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小學(xué)學(xué)校工作總結

時(shí)間:2023-05-11 12:29:32 總結 我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作總結模板

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作總結模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作總結模板

關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作總結模板1

  上半年,在社會(huì )發(fā)展局及教育辦的提高全區教育教學(xué)質(zhì)量的旗幟領(lǐng)導下,臨危受命,到全區教育教學(xué)質(zhì)量連續三年掛末的同興小學(xué)任校長(cháng),僅一天時(shí)間就將前幾任校長(cháng)無(wú)法合并的苦里井教學(xué)點(diǎn)成功合并,為整合教師資源奠定了良好基礎;通過(guò)競聘的方法將有能力無(wú)背景的年輕教師任用到學(xué)校管理崗位;制定了適合學(xué)校發(fā)展的可行性績(jì)效、考核、管理制度;帶頭工作,不求報酬,帶動(dòng)全校教師努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;從學(xué)校緊張的辦公經(jīng)費中抽取煤費,為全校學(xué)生免費蒸飯,得到群眾的一到致好評;努力營(yíng)造教師輕松的工作環(huán)境,組織教師集中處理中餐,為遠距離教師解決了后顧之憂(yōu);在原來(lái)汛期停課長(cháng)達15---30天的情況下,解決了學(xué)生過(guò)渡問(wèn)題,一學(xué)年來(lái)只停課兩天。在全體師生的努力下,僅一年時(shí)間就改變了學(xué)校面貌,學(xué)?傮w教育教學(xué)質(zhì)量上升了兩個(gè)名次,語(yǔ)文、數學(xué)12科統考,10科取得了上升的成績(jì),極大限度地提高了師生的士氣,打破了教育教學(xué)質(zhì)量的堅冰。

  9月,被調整到zz開(kāi)發(fā)區xx小學(xué)任校長(cháng)。

  1、將學(xué)校發(fā)展方向定位于向城區學(xué)校發(fā)展,通過(guò)一至兩年時(shí)間在管理上、學(xué)校建設上、教育教學(xué)質(zhì)量上與城區學(xué)校全面接軌。

  2、做好了校園文化建設工作,讓全體師生在學(xué)校文化建設的`影響下,努力工作、努力學(xué)習,學(xué)校呈現一片努力的現象。

  3、做好了特色教育的開(kāi)發(fā),將原來(lái)的班級弟子規教育上升為學(xué)校的特色課題,常抓不懈,校風(fēng)校貌得到了改善。

  4、積極創(chuàng )建平安校園,主動(dòng)邀請開(kāi)發(fā)區派出所、消防大隊、交警大隊、衛生辦到學(xué)校進(jìn)行安全教育講座。

  5、積極召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì ),對家長(cháng)進(jìn)行教育子女的方法教育與培訓,讓家長(cháng)了解學(xué)校的工作,積極爭取家長(cháng)支持學(xué)校工作。

  6、為與城區學(xué)校接軌,我校本學(xué)期開(kāi)通了校訊通業(yè)務(wù),家長(cháng)通過(guò)這一平臺,了解了學(xué)生在校情況及作業(yè)情況,及時(shí)監督輔導學(xué)生作業(yè)。

  7、努力協(xié)調教師之間、教師與領(lǐng)導之間的關(guān)系,將矛盾化解在萌芽或末萌牙狀態(tài)下。

  8、制定了各種管理、考核制度,通過(guò)制度管人,而不是憑個(gè)人喜好看人,讓教師明白自己的努力所能得到的結果。

  我相信,xx小學(xué)將在全體師生的共同努力下實(shí)現跨越式發(fā)展。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作總結模板2

  本學(xué)期,我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導,深入學(xué)習貫徹黨的十七大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標,不斷強化學(xué)校內部管理,著(zhù)力推進(jìn)教師隊伍建設,進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展,F將一學(xué)期以來(lái)的工作總結如下:

