施工員個(gè)人優(yōu)秀工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編精心整理的施工員個(gè)人優(yōu)秀工作總結，歡迎閱讀與收藏。
施工員個(gè)人優(yōu)秀工作總結1
20xx年7月份，我來(lái)到勝建集團參加工作，這是我從學(xué)校走向社會(huì )的第一步，也是對我未來(lái)影響的階段，在這一年的工作中，培養了我對工作的態(tài)度，以及對人對事的處理態(tài)度，學(xué)習到社會(huì )和學(xué)校的不同。在項目部各位領(lǐng)導及師傅的幫助下，我學(xué)到了很多學(xué)校中學(xué)不到的東西，受益匪淺�，F在將我在這一年中學(xué)到的一些東西總結如下：
一、思想上的認識
來(lái)到宣寧項目部，來(lái)到了一個(gè)新的集體，這個(gè)項目的好壞與這個(gè)項目部中的每個(gè)人都是息息相關(guān)的，我們每個(gè)人都是這個(gè)項目部的一員，都應該為了追求項目部的利益化而努力，減少不必要的浪費，為項目部節省費用。在這里我們應該是一個(gè)整體的團隊，互相協(xié)調，努力工作，不能因為個(gè)人原因而影響集體的利益。團結每個(gè)人，嚴格要求自己，我是這個(gè)集體中的一員。
二、工作中的經(jīng)驗和教訓
在這個(gè)項目部，我的工作崗位是測量員，負責項目上的測量工作，主要是橋梁坐標及標高的復核，以及一些變更的測量。在這個(gè)崗位上我學(xué)到了很多東西，最重要的就是工作中需要認真的態(tài)度。測量工作中不能有馬虎，如果測量出現偏差，錯誤是無(wú)法挽回的。測量是一切工作的基礎，只有完成了測量放線(xiàn)等工作，后續工作才能繼續進(jìn)行，如果開(kāi)始就出現失誤，那就是一步錯，步步錯了。所以認真的工作態(tài)度是必須的。
三、我的工作主要分為以下幾個(gè)部分
(1)橋梁標高及坐標的復核
對于橋梁二隊的工作是必須嚴格監督的，因為橋梁要求的精度比較高，而且由于橋梁二隊測量人員的馬虎，經(jīng)常在測量放線(xiàn)工作中出現錯誤，所以必須嚴格檢查施工測量的正確性。
在測量放線(xiàn)前，我都會(huì )要求施工隊測量人員和我核對已經(jīng)算好的坐標、標高，核對無(wú)誤后才能進(jìn)行放線(xiàn)工作，如果出現錯誤，要找出錯誤出現在什么地方，以前有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。
測量過(guò)程必須從開(kāi)始就進(jìn)行控制，比如主線(xiàn)2號橋左幅第三聯(lián)、第四聯(lián)橋面有變坡，那在搭設腳手架前就應該把變坡線(xiàn)的位置確定出來(lái)，為以后變坡線(xiàn)地下工字鋼的搭設位置準確，確保橋梁變坡線(xiàn)準確無(wú)誤。在高程控制中，搭設腳手架時(shí)就應該開(kāi)始控制，鋪好底板以后精確控制。對于大方量的橋梁，要在底板搭設過(guò)程中加預拱度，以抵消混凝土澆筑過(guò)程中產(chǎn)生的向下的撓度。
測量過(guò)程中經(jīng)常采用后方交會(huì )法進(jìn)行放樣工作，后方交會(huì )的過(guò)程中要注意如果兩個(gè)導線(xiàn)點(diǎn)夾角較小，會(huì )影響交會(huì )的精度，從而影響放樣的準確性。在頂板標高測量前，應向監理報檢，同時(shí)也應該加強自檢，保證準確性。
(2)水準點(diǎn)測量
在施工過(guò)程中應該經(jīng)常對導線(xiàn)的控制點(diǎn)進(jìn)行復測，確保施工過(guò)程中所使用的水準點(diǎn)及導線(xiàn)點(diǎn)坐標和高程的準確性。
在水準點(diǎn)測量過(guò)程中，要注意使用尺墊，不能隨便找個(gè)地方放置塔尺，要注意前后視距相等，消除測量過(guò)程中由于視距原因產(chǎn)生的誤差，還有就是每個(gè)人都有讀數的習慣，在測量過(guò)程中應該盡量由一個(gè)人讀數，避免認為讀數的誤差。測量過(guò)程中要采用變動(dòng)儀器高或者兩人同時(shí)觀(guān)測的方法進(jìn)行測量，保證沒(méi)一站兩點(diǎn)高差的準確。如果一次讀數較大的話(huà)應該前后晃動(dòng)塔尺，讀取十字絲的最小值，因為塔尺垂直地面時(shí)高度最小。
(3)土方量的計算
