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期末考試考務(wù)總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的期末考試考務(wù)總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末考試考務(wù)總結范文1
緊張的期末考試已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)月，成績(jì)好的同學(xué)更應該再接再厲爭取更好的成績(jì)，而成績(jì)不是太理想的同學(xué)更應該做出對這次考試的反思，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)末考狀元面對全班同學(xué)講解了她的學(xué)習的方法，從學(xué)習的態(tài)度到學(xué)習的目標，從學(xué)習的勤奮到學(xué)習的恒心。
1、態(tài)度。態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活末，并善于在學(xué)習的過(guò)程末體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
2、目標。目標是前進(jìn)的燈塔。每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越末成長(cháng)自我，成就自我。
3、勤奮。勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習末的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效末進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙末偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
4、恒心。恒心是人生的加油站。學(xué)習猶如長(cháng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì )落后;誰(shuí)不堅持，就不會(huì )到達終點(diǎn)。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習成績(jì)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的'考驗，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(cháng)就懈怠了。
期末考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅末走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪末走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！蓖瑢W(xué)們，預祝你們在期末考試末都能取得優(yōu)異的成績(jì)!
期末考試考務(wù)總結范文2
這學(xué)期，我執教五年級兩個(gè)班的數學(xué)，五(2)班的總參考人數是人。五(3)班總參考人數57人。
對于這次期末考核成績(jì)，可以說(shuō)是相當不理想，現綜合兩個(gè)班的情況，作以下分析：
本次期末考試試卷，總的來(lái)說(shuō)，其考核內容是比較全面、綜合的，題型也比較全面，不會(huì )超出所學(xué)范圍，能全方位考核學(xué)生對上半學(xué)期所學(xué)知識的掌握程度。在題目的安排上，由易到難，題量適中，分數的分配較合理。所以說(shuō)，整張試卷，對于本學(xué)期上半學(xué)期知識的考核是全面而詳盡的，在難易度上是適中。但學(xué)生考出來(lái)的成績(jì)卻并不理想，究其原因在于：