  一、加強學(xué)校內部管理,全面提高學(xué)校管理水平

  1、加強領(lǐng)導班子建設。學(xué)校堅持校長(cháng)負總責、校班子成員各負其責的領(lǐng)導責任機制。本期學(xué)校對每個(gè)班子成員的分工重新進(jìn)行了調整,從而使成員分工更加具體,職、權、責更加明確。努力建設一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強的領(lǐng)導集體。

  2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學(xué)校之本,為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓,提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅持以校本培訓為主,充分借助利用農遠工程開(kāi)展多種形式的培訓活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課,指導培訓教師,繼續實(shí)施《學(xué)校骨干教師評定和考核辦法》,激勵廣大教師努力工作。

  3、進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。安全工作,涉及千家萬(wàn)戶(hù),責任重大。學(xué)校高度重視,從不放松對師生的安全教育,遇事必講,逢會(huì )必談。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責任狀,人人確立“安全第一”的意識,組織專(zhuān)門(mén)機構,加強課間及路隊的安全管理,確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位,本學(xué)期學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生,另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識講座及防震自救演練,提升學(xué)生的自我保護意識。

  二、深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

  (一)加強學(xué)校德育工作,全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

  1、狠抓養成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的,但習慣是其重要的基礎我校以學(xué)習貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為藍本,綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,認真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、勞動(dòng)習慣、生活習慣等。

  2、加強法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座,通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的共同教育,強化法制教育內容,進(jìn)一步增強學(xué)生法制觀(guān)念,提高學(xué)生法律意識和自我保護意識。

  3、加強家校聯(lián)系。本期我校成立了第三屆家長(cháng)學(xué)校,按計劃對家長(cháng)進(jìn)行培訓,提高了家長(cháng)的管理水平,加強了家校的溝通和聯(lián)系,有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。

  (二)加強教育教學(xué)研究,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

  質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強畢業(yè)班工作。每年的畢業(yè)班全縣質(zhì)量檢測,在對學(xué)校的綜合評估中占有一定的比例。從另一個(gè)角度講,畢業(yè)班成績(jì)的好壞能體現一所學(xué)校的競爭力,反映出一所學(xué)校的管理水平。為此,我校加強了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和管理,有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師的座談會(huì )、交流會(huì )。在日常教學(xué)中實(shí)現教育思想共享,教育資源共享,認真做好培優(yōu)轉差工作,力爭大面積豐收。

  2、加強教學(xué)研究。教導處進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的研究,加強對各完小學(xué)科組的指導,加強對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節上的重點(diǎn)指導,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期中心小學(xué)本部舉行了鎮內一、三年級的語(yǔ)數教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),活動(dòng)目的明確,收效顯著(zhù)。另外上期報批的市級研究課題,本期已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的研究階段,且已取得階段性成果。

  3、加強質(zhì)量監控。本學(xué)期教導處對語(yǔ)數學(xué)科在計劃制訂、備課環(huán)節要求、總體節次、上課及作業(yè)設置等方面提出了明細指導性意見(jiàn),在過(guò)程管理上,采取平時(shí)督查,校級月查,中小期查等方式實(shí)施質(zhì)量監控。期末通過(guò)抽考、統考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估,期末結束進(jìn)行綜合成績(jì)評估。這些有效舉措,對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

  (三)加強音、體、美工作,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色,完善教研組工作機制。通過(guò)藝術(shù)教育,增強學(xué)生的自信心,培養學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,塑造完美的'藝術(shù)品格,為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎,使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體,讓它發(fā)揮多功能的作用。本期學(xué)校組織編排的文藝節目成功地參加了全縣第X屆中小學(xué)藝術(shù)展演并榮獲三等獎,12月份舉行的全鎮小學(xué)第X屆廣播體操比賽活動(dòng)充分展示了藝體教育的成果。同時(shí)學(xué)校積極組織師生參加縣級以上部門(mén)舉辦的書(shū)法、繪畫(huà)、科技制作等各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng),給師生的發(fā)展搭建成才的舞臺。

