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高職教師個(gè)人總結

時(shí)間:2023-05-09 08:45:20 總結 我要投稿

高職教師個(gè)人總結

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此要我們寫(xiě)一份總結?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家收集的高職教師個(gè)人總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高職教師個(gè)人總結

高職教師個(gè)人總結1

  光陰荏苒,轉眼間20xx年又接近了尾聲。在驚嘆于時(shí)間飛逝的同時(shí),不由對自己這一年的足跡進(jìn)行回顧。這一年在學(xué)院黨支部強烈感召著(zhù)我,學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導及同事又對我進(jìn)行了深深的潤澤,而我自己也不敢懈怠。這不,在年終時(shí)回首自省感覺(jué)自己雖有不足,卻也有小成,現作掘做小結如下:

  一、思想政治表現

  堅持四項基本原則,認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅決擁護黨的'基本路線(xiàn)、方針、政策,認真學(xué)習時(shí)事政治,關(guān)心國家大事,能夠自覺(jué)學(xué)習和實(shí)踐“群眾路線(xiàn)”。在政治上、思想上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。在今年的學(xué)!盃幭葎(chuàng )優(yōu)”中,能發(fā)揚黨員的模范帶頭作用;積極參加各種政治培訓和學(xué)習;認真學(xué)習各種重要文件和領(lǐng)導講話(huà)。積極參加系科的各項政治學(xué)習活動(dòng),虛心向老同志、老黨員、老教師學(xué)習,始終嚴格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和理論水平。忠誠于國家的教育事業(yè),遵紀守法,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心同志,團結合作。理論聯(lián)系實(shí)際,注重知識更新,努力讓自己的思想跟上形勢的發(fā)展。

  二、教學(xué)工作方面

  熱愛(ài)教學(xué)工作,有高度的責任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,能積極主動(dòng)地完成各項教學(xué)工作。平時(shí)嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,嚴于律己,寬以待人,團結同志,始終把工作放在第一位,不計個(gè)人得失,服從組織分配,努力完成學(xué)校和部門(mén)分配的工作任務(wù)。20xx年本人先后擔任了《國際貿易實(shí)務(wù)》、《出口單據業(yè)務(wù)》等多門(mén)課程的教學(xué)工作。另外,擔任兩個(gè)班級13位畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導工作,教學(xué)任務(wù)十分飽滿(mǎn)。在教學(xué)中,能針對不同學(xué)生的實(shí)際情況,認真備課、講解、批改作業(yè),編寫(xiě)了多門(mén)課程的習題集,很好地配合了課堂教學(xué)。同時(shí),我十分重視教學(xué)與實(shí)踐相結合,確保課堂教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際相結合,以達到最佳的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中,我還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想教育、素質(zhì)教育,把學(xué)生培養成對社會(huì )有用的合格人才。我的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果受到師生的肯定和好評。

高職教師個(gè)人總結2

  本人,男,漢族, 19**年8月出生,漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),****年8月參加工作,從事語(yǔ)文教學(xué)工作,歷任班主任、語(yǔ)文教研組長(cháng)和年級主任工作,F任校長(cháng)兼教務(wù)處主任。

  任職以來(lái),我在自己的崗位上,積極進(jìn)取,無(wú)私奉獻,積極組織和帶領(lǐng)學(xué)科組教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革,不斷培養和扶持年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),同時(shí)在教育教學(xué)工作的每項環(huán)節都力求做到精益求精,務(wù)其完美。做到虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和課堂教學(xué)改革的書(shū)籍、資料及教學(xué)案例。多年來(lái),我一直探索鉆研學(xué)校課堂教學(xué)改革的路子與方法,編寫(xiě)出了適合我校教學(xué)改革的兩個(gè)指導性文件和多篇教學(xué)改革成功學(xué)校的經(jīng)驗和體會(huì ),編撰了學(xué)校校本教材,多篇教學(xué)研究論文發(fā)表在市級以上刊物上。先后榮獲 “十佳主任”、“優(yōu)秀主任”、“迎教學(xué)評估先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號。并榮獲三等功一次,嘉獎一次。我的工作深受同行和各級領(lǐng)導的肯定。