學(xué)生中存在相當一部分的同學(xué)基礎知識不扎實(shí)，不過(guò)關(guān)。這次考試中40分以下的學(xué)生占了相當大的比例。在這部分學(xué)生中，很多是由于基礎差，基礎知識薄弱，有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生甚至連加、減、乘、除四則運算都不過(guò)關(guān)。而這些二、三、四年級的知識不過(guò)關(guān)，到了五年級就跟不上了。中層生40-69分的.學(xué)生也占了相當大的比例，這部分的學(xué)生主要是因為對所學(xué)知識掌握不扎實(shí)、不牢固，做起題來(lái)丟三落四的，容易出錯。高層生80-99分的學(xué)生占的比例小。優(yōu)秀生極少。原因在于這部分學(xué)生中存在著(zhù)思維不夠靈活，在運用所學(xué)知識方面不夠靈活，題目略微"轉了個(gè)彎"，就解答不出來(lái)；另外，由于做題不夠小心慎重，也容易失分。兩個(gè)班都有幾個(gè)學(xué)生是考了89分的，差一分就是優(yōu)秀生，而失分的原因多在于做題馬虎，不細心，把數字看錯或漏寫(xiě)。
另外，學(xué)生的成績(jì)提不高，還在于很多學(xué)生對于數學(xué)的學(xué)習興趣不夠，不能自覺(jué)、自主地學(xué)習。在遇到不懂得問(wèn)題，也不聞不問(wèn)，得過(guò)且過(guò)。甚至有些學(xué)生，根本就不知道自己哪些知識不懂，整天迷迷糊糊的。學(xué)生的學(xué)習興趣非常重要，很多學(xué)生對于學(xué)習沒(méi)興趣，上課也不能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后又沒(méi)自主學(xué)習，成績(jì)就無(wú)法提高了。再者，根據家訪(fǎng)所了解到的情況，很多學(xué)生在家里的學(xué)習不自覺(jué)，相當一部分的學(xué)生回到家里只是完成當天的作業(yè)而已，談不上預習、復習。
當然，學(xué)生考出這樣的成績(jì)，作為科任的我，也有不可推卸的責任。由于初次教數學(xué)這f一學(xué)科，經(jīng)驗不足。未能及時(shí)跟蹤追進(jìn)，查漏補缺，沒(méi)有及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況，這是我的不足。另外，由于上半學(xué)期的授課時(shí)間較緊迫，在教學(xué)中講的比較快，鞏固練習不夠，復習時(shí)間不夠，這也是導致本次考試成績(jì)差的原因之一。
以上是對這次期末考試的情況總結。在下半學(xué)期里，我將吸取經(jīng)驗教訓，根據上半學(xué)期所得的情況，制定各種有效措施，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣為主，培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。在今后的教學(xué)過(guò)程中，對學(xué)生及時(shí)跟蹤追進(jìn)，了解其學(xué)習情況，因材施教。同時(shí)，虛心向其他教師求教，學(xué)習經(jīng)驗，爭取下半學(xué)期把成績(jì)提高上去。
期末考試考務(wù)總結范文3
期末考陸續結束，考生心情各不相同�？己玫南采厦忌�，失利的愁眉苦臉。作為多年帶高三的老師提醒高三的考生：悲觀(guān)失落、自暴自棄、滿(mǎn)不在乎等3種消極心態(tài)要不得。
期末考是高三上學(xué)期最后一次大考，也是一次檢驗前一段學(xué)習成果的機會(huì )。如果考得好，對考生增加自信心和今后的學(xué)習很有幫助；反之，可能會(huì )影響學(xué)習的積極性。有的考生覺(jué)得自己為了期末考，準備得很充分，可還是沒(méi)考好，悲觀(guān)失落；有個(gè)別考生覺(jué)得自己再怎么努力，也不會(huì )取得好成績(jì)，尤其是跟其他成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)相比，很自卑，產(chǎn)生了自暴自棄的'消極心理；有的考生對高考的重視度不夠，對期末考試成績(jì)滿(mǎn)不在乎，學(xué)習缺乏積極性。
為此我建議，高三期末考結束后，考生要利用寒假作如下幾件事情：
�。�1）認真分析試卷，找出失利原因�？荚囀Ю脑蚝芏�，最主要的無(wú)怪乎就這么幾點(diǎn)：
