學(xué)前教育宣傳工作總結集合
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的學(xué)前教育宣傳工作總結集合，希望對大家有所幫助。
學(xué)前教育宣傳工作總結集合1
根據鏡湖區教育局學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的有關(guān)要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的'保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。
具體做了如下具體工作：
1、廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。
2、深入開(kāi)展園內宣傳。在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省、市有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流、等方式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)�；顒�(dòng)月期間，組織3次游戲活動(dòng)開(kāi)放日；召開(kāi)1次全園家長(cháng)會(huì )，覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)，重點(diǎn)宣傳規范辦園、科學(xué)保教；以宣傳欄、致家長(cháng)一封信等方式介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用廣播宣傳、張貼標語(yǔ)、懸掛條幅，下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識，讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。
學(xué)前教育宣傳工作總結集合2
根據南海區學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的有關(guān)要求，我園積極采取措施，糾正‘小學(xué)化’傾向”。大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的`保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。
具體做了如下具體工作：
1、廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳，通過(guò)張貼宣傳資料、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、等方式，積極宣傳國家、省、市、區學(xué)前教育政策。
2、深入開(kāi)展園內宣傳。在宣傳月期間組織全校教職工集中學(xué)習，在理論學(xué)習中不斷要求老師們要糾下“小學(xué)化”教育內容和方式。同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)�；顒�(dòng)月期間，組織1次游戲活動(dòng)開(kāi)放日；召開(kāi)1次全園家長(cháng)會(huì )，覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)，重點(diǎn)宣傳規范辦園、科學(xué)保教；以宣傳欄、致家長(cháng)一封信等方式介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用廣播宣傳、張貼標語(yǔ)、懸掛條幅，下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識，讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。
學(xué)前教育宣傳工作總結集合3
為期一月的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)在緊張、有序中結束，四屯鎮中心學(xué)校各幼兒園按照國家、省、市、縣及中心學(xué)校的安排部署，認識到位、行動(dòng)到位，科學(xué)宣傳、有效開(kāi)展、扎實(shí)整改，力促?lài)�、省、市、縣關(guān)于學(xué)前教育的惠民政策家喻戶(hù)曉�，F就此項活動(dòng)的開(kāi)展情況總結如下：
一、構建強有力的宣傳領(lǐng)導機構。
中心學(xué)校按照縣教育局（20xx）169號文件的要求，與次日召開(kāi)各園園長(cháng)、保育員參加的學(xué)前教育宣傳動(dòng)員會(huì )，統一思想，提高認識，更新觀(guān)念，從組織上保證學(xué)前教育宣傳月的順利開(kāi)展。
二、構建科學(xué)化的宣傳教育平臺。
對于國家、省、市、縣諸多學(xué)前教育文件政策出臺后，四屯鎮中心學(xué)校領(lǐng)導與各園園長(cháng)溝通、交流、協(xié)商后，確立逐步遞進(jìn)，由宏觀(guān)到微體的宣傳思路，保證國家、省、市、縣的文件政策的精神實(shí)質(zhì)一體化，確保這些政策在科學(xué)化宣傳步驟下，與各園的實(shí)際情況緊密聯(lián)系，采用多種宣傳方式與思路，在家長(cháng)開(kāi)放日和家長(cháng)會(huì )上，關(guān)注家長(cháng)最直接、最關(guān)心的問(wèn)題和對國家、省、市、縣學(xué)前教育惠民政策的.深度解讀，以通俗易懂的方式讓家長(cháng)深入領(lǐng)會(huì )文件、政策精神內涵。
三、構建家�；�(dòng)的學(xué)前教育體系。
針對近年來(lái)幼兒教育“小學(xué)化”的傾向，各園根據文件政策要求，認真檢查、糾正自身的辦學(xué)行為，針對家長(cháng)育兒觀(guān)念落后，科學(xué)育兒知識缺乏，中心學(xué)校利用家長(cháng)接送孩子和“大家訪(fǎng)”活動(dòng)，宣傳學(xué)前科學(xué)的育兒方法，增強家長(cháng)育兒的信心和能力，為幼兒營(yíng)造快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境。
學(xué)前教育宣傳工作總結集合4
琴聲幼兒園在宣傳月活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習和貫徹落實(shí)教委的各項工作和任務(wù)，特別是在宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案期間，我園主要做了以下工作。特向幼教科匯報和總結：
一、我園認真學(xué)習有關(guān)學(xué)前教育方面的資料，貫徹宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案內容，成立活動(dòng)小組，組長(cháng)：園長(cháng)李桂平，副組長(cháng)兼安全員：盛昌軍，組員：李雪、陳亮、王麗紅
二、活動(dòng)小組通過(guò)研究后定下了活動(dòng)月實(shí)施方案，并及時(shí)上報給了幼教科。
三、在活動(dòng)中組長(cháng)和副組長(cháng)每個(gè)環(huán)節都認真落實(shí)到位，并跟蹤到位。使活動(dòng)中所遇到的困難和問(wèn)題，得以及時(shí)解決，確保宣傳月活動(dòng)的`順利進(jìn)行。