在土石方工程中有許多與設計圖紙不符的地方，需要進(jìn)行變更。這就需要進(jìn)行工程量的測量，主要是利用斷面法來(lái)確定變更的工程量。如YJK46+072-135低填淺挖段，就是由原地面反開(kāi)挖到94頂高程，YJK45+643。73-758換填段，由96頂反挖到94頂，以及AK0+000+060段清淤測量。在測量的過(guò)程中可以進(jìn)行標高調整，以增加工程量，為項目部爭取利潤。如在測量原地面高程時(shí)，使用GPS測量高程時(shí)可以升高桿高，使測量的高程高于原地面實(shí)際高程，在測量94頂高程時(shí)降低標高，可以增加土方量。
(4)其他的測量工作
比較敏感的問(wèn)題就是征地問(wèn)題，因為在施工過(guò)程中，施工人員不清楚征地線(xiàn)具體在哪個(gè)位置，偶爾會(huì )超出征地線(xiàn)，占到老百姓的土地，老百姓出面阻工，不僅會(huì )影響工程進(jìn)度，而且會(huì )讓項目部高價(jià)賠償。因此要準確的確定征地線(xiàn)的位置，盡量不占用老百姓的土地。
四、未來(lái)的`工作目標
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，我已經(jīng)初步熟悉了工作的基本流程以及所負有的責任，未來(lái)的工作對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了挑戰。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，最終的目的是我們這一批新來(lái)的能成長(cháng)起來(lái)，獨立面對自己的工作。下個(gè)工地的時(shí)候我就可以自己完成整個(gè)工地的測量放線(xiàn)工作，成為一個(gè)合格的測量員。
總之，這一年是我工作中成長(cháng)最快的時(shí)候，也是學(xué)東西最多的時(shí)侯，我會(huì )努力的工作，不怕苦，不怕累，干好自己本職工作的同時(shí)，也要盡可能多的學(xué)習其他方面的知識，爭取全面發(fā)展，以后做到一專(zhuān)多能，能適應不同的工作崗位，做到一年更比一年好。
施工員個(gè)人優(yōu)秀工作總結2
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中又工作一年。本人一直在工程部擔任施工員能將項目部布置的任務(wù)獨立、有條不紊的完成，因此與部門(mén)上下管理人員相處融洽深獲信任�；貞浽谶@一年年的施工員工作當中既忙碌著(zhù)也收獲著(zhù)，總結這一年來(lái)工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長(cháng)避短更好的做好技術(shù)管理工作。
作為一名技術(shù)人員，我將工作定位為協(xié)助好技術(shù)負責人的工作和不斷的自我學(xué)習充實(shí)，在參與建設的工程中，在完成路基施工填筑同時(shí)，還協(xié)助技術(shù)負責人編制施工方案、技術(shù)交底，并負責工程技術(shù)資料的指導與編制，和同事一起進(jìn)行現場(chǎng)質(zhì)量檢查，以及協(xié)助安全員落實(shí)、督促、檢查施工現場(chǎng)安全工作�？σ另椖吭诠こ淌┕み^(guò)程中，我一直以積極的心態(tài)認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求圓滿(mǎn)的完成工作任務(wù)�！安灰庇诔龀煽�(jì)，埋下頭來(lái)干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高騖遠，而要腳踏實(shí)地，多干實(shí)事，在實(shí)踐中檢驗自己的知識并獲得施工現場(chǎng)的經(jīng)驗累積。