1、基礎知識薄弱，基本概念不清。這也是最要命的原因，需要趕快抓緊每分每秒盡可能多的掌握基礎知識。
2、粗心大意，該對的沒(méi)答對，說(shuō)起來(lái)看起來(lái)好像不是什么大問(wèn)題，其實(shí)這樣是很大很大的問(wèn)題，試想如果這次考試是高考，那你不照樣慘了嗎？所以細心、認真，把平時(shí)的考試當做是高考才會(huì )把高考當做平時(shí)的考試，才會(huì )取得更好的成績(jì)，所以，必須在平時(shí)，包括在做作業(yè)做練習的時(shí)候也是要認認真真，小心細致！要培養自己這方面的習慣，在考試時(shí)才能不吃虧。
�。�2）查漏補缺，分辨出優(yōu)劣勢科目，哪些是有潛力的學(xué)科，哪些學(xué)科還很薄弱，并針對漏洞及時(shí)調整學(xué)習方法，明確今后的努力方向，制定出適合自己特點(diǎn)的復習計劃，主要是時(shí)間安排上要有所側重，對優(yōu)勢學(xué)科不能放松，對有潛力的學(xué)科要注意抓緊時(shí)間多投入精力發(fā)掘自己的潛能，提高成績(jì)；對弱門(mén)學(xué)科，再加一把勁，盡可能的讓其不弱，最少做到盡可能少的拉分。
�。�3）失利的考生要以平常心看待這次考試結果，不要悲觀(guān)，只要積極調整，樹(shù)立信心，成績(jì)提高空間還是比較大的。更為重要的是，應該感到很慶幸，慶幸這次不是高考，還有機會(huì )還有時(shí)間再提高，再加油，最后取得勝利。
我認為，沒(méi)考好的高三考生千萬(wàn)不要背上“思想包袱”，否則會(huì )影響接下來(lái)的學(xué)習，甚至影響到高考，一定要調整好自己的心態(tài)，輕裝上陣，只有這樣才能打個(gè)翻身仗，才能笑到最后。
現在離高考還有五個(gè)月的時(shí)間了，考生只要找出原因，加倍努力，同樣能在高考時(shí)取得理想成績(jì)。因此，考生不要悲觀(guān)失落，自暴自棄，要對高考予以重視，多和父母、老師溝通，學(xué)會(huì )自我減壓，并制訂好寒假和下學(xué)期的學(xué)習計劃。
期末考試考務(wù)總結范文4
xxxx—xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試已經(jīng)結束，我校圓滿(mǎn)地完成了此次任務(wù)。在考試期間，我校嚴格按照考試要求，布置考場(chǎng)，嚴肅考場(chǎng)紀律，取得了圓滿(mǎn)成功，達到了預期目的�？荚嚭蟮馁|(zhì)量不僅顯示了學(xué)生知識掌握應用的情況，還反射出教師在教學(xué)中的得與失，現將我校的考試情況做如下分析匯報：
一、試卷來(lái)源及試卷評價(jià)：
本次考試是縣教研室統一命題，縱觀(guān)整個(gè)試卷，內容覆蓋面廣，重點(diǎn)突出，有一定的代表性，試卷題量適中，難易適度，有一定的層次性，分值分配合理，既注重對學(xué)生基礎知識的考查，又注重對學(xué)生學(xué)習能力的培養，能較全面的檢查學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)基礎知識的掌握情況。
二、考前動(dòng)員：
為了迎接期末考試，1月11日上午學(xué)校利用周一升旗時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了期末考試總動(dòng)員，在會(huì )上，趙校長(cháng)講了這次考試的意義，目的和要求。要求同學(xué)們端正學(xué)習態(tài)度，正確對待考試，遵守考試紀律，誠信應考，杜絕作弊，號召同學(xué)們全身心的投入到復習中去，爭取在考試中發(fā)揮水平，考出優(yōu)異成績(jì)。
三、精心組織考試，確保各項工作順利進(jìn)行
本次考試在中心校的統一組織下實(shí)施，考試期間組織嚴密，嚴格按照中心校的要求安排考務(wù)，完全按照中心校要求組織實(shí)施。改卷采取分年級安排教師，確保教師不改本年級的學(xué)科試卷�？荚�、評卷期間，我校老師能做到提前到崗，認真負責，善始善終，沒(méi)有出現任何失誤或違紀現象。
四、考試成績(jì)：
