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學(xué)校月度工作總結

時(shí)間:2024-09-04 19:47:23 總結 我要投稿

學(xué)校月度工作總結通用

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)校月度工作總結通用,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校月度工作總結通用

學(xué)校月度工作總結通用1

  為了提高我校廣大師生的安全意識,保護學(xué)生安全健康的成長(cháng),保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序,圍繞“科學(xué)發(fā)展,安全發(fā)展”這一主題,在校長(cháng)、教導處的領(lǐng)導下,從6月1日至6月30日,在全校開(kāi)展了“學(xué)校安全月”活動(dòng),現總結如下:

  一、樹(shù)立安全意識,營(yíng)造良好的安全環(huán)境。

  學(xué)校堅持“科學(xué)發(fā)展,安全發(fā)展”的方針,以繼續實(shí)現“零事故安全月”為目標。學(xué)校安全教育工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,關(guān)系到人民群眾的切身利益,關(guān)系到社會(huì )穩定的大局。我校對這項工作高度重視,要求要站在講政治的高度,充分認識安全月活動(dòng)的重要性,要求做到認識到位、部署到位、措施到位。學(xué)校成立了以蘇秀榮為組長(cháng)的,各科室負責人參與的校園安全領(lǐng)導小組。其次,進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導安全值日檢查制。值日領(lǐng)導對每天的安全工作負總責,領(lǐng)導小組成員依表值日。

  活動(dòng)開(kāi)展初期,我們組織以領(lǐng)導小組為核心的宣傳小組,針對我校的實(shí)際,制定我校的安全宣傳教育內容。多次召開(kāi)會(huì )議研究并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳,使全校師生進(jìn)一步提高了安全意識。

  二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),將安全意識深入人心。

  我們利用各種會(huì )議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站每日都對安全知識,以及與安全方面是和人進(jìn)行表?yè)P與批評,通過(guò)廣播,學(xué)生學(xué)到了許多安全常識,感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報,在校園處處都能感受講安全的氣氛。

 。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ,強化師生安全意識。

 、、通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。利用班隊課、晨會(huì )課,學(xué)科滲透等途徑,加強對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動(dòng)。

 、、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì )等陣地的作用,以學(xué)!秾W(xué)生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材,大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。

 、、教導處配合語(yǔ)文組組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽,提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。

 、、認真組織全體教職員工深入學(xué)習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規,學(xué)習教育部、公安部關(guān)于加強校園安全的文件,增強依法執教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問(wèn)題的能力。

 。ǘ┮曰顒(dòng)為載體,增強安全教育的效果。

  1、進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作,使養成教育在細、嚴、實(shí)上下功夫,找準找全問(wèn)題,加大改進(jìn)措施,突出交通、飲食、用電、用氣、防火、防溺水、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實(shí)驗課和教學(xué)區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發(fā)生。

  2、各班建立安全檢查小組,由班主任、值日班長(cháng)、負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

  3、6月15日聘請杏花嶺交警大隊領(lǐng)導關(guān)于法制方面的教育講座,用身邊的例子說(shuō)服教育學(xué)生。交警和專(zhuān)業(yè)人員和學(xué)生進(jìn)行安全互動(dòng)、教給學(xué)生基本的保護常識和技能。

  4、20xx年3月29日下午,為了搞好逃生自救演練活動(dòng),學(xué)校認真制定了“逃生自救演練”活動(dòng)計劃,在整個(gè)演練過(guò)程中,全校師生總動(dòng)員,演練活動(dòng)按原計劃和要求順利進(jìn)行,師生行動(dòng)迅速且井然有序,全校師生從聽(tīng)到警報到在操場(chǎng)上整齊列隊僅用時(shí)一分半鐘。通過(guò)本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識,學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

  5、6月13日我校舉行了隆重的安全生產(chǎn)宣傳周啟動(dòng)儀式。蘇秀榮校長(cháng)進(jìn)行動(dòng)員。6月14日進(jìn)行消防安全宣傳日;顒(dòng)期間,由教導處組織宣傳標語(yǔ),分發(fā)傳單。