施工現場(chǎng)工作更使我深深明白，在學(xué)校學(xué)習的東西和自己翻看規范、規程死記硬背的知識遠不如實(shí)際經(jīng)歷過(guò)的記得牢固，而且好多學(xué)問(wèn)更是書(shū)本里學(xué)不來(lái)的，完全是憑自己的經(jīng)驗。在這一年來(lái)的時(shí)間里，我一直在多看，多學(xué)，碰到施工現場(chǎng)的做法與書(shū)本里不一樣的地方及時(shí)的向技術(shù)負責人、上級領(lǐng)導等虛心請教，盡管有時(shí)候得不到理論上的解釋?zhuān)菂s是很好的經(jīng)驗。剛工作時(shí)覺(jué)得技術(shù)資料工作、測量工作，質(zhì)量檢查工作都比較簡(jiǎn)單，而實(shí)際上卻學(xué)問(wèn)大著(zhù)，一直覺(jué)得自己會(huì )，而實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)覺(jué)自己的不足，時(shí)常事倍功半，缺乏效率�，F在實(shí)踐操作多了，方法掌握了，經(jīng)驗有了，才得心應手起來(lái)。比如說(shuō)測量，重要的是要抓好其關(guān)鍵工作，個(gè)人認為，測量關(guān)鍵性的工作一是選擇最佳施測方案。二是一定要進(jìn)行復測以避免人為錯誤。
另外，拿技術(shù)交底工作來(lái)說(shuō)，并不是簡(jiǎn)單的把交底寫(xiě)完交給勞務(wù)施工隊簽字就完成工作了。而是在書(shū)面交底工作完成后，還要在工人的實(shí)際施工過(guò)程中跟蹤、檢查，發(fā)現未按或未完全按技術(shù)交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導，這樣才能使分部分項工程做到位，避免返工，在保證施工進(jìn)度的同時(shí)也保證了工程質(zhì)量。
工程施工中，安全更是不容忽視的主要環(huán)節，根據幾年的工地實(shí)際經(jīng)驗簡(jiǎn)單談?wù)劙踩矫�。最重要的就是�?shù)立安全意識，首先在項目部管理人員心中必須有強烈的`安全意識和責任感，只有項目部管理人員從心底認識到安全的重要性，才能用心做好這項工作。如果項目部管理人員抱著(zhù)僥幸的心理去做這項工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項目部管理人員必須將安全工作從心底認識并付諸實(shí)施。對于勞務(wù)隊，首先要做的就是在工人進(jìn)場(chǎng)以后要安排一次安全教育培訓，同時(shí)要對勞務(wù)施工隊進(jìn)行安全技術(shù)交底。這些工作都做好后，就是具體實(shí)施，項目部管理人員要經(jīng)常檢查施工現場(chǎng)的安全工作，爭取將安全隱患在萌芽狀態(tài)時(shí)就徹底消滅掉。在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設施等。要時(shí)刻督促和檢查工人必須佩戴安全設施后才允許進(jìn)入施工現場(chǎng)進(jìn)行工作，架體支撐在搭設過(guò)程中，必須進(jìn)行嚴格的檢查，要求施工班組嚴格按照施工規范或規程進(jìn)行搭設施工，要做到無(wú)任何安全隱患，通過(guò)相關(guān)部門(mén)驗收后可以進(jìn)行下一步的工序施工。
這一年來(lái)的工程施工工作，使得自己的專(zhuān)業(yè)知識得到了長(cháng)進(jìn)和加深，工作能力，包括組織協(xié)調能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。這一年來(lái)的工作表現也得到了項目部領(lǐng)導和同事們的認可。
總之，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，在學(xué)習中進(jìn)步和成熟起來(lái)，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。為中鐵十一局的發(fā)展貢獻自己的力量。
施工員個(gè)人優(yōu)秀工作總結3
xx項目，是我畢業(yè)參加工作后的第一個(gè)工作地方。在崗前培訓的時(shí)候，就對我們公司“和諧家文化”有過(guò)了解，來(lái)到項目部以后，才真正理解，“和諧家文化”的含義：剛開(kāi)始，由于還沒(méi)有擺脫剛到這里的生澀，有時(shí)候還是老員工主動(dòng)和我們打招呼;這里的同事們都很熱情，沒(méi)有人會(huì )因為我們是剛畢業(yè)的小伙，就瞧不起我們，更多的是，我們不懂的，他們會(huì )很樂(lè )意的用他們豐富的知識，講解給我們聽(tīng);在這里，每一個(gè)人都稱(chēng)我們項目部為“家”，每一個(gè)人，都很關(guān)心自己身邊的同事?和諧的生活環(huán)境，富有激情的工作氛圍，這三個(gè)月，既充實(shí)又開(kāi)心!
