(dòng)范圍,確定活動(dòng)時(shí)間,為響應啟動(dòng)活動(dòng)做好充分準備。我校積極響應陽(yáng)光體育運動(dòng)的號召,認真組織學(xué)習,并按照通知要求,制定周密活動(dòng)計劃,吸引廣學(xué)生走向操場(chǎng)走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉。

  一、精心安排,豐富內容。

  我們具體操作的內容有——

  1、按新課程標準開(kāi)足上齊體育課。

  2、上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導學(xué)生規范做好每一個(gè)動(dòng)作,提高兩操質(zhì)量。

  3、實(shí)行“大課間”的體育活動(dòng)課制度,按班級劃分活動(dòng)區域,進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng),包括跳繩、踢毽、打球、跑步、韻律操、等。學(xué)校為各班配備了一定數量的體育運動(dòng)器材。

  4、學(xué)校組建腰鼓隊,形成全;顒(dòng)特色;繼續組建并擴大校級舞蹈隊,在選材上做到集傳統與現代特色,符合兒童年齡特點(diǎn)。

  5、以班級為單位,每班組建體育特長(cháng)活動(dòng)小組,如:跳繩、踢鍵子、柔力球、廣播操等。

  6、全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。讓每個(gè)學(xué)生都參加,并努力達到及格以上。學(xué)校把此項工作作為今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校體育的重點(diǎn)工作,建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作管理運行機制,建立崗位責任制,實(shí)行獎勵機制。

  二、關(guān)注過(guò)程,加強考評。

  在“陽(yáng)光體育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,校長(cháng)劉海洋作了發(fā)言,要求全體師生人人參與、個(gè)個(gè)爭先,營(yíng)造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展,讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”深入到我們每個(gè)人心中,用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng),在運動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力,感受體育的美,體會(huì )運動(dòng)的快樂(lè )。

  在開(kāi)學(xué)時(shí),我校就研究構建了集體校園操、班級特色活動(dòng)二位一體的活動(dòng)模式。并積極籌劃努力推進(jìn),目前每周的大課間活動(dòng)已經(jīng)形成了班班有特色,生生有運動(dòng),秩序井然,生龍活虎的場(chǎng)面。

  為了扎實(shí)開(kāi)展,有效推進(jìn),一如既往,持之以恒,我校把每天的大課間活動(dòng)納入了學(xué)校常規檢查之中,對各班各區域學(xué)生的.活動(dòng)進(jìn)行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況,確保各班活動(dòng)有組織有秩序有成效;另一方面能夠發(fā)現成功洞察漏洞,確保學(xué)生活動(dòng)期間的人生安全。

  由于活動(dòng)的策劃和安排比較周詳,落實(shí)較好,包括從開(kāi)始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開(kāi)展等一系列的過(guò)程,使得活動(dòng)達到了預期的目的。此次活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會(huì ),鞏固了良好的團隊精神,利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。當然,由于活動(dòng)處于剛剛起步階段,難免會(huì )存在一些問(wèn)題,比如說(shuō):活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲,同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動(dòng)中存在的不足,只要通過(guò)不斷的積累和總結經(jīng)驗,相信能夠在今后的活動(dòng)中做的更好。

  三、積極組織,關(guān)注過(guò)程。

  活動(dòng)開(kāi)始前5分鐘,全體師生和著(zhù)音樂(lè )的節奏,邁著(zhù)矯健的步伐,開(kāi)心地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。

  1、同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中,全體學(xué)生共同做了一遍廣播體操,他們用整齊利索的動(dòng)作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規范性。