從考試總的情況來(lái)看，絕大多數教師教學(xué)工作積極上進(jìn)，認真鉆研教材，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，特別進(jìn)入期末考試前，相當多的教師利用休息時(shí)間為學(xué)生補差，從而使用教學(xué)成績(jì)進(jìn)步明顯，教學(xué)質(zhì)量提高很大。
五、今后改進(jìn)措施：
(1)抓好薄弱年級教學(xué)質(zhì)量的'提高，對期末考試成績(jì)較差的，查找原因，制定措施。
(2)抓教師課堂教學(xué)。要求教學(xué)設計要符合學(xué)生實(shí)際、教學(xué)實(shí)際，準確把握教材的重難點(diǎn)，深入鉆研教材，做到教學(xué)堂堂清，克服惰性和隨意性。課堂要精講多練，把課堂的主動(dòng)權還給學(xué)生。作業(yè)設置要符合教學(xué)實(shí)際，忌千篇一律。及時(shí)批改反饋矯正、面批輔導與集中講評相結合，做到作業(yè)日日清。
(3)在重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)的同時(shí)，要提高學(xué)生學(xué)習興趣，提升學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力、學(xué)習毅力。讓學(xué)習成為人生的一件樂(lè )事，讓激勵評價(jià)成為學(xué)生成長(cháng)的動(dòng)力，讓提高學(xué)業(yè)成績(jì)成為學(xué)生內在的需求。要把抓成績(jì)的突破口放在抓好優(yōu)生的提高上、差生的轉化上，采取鼓勵、和家長(cháng)配合，以縮小差距。
(4)保護與發(fā)展學(xué)生的求知欲望，幫助學(xué)生養成科學(xué)、高效的學(xué)習習慣。如每天晚上預習新知、復習舊知，認真獨立完成作業(yè)、不懂就問(wèn)，向教師請教，認真完成家庭作業(yè)。
期末考試考務(wù)總結范文5
根據《重慶公共運輸職業(yè)學(xué)院關(guān)于做好xx-xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試工作的通知》文件精神，期末考試定于xx年1月9日－1月12日進(jìn)行。為保證考試工作的順利進(jìn)行，學(xué)院實(shí)行了嚴格的考試工作制度，即實(shí)施《考前培訓制度》、強化考試過(guò)程中的《巡考制度》、實(shí)施《責任追究制度》、建立《考試檔案管理制度》。在學(xué)院領(lǐng)導的直接關(guān)懷和支持下，在教務(wù)處全體考務(wù)人員的共同努力下，1月19日我院的考試工作順利結束�，F將這次考試工作總結如下：
一、基本情況
這次期末考試應考人數542人（其中2名學(xué)生緩考），考試科目12門(mén)，啟用考室17個(gè)，考場(chǎng)達100場(chǎng)次，動(dòng)用監考員和工作人員36人。
二、考前準備工作
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，建立健全相應機構工作小組，完善各項規章制度。
我院對這次考試高度重視，認真組織，周密安排，為保證考試工作萬(wàn)無(wú)一失，學(xué)院領(lǐng)導以嚴肅認真的態(tài)度組織安排考試。
一是成立了考試工作領(lǐng)導小組、巡考檢查領(lǐng)導小組、試卷保管小組等機構，以加強考試工作的監督檢查。二是制定有關(guān)考試管理工作的各項規章制度。這些規章制度的制訂為考試工作的順利進(jìn)行提供了強有力的保障。
�。ǘ┎扇∮辛Υ胧�，加強考試組織和管理，確保了考試工作順利進(jìn)行。
1、進(jìn)行考前教育，把好認識關(guān)。
為保證考試工作健康有序進(jìn)行，對全體學(xué)生進(jìn)行了考前教育，幫助他們認清嚴肅考風(fēng)考紀的重要性、緊迫性和自覺(jué)性，提高了他們自覺(jué)遵紀守法的意識。在考前，教務(wù)處組織開(kāi)展了考務(wù)工作人員專(zhuān)場(chǎng)培訓，在思想上提高認識，要求全體考務(wù)人員堅決克服麻痹思想，強調考試工作的要求，具體落實(shí)考試工作的每個(gè)環(huán)節，要求全體教職員工全力以赴，以期末考試工作為中心。選派了36名作風(fēng)正派、責任心強的人員參加期末監考工作。這些為做好本次考試工作奠定了堅實(shí)的理論基礎和思想基礎。