現在，我把來(lái)到20xx年x一年的工作情況，總結如下：
一、試用期間的工作成績(jì)及收獲
1、導師帶徒，促進(jìn)我們的成長(cháng)
公司很重視對新學(xué)生的培養，為此，公司每年舉行了“導師帶徒”這個(gè)活動(dòng)，在活動(dòng)儀式上，我和師父。正式簽訂了《導師帶徒協(xié)議》。俗話(huà)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。我師父是一個(gè)不喜歡說(shuō)很多話(huà)的人，但是，他專(zhuān)業(yè)能力很強，工作經(jīng)驗也是相當的豐富，更難能可貴的是，生活作風(fēng)也十分的嚴謹。
師父平時(shí)在工地上對我虛心教導：教我做人，教我工作!有這么一位師父帶領(lǐng)著(zhù)我，除了自身原因，還有什么能讓我不進(jìn)步?從師父的身上，能學(xué)習的東西不勝枚舉，舉幾個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：
(1)開(kāi)始的時(shí)候我是和師父睡一個(gè)宿舍，師父每天早上6：40準時(shí)起床，而作為徒弟的我，總得在他之前，所以，也就沒(méi)有睡懶覺(jué)的習慣了;
(2)師父在工地上叮囑我們，好多事都要親力親為(鉆孔樁量孔深、測泥漿比重、灌注的時(shí)候測量深度?)，這可以幫我們消除懶惰，這更可以對工程質(zhì)量把關(guān);
(3)師父的工作經(jīng)驗很豐富，跟著(zhù)師父，能學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)習不到的東西;
(4)師父是科班出生，專(zhuān)業(yè)知識很扎實(shí)，能幫我解決很多工作中的難題!
我深信，經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習，xx屆的新員工都會(huì )有同樣的感悟，公司的“導師帶徒”讓我們受益匪淺，能讓我們更快的適應自己的角色，全力的投入到工作中去，在這個(gè)活動(dòng)中，我們收獲的不僅僅是一位終生的師父，更大的.是自己的一輩子(可能覺(jué)得有點(diǎn)夸張，如果你仔細想想就會(huì )發(fā)現這句話(huà)并不是沒(méi)有道理)!
2、虛心學(xué)習，努力工作，爭取圓滿(mǎn)完成任務(wù)
(1)20xx年xx月xx日至今，我負責20xx年x大橋樁基施工，在這段時(shí)間中，我自覺(jué)加強學(xué)習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法。
一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗，通過(guò)觀(guān)察、摸索、查閱資料、翻閱圖紙規范和實(shí)踐鍛煉，較快地完成工作任務(wù)。
另一方面，請教師父、領(lǐng)導、同事、有時(shí)還請教施工隊擁有長(cháng)期樁基作業(yè)經(jīng)驗的施工工人，不斷豐富知識掌握施工技巧。在領(lǐng)導和同事的幫助指導下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，到目前為止，已經(jīng)澆筑完畢的樁基有34根。
(2)我所負責的工程是樁基施工，具體的施工流程：樁基放樣→護筒開(kāi)挖→鋼筋籠報驗→報驗開(kāi)鉆→成孔→清空→安裝鋼筋籠→下導管→水下砼灌注。同時(shí)整理其相應的施工資料，并監督日常的安全文明施工。
(3)剛開(kāi)始工作的時(shí)候，可能由于還沒(méi)適應樁基施工連續作業(yè)的原因，每天連飯都吃不下去，幸好，這種狀況很快就調整了過(guò)來(lái)。我現在終于明白了，公司給我們組織培訓的目的，一方面是加強我們的執行力，另一個(gè)方面就是考慮到建筑行業(yè)的艱辛，磨練我們的意志，讓我們做好吃苦的準備。