  2、分年級活動(dòng)。按照事前劃分好的區域,各年級學(xué)生在體育老師、

文化體育活動(dòng)總結最新3

  為了推動(dòng)全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的廣泛開(kāi)展,讓全體師生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動(dòng)的高潮。我校師生于20xx年x月30日早晨8點(diǎn)全面啟動(dòng)了學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)。這是貫徹落實(shí)教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于全面啟動(dòng)全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的通知》的有關(guān)部署和浦東新區第四教育署文件精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)和諧校園建設的一項重要舉措,也是認真落實(shí)“健康第一”的指導思想,加強我校體育工作,促進(jìn)青少年全面和諧發(fā)展的一項具體活動(dòng)。

  x月30日早晨8點(diǎn)全體師生集中在學(xué)校田徑場(chǎng),分管體育工作的馬愛(ài)民校長(cháng)做了動(dòng)員講話(huà)。一聲槍響,全校分兩個(gè)場(chǎng)區,同時(shí)進(jìn)行了長(cháng)跑活動(dòng):初二初三年級繞操場(chǎng)跑、預備到初一繞籃球場(chǎng)地跑,簡(jiǎn)短而又熱烈的啟動(dòng)儀式后,全體師生按照事先安排好的活動(dòng)區域,根據安排好的活動(dòng)內容,開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng),整個(gè)校園呈現出一派生機勃勃、健康向上、你追我趕,千人競技的喜人場(chǎng)面。

  本次學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng),進(jìn)一步拉開(kāi)了我校群眾性體育健身熱潮的`序幕。我們將以本次活動(dòng)為契機,我校將不斷完善和加強對體育組織管理和指導工作,引導學(xué)生積極參加體育活動(dòng),不斷改善條件,為學(xué)生提供全面、規范的鍛煉場(chǎng)所,形成生動(dòng)活波、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍,把陽(yáng)光體育運動(dòng)推向高潮。

  總之,通過(guò)這次陽(yáng)光體育運動(dòng),使廣大學(xué)生深深地體會(huì )到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命!边M(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、終身體育的意識,有力地促進(jìn)我校體育工作的開(kāi)展,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎。

文化體育活動(dòng)總結最新4

  “大課間體育活動(dòng)”是對傳統課間操的繼承和發(fā)展,是鞏固和擴大體育鍛煉效果,增強學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成。它是校風(fēng)校紀的集中反映,同時(shí),形式多樣的活動(dòng)還是在健體、煉志的基礎上,培養學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展,充分體現了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。

  通過(guò)“大課間體育活動(dòng)”使大家認識到此項活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間,增強了學(xué)生的體質(zhì),緩解了學(xué)生疲勞,而且能培養學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項素質(zhì),活動(dòng)還能訓練學(xué)生的競爭意識、合作精神、具有培養學(xué)生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,它需要大家更新觀(guān)念、統一思想、提高認識。班主任走到學(xué)生當中,參與學(xué)生的課間活動(dòng),和孩子們一起游戲,了解學(xué)生的興趣,征求他們對開(kāi)展大課間活動(dòng)的意見(jiàn)和要求,并對此進(jìn)行梳理、歸納,形成設計創(chuàng )編原則和思路。因此,在整個(gè)大課間活動(dòng)的.設計創(chuàng )編和實(shí)施過(guò)程,孩子熱情高漲,勁頭十足,興趣濃厚,歡心愉悅,真正實(shí)現了把快樂(lè )與健康送給學(xué)生。

  活動(dòng)內容與形式:

  1、跳橡皮筋

  2、心有千千結

  3、丟手絹

  4、扔沙包(制作色彩鮮艷的沙包,接沙包,轉沙包)

  5、老鷹捉小雞。

  6、打陀螺

  7、自由跳短繩⑴個(gè)人順跳⑵個(gè)人反跳⑶兩人跳或三人跳

  8、踢毽子⑴個(gè)人單腿踢或盤(pán)踢⑵雙人對踢⑶三連踢即一踢二拐三跳。

  9、跳長(cháng)繩⑴走跳游戲⑵多人搖跳

  10、拉歌

  通過(guò)大課間活動(dòng)后學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處,有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。每天的大課間體育活動(dòng),提供了師生之間,教師之間、校領(lǐng)導與教師之間相互了解的機會(huì ),有利于建立良好的校園人際關(guān)系,增強了學(xué)校的凝聚力與戰斗力。