2、實(shí)行責任制度，把好落實(shí)關(guān)。
學(xué)院按照“全員培訓，層層把關(guān)，責任到人，落實(shí)到位”的指導思想，要求全體考務(wù)人員要嚴明考試紀律，明確職責，認真做好考試的每一環(huán)節，實(shí)施考試管理質(zhì)量責任制。由考試工作領(lǐng)導小組組長(cháng)與考試管理人員和監考人員層層明確職責，使考試管理工作的每一個(gè)環(huán)節都落實(shí)到實(shí)處。
3、提高認識，把好服務(wù)關(guān)。
為迎接本次考試，學(xué)院進(jìn)行了環(huán)境衛生大掃除，為求從小處著(zhù)眼，從細上下功夫，凈化了校園環(huán)境。為考生提供了一個(gè)整潔、舒適的考試環(huán)境。
三、考試組織和管理
1、學(xué)院領(lǐng)導重視，主要領(lǐng)導親自?huà)鞄�，分別都擔任了主考和巡考，為這次考試保駕護航。在考前考務(wù)人員培訓會(huì )上，院領(lǐng)導還強調了這次考試工作的重要性，重申了考試紀律，并對全體考務(wù)人員提出了要求和希望，全體考務(wù)人員倍受鼓舞。
2、嚴格規范考試管理的全過(guò)程，重點(diǎn)抓考風(fēng)考紀。
第一、為踏實(shí)做好考務(wù)工作，教務(wù)處以積極的態(tài)度組織安排考試。在考前印發(fā)了考試通知，要求參考學(xué)生學(xué)習有關(guān)考試規定和考場(chǎng)規則，增強他們依法治考的意識。
第二、篩選了36名作風(fēng)正派、責任心強、業(yè)務(wù)熟練、工作認真負責的教師擔任監考。監考人員嚴格按照考試工作程序進(jìn)行工作。每場(chǎng)選派2名監考教師堅守崗位，在考試過(guò)程中，監考人員以高度的責任心對待工作，他們都能按時(shí)到位，無(wú)發(fā)現一人遲到、早退，并嚴格按照考試工作程序進(jìn)行工作，配帶證件進(jìn)行監考，確�？荚嚨墓�、公正。在試卷分發(fā)時(shí)，能夠按要求和規定的時(shí)間分發(fā)試卷或答題卡。試卷回收時(shí)，所有人員均按要求回收試卷。在每場(chǎng)考試結束時(shí)，考務(wù)辦公室都要進(jìn)行統計考場(chǎng)情況。
第三、其他考務(wù)人員如考務(wù)辦公室人員、巡考人員、監考人員都能做到配帶工作證件，堅守崗位，熱情服務(wù)，無(wú)出現一處失誤。
四、善始善終，毫不懈怠，做好考試結尾工作
在考試工作將要結束時(shí)，考務(wù)辦公室人員按照要求查驗了所有場(chǎng)次的'座次表及簽名情況、考場(chǎng)記錄份數，并對本次考試中考生缺考等情況進(jìn)行了認真的分類(lèi)、匯總和統計。
1月12日全院學(xué)生考試全部結束，教務(wù)處及時(shí)組織教師閱卷；為保證學(xué)生第一時(shí)間能夠查詢(xún)成績(jì)，1月16日至1月19日學(xué)籍管理員組織人手迅速完成考試成績(jì)錄入工作。
根據《成績(jì)登載表》并結合本次考試工作的實(shí)際情況，教務(wù)處進(jìn)行了認真地總結；在對考試工作進(jìn)行充分肯定的同時(shí)，也對工作中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了梳理，提出了整改的辦法和目標。
五、存在問(wèn)題
1、個(gè)別學(xué)生未攜帶證件，以致延遲入場(chǎng)時(shí)間；
2、個(gè)別監考老師在監考時(shí)出現聊天、使用手機等情況。
六、建議和意見(jiàn)
通過(guò)對這次考試總結分析，我們認為端正辦學(xué)指導思想，是做好考試工作的關(guān)鍵，加強平時(shí)教學(xué)支持服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量是扭轉考風(fēng)的最根本的辦法。在以后的考試工作中，我們將會(huì )繼續認真貫徹執行學(xué)院有關(guān)考務(wù)工作的各項規定，周密安排，認真組織，使考務(wù)工作扎實(shí)、健康地開(kāi)展。
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