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運動(dòng)會(huì )田徑比賽裁判工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的運動(dòng)會(huì )田徑比賽裁判工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動(dòng)會(huì )田徑比賽裁判工作總結1
一、工作態(tài)度：
在賽事主管廖xx老師身上就能看到答案，他對待工作嚴謹認真，容不下半點(diǎn)馬虎。確實(shí)當你站在田徑場(chǎng)上執裁的時(shí)候，就不是你個(gè)的人事而是代表一個(gè)團隊的形象。每個(gè)裁判員都要對團隊負責，態(tài)度除了認真、認真、再認真別無(wú)選擇。
二、人員分配：
根據競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進(jìn)行編號，分四組，每組6人，6人中設1小隊長(cháng)。
三、三個(gè)基本姿勢：
1、走姿：右手攜椅子，左手攜拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側行進(jìn)，步伐整齊，精神飽滿(mǎn)，按號就做，儀表莊重，舉止大方。
2、座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無(wú)關(guān)的多余動(dòng)作直至退場(chǎng)。
3、犯規舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動(dòng)一次然后再直臂下舉放回原處。動(dòng)作要求干凈利索。
四、兩大明確：
1、明確徑賽檢查裁判的任務(wù)和目的。用兩句話(huà)概括：你來(lái)田徑場(chǎng)上的目的是什么（做檢查裁判）；檢查裁判的任務(wù)是什么（檢查參賽運動(dòng)員在比賽的過(guò)程中是否犯規）
2、明確各單元徑賽項目、組數、人數及每個(gè)項目自己所在的位置和換項路線(xiàn)。、明確欄架、障礙欄架、接力區等的位置和規格。比賽中按主裁判分配的任務(wù)準時(shí)到達明確集合時(shí)間地點(diǎn)、明確進(jìn)退場(chǎng)路線(xiàn)、明確工作位置、明確聯(lián)絡(luò )旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。
五、發(fā)現運動(dòng)員犯規時(shí)，檢查裁判員的8字真言：看號標道、舉旗報告。
六、檢查裁判工作四重、四難：
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重點(diǎn)：
1、在直道上運動(dòng)員跑出自己的分道，在彎道上跑進(jìn)左側分道，從而妨礙他人跑進(jìn)并沒(méi)有回到本道通過(guò)終點(diǎn)。
2、運動(dòng)員是否跑過(guò)搶道標志線(xiàn)切入里道。
難點(diǎn)：
1、對運動(dòng)員犯規一瞬間情況要看清抓準。
2、有直道進(jìn)入彎道，有彎道進(jìn)直道時(shí)有無(wú)串道或踩踏左側分道線(xiàn)。
3、彎道的檢查、開(kāi)始應正面觀(guān)察運動(dòng)員跑進(jìn)、當運動(dòng)員跑過(guò)自己的位置后，則轉身從背后觀(guān)察。
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重點(diǎn)：
1、起跑出發(fā)時(shí)和小集團跑進(jìn)中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動(dòng)作影響他人。
2、采用不合理的方法超越他人。
3、是否有提供幫助或接受幫助。
難點(diǎn)：起跑出發(fā)或形式集團時(shí)，犯規者和被影響者的'詳情難以分清。
�。ㄈ┛鐧�、障礙跑項目
重點(diǎn)：
1、運動(dòng)員在過(guò)欄瞬間，其腳或腿從欄側繞欄并低于欄頂水平面。
2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
4、手臂的擺動(dòng)影響和阻攔他人跑進(jìn)。
5、過(guò)水池障礙時(shí)踏在水池邊上越過(guò)水池。
6、跌入臨道阻攔他人跑進(jìn)。
難點(diǎn)：