(4)在工作中，我努力做到：熱愛(ài)本職工作;不怕困難、不怕吃苦;虛心求教;團結同事，發(fā)揚團隊精神，和同事共同進(jìn)步。
3、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)目標責任。
(1)自20xx年xx日正式參與20xx年x基施工以來(lái)，我認真履行項目的考勤制度，準時(shí)上班，正點(diǎn)下班，不遲到，不早退。
(2)檢查各項工序施工時(shí)，嚴格按照規范施工，不符合要求的，及時(shí)要求現場(chǎng)施工人員改正：鋼筋籠焊渣的清理，配合安全人員對于亂接電源的指正、整改;護筒基坑的防護，泥漿池的圍護;道路兩側隔離墩的防護;成孔報驗時(shí)測量孔深，還不到設計孔深的，要求補鉆;下鋼筋籠時(shí)，混凝土保護塊嚴格按照設計要求放置;進(jìn)行水下砼灌注時(shí)，全過(guò)程旁站，并做好灌注記錄，自己解決不了的問(wèn)題，及時(shí)向領(lǐng)導請示匯報，嚴格把質(zhì)量關(guān)。
(3)施工現場(chǎng)的安全文明施工用心用力，認真監督好鋼筋班組的工場(chǎng)清理，對于其原材、半成品、成品分類(lèi);及時(shí)安排施工人員進(jìn)行泥漿池回填，路邊防護，對于施工現場(chǎng)進(jìn)行檢查，發(fā)現有安全隱患的及時(shí)要求施工人員進(jìn)行整改。
4、主要經(jīng)驗和收獲
(1)經(jīng)過(guò)三個(gè)月的工作學(xué)習，初步了解與掌握了樁基施工方法與程序。
(2)學(xué)會(huì )了如何與工人進(jìn)行溝通，如何指導施工人員進(jìn)行施工作業(yè)。
(3)學(xué)習各項施工方案，對圖紙歸納整理，查閱施工規范。
(4)認真做好施工日志，對還未展開(kāi)的工作進(jìn)行提前準備，對已經(jīng)完成的工作進(jìn)行回顧審視。
(5)團結同事，發(fā)揚團隊合作精神，良好的溝通能更方便的展開(kāi)工作，只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
二、存在的問(wèn)題與不足
(1)對理論知識學(xué)習不夠，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、閱歷不夠豐富，工作上往往憑感覺(jué)辦事，憑自己的想法來(lái)處理問(wèn)題，對沒(méi)有掌握的工作不敢大膽地嘗試。
(2)在工作時(shí)偶爾有懶惰情緒，施工資料未能及時(shí)整理。
(3)對突發(fā)性以及偶然性的施工狀況措手不及，考慮事情不夠全面。
(4)對于加強施工工人的執行力做的不好。
三、下一步的工作措施
(1)繼續學(xué)習新的知識，加強對圖紙的熟悉程度，努力掌握各項施工方案。對不懂的問(wèn)題及時(shí)向師父及老員工請教。
(2)提高自身素養，緩解工作情緒。
(3)加強與各個(gè)部門(mén)的溝通，做到施工資料及時(shí)整理。
(4)提高自己執行能力，盡快盡好的完成領(lǐng)導安排的工作任務(wù)
(5)加強自身責任感，不畏懼新的工作安排。
(6)不怕吃苦，堅持“多做點(diǎn)，做好點(diǎn)”的工作原則。
“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在日后的工作中里我要學(xué)會(huì )掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識及施工方法，提高自身的工作能力，加強責任感，提升安全意識，保證工程質(zhì)量，繼續努力完成領(lǐng)導安排的每一項工作任務(wù)�！皟�(yōu)秀管理人員”——讓我在接下來(lái)的工作中擁有更大的動(dòng)力，我會(huì )繼續努力，及時(shí)糾正和彌補自身的不足和缺陷，在師父及領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在同事們的幫助下，我相信，我以后的工作會(huì )做的更好;為鄭新項目的明天貢獻出自己的力量!