 。ㄈ┳龊帽U瞎ぷ,防患于未然

 、、加強校產(chǎn)的使用與維護管理。

 、偶訌娋S修人員崗位培訓,全天候對校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設施、儀器設備進(jìn)行全面檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,消除各種安全隱患,保證無(wú)事故發(fā)生。

 、萍訌妼ο涝O施的檢測與維護。

 、、切實(shí)抓好食品衛生與防疫。

  學(xué)生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。正是因為學(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規章制度,才形成了學(xué)校安全保衛工作和學(xué)生安全教育工作有章可循,以章辦事,違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域,每一個(gè)角落。

  為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的.積極性,我們還舉辦了安全知識講座,在此期間我校開(kāi)展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動(dòng)。我們在全校開(kāi)展“讓安全進(jìn)校園,把安全帶回家”的主題班會(huì )。寓安全教育于活動(dòng)中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。我們還修訂了加強學(xué)生乘坐機動(dòng)車(chē)上學(xué)的管理制度,杜絕一切社會(huì )閑散人員進(jìn)入校園,以明確責任,確保學(xué)生安全

  三、圍繞主題,落實(shí)責任。

  我校這次“安全月”活動(dòng)主題是“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”,為主題,進(jìn)一步強化各項預防措施,落實(shí)學(xué)校安全主體責任,有效防止和堅決遏制重特大事故,進(jìn)一步提升學(xué)校安全管理工作。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步確立安全意識,提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能,進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患,為全校學(xué)生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。為此,我校進(jìn)行了責任分解,要求教導處負責學(xué)生安全宣傳教育和培訓工作,制定學(xué)校安全工作計劃和檢查落實(shí)工作?倓(wù)處負責學(xué)校安全設施檢查及其整改工作,明確責任,合理分工,認真協(xié)調,繃緊“安全”這根弦,使各項安全工作落在了實(shí)處。

  四、強化安全管理,加強進(jìn)行安全檢查,使安全工作百無(wú)一漏。

  首先,對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查,消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線(xiàn)路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查,特別是檢查窗戶(hù)用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、樓房、外面用電線(xiàn)路等公共設施進(jìn)行了一次安全大檢查。

  總之,我校師生安全意識高,防范意識強,現在已形成了人人參與、上下聯(lián)動(dòng)、校內外結合的良性安全預警管理體制。把學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育,注意積累和總結經(jīng)驗,將短期的有效的應急措施和做法轉化為長(cháng)期的、經(jīng)常性的工作機制,致力于培養師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣,實(shí)現校園的長(cháng)治久安。當然,個(gè)別老師的麻痹松懈的思想、個(gè)別學(xué)生的不良行為習慣、小商小販的流動(dòng)攤點(diǎn)的隱患等等,需要我校在下一步工作中繼續努力,堅決杜絕,確保高效,確保我校零犯罪率、零事故率。今后,我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作,及時(shí)解決安全工作中出現的新問(wèn)題,不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

學(xué)校月度工作總結通用2

  為了認真落實(shí)教學(xué)常規管理制度,全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,根據教導處工作安排,結合學(xué)校的實(shí)際教學(xué)情況,在第九周進(jìn)行了教學(xué)常規檢查,現將檢查情況以及本月的其他教學(xué)工作總結如下:

  一、教學(xué)常規檢查情況

  教學(xué)常規:

  備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改

  一、備課方面:

  優(yōu)點(diǎn):

  總體上看,老師們在備課方面都傾注了大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習課標和鉆研教材,課前都考慮到學(xué)生的情況,教案真實(shí)有效,注重因材施教。大部分教案目標明確,重難點(diǎn)把握準確到位,體現教法、學(xué)法,教學(xué)過(guò)程清楚,課前準備充分,教學(xué)環(huán)節清楚,有詳細的板書(shū)設計,課后反思及時(shí)、詳細、深入、能根據實(shí)際情況有感而發(fā),集體備課基本能做到二次備課,備教材、備學(xué)生,單元質(zhì)量檢測分析表填寫(xiě)詳細。其中曹璐、郭燕、金貞花、張銀姬等老師的教案充分體現了學(xué)生的主體性,教學(xué)環(huán)節的設計科學(xué),教學(xué)后記詳細,有一定的經(jīng)驗借鑒性,后記中融入了大量的`思考,并且有一定的深度;金恒杰老師工作嚴謹、踏實(shí),教案寫(xiě)詳案,課后小記詳細。