1、運動(dòng)員是否有意與無(wú)意踢倒欄架，想從中獲利。
2、空間犯規多，判斷困難。過(guò)欄時(shí)腿和腳是否低于欄頂水平面，特別是過(guò)彎道欄。
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難點(diǎn)：在接力賽跑中，如何辯別運動(dòng)員在交接棒時(shí)犯規，通常犯規的表現有
1、未在接力區內完成交接棒（以接力棒為準，看準開(kāi)始和完成交接棒的瞬間）。
2、有拋接棒行為，接棒人通過(guò)推動(dòng)跑出或采用其他方法受到幫助。
3、掉棒后，不是由掉棒運動(dòng)員拾起跑進(jìn)，離開(kāi)自己分道撿棒時(shí)趁機縮短比賽距離，或侵犯其他運動(dòng)員。
4、運動(dòng)員在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻礙其他隊員。
5、4x400米接力棒在接力區外起跑。
6、4x400米接力第三、四棒在接力區內阻礙其他接力隊員和其他犯規行為、
以上是本人對這次省運會(huì )的幾點(diǎn)總結，有不足之處希望看到文章的老師們多多指點(diǎn)。也感謝這次省運會(huì )田徑比賽給予我指導的資深裁判們，我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時(shí)刻為田徑裁判工作做好裝備。
運動(dòng)會(huì )田徑比賽裁判工作總結2
11月2日，第十五屆省運會(huì )落下了帷幕�；叵肫疬@十天的田徑裁判工作經(jīng)歷，感想頗多。
自20xx年晉升為國家一級裁判，我很榮幸能夠加入此次福建省田徑裁判團隊。首先非常感謝廖老師給予我這次機會(huì )，這不僅是我第一次參加省運會(huì )田徑裁判工作，擔任檢查裁判員，也是我參加裁判工作以來(lái)經(jīng)歷的最大型賽事。在競賽裁判長(cháng)陳XX老師、檢查主裁判李金輝、翁家強老師帶領(lǐng)下，組長(cháng)林立老師的細心指導下，以及檢查裁判C組全體成員的齊心協(xié)力配合下，我順利地完成了檢查裁判工作。通過(guò)這次省運會(huì )的裁判工作的鍛煉，對檢查裁判有了更多的認識，自己執裁水平得到了很大提高，心得如下：
1、隊列：
從第一次加入檢查團隊開(kāi)始，隊列要求非常的高，就是重點(diǎn)的學(xué)習內容，隊列的精、氣、神看出一個(gè)團隊風(fēng)氣，是一個(gè)團隊的門(mén)面，看出團隊的基本素質(zhì)。雖然這已經(jīng)是我加入團隊以來(lái)第三次做檢查裁判，但對于每次走隊列都不敢有任何的放松�？此坪�(jiǎn)單的走路，包含著(zhù)很多學(xué)問(wèn)，進(jìn)出時(shí)間、進(jìn)出路線(xiàn)、換項路線(xiàn)等等。這次檢查裁判分為四組，每組都由老裁判和新裁判搭配，我們組都是經(jīng)歷過(guò)檢查裁判工作的，所以隊列問(wèn)題還是可以很好的完成任務(wù)。
2、站位，
選擇合理的位置對于整場(chǎng)比賽來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，并不是按照教科書(shū)畫(huà)好的`位置死死的定在那里，要做到自己所能看清判罰的位置。比如400米欄來(lái)說(shuō)，尤其是在前三個(gè)欄范圍很廣，雖然有明確的分工，但不同的角度看就會(huì )出現不同的結果，應該要根據分工的情況和自己所能承受的范圍內可以適當的調整位置，能更準確的看清判罰的范圍，哪些位置更為合理，能更好的完成執裁工作。
3、賽場(chǎng)的鷹眼：
在大型賽事中，賽程范圍內覆蓋著(zhù)大大小小的攝像機，越來(lái)越多的高科技融入到了賽場(chǎng)內位，作為檢查裁判是否還能發(fā)揮作用呢，我認為檢查裁判員是最接近比賽場(chǎng)地，再好的機器也有失誤的時(shí)候，機器是死的人是活的，檢查裁判能在第一時(shí)間發(fā)現問(wèn)題發(fā)現犯規，并迅速上報，這是機器所不能比的。所以檢查裁判是賽場(chǎng)的鷹眼。
4、欄架的擺放，
這次的比賽第一個(gè)考驗就是欄架的擺放，其中某一個(gè)單元，因組別不同，性別不同，每組間隔短，對欄架的高度，欄間距的調整擺放是很大考驗。一組結束要迅速調整欄架和欄間距，一個(gè)單元下來(lái)，欄架的高度和欄架的間距調整了六次。每一場(chǎng)比賽下來(lái)調動(dòng)欄架要想把欄架擺成一條直線(xiàn)，不是那么容易。還要在一分鐘內完成。前三個(gè)欄隨時(shí)關(guān)注練習的運動(dòng)員。