施工員個(gè)人優(yōu)秀工作總結4
記得三月份剛來(lái)時(shí)，自己還是個(gè)實(shí)習生，那時(shí)人很多，剛實(shí)習生就將近20人，記得當時(shí)自己告訴自己“什么也不要多想，堅持，堅持!學(xué)習，學(xué)習!”，也許自己知道的太少太少，感覺(jué)每天的收獲好多好多，自己也感到很充實(shí)，很踏實(shí)。在此期間，自己跟過(guò)質(zhì)檢，搞過(guò)施工，也干過(guò)實(shí)驗，從“圖集、圖紙、鋼筋、模板、砼”再到“溝通、協(xié)調、管理、打試塊”雖然干過(guò)很多，我覺(jué)得自己并不是“走馬觀(guān)花”也不是“盲人摸象”。
到了七月初，由于種種原因，很多同一批進(jìn)來(lái)的人都陸陸續續離開(kāi)了這里，自己也從實(shí)習轉變成了適用，從以前崗位的不確定，到正式分配成了一名施工員，從“場(chǎng)地的硬化到地下室的清理再到防水、回填土、后澆帶”等工作的鍛煉，自己對施工員這個(gè)崗位有了進(jìn)一步的了解和認識，接觸的工人多了，自己也總結出了一些與一線(xiàn)工人相處的經(jīng)驗，那就是：人人平等，不要以小領(lǐng)導自居，不要不尊重工人，在管理上也要學(xué)會(huì )“善變”，分類(lèi)管理、分人管理。
等到了T5塔樓開(kāi)工后，自己也有幸成為了一名專(zhuān)職施工員，身上的擔子重了，考慮的事情也多了，由于自己的`經(jīng)驗還不成熟，對施工的意識還不到位，所以有什么拿不準的還是得到了陳經(jīng)理的很多幫助，有什么不懂得就記在本子上問(wèn)問(wèn)會(huì )的人，然后把他解決掉。
施工員個(gè)人優(yōu)秀工作總結5
項目部組織看了場(chǎng)電影，20xx年也將落幕。駐足回望，我工作也將近半年，年末是該好好做個(gè)總結，一味蠻干而沒(méi)有停下來(lái)思考是不可取的也是可怕的!人在逆境和總結經(jīng)驗中才能更好的成長(cháng)。
七月份到公司報到，一周的崗前培訓，然后是為期一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)培訓，培訓對我們現在的工作還是有很大作用的。分配項目部如我所愿的到了xx，回到這個(gè)我生活了四年的城市，這一片熱土，讓我倍感親切。也很巧合的，畢業(yè)設計是斗門(mén)站主體結構設計，當然，我們的設計在專(zhuān)業(yè)者看來(lái)是亂七八糟的。
近四個(gè)月的工地生活，我完成了角色轉換過(guò)程，適應了工地生活并得到了較充分的鍛煉，提高了工作能力，積累了一定的工作經(jīng)驗，逐漸懂得了工地運作方式，學(xué)會(huì )了與同事協(xié)作完成任務(wù)以及配合領(lǐng)導開(kāi)展工程建設。下面我分三個(gè)階段對本年度工作進(jìn)行總結。
(一)茫然階段。
剛入職的第一個(gè)月是我的茫然期，跟絕大多的入職者一樣，一開(kāi)始對工作都是沒(méi)有概念的，個(gè)人感受就是不知道做些什么，畢業(yè)時(shí)老師都給我們忠告“少說(shuō)話(huà)，多做事，不懂的思考后再問(wèn)�！蔽冶�(zhù)這樣的原則，卻發(fā)現真不知道該朝哪方面去學(xué)習去努力，因為當時(shí)沒(méi)有分配任務(wù)給我，我們承擔不了什么工作，所以就失去了方向。后面就安排我們同事三個(gè)先到跟著(zhù)學(xué)習盾構，每天下盾構隧道里面查看管片質(zhì)量，觀(guān)看工人如何進(jìn)行管片拼裝，查看管片破損情況，跟著(zhù)做了些資料。然后到測量班實(shí)習一個(gè)月，最后到實(shí)驗室學(xué)習半個(gè)月。
確實(shí)不喜歡這樣的狀態(tài)，想著(zhù)找到自己的立足點(diǎn)，然后去好好學(xué)習工作，剛開(kāi)始閑暇時(shí)間還是比較多的，工作之余本該多看些資料和熟悉圖紙，這一階段時(shí)間沒(méi)有抓緊，對于剛入職的我們，抓緊學(xué)習盡快的使自己成長(cháng)起來(lái)，為后續的工作打好基礎，這是很重要的。跟在學(xué)校相似的，我不缺乏思想和意識，實(shí)際行動(dòng)卻做得不夠�？障胫髁x般的心里不踏實(shí)。如此過(guò)了將近一個(gè)月，收獲可概括為：熟悉了項目部的工作和生活，了解了工程進(jìn)展情況，學(xué)會(huì )了做部分資料。
(二)調度生涯。