文化體育活動(dòng)總結最新5

  20xx年x月x日,我校舉行了春季運動(dòng)會(huì )。這次運動(dòng)會(huì ),在全體師生的共同努力下圓滿(mǎn)結束了。這次運動(dòng)會(huì )開(kāi)得成功、開(kāi)得喜慶,充分展示了我校師生的精神風(fēng)貌,是對我校教育教學(xué)工作的全面檢閱,是一個(gè)祥和歡樂(lè )的運動(dòng)會(huì ),下面對本次運動(dòng)會(huì )的成績(jì)和體會(huì )做簡(jiǎn)要總結。

  一、領(lǐng)導重視是本次運動(dòng)會(huì )取得成功的關(guān)鍵。

  本次運動(dòng)會(huì )在四月初開(kāi)始籌備,運動(dòng)會(huì )組織工作是一項復雜的工作,我校之所以能取得優(yōu)異成績(jì),關(guān)鍵在于領(lǐng)導高度重視,精心策劃,組織有序,工作落實(shí)到位,全校師生積極努力,密切配合,團結協(xié)作。

  二、團結協(xié)作是運動(dòng)會(huì )成功舉辦的基礎。

  本屆運動(dòng)會(huì )共有9個(gè)班級,參賽項目6個(gè),100多名運動(dòng)員參加了競賽,是一次規模較大的運動(dòng)會(huì )。在廣大師生的共同努力下,經(jīng)過(guò)一天緊張的激烈角逐,我們的運動(dòng)會(huì )已經(jīng)取得圓滿(mǎn)成功,這些都得力于全體師生的大力支持,得益于大會(huì )工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工,又相互協(xié)作,“協(xié)作”是本次運動(dòng)會(huì )最顯著(zhù)的特點(diǎn)。正是有了他們的'精心準備、盡職盡責,相互協(xié)作,才會(huì )有賽場(chǎng)的有序、歡樂(lè )、順暢、和諧。

  全體班主任對本次運動(dòng)會(huì )非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強訓練,做到耐心指導,訓練到位,準備充分。主要表現在入場(chǎng)式中,班級學(xué)生隊伍整齊,道具樣式和色彩各異,口號聲音洪亮,振奮人心。同學(xué)們自信瀟灑,精彩紛呈,體現了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強拼搏的精神,將開(kāi)幕式推向了高潮。

  三、本次運動(dòng)會(huì )有如下收獲:

  1、廣大師生參與意識空前高漲,參與的人次與項目都是空前的,達到了強體魄的目的。

  2、通過(guò)這次運動(dòng)會(huì ),發(fā)現了一批體育人才。

  3、和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。

  四、存在的不足:

  1、平時(shí)教職工的熱身準備不足。

  2、我們領(lǐng)導組有些地方考慮不周全,有的工作不細致,不到位。

  3、學(xué)生們對于起跑和沖刺,掌握的不好,應加強訓練。

  4、應該鼓勵各班做一些小標語(yǔ),為運動(dòng)會(huì )助威,為本班運動(dòng)健兒加油。

  我們相信,只要不斷總結經(jīng)驗教訓,在今后工作中努力改進(jìn)、發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),我們的體育工作和學(xué)校工作必將登上一個(gè)新臺階。

文化體育活動(dòng)總結最新6

  籌備了近一個(gè)月的“第xx屆親子趣味運動(dòng)會(huì )”在上周五終于成功拉下帷幕,本次運動(dòng)會(huì )的口號是:我運動(dòng),我快樂(lè ),我鍛煉,我提高,我最棒!我們本次運動(dòng)會(huì )的目標是激發(fā)幼兒與家長(cháng)對體育運動(dòng)的熱愛(ài)之情,增強體質(zhì),培養幼兒勇敢堅強的意志品質(zhì);其次,通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。在本次運動(dòng)會(huì )中,幼兒收獲了快樂(lè )與成功,家長(cháng)們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感。