5、執裁水平：
在李金輝老師的經(jīng)典語(yǔ)錄“看號、看道、標記、舉旗”但看似簡(jiǎn)單的八個(gè)字，執裁中做起來(lái)并非容易，例如在4*100米比賽中運動(dòng)員水平高，交接棒轉瞬即逝，對判罰帶來(lái)很大考驗。有時(shí)太想做好一件事情反而過(guò)于專(zhuān)注過(guò)于緊張，反而做不好，對規則掌握要熟練同時(shí)，對突發(fā)事件，應變能力要強，組員之間的配合要默契。
6、在比賽中存在一些不足和失誤總結如下：
檢查報告單書(shū)寫(xiě)不規范不夠完整。
運動(dòng)員在彎道時(shí)踩線(xiàn)犯規，心理猶豫要不要判罰，不夠果斷。
搶道標志椎擺放和收的尺度沒(méi)有把握好：運動(dòng)員跑過(guò)搶道標志椎時(shí)候過(guò)早的收標志椎體，沒(méi)有等運動(dòng)員跑過(guò)直道結束移交給下個(gè)檢查員位置方可收標志。最后在翁家強老師的指導下得到的改善
規則不夠熟練透徹，理論與實(shí)踐結合不好
總之這次的檢查裁判工作經(jīng)歷讓我業(yè)務(wù)水平得到很大提高。想要做好一名檢查裁判員還需更多的磨練。最后感謝廖老師給我這次學(xué)習的機會(huì )，感謝兩位檢查主裁李金輝老師、翁家強老師，競賽裁判長(cháng)陳飛渡老師、組長(cháng)林立的悉心教導，我深知自己還有很多的不足，要學(xué)的東西還有很多很多，但我堅信我能把它做到最好，因為我熱愛(ài)這份工作，希望每次出來(lái)學(xué)習都能有收獲都有提高。
運動(dòng)會(huì )田徑比賽裁判工作總結3
深秋的xx不見(jiàn)一絲涼意，第一次踏上這片寧靜優(yōu)美的土地，百感交集。因為在這里的體育中心接受了一場(chǎng)為期六天（XX年10月27日—11月1日）xx省運動(dòng)會(huì )徑賽項目檢查裁判的嚴峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿(mǎn)完成比賽任務(wù)。檢查組裁判員成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，得到上級領(lǐng)導、xx老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評論：步伐整齊、眼睛獨辣、判罰到位、帥哥靚女！在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情，但不能就此打住不前。沒(méi)有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進(jìn)行反思，總結以下幾點(diǎn)：
一、工作態(tài)度：
在賽事主管廖xx老師身上就能看到答案，他對待工作嚴謹認真，容不下半點(diǎn)馬虎。確實(shí)當你站在田徑場(chǎng)上執裁的時(shí)候，就不是你個(gè)的人事而是代表一個(gè)團隊的形象。每個(gè)裁判員都要對團隊負責，態(tài)度除了認真、認真、再認真別無(wú)選擇。
二、人員分配：
根據競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進(jìn)行編號，分四組，每組6人，6人中設1小隊長(cháng)。
三、三個(gè)基本姿勢：
1。走姿：右手攜椅子，左手攜拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側行進(jìn)，步伐整齊，精神飽滿(mǎn)，按號就做，儀表莊重，舉止大方。
2。座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無(wú)關(guān)的多余動(dòng)作直至退場(chǎng)。
3。犯規舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動(dòng)一次然后再直臂下舉放回原處。動(dòng)作要求干凈利索。
四、兩大明確：
1。明確徑賽檢查裁判的任務(wù)和目的。用兩句話(huà)概括：你來(lái)田徑場(chǎng)上的目的.是什么（做檢查裁判）；檢查裁判的任務(wù)是什么（檢查參賽運動(dòng)員在比賽的過(guò)程中是否犯規）