  三、重視教育宣傳工作,展現學(xué)校辦學(xué)成果

  為及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果,學(xué)校專(zhuān)門(mén)制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過(guò)多種渠道,各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項工作成果。學(xué)校每開(kāi)展一次活動(dòng),通訊員都能通過(guò)投稿、網(wǎng)絡(luò )傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報道。另外采用文學(xué)和圖展的形式通過(guò)學(xué)校設立的宣傳廚窗進(jìn)行直觀(guān)展示,全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果,展示學(xué)校形象。

  四、存在的問(wèn)題

  1、教師整體思想觀(guān)念與新課標理念上有較大差距,部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法,教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現象。

  2、學(xué)校特色建設有待進(jìn)一步加強。

  3、資金嚴重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作總結模板3

  以活動(dòng)為聯(lián)結,以陣地為依托,倡導“終身教育”,樹(shù)立新世紀科學(xué)的教育觀(guān),我們精心設計活動(dòng)、合理安排活動(dòng)、全力開(kāi)展活動(dòng),以多彩的活動(dòng)來(lái)豐富家長(cháng)學(xué)校的內容。

  1、組織家長(cháng)培訓,每個(gè)學(xué)期我們都組織了多次不同類(lèi)型的`學(xué)生家長(cháng)培訓,就新形勢下家庭教育和最新素質(zhì)教育理論,家庭教育工作方法等問(wèn)題進(jìn)行授課,增強家長(cháng)理論修養,提高家長(cháng)素質(zhì),倡導“終身教育”,并組織了部分后進(jìn)生學(xué)生家長(cháng)培訓班,就“如何抓好后進(jìn)生”工作與家長(cháng)一起探討,取得良好實(shí)效。

  2、組織報告講座:組織了多次專(zhuān)題報告講座,這些報告,學(xué)校校長(cháng)、分管校長(cháng)、教務(wù)主任、政教主任親自宣講,請有經(jīng)驗的家長(cháng)談體會(huì ),在家長(cháng)中受到好評。

  3、組織部分家長(cháng)座談會(huì )。座談會(huì )上家長(cháng)們暢所欲言,氣氛熱烈,讓家長(cháng)把做法、想法談出來(lái),既加強了家長(cháng)之間的交流,又引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)。

  4、采用問(wèn)卷的形式,了解家庭教育現狀。

  我們學(xué)校進(jìn)行了兩次問(wèn)卷調查,一次是學(xué)生問(wèn)卷,主要了解家長(cháng)是怎樣對待孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),另一次是家長(cháng)問(wèn)卷,直接介紹家庭教育的方式。從問(wèn)卷情況看,不少家長(cháng)已由過(guò)去只重視孩子的總評成績(jì)而輕視學(xué)生的全面發(fā)展轉向能力與素質(zhì)的培養,同時(shí)也請家長(cháng)和學(xué)生對學(xué)校的現狀發(fā)表意見(jiàn),提出合理的建議。

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  本學(xué)期,我校繼續做到有組織、有計劃的開(kāi)展教師繼續教育校本培訓工作,追求有效性,基本上能完成了,計劃制訂中的各項任務(wù),教師在培訓中也學(xué)到了不少東西。此刻就將我校本學(xué)期的校本培訓工作作如下總結:

  1、制訂有序和有效的計劃。

  為了便于開(kāi)展校本培訓工作,我們在學(xué)期初就制訂了詳細可行的校本培訓計劃和教研組計劃。在計劃基本上明確了各項工作的負責人和資料,在實(shí)施計劃的時(shí)候因去年學(xué)校在做四項規范達標,所以實(shí)施計劃有些滯后

  2、培訓資料針對性強了,可實(shí)施性也強了。

  本學(xué)期我們開(kāi)展了不少的活動(dòng),這些活動(dòng)我都圍繞教師的平時(shí)工作,或者是教師急須提高的潛力。如說(shuō)課教學(xué)技能的培訓;另一個(gè)是幫忙老師提高資源共享的潛力的培訓。兩個(gè)培訓都取得了很好的效果。

