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學(xué)校教師師德師風(fēng)建設工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的學(xué)校教師師德師風(fēng)建設工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
根據教體局文件精神和實(shí)施方案，制定了我校開(kāi)展師德建設實(shí)施方案。從進(jìn)行了一個(gè)月的師德師風(fēng)集中教育，先后經(jīng)歷了學(xué)習教育、對照檢查、整改提高三個(gè)階段。我們自感過(guò)程充實(shí)，效果顯著(zhù)�，F將該項活動(dòng)的主要工作及效果總結一下。
一、召開(kāi)全校教職工參加的開(kāi)展師德建設活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，校長(cháng)與教師簽定師德承諾書(shū)
學(xué)校經(jīng)過(guò)精心預備，召開(kāi)師德師風(fēng)教育動(dòng)員大會(huì )，在動(dòng)員大會(huì )上，校長(cháng)作出了重要講話(huà)，他肯定了學(xué)校在辦學(xué)中所取得的輝煌成績(jì)，同時(shí)強調在教師中開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的意義，向學(xué)校教職工提出了加強師德師風(fēng)修養，不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，完善自我，追求卓越的殷切希望。校長(cháng)對學(xué)校的師德師風(fēng)教育作出周密的安排。動(dòng)員大會(huì )統一教職工的思想，讓大家感到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性。
二、建立活動(dòng)領(lǐng)導小組
為了確保該項教育活動(dòng)深入實(shí)施，學(xué)校高度重視，成立了德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)親自擔任組長(cháng)。
三、抓學(xué)習，統一思想，提高認識
1、集中學(xué)習，分組討論，自學(xué)相結合。通過(guò)學(xué)習每一位教師依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師行為規范》小學(xué)教師“五不準”的要求、聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，自查、自律。自查是否依法執教，是否愛(ài)崗敬業(yè)，是否堅持正確學(xué)生觀(guān)，是否嚴謹篤學(xué)，是否尊重家長(cháng)，廉潔從教，是否注重身教。校領(lǐng)導還開(kāi)展了有針對性的幫助、談心活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習，提高認識，促進(jìn)廣大教師師德師風(fēng)再上新臺階。
2、抓好自學(xué)的落實(shí)檢查，僅有集中學(xué)習是不夠的。為此，學(xué)校要求教職工充分利用課余時(shí)間加強自我學(xué)習，學(xué)習內容側重經(jīng)典，側重提高教育的理想和人生境界。
四、抓活動(dòng)，充實(shí)載體，走向自覺(jué)
開(kāi)展“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè )，生以成才為志”的活動(dòng)，激勵全體教職工“愛(ài)崗敬業(yè)、團結奉獻”的精神。在對照檢查階段，學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)“對照檢查”活動(dòng)，就我校教師在教育教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常碰到的一些問(wèn)題，一些困惑，進(jìn)行思考、討論、交流，在平等民主交流中以求明晰，達成共識，形成規范。譬如：①《教師行為十不準》中明確規定：嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。如何克服？②請分析自己在以下方面的特點(diǎn)：學(xué)歷、知識、能力、特長(cháng)、氣質(zhì)、經(jīng)濟基礎，社會(huì )基礎等。作為教師這些方面你各有什么優(yōu)勢？假如從事其它行業(yè)，你又有什么優(yōu)勢？③你如何與家長(cháng)交往，調動(dòng)他們關(guān)心學(xué)校、關(guān)心班級的積極性？諸如此類(lèi)的問(wèn)題，學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)的基礎羅列出來(lái)，老師結合自己的實(shí)際進(jìn)行剖析、暢談，推心置腹，各報己見(jiàn)。既交流看法，又溝通心靈，既解剖自己，又傾聽(tīng)他人，達到真正從內心深處，塑造“師表工程”。在交流中一些老同志誠摯地談到了自己從教經(jīng)歷和心路歷程，使年輕教師受到了極大地啟發(fā)。
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