2。明確各單元徑賽項目、組數、人數及每個(gè)項目自己所在的位置和換項路線(xiàn)。明確欄架、障礙欄架、接力區等的位置和規格。比賽中按主裁判分配的任務(wù)準時(shí)到達明確集合時(shí)間地點(diǎn)、明確進(jìn)退場(chǎng)路線(xiàn)、明確工作位置、明確聯(lián)絡(luò )旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。
五、發(fā)現運動(dòng)員犯規時(shí)，檢查裁判員的8字真言：‘看號標道、舉旗報告’。
六、檢查裁判工作四重、四難：
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重點(diǎn)：1、在直道上運動(dòng)員跑出自己的分道，在彎道上跑進(jìn)左側分道，從而妨礙他人跑進(jìn)并沒(méi)有回到本道通過(guò)終點(diǎn)。
2。運動(dòng)員是否跑過(guò)搶道標志線(xiàn)切入里道。
難點(diǎn)：1、對運動(dòng)員犯規一瞬間情況要看清抓準。
2、有直道進(jìn)入彎道，有彎道進(jìn)直道時(shí)有無(wú)串道或踩踏左側分道線(xiàn)。
3、彎道的檢查、開(kāi)始應正面觀(guān)察運動(dòng)員跑進(jìn)、當運動(dòng)員跑過(guò)自己的位置后，則轉身從背后觀(guān)察。
�。ǘ┎环值琅茼椖�
重點(diǎn)：1、起跑出發(fā)時(shí)和小集團跑進(jìn)中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動(dòng)作影響他人。
2、采用不合理的方法超越他人。
3、是否有提供幫助或接受幫助。
難點(diǎn)：起跑出發(fā)或形式集團時(shí)，犯規者和被影響者的詳情難以分清。
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重點(diǎn)：1、運動(dòng)員在過(guò)欄瞬間，其腳或腿從欄側繞欄并低于欄頂水平面。
2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
4、手臂的擺動(dòng)影響和阻攔他人跑進(jìn)。
5、過(guò)水池障礙時(shí)踏在水池邊上越過(guò)水池。
6、跌入臨道阻攔他人跑進(jìn)。
難點(diǎn)：1、運動(dòng)員是否有意與無(wú)意踢倒欄架，想從中獲利。
2、空間犯規多，判斷困難。過(guò)欄時(shí)腿和腳是否低于欄頂水平面，特別是過(guò)彎道欄。
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重點(diǎn)：1.4*100米接力比賽中速度快，既要看交接棒，又要看接力區。2.4*400米接力跑是否按規定跑過(guò)搶道標志線(xiàn)切入里道，及第三。四棒在公共接力區內有無(wú)犯規行為。
難點(diǎn)：在接力賽跑中，如何辯別運動(dòng)員在交接棒時(shí)犯規，通常犯規的表現有
1、未在接力區內完成交接棒（以接力棒為準，看準開(kāi)始和完成交接棒的瞬間）。
2、有拋接棒行為，接棒人通過(guò)推動(dòng)跑出或采用其他方法受到幫助。
3、掉棒后，不是由掉棒運動(dòng)員拾起跑進(jìn)，離開(kāi)自己分道撿棒時(shí)趁機縮短比賽距離，或侵犯其他運動(dòng)員。
4、運動(dòng)員在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻礙其他隊員。
5、4*400米接力棒在接力區外起跑。
6、4*400米接力第三、四棒在接力區內阻礙其他接力隊員和其他犯規行為。
以上是本人對這次省運會(huì )的幾點(diǎn)總結，有不足之處希望看到文章的老師們多多指點(diǎn)。也感謝這次省運會(huì )田徑比賽給予我指導的資深裁判們，我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時(shí)刻為田徑裁判工作做好裝備。
運動(dòng)會(huì )田徑比賽裁判工作總結4
隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸的20xx年xx第xx屆運動(dòng)會(huì )田徑比賽于10月26日—11月1日在美麗的水仙之鄉xx體育中心舉行，在廖總的帶領(lǐng)下，在全體裁判員的共同努力下順利完成了省運會(huì )田徑比賽的執裁任務(wù)，受到了上級領(lǐng)導和參賽運動(dòng)員的充分認可。在本次比賽中，我們受大會(huì )的指派分別擔任技術(shù)官員和區域指揮員工作，這是提升自身執裁能力的極好機會(huì )，同時(shí)能入選本屆省運會(huì )執裁，我們感到無(wú)比光榮與自豪�；仡櫜门袣v程，有如下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、長(cháng)遠規劃，抓好裁判隊伍建設