  一、為人師表,德育雙馨,追求卓越。

  “一切向我看齊”是我的座右銘,它一直激勵著(zhù)我在道德情操、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)成績(jì)等方面,必須追求卓越,敢為人先。在工作中我高度要求自己,努力提高自身素質(zhì)。 “博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辯之,篤行之”。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標準嚴格要求自己,愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)向上,具有良好的師德和強烈的責任心和工作責任感,時(shí)刻不忘嚴以律己,以身作則,勤政廉潔,努力做好本職工作。積極組織參加進(jìn)修、培訓、教研活動(dòng),真心、真誠地對待每一位老師、學(xué)生。為進(jìn)一步調動(dòng)和激發(fā)教師的積極性。近年來(lái),在吸取各地先進(jìn)學(xué)校管理的經(jīng)驗基礎上,完善編寫(xiě)了學(xué)校的各項教學(xué)管理制度和教師評價(jià)制度。如:《***中學(xué)教師考核制度與方案》、《***中學(xué)教師備課、上課、作業(yè)批改和學(xué)生輔導制度》、《***中學(xué)教研組活動(dòng)制度與方案》、《***中學(xué)教師校本研究制度》等,各項制度的實(shí)施,促進(jìn)了教學(xué)工作向規范化、科學(xué)化、制度化邁進(jìn)的堅實(shí)一步。目前,學(xué)校教風(fēng)嚴謹,學(xué)風(fēng)向上,深受各級領(lǐng)導和百姓的好評。

  二、務(wù)實(shí)創(chuàng )新,專(zhuān)業(yè)求精,突出實(shí)效。

  1、積極組織和帶領(lǐng)年級組教師進(jìn)行課堂改革。

  作為年級主任,在保證做好自己學(xué)科教學(xué)的.同時(shí),積極帶領(lǐng)各學(xué)科組老師進(jìn)行教學(xué)改革。重點(diǎn)對課堂教學(xué)模式和教學(xué)管理進(jìn)行了大膽創(chuàng )新和實(shí)踐。XX年年12月,我到山東杜郎口中學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察;xxxx年3月又到藁城九門(mén)中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)管理模式進(jìn)行了觀(guān)摩交流;同月又聆聽(tīng)了江蘇連云港市雙語(yǔ)學(xué)校徐翔校長(cháng)的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗報告和清河縣教學(xué)副校長(cháng)所作的《我們是如何學(xué)杜郎口的》的經(jīng)驗介紹。3月下旬,學(xué)校成立了課堂改革研究小組,我任組長(cháng),自己編寫(xiě)了《體驗杜郎口的精彩課堂》和《藁城九門(mén)中學(xué)管理要點(diǎn)》(摘編),以此作為學(xué)校教學(xué)改革的指導性文件。①認真組織教師學(xué)習了兩個(gè)文件和新課程標準,并反復觀(guān)看了杜郎口中學(xué)課堂實(shí)錄光盤(pán),讓教師解放思想,轉變理念,感受新課堂的勃勃生機和給學(xué)生帶來(lái)的活力。②選出優(yōu)秀教師上示范課,以點(diǎn)帶面,反復演練,時(shí)時(shí)分析,不斷提高。③深入各教研組,及時(shí)指導,不斷總結,反復研究,形成共識。經(jīng)過(guò)我們近兩個(gè)月的不懈努力,課堂改革已初具模型,已收到良好的效果。在xxxx年10月份石家莊市舉行的青年教師評優(yōu)課中我校王素霞、張素梅、王玉環(huán)3名教師參賽并全部獲獎。

  2、積極鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  雖然管理工作量較大,但仍踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇搞好班級的教育教學(xué)工作,在我的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中,我重視語(yǔ)文學(xué)科的情感因素和審美因素,追求智育和情育、美育的和諧統一;善于創(chuàng )造情境,營(yíng)造輕松、民主的課堂氛圍,使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。歷年來(lái),我的教學(xué)成績(jì)在全縣同科組都獲得了很高評價(jià),所教班級學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)較高,成績(jì)突出。由于我的工作和努力,學(xué)校連續多年中考成績(jì)都位居全縣前列。并培養出4個(gè)全縣中考狀元,多次榮獲**政府嘉獎和教學(xué)工作先進(jìn)單位稱(chēng)號。

  三、積極參加校內外各種教學(xué)教研工作,勇于探索、銳意進(jìn)取、改進(jìn)教法、鉆研教材及新課程標準。主持并親自參與學(xué)校校本研究,堅持并主講校本培訓。深受同行、教研室領(lǐng)導的好評。通過(guò)多年的實(shí)踐,我負責的教育科研工作取得了明顯的成效。首先,教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過(guò)自我學(xué)習、自我反思、合作交流和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),我的理論水平有了明顯的提高,課堂教學(xué)變得有思想、有個(gè)性,不在流于形式,,xxxx年省教育教學(xué)評估中,我校的教研工作受到專(zhuān)家的一致好評。其二,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過(guò)學(xué)習,在課堂上,教師角色發(fā)生了根本性的變化,師生互動(dòng)、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人,師生關(guān)系和諧,課堂氣氛活躍,教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性得到充分發(fā)揮。