四、幼兒園和家長(cháng)共同宣傳，主題是：“愛(ài)與溺愛(ài)”的結果，宣傳方式是：通過(guò)面對面講解，微信群、電話(huà)等方式和方法宣傳。
五、在社區和分局的關(guān)愛(ài)下，我們共同的努力下，完成了教委交給我園的工作和任務(wù)，這次宣傳月活動(dòng)，受到廣大家長(cháng)的一致好評。
總之，在全園的幼教老師大力配合下，努力下和教委領(lǐng)導的支持下，以及助理的耐心幫助下，我園活動(dòng)方案得到安全落實(shí)，并且取得良好的成績(jì)。
學(xué)前教育宣傳工作總結集合5
根據上級文件指示精神，關(guān)于開(kāi)展全國學(xué)前教育宣傳月
活動(dòng)的有關(guān)要求，我園積極采取措施，深入宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。讓每個(gè)幼兒都能在學(xué)�？鞓�(lè )生活、健康成長(cháng)。
具體做了如下工作：
1、廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、創(chuàng )建宣傳欄、等方式，積極宣傳國家、區、市、縣學(xué)前教育政策。
2、深入開(kāi)展校內宣傳。重點(diǎn)宣傳了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《36歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度及我縣的相關(guān)管理文件。在宣傳月期間我園組織全體教職工集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和區、市、縣里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其是組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)�；顒�(dòng)月期間，組織了多次游戲活動(dòng)開(kāi)放日；召開(kāi)了1次全園家長(cháng)會(huì )，覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)，重點(diǎn)宣傳規范辦園、科學(xué)保教；以宣傳欄、致家長(cháng)一封信等方式介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
4、宣傳育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向，向家長(cháng)傳播先進(jìn)的'學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長(cháng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。
本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用廣播宣傳、張貼標語(yǔ)、懸掛條幅、下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識，讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。
學(xué)前教育宣傳工作總結集合6
為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》），在全社會(huì )樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，根據《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》天成幼兒園宣傳月總結如下：
1、我園對宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了"砥礪十年奠基未來(lái)"學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、我園開(kāi)展社會(huì )公益宣傳。園里圍繞"砥礪十年奠基未來(lái)"主題，通過(guò)報紙，廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針，還通過(guò)開(kāi)設科學(xué)育兒《指南》宣傳專(zhuān)欄、海報、發(fā)放家長(cháng)宣傳冊等多種渠道開(kāi)展宣傳，在全區樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、育兒觀(guān)。
3、開(kāi)展主題現場(chǎng)宣傳活動(dòng)。本園在園外組織開(kāi)展了一次大型室外宣傳活動(dòng)，并在醒目位置懸掛"砥礪十年奠基未來(lái)"宣傳標語(yǔ)，不僅家長(cháng)們可以欣賞精彩的文藝節目，而且可以通過(guò)給家長(cháng)印發(fā)宣傳冊、宣傳單、現場(chǎng)解答家長(cháng)問(wèn)題、
4、我園組織科學(xué)保教活動(dòng)。宣傳月期間，我園組織了一次大型戶(hù)外親子游戲活動(dòng)，不僅增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的情感交流，而且還組織了"砥礪十年奠基未來(lái)"主題征文活動(dòng)。此活動(dòng)教師和家長(cháng)共同參與。本園還在6月中旬在園內舉辦了教師自制玩教具評選活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)，教師們都積極動(dòng)手、動(dòng)腦廢物利用制作好多有趣即美觀(guān)的玩教具，最后展評優(yōu)秀制作。
5、我園對教育局頒發(fā)的教育《指南》教師們利用業(yè)余時(shí)間集中培訓，并按年齡段劃分的《指南》內容制作噴繪懸掛在各班的墻壁上，時(shí)刻提醒教師規范遵循正確的教育理念授課，進(jìn)行科學(xué)保教工作。
6、本園宣傳月期間進(jìn)行兩次家長(cháng)半日體檢活動(dòng)，讓家長(cháng)親自來(lái)園觀(guān)摩孩子的半日生活，并有機會(huì )親自帶班授課，此活動(dòng)不僅讓家長(cháng)們了解自己的孩子在園的真實(shí)表現，還可以讓家長(cháng)體驗老師的.帶班辛苦，本活動(dòng)家長(cháng)反響很好。家長(cháng)們主動(dòng)撰寫(xiě)家長(cháng)體驗感想，在月末開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)與家長(cháng)們分享。
宣傳月期間本園嚴格按照橋東教育局的要求，科學(xué)規范，確保宣傳實(shí)效，制作了展板，幼兒園宣傳冊，圍繞主題懸掛主題橫幅。通過(guò)宣傳月的工作，我園有了進(jìn)一步的提升，歡迎橋東教育局領(lǐng)導對我園監督指導。
學(xué)前教育宣傳工作總結集合7
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè )、自由、且有意義的兒童節，5月30日下午，甘棠幼兒園開(kāi)展了“慶六一”系列活動(dòng)，校園內處處歡歌笑語(yǔ)，熱鬧非凡!