我和xx老師都屬于我們裁判團隊中的老同志，我從省十屆運動(dòng)會(huì )田徑比賽開(kāi)始執裁經(jīng)歷，劉老師更早，從省六屆田徑比賽開(kāi)始執裁經(jīng)歷，是我們這個(gè)裁判團隊經(jīng)歷最早的一位老裁判，可以說(shuō)是見(jiàn)證了我省田徑裁判團隊的成長(cháng)歷程。早期的田徑裁判隊伍是比較松散的，這一點(diǎn)，我們團隊的老同志都比較清楚。自從省十二屆運動(dòng)會(huì )田徑比賽，廖總執掌田徑裁判印帥以來(lái)，面對當時(shí)裁判隊伍存在的各種狀況進(jìn)行了大膽改革，長(cháng)遠規劃，對我省田徑裁判這樣一個(gè)項目最多、隊伍龐大、影響最大的隊伍進(jìn)行重新鑄造，對省田徑裁判團隊的隊員進(jìn)行考核、考察、培養、使用、選拔、管理等一系列手段入手，使得我們省田徑裁判團隊由小到大，由弱到強，逐漸成長(cháng)壯大，從第十二屆省運會(huì )自十五屆省運會(huì )，田徑比賽裁判水平一屆比一屆好，受到國家田管中心、省體育局、省教育廳和各地市體育部門(mén)等上級部門(mén)的廣泛好評。
二、嚴格管理，抓好執裁業(yè)務(wù)提升
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币獜氐赘母镆酝门嘘犖樗缮F象，廖總要求全體裁判員外塑形象，內強素質(zhì)。首先從組織紀律性抓起，比如每次比賽的報到時(shí)間、學(xué)習時(shí)間、聯(lián)調實(shí)習時(shí)間、入場(chǎng)時(shí)間、比賽時(shí)間都有精確要求，比賽場(chǎng)上執裁要求裁判員進(jìn)出場(chǎng)的隊形、隊列做到站有“站姿”，坐有“坐姿”，走有“走姿”，每個(gè)裁判員在場(chǎng)上的執裁姿勢及一舉手、一投足都要求作到準確、規范、大方。其二，加強裁判員的業(yè)務(wù)學(xué)習。每次大賽都要求主裁判及裁判員提前寫(xiě)好崗位工作細則，對執裁的要求精通、熟練，爛熟于胸，及對突發(fā)事件的處理及預防措施。每次賽前培訓廖總都親自講課，我們從廖總博學(xué)、嚴謹、通俗易懂、深入淺出和精彩的課例中汲取執裁的先進(jìn)理念和豐富的.執裁經(jīng)驗。記得我們團隊裁判員參加理論考試就考了3次。由于廖總把田徑裁判工作當做事業(yè)來(lái)做，在學(xué)習實(shí)踐方面率先垂范，不斷進(jìn)取，還由于他的好示范，帶動(dòng)了我們團隊裁判形成了好習慣，老、中、青裁判努力鉆研，重視學(xué)習，以老帶新，以新促老，形成了濃厚的學(xué)習氣氛，使得一批年富力強和年青有為的裁判脫穎而出，成為團隊的中堅力量。所以我們這支田徑裁判團隊，在承擔省級、國家級比賽中表現突出。
三、團結協(xié)作，抓好每一個(gè)細節
一個(gè)隊伍是否有戰斗力，很關(guān)鍵一點(diǎn)，就是這支隊伍是否團結協(xié)作。田徑比賽堪稱(chēng)體育競賽之最，包括跑、跳、投、競走等，項目多，場(chǎng)地器材設備齊全，現代化、自動(dòng)化程度高，所需裁判員多，且要求高，是一個(gè)系統工程。在總裁的統一指揮下，各部門(mén)通力協(xié)作，上下一盤(pán)棋，才能完成一場(chǎng)大型田徑比賽的執裁任務(wù)。我們這支團隊在廖總的帶領(lǐng)下，創(chuàng )設了團結協(xié)作、和諧上進(jìn)的一個(gè)群體。廖總知人善任，任人為賢。為準備一場(chǎng)省運會(huì )裁判人選，是從四年前就開(kāi)始準備，通過(guò)好中選優(yōu)。所以我們團隊的每一名裁判都為能入選省運會(huì )執裁而感到光榮。為了提高執裁質(zhì)量，廖總常說(shuō)：細節決定成敗。這里我舉一個(gè)前幾天我們參加20xx年武夷山國際馬拉松比賽的例子：11月28日，大會(huì )要求我們擔任各分段的主裁判的一行人在外場(chǎng)裁判長(cháng)和場(chǎng)地器材管理員的帶領(lǐng)下，約20多人到現場(chǎng)實(shí)地去踩點(diǎn)勘察，熟悉工作崗位，由于我們工作粗糙，不夠細致扎實(shí)，沒(méi)有“腳踏實(shí)地”，帶有“走馬觀(guān)花”的味道，廖總知道后于當晚11點(diǎn)組織全體主裁判以上裁判長(cháng)開(kāi)會(huì )，指出問(wèn)題的嚴重性，強調“細節決定成敗”，要求保質(zhì)保量作好比賽前各項準備工作。