火車(chē)站缺人手，還在測量的我們就被調到火車(chē)站了，一開(kāi)始也一樣的沒(méi)有具體的工作任務(wù)，四處觀(guān)看工地然后就看自己帶的資料。然后導師帶徒，我成了謝經(jīng)理的徒弟，開(kāi)始了調度工作。
白天上班，調度比較輕松。我知道調度不是簡(jiǎn)單的叫挖機施工，安排工人干活這么簡(jiǎn)單，作為調度要有大局的眼光，特別是在很多工序交叉作業(yè)時(shí)候，如何安排幾件事的先后順序尤為重要，唯有協(xié)調好各項工作才能保證施工有條不紊更高效的'進(jìn)行，也可避免不必要的麻煩。
開(kāi)始上晚班，一開(kāi)始跟著(zhù)同事一起上，慢慢學(xué)習如何去安排工作。后來(lái)就我一個(gè)人上晚班，上班前都預先計劃工作：物資、人員、機械、時(shí)間、場(chǎng)地，各個(gè)方面都準備好了嗎?挺多時(shí)候整個(gè)晚上工地就我一個(gè)管理者，也曾抱怨過(guò)“晚班要人沒(méi)人，要工具沒(méi)工具，叫天天不回，叫地地不應”。真感到了壓力，怕出差錯的心態(tài)，總是小心翼翼，也想著(zhù)把事情順利完美收場(chǎng)。其實(shí)這樣的心態(tài)不適合剛入職的員工，工作上不出差錯是不可能的，出了問(wèn)題我才變得勇敢。有個(gè)向上的心態(tài)，如何積極的去解決問(wèn)題，這才是走向成熟的標志。
從沒(méi)覺(jué)得自己高人一等，也不覺(jué)得比別人差，工作上也不會(huì )眼高手低，自知在大學(xué)學(xué)到的東西很有限，也沒(méi)工作經(jīng)驗。所以，作為新手，我從不介意干些體力活兒。十一月份場(chǎng)地內遍布泥漿，施工產(chǎn)生的廢泥漿外運也成了關(guān)鍵任務(wù)，我不是旁觀(guān)者，既作管理者又當工人，我和工人師傅一起接管子、拉管子，我不介意滿(mǎn)身泥漿，泥漿泵老是出問(wèn)題，可把我氣壞了。事情不順利我就會(huì )產(chǎn)生不快的情緒，卻沒(méi)有致力于檢查故障并排除故障，這就是我不夠成熟的表現。煎熬的結束了調度，有種解脫感，卻很慶幸它給我帶來(lái)的鍛煉和成長(cháng)。
(三)專(zhuān)職技術(shù)員。
十二月份中旬開(kāi)始，開(kāi)始管理地連墻施工。之前關(guān)注成槽施工，也看圖紙和學(xué)習相關(guān)技術(shù)，在作為調度員時(shí)讓我感受很深的事：當時(shí)有領(lǐng)導問(wèn)我地連墻打完幾個(gè)主孔、幾個(gè)副孔?我回答不出來(lái)。所以盡管我做調度時(shí)也在學(xué)習地連墻技術(shù)，那只是業(yè)余技術(shù)員�，F在作為專(zhuān)職技術(shù)員，有機會(huì )也有足夠的時(shí)間和精力，我一定要把它做好。
不盡人意的，問(wèn)題很多，地連墻并不那么容易。每天要了解成槽情況，對成槽的進(jìn)度了如指掌。地連墻鋼筋籠加工得不符要求，甚至很不理想。我們管理力度不夠，工人不好管理，達不到技術(shù)交底的要求。慢慢的，跟工人交流多了，也熟悉了，他們更愿意配合我們的工作，情況有了好轉。所以如何跟更好的跟工人師傅溝通交流好，是很重要的一方面。作為施工單位，我們于分包單位，既是其業(yè)主，是管理者，也是服務(wù)者，為他們提供良好的施工條件，為他們解決問(wèn)題，互相配合，更高效更順利的搞建設。這才是理想的協(xié)作狀態(tài)。
對于工作，我是新手，應該積極主動(dòng)。向前輩和領(lǐng)導學(xué)習;向同事學(xué)習;向工人師傅學(xué)習。一方面，學(xué)習并熟悉掌握理論知識;另一方面，在實(shí)踐中學(xué)習施工工藝并總結經(jīng)驗。對比理論和實(shí)踐，用理論知識指導和促進(jìn)施工。把學(xué)到的知識融會(huì )貫通到我們的具體工作中去。
在這段時(shí)間里我深刻體會(huì )到一名施工員的職責所在，同時(shí)也在工作中認識到自己的不足。對于施工員，必須清楚的知道每天的工作內容�，F場(chǎng)是一個(gè)極其考驗一個(gè)人能力的地方，在這半年的工作中，我收獲很多，不僅學(xué)習了相關(guān)施工技術(shù)，提高了管理協(xié)調能力，同時(shí)對與各種層次人員的交流也有了較大的提升。
我會(huì )更加努力工作，盡快成長(cháng)起來(lái)!使自己成為強大的建設者!
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