  問(wèn)題:

  個(gè)別教師沒(méi)有按要求備,不是一課時(shí)一教案,三維目標不明確,教案的重難點(diǎn)把握不準,對于學(xué)情分析、教學(xué)環(huán)節的設計意圖、板書(shū)設計和課后反思也時(shí)有時(shí)無(wú)撰寫(xiě)不及時(shí);少數老師的反思形式化,針對性不強,對以后的教學(xué)無(wú)多大的幫助,不能很好地起到反思——調整——改進(jìn)的作用;部分老師作業(yè)設計較少,作業(yè)形式單一。

  改進(jìn)意見(jiàn)

  1、教學(xué)設計要體現個(gè)性,教后反思要寫(xiě)得實(shí)在而有針對性,要有理論性的東西,不能只言片語(yǔ)。施教前必須將教案仔細閱讀,認真修改。認真鉆研教材,不斷轉變自己的教學(xué)觀(guān)念,備課時(shí)要備教材,也要備班級學(xué)生的學(xué)習情況。

  2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實(shí)際情況,認真舍取,而不能照搬照抄。

  3、課后反思既要有一定的數量,也要有一定的質(zhì)量,每次上完課要認真總結反思,以改進(jìn)自己的教學(xué),為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財富。

  二、作業(yè)情況

  優(yōu)點(diǎn):

  在檢查中發(fā)現大多數老師能按照要求去布置作業(yè),課后作業(yè)、作文、練習冊能及時(shí)認真地批改,批改有日期、等級和少量激勵性評語(yǔ),學(xué)生能按照老師的要求去訂正。漢語(yǔ)組:曹璐、姜貞順、張銀姬老師作業(yè)要求規范,進(jìn)行了第二次的批改,批改質(zhì)量好,學(xué)生的作業(yè)本整潔。還有3年級、5年級的學(xué)生作文水平非常高,這與曹璐、姜貞順兩位教師認真對待作文課和認真評改作文是分不開(kāi)的。數學(xué)組:數學(xué)組的老師們大部分都進(jìn)行了批閱及復批,特別是崔燕、樸月花兩位老師基本做到了只要有錯就跟蹤改錯,而且有時(shí)還使用了修正紙使得作業(yè)非常整潔,還能留下錯題當作錯題資源。

  問(wèn)題:

  同時(shí)也發(fā)現一些老師在批改中不夠細致,沒(méi)有撰寫(xiě)激勵性評語(yǔ)。數學(xué)作業(yè)種類(lèi)單一,梯度不夠明顯,有些內容看不出是否批閱。部分漢語(yǔ)老師的內頁(yè)格式不正確,如沒(méi)有課題,作文批改不及時(shí),評語(yǔ)寥寥草草一行字,學(xué)生的作文質(zhì)量也存在不高的現象。

  改進(jìn)意見(jiàn):

  1、上個(gè)月已經(jīng)提出批改作業(yè)不要用一個(gè)大鉤,應該給每一道小題目都要打上一個(gè)鉤,這樣能體現老師的精批細改。并且批閱后最好寫(xiě)上時(shí)間,最后所寫(xiě)批語(yǔ)要規范、清楚、給學(xué)生以榜樣示范。對作業(yè)的評價(jià)最好不用分數。

  2、對于作業(yè)封面要求教師對學(xué)生進(jìn)行教育,要整潔、不允許涂涂劃劃。

  3、要重視學(xué)生的閱讀積累,要求中高年級學(xué)生每周必須閱讀一至兩本課外書(shū),并做好好詞佳句的抄寫(xiě)以及讀書(shū)筆記。

  4、要加強對寫(xiě)字課的指導。嚴格要求學(xué)生的寫(xiě)字姿勢、運筆順序,養成良好的寫(xiě)字習慣。

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