第二天，大家在聯(lián)調的實(shí)習中，進(jìn)一步認真細致的做好賽前準備的各項工作，在30日的武夷山國際馬拉松比賽中，大家齊心協(xié)力、團結協(xié)作，認真執裁，使比賽獲得圓滿(mǎn)成功。雖然比賽成功，但這次的賽前工作的插曲給我們的教訓是深刻的，應該說(shuō)廖總在關(guān)鍵時(shí)刻為我們上了一節難以忘懷的課。在思想與業(yè)務(wù)上是有收獲的。使我們深刻體會(huì )到“細節決定成敗”的真諦。
四、反思總結，不斷提高執裁水平
第十五屆省運會(huì )田徑比賽已經(jīng)結束，但明年的全國青運會(huì )及全國性的田徑比賽在等待著(zhù)我們這支省田徑裁判團隊，是否適應更高層次大賽的要求，這需要我們團隊每一位裁判對省運會(huì )要進(jìn)行反思總結，查找不足，研究對策，改進(jìn)提升，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高裁判員的素質(zhì)。在思想上、作風(fēng)上、業(yè)務(wù)上、效率上不斷提升，只有這樣才能勝任更高標準的比賽，為福建省田徑裁判團隊增添光彩。
運動(dòng)會(huì )田徑比賽裁判工作總結5
XX年xx省第xx屆運動(dòng)會(huì )田徑比賽于 10月27日--11月1日在xx舉行，能夠連續2屆擔任省運動(dòng)會(huì )的裁判心里高興、自豪，但更多的是壓力與責任�！安淮驘o(wú)準備之戰，方能立于不敗之地�！苯拥綀滩萌茼椖康娜蝿�(wù)，很快定好工作思路：首先，查找相關(guān)資料，了解全能項目比賽規則；其次，向有經(jīng)驗的全能裁判請教；第三，與裁判組教師聯(lián)系、溝通，確定工作崗位；第四，制定工作細則。
運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束，梳理運動(dòng)會(huì )全能項目比賽過(guò)程：
1、準備場(chǎng)地、器材，對裁判員志愿者進(jìn)行分工。全能項目包括男子大學(xué)生十項全能、男子甲組七項全能、女子大學(xué)生七項全能和女子甲組五項全能，確定對應項目的管理裁判員和志愿者，其余人員協(xié)助。
2、制定全能項目檢錄時(shí)間、入場(chǎng)時(shí)間和到達場(chǎng)地時(shí)間表格。依據行走的路線(xiàn)，將所有全能項目和時(shí)間收集、匯總于專(zhuān)門(mén)的表格中，便于裁判員工作，為運動(dòng)員提供參考。同時(shí)，將重要信息在表格中標注，如比賽開(kāi)始需要了解“運動(dòng)員是否兼項”，最后單項之前要“依據成績(jì)分組”等。
3、在執裁的過(guò)程中，及時(shí)了解運動(dòng)員的相關(guān)信息，是否有兼項、棄權等，將事件及時(shí)處理。
4、與各有關(guān)裁判組聯(lián)系與協(xié)調，協(xié)助各單項檢錄、管理工作，保證比賽有序銜接、順利進(jìn)行。
5、每一單項比賽結束后，及時(shí)收取成績(jì)記錄表，迅速準確地統計每名運動(dòng)員的單項成績(jì)得分與累積分，然后將單項成績(jì)得分、累積分填寫(xiě)在張貼于休息室的全能成績(jì)記錄表上，告知運動(dòng)員。
盡管我是全能裁判中的新人，但在整個(gè)執裁過(guò)程中有學(xué)習的'快樂(lè )，有工作的順心，很重要的原因就是我們有一個(gè)優(yōu)秀的團隊。同組的陳xx、高xx、阮xx老師都曾執裁過(guò)全能項目，她們經(jīng)驗豐富，工作細致、認真，團隊間互相協(xié)作，默契無(wú)間，能夠做到哪里需要就到哪里去。兩名志愿者表現優(yōu)秀，協(xié)助裁判員做好運動(dòng)員的管理和引導工作。為將來(lái)的工作做得更好，裁判員在執裁的過(guò)程中可以充分利用表格的備注欄，記錄下“運動(dòng)員是否兼項”、“提醒裁判員在倒數第二項比賽后進(jìn)行成績(jì)分組”以及運動(dòng)員棄權情況等。
五天的比賽很快過(guò)去，精彩而有高水準的運動(dòng)賽事無(wú)論是給裁判員還是志愿者都留下難忘的印象，彼此間也結下了難忘而深厚的友誼，我們期待接下來(lái)的每一個(gè)賽事。
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