慶�；顒�(dòng)上，首先對本年度的好兒童、好家長(cháng)以及甘棠幼兒園“童趣”攝影大賽的獲獎作品進(jìn)行了頒獎，緊接著(zhù)是精彩紛呈的各年級組大手牽小手親子系列活動(dòng)。
小班的`親子舞蹈《親親寶貝》，既減輕了家長(cháng)的工作壓力，又增進(jìn)了親子感情，深情的擁抱、溫馨的畫(huà)面，其樂(lè )融融。
中班的家庭創(chuàng )意水果拼盤(pán)，家長(cháng)和孩子一起共同慶祝孩子們節日�；顒�(dòng)吸引了園內全體中班小朋友及近兩百位家長(cháng)朋友的共同參與，個(gè)個(gè)腦洞大開(kāi)、創(chuàng )意十足。
大班的“小手繪童心”親子手繪活動(dòng)，家長(cháng)和孩子一起為自己設計漂亮的T恤，這也是大班老師精心為畢業(yè)班的孩子們挑選、設計的。經(jīng)過(guò)家長(cháng)與孩子的共同努力，一件件畫(huà)有生動(dòng)有趣圖案的T恤呈現在幼兒園長(cháng)廊兩側，親子手繪帶給大朋友、小朋友不僅是快樂(lè )、幸福，還有甜蜜的回憶。
這次的慶六一系列活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子、家長(cháng)們的動(dòng)手操作能力和想象力，讓孩子體會(huì )到了創(chuàng )作和成功的樂(lè )趣，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的親情，融洽了親子關(guān)系，營(yíng)造了和諧的家園教育環(huán)境。
學(xué)前教育宣傳工作總結集合8
xx幼兒園于5月20日以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題，開(kāi)展了“半日家長(cháng)開(kāi)放”活動(dòng)。通過(guò)家長(cháng)園地、家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)等多種途徑，引導家長(cháng)理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”;
掌握科學(xué)的教育方法和理念，提升家長(cháng)的育兒能力，實(shí)現家園教育同步。
在親子活動(dòng)中，小1班家長(cháng)和孩子一起為風(fēng)景畫(huà)涂色，一起為作品設計邊框;中1班家長(cháng)幫助孩子用嘴吹畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)的方法繪畫(huà)梅花;中2班家長(cháng)幫助孩子用一次性紙杯剪貼花并進(jìn)行裝飾……。家長(cháng)們親眼見(jiàn)證了自己的孩子創(chuàng )造的精美的作品，親身感受到孩子在自由創(chuàng )作中表現的自信與快樂(lè )，他們折服、他們感嘆!