  本次活動(dòng)是以孩子和家長(cháng)為主體,主要體現了“運動(dòng)快樂(lè )”這個(gè)主題,所以我們各級部在體育游戲設計上,都是符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),非常的有趣味性;顒(dòng)的當天,幼兒與家長(cháng)們都是玩的很開(kāi)心,讓幼兒感覺(jué)到了原來(lái)運動(dòng)是如此的快樂(lè )。

  為了籌備這次運動(dòng)會(huì ),老師們和孩子都十分辛苦。因為運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)球操展示,所以每天都是努力的.練習,只是為把孩子們和自已的一面展現給家長(cháng)們。運動(dòng)會(huì )當天,老師們都拿出的狀態(tài),與孩子和家長(cháng)一起游戲。很好的向社會(huì )展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。

  我們小班級部玩的游戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》,我們小班的游戲目標大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力,在這些游戲中,家長(cháng)與幼兒都積極配合,遵守規則,并牢記友誼第一比賽第二的原則,在會(huì )場(chǎng)上展現了自己的風(fēng)采。

  此次運動(dòng)會(huì )給了孩子們一個(gè)展示自我的機會(huì ),孩子們在運動(dòng)會(huì )中體會(huì )了競爭的意義,學(xué)會(huì )了堅持,學(xué)會(huì )了為別人喝彩。我們以后會(huì )組織更多類(lèi)似的活動(dòng),給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習機會(huì ),相信在以后的活動(dòng)中,我們還會(huì )收獲更多,孩子們也會(huì )收獲的更多。

文化體育活動(dòng)總結最新7

  通過(guò)這段時(shí)間的上網(wǎng)查找資料和查閱文獻,我在研究體育運動(dòng)中怎樣的環(huán)境更有利于促進(jìn)師幼互動(dòng)和在體育區域活動(dòng)中教師要創(chuàng )設趣味性的情境方面進(jìn)行了總結。

  一、怎樣的環(huán)境更有利于促進(jìn)師幼互動(dòng)?

  1、良好的物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng )設

  優(yōu)質(zhì)的環(huán)境是幼兒開(kāi)展體育運動(dòng)的先決條件。將幼兒園的大環(huán)境劃分成幾大功能區,會(huì )為幼兒提供了充分的運動(dòng)空間和內容,提高幼兒體育運動(dòng)的質(zhì)量。環(huán)境的創(chuàng )設還包括運動(dòng)游戲的材料、實(shí)驗的設備等,都能有利于幼兒提出問(wèn)題并用自己的方法解決問(wèn)題的,有利于良好的師幼互動(dòng)。

  2、平等的師幼互動(dòng)環(huán)境

  尊重兒童,在平等的師幼關(guān)系中支持兒童的發(fā)展;教師的多元角色定位,如,教師成為環(huán)境的創(chuàng )設者,互動(dòng)的組織者與引導者,兒童發(fā)展的支持者與促進(jìn)者,幼兒游戲的合作者。營(yíng)造和諧的精神環(huán)境。平等民主的師幼關(guān)系是幼兒快樂(lè )成長(cháng)的動(dòng)力,教師要做幼兒的大朋友,以平等的合作者的身份參與幼兒的活動(dòng),工作中教師通過(guò)啟發(fā)引導,與幼兒進(jìn)行心與心的交流。教師要關(guān)注個(gè)別差異,尊重幼兒的自尊心、接納幼兒的個(gè)性;允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動(dòng);理解幼兒的發(fā)泄行為;讓幼兒敢于說(shuō)“不”。

  二、體育區域活動(dòng)中有效的師幼互動(dòng)

  在體育區域活動(dòng)中教師要創(chuàng )設趣味性的情境:

  1、以游戲化的方式開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。

  幼兒喜歡有主題、有情節、有角色、有器材、游戲化、多樣化的體育活動(dòng)。因此,如何運用幼兒感興趣的方式、方法來(lái)組織活動(dòng)顯得尤為重要。

 。1)挖掘民間優(yōu)質(zhì)資源,豐富幼兒體育游戲內容。

  民間游戲具有鮮明的民族、地方特色,具有很強的'趣味性和娛樂(lè )性。如:《老鼠鉆風(fēng)箱》《丟手絹》《老狼幾點(diǎn)鐘》《抱小狗》《放炮仗》《卷白菜》等集體游戲,這些游戲具有生動(dòng)有趣的情節,易學(xué)、易會(huì )、易傳,而且它一般不受時(shí)間、空間、人數、年齡等條件的約束,幼兒很感興趣。還有一些民間游戲,只要簡(jiǎn)便的玩具材料隨時(shí)可以玩,如幾顆小石頭、幾根小竹板、幾個(gè)小沙包,就可以玩起來(lái)。這些材料沒(méi)有固定的形式,幼兒可以根據自己的興趣和想象,隨意改變材料的結構,變成新的游戲材料,憑借身體的一些部位就可以進(jìn)行游戲。

 。2)發(fā)揮情境性游戲的激趣功能,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

  在活動(dòng)中我們?yōu)橛變簞?chuàng )設主題情境,使幼兒全身心投入活動(dòng)之中,如:大班“助跑跨跳”活動(dòng),我們首先出示小花鹿標記,鼓勵幼兒扮演小花鹿的角色和鹿姐姐(老師扮演)一起到戶(hù)外游戲,以扮演角色游戲的形式激發(fā)幼兒參與鍛煉的積極性。接著(zhù)出示“小溝”(泡沫拼板),鼓勵幼兒探索練習,嘗試跳過(guò)小溝的多種方法,在反復體驗中掌握動(dòng)作要領(lǐng)。最后,將小溝距離加長(cháng),變成“小河”,鼓勵幼兒勇敢地跳過(guò)小河吃青草,讓孩子們在游戲中體驗成功的喜悅。(其中低沉急促的聲音響起:大灰狼來(lái)了。孩子們敏捷地跳過(guò)小河,躲避大灰狼。)就這樣新的游戲情境的出現,逐漸提高了活動(dòng)的難度,幼兒活動(dòng)的興趣也越來(lái)越濃。

 。3)開(kāi)展豐富多彩的競賽性體育活動(dòng),促進(jìn)幼兒優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的形成。中大班幼兒體力、智力以及社會(huì )性等方面都具有明顯的發(fā)展,在活動(dòng)中我們精心組織,適當加入競賽的因素,這樣能提高幼兒活動(dòng)的積極性,使幼兒在參與身體活動(dòng)時(shí)更加努力和投入,注意力更加集中,在為同伴鼓勁喊加油的過(guò)程中,還能培養幼兒的集體意識。我們課題組教師根據幼兒年齡特點(diǎn)設計了《小松鼠運松果》《我是小小解放軍》《消防戰士來(lái)滅火》等一系列競賽活動(dòng),為了激發(fā)幼兒的參與熱情,增強幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性,教師讓幼兒共同參與活動(dòng)的設計、場(chǎng)所的布置、規則的制定,在這種平等合作的氛圍中,在活動(dòng)中幼兒和教師共同布置活動(dòng)場(chǎng)所,共同制定競賽規則,孩子們的集體意識、規則意識不斷增強,懂得競賽活動(dòng)不僅要比速度、比動(dòng)作的準確性,同伴之間還應該團結協(xié)作、互相幫助,只有這樣才能取得最終的勝利。在大班“學(xué)做解放軍”的活動(dòng)中,我們設置一些障礙,鼓勵幼兒練習鉆、爬、跳躍等動(dòng)作,在發(fā)展幼兒平衡能力、靈活性、協(xié)調性的同時(shí),不適時(shí)機地對幼兒的表現進(jìn)行評價(jià),表?yè)P幼兒的勇敢果斷、互相幫助的精神,培養幼兒主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、合作、勇敢的優(yōu)良品質(zhì)。

  總之,把枯燥單調的動(dòng)作練習轉化為富有情趣的游戲情節,為孩子營(yíng)造良好的游戲氛圍,很好地調動(dòng)了孩子的活動(dòng)情緒,他們更好、更快、更有效地學(xué)習。

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