  在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面我們主要針對教師怎樣上好一節課開(kāi)展了針對性的培訓。培訓的資料很好,對年輕的老師的成長(cháng)會(huì )有不少的幫忙。

  在學(xué)校特色方面,因為本校在人才方面的確缺乏,所以不能搞得個(gè)性有聲有色,也只能利用學(xué)校自身的資源,勉強搞個(gè)三筆字培訓,以書(shū)法擅長(cháng)的徐少龍老師為負責人,但是老師興趣很濃,每次的作業(yè)都能用心上交,作品也很好。

  2、建立配套的規章制度。

  健全并完善了包岙小學(xué)校本培訓的實(shí)施方案、實(shí)施細則、考核、考勤、獎懲與管理制度。著(zhù)重解決了校本培訓的動(dòng)力機制、運行機制、激勵機制,使校本培訓走上制度化、規范化的軌道。使學(xué)校的校本培訓工作順利開(kāi)展,取得了很好的效果。

  3、加強對培訓過(guò)程的管理。

  在校本培訓實(shí)施過(guò)程中,做到學(xué)年、學(xué)期、校本培訓和各種專(zhuān)題培訓有計劃、有總結,學(xué)校培訓領(lǐng)導小組對全體參訓教師完成培訓狀況進(jìn)行評價(jià),對教師的進(jìn)步狀況及時(shí)通報,并在評優(yōu)樹(shù)先中優(yōu)先思考、年度考核中給予加分,同時(shí)進(jìn)行表彰獎勵;建立健全教師培訓的業(yè)務(wù)檔案,及時(shí)總結經(jīng)驗,發(fā)現和研究問(wèn)題,確保培訓目標和任務(wù)的完成。

  最重要的是各項活動(dòng)開(kāi)展后,基本上都能上傳到博客上,都及時(shí)展示學(xué)校校本培訓活動(dòng),讓更多的人看到我們的活動(dòng),也期望更多的同行能有機會(huì )對我們提出意見(jiàn)。

  4、外出考察學(xué)習培訓。

  它山之石,能夠攻玉。充分學(xué)習、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習兄弟學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)理念,促進(jìn)我校教師隊伍素質(zhì)的全面提高是我們堅持多年的做法。一學(xué)期來(lái),我校共有60余人次參加各級培訓和外出參觀(guān)學(xué)習。開(kāi)闊了老師們的.眼界,更新了教育教學(xué)理念,轉變了教育教學(xué)思路,推動(dòng)了學(xué)校課改工作的進(jìn)行。在去年11月下旬更是大面積地組織老師參加千課萬(wàn)人培訓活動(dòng),老師們在這次培訓活動(dòng)中獲益很多。

  5、培訓碩果累累,精彩紛呈

  自培訓實(shí)施以來(lái),師德養成和教師禮儀得到加強,廣大教師的教育理念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻變化,許多現代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗已經(jīng)轉變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng),教師整體素質(zhì)大大提高。表現為:愛(ài)心育人,教風(fēng)端正,班級管理科學(xué)、規范,師生關(guān)系和諧;課堂上學(xué)生自主合作交流,實(shí)踐、創(chuàng )新潛力大大提高,民主、寬松的課堂氣氛已初步構成。教師的校本培訓學(xué)分基本上都合格。

  這一年參加縣級論文評比活動(dòng)有了6位教師獲獎。在學(xué)期說(shuō)課評比活動(dòng),有4名老師獲獎,分別是學(xué)區一等一。其中徐麗曼老師在獲學(xué)區一等獎的狀況下又榮獲縣一等獎,真是可喜可賀。另外陳媛媛和陳盈盈兩位老師還參加了學(xué)區骨干教師的評比,分別獲得縣學(xué)科骨干和縣骨干班主任。今后,我們將進(jìn)一步加強校本培訓工作的力度,繼續以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,以年輕教師為培訓重點(diǎn),著(zhù)眼于教師適應現代教育的綜合素質(zhì)的提高,不斷開(kāi)發(fā)校本培訓資料、建立校本培訓的新形式,把校本培訓真正落到實(shí)處,促教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

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