這次親子活動(dòng)使家長(cháng)們普遍認識到：要促進(jìn)孩子學(xué)習與發(fā)展，不是讓孩子被動(dòng)地學(xué)知識，而是要激發(fā)和保護孩子的求知欲和學(xué)習興趣，調動(dòng)孩子學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，鼓勵、支持和引導孩子去主動(dòng)探究和學(xué)習;讓孩子健康快樂(lè )，不是讓孩子學(xué)習遠離自己的`知識，而是要充分認識生活和游戲對幼兒成長(cháng)的教育價(jià)值，把握蘊含其中的教育契機。讓幼兒在一日生活中，在與同伴和成人的交往中感知體驗、分享合作、享受快樂(lè );給孩子的愛(ài)要適宜，不是要“拔苗助長(cháng)”，而是要尊重孩子的學(xué)習方式和學(xué)習特點(diǎn)，要最大限度地滿(mǎn)足和支持孩子通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。
通過(guò)親子活動(dòng)我們也深切體會(huì )到家園共育的重要性，深切感受到幼兒園只有和家長(cháng)共同努力給孩子“適宜的愛(ài)”，才能有效地促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。
學(xué)前教育宣傳工作總結集合9
根據橋區學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的有關(guān)要求，我校積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。
具體做了如下具體工作：
1、廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、等方式，積極宣傳國家、省、市、區學(xué)前教育政策。
2、深入開(kāi)展校內宣傳。在宣傳月期間組織全校教職工集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的`具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)�；顒�(dòng)月期間，組織3次游戲活動(dòng)開(kāi)放日；召開(kāi)1次全園家長(cháng)會(huì )，覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)，重點(diǎn)宣傳規范辦園、科學(xué)保教；以宣傳欄、致家長(cháng)一封信等方式介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用廣播宣傳、張貼標語(yǔ)、懸掛條幅，下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識，讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。
學(xué)前教育宣傳工作總結集合10
愛(ài)游戲是孩子們的天性，游戲也是孩子學(xué)習與發(fā)展的最適宜的路徑。日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，要求引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲。5月11日，我園作為代表園所，參與了濟南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動(dòng)。
眾所周知，幼兒階段是人類(lèi)社會(huì )性發(fā)展的重要時(shí)期，社會(huì )化是兒童學(xué)習與發(fā)展的中心任務(wù)之一，兒童融入所在的社會(huì )環(huán)境與社會(huì )關(guān)系中，接受并習得所在社會(huì )群體認可的價(jià)值觀(guān)和行為方式才能成為合格的社會(huì )成員。社會(huì )性領(lǐng)域的學(xué)習與發(fā)展，其實(shí)質(zhì)在于促進(jìn)兒童社會(huì )化，并在社會(huì )化的`過(guò)程中逐漸形成良好的社會(huì )性與提供一切可能，讓他們享受游戲的快樂(lè )，收獲游戲中的成長(cháng)。
基于上述原因，我園通過(guò)打造“彩虹小鎮”生活體驗式學(xué)習與發(fā)展模式的微縮社區，在小鎮獨立日中，幼兒成為小鎮居民，他們自由地行走在小鎮的大街上、廣場(chǎng)中，去交易，去消費，去度假等等，同時(shí)，小鎮上也少不了堅守崗位的工作人員：創(chuàng )未來(lái)科技館里自然大方的講解員，甜蜜烘焙坊里的面點(diǎn)指導師，小鎮圖書(shū)館的管理員，果繽紛暢飲吧里的導購員，采摘樂(lè )園里的花房姑娘……他們或在送信，或在指揮交通，還有的在售賣(mài)和勞動(dòng)……每個(gè)孩子都有權利決定自己的事情，孩子是自己學(xué)習與成長(cháng)的主人，通過(guò)親身參與聯(lián)動(dòng)模擬游戲，感受勞動(dòng)的喜悅，體會(huì )交易的樂(lè )趣，享受表演的成功，體驗創(chuàng )作的激情。
本次錄制活動(dòng)，既是我園對xx市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成，又是我園游戲化課程——彩虹小鎮街區生活體驗課程的全方位呈現。我們期待，在這樣的自由、自主的體驗與成長(cháng)中，孩子們的快樂(lè )童年被游戲點(diǎn)亮，并綻放光芒!
學(xué)前教育宣傳工作總結集合11
為深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《廣東省幼兒園一日活動(dòng)指引》，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。為此,我園從學(xué)習、宣傳、落實(shí)等多方面進(jìn)行有效實(shí)施，緊緊圍繞全國第5屆宣傳月主題“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”開(kāi)展活動(dòng)。
一、科學(xué)育兒講座、體驗式家長(cháng)會(huì )
鑒于大班孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)身心都面臨很大的挑戰，為此我們通過(guò)講座的形式舉行幼小銜接活動(dòng)，由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長(cháng)開(kāi)展科學(xué)育兒講座，級長(cháng)現場(chǎng)答疑解惑。糾正“小學(xué)化”傾向，幫助更多家長(cháng)掌握科學(xué)育兒的方法。同時(shí)大班級還開(kāi)展了體驗式家長(cháng)會(huì )，給大班家長(cháng)分享幼小銜接習慣培養的知識，指導家長(cháng)為幼兒做好充分的入學(xué)準備。
二、參觀(guān)小學(xué)
為了讓大班幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生的生活,熟悉小學(xué)的環(huán)境及一些日常行為規范,激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望。幼兒園組織大班幼兒進(jìn)行了參觀(guān)小學(xué)的活動(dòng)。通過(guò)體驗當“我做小學(xué)生”，與小學(xué)生共同進(jìn)校園、共同進(jìn)課堂、共同參與升旗儀式，聽(tīng)小學(xué)老師上一節課，親身體驗小學(xué)課堂，熟悉小學(xué)的生活。
三、精彩五月，收獲快樂(lè )
五月的大地，萌發(fā)著(zhù)生機，孕育著(zhù)希望，為了給即將畢業(yè)的大班孩子們留下一個(gè)美好的回憶，5月份的第一周舉辦了“精彩畢業(yè)照”的活動(dòng)，將孩子的笑臉定格在繽紛的五月，收獲快樂(lè )的果子。
5月8日，幼兒園幼兒代表參加厚街鎮20xx年兒童故事大王比賽，并榮獲三等獎。
5月30日下午，幼兒園開(kāi)展教育宣傳月活動(dòng)暨慶“六·一”游園活動(dòng)，通過(guò)舞蹈的'展示，體現孩子多姿多彩的幼兒園生活;幼小銜接，家園共育，幼兒園還通過(guò)展板向家長(cháng)宣傳本次教育月“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”的主題。讓家長(cháng)了解學(xué)前教育方面的政策法規，幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，學(xué)習科學(xué)育兒的方法，指導家長(cháng)為幼兒做好入讀小學(xué)準備，與幼兒園、小學(xué)科學(xué)銜接。
兒童是祖國的花朵，是我國和民族的希望，關(guān)心孩子的成長(cháng)，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，是家庭、學(xué)校、社會(huì )應盡的責任，讓我們一起為了國家的未來(lái)努力吧!
學(xué)前教育宣傳工作總結集合12
根據水源中心小學(xué)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的有關(guān)要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。
具體做了如下具體工作：
1、廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳。
通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。
2、深入開(kāi)展園內宣傳。
在宣傳月期間要組織全園教職工集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流、等方式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的`具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。
活動(dòng)月期間，組織3次游戲活動(dòng)開(kāi)放日；召開(kāi)1次全園家長(cháng)會(huì )，覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)，重點(diǎn)宣傳規范辦園、科學(xué)保教；以宣傳欄、致家長(cháng)一封信等方式介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用廣播宣傳、張貼標語(yǔ)、懸掛條幅，下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識，讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。
學(xué)前教育宣傳工作總結集合13
依據安海教委辦《關(guān)于開(kāi)展20xx年安海鎮學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。具體總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組
為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的'組織領(lǐng)導，成立了以楊琳琳園長(cháng)為組長(cháng)，業(yè)務(wù)主任顏燕語(yǔ)為副組長(cháng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的主要任務(wù)是：認真抓好教職工的政治理論學(xué)習、政治思想、紀律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。
二、廣泛宣傳動(dòng)員
1.宣傳的內容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會(huì )共識。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》以及關(guān)于規范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規定，堅持科學(xué)保教，規范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導廣大幼兒教師和家長(cháng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì )把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。
2.宣傳方式：通過(guò)宣傳條幅和醒目標語(yǔ)，致家長(cháng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范，確保宣傳實(shí)效。
三、開(kāi)展園區活動(dòng)
1.全園教師集中認真學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的內容，并對本園教職工通過(guò)競賽的形式進(jìn)行學(xué)習《指南》情況的考核，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2.向家長(cháng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(cháng)的一封信等，讓家長(cháng)對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(cháng)。
3.通過(guò)家長(cháng)座談會(huì )，向家長(cháng)介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長(cháng)對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習與發(fā)展的具體方向，樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀(guān)念，為更好地教育孩子奠定了堅實(shí)的理論基礎。
4.幼兒園積極組織各類(lèi)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請家長(cháng)走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀(guān)察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主一文藝會(huì )演暨端午節活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)與眾不同的節日，既能愉快地過(guò)節，又能在節日中感受中國傳統節日的氣氛，并讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向老師和家長(cháng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為。
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