  四、認真鉆研提高課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑,把課堂看做是學(xué)生展示的舞臺。

  1、備好課是成功課堂的前提,在平時(shí)工作中,我非常重視這一環(huán)節。提倡以人為本備課,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定預設的教學(xué)方法,每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都做好充分的準備,課后及時(shí)對該課作出反思,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講者清晰化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化,引導者線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  2、非常重視學(xué)習暫時(shí)落后的同學(xué)的轉化工作,實(shí)際工作中,并不限于對他們進(jìn)行知識性的輔導,我更重視對他們學(xué)習思想、學(xué)習態(tài)度的輔導,解決他們的心理問(wèn)題。我通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習一件充滿(mǎn)快樂(lè )的事情,從而使他們自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。

  3、加強與同事交流,虛心向其他老師請教,有疑必問(wèn)。在每個(gè)教學(xué)單元的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)其他老師的課,博采眾家之長(cháng),做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  通過(guò)我的努力,在課堂教學(xué)中取得了一定成績(jì)。首先,我引領(lǐng)的課堂已成為學(xué)生樂(lè )學(xué),展示的舞臺。其次,改變了以老師為主宰的課堂,學(xué)生已真正成為課堂的主人。再次,我和學(xué)生建立起了合作型關(guān)系。

  我的追求是無(wú)止境的。今后,我會(huì )不斷提高自身綜合素養,不斷豐富知識,成為一個(gè)擁有現代意識和富有創(chuàng )新型教師。在教學(xué)、管理工作方面,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養出一批批德智體美勞兼具的高素質(zhì)人才。

  任職以來(lái),我在工作中取得的部分成績(jì):

  獲得的榮譽(yù)(部分):

  1、XX年度榮立“三等功”。

  2、XX年年度被教育局選樹(shù)為“十佳領(lǐng)導”。

  3、xxxx——xxxx學(xué)年被教育局授予“優(yōu)秀學(xué)校領(lǐng)導”。

  4、xxxx年度獲政府嘉獎。

  5、xxxx年河北省教學(xué)評估工作中被教育局評為“先進(jìn)個(gè)人”。

  教育教學(xué)(部分):

  1、在石家莊市中小學(xué)生“讀寫(xiě)杯”第七屆作文大賽中,指導學(xué)生靳希曼獲二等獎。

  2、在XX年舉行的第一屆語(yǔ)文周報杯全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽中,榮獲優(yōu)秀輔導獎。

  3、在XX年年學(xué)苑新報舉行的首屆創(chuàng )新杯全國中學(xué)語(yǔ)文知識競賽中,被評為優(yōu)秀教師。

  4、在xxxx年石家莊市評優(yōu)課中指導的教師王素霞獲二等獎。

  論文及其它(部分):

  1、XX年年《語(yǔ)文作業(yè)如何發(fā)揮評語(yǔ)的作用》發(fā)表在《初中學(xué)習版·教改研究與實(shí)踐》。

  2、XX年年《信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合》入選《教育教學(xué)論文選萃》。

  3、XX年年《如何避免議論文寫(xiě)作中的“四不像”》入選《當代教育文匯》。

  4、xxxx年《提高初中生心理素質(zhì)的途徑》獲市級二等獎。

  5、新聞報道《嚴禁教職人員中午喝酒》發(fā)表在XX年10月21日石家莊日報,并在電臺播出。

  6、專(zhuān)題報道《日新月異氣象新》發(fā)表在XX年年8月15日《大眾閱讀報》。

高職教師個(gè)人總結3

  為促進(jìn)繼續在和諧友好的氛圍中工作學(xué)習的目的,今天我們小組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)了本次總結會(huì ),與其說(shuō)本次是總結會(huì ),我們還是愿意看作是一次“家庭”交流會(huì )。

  首先我們就尊重小組長(cháng)進(jìn)行交流,小組長(cháng)是我們這個(gè)家庭的“長(cháng)者”,我們在平時(shí)的工作都是在組長(cháng)的指引下完成,每天都需要擔心我們的安危以及在工作中的困難,他是我們這個(gè)集體付出最多的一個(gè),首先我們應該感謝他,我們在平時(shí)工作中有時(shí)著(zhù)急了,偶爾說(shuō)句不好聽(tīng)的,但是組長(cháng)都是以包容的心態(tài)看待我們的錯,我們應該向他學(xué)習,同時(shí)我們也應該有這樣的精神和心態(tài),組長(cháng)也不是我們的保姆,不是我們的仆人,我們彼此都是平等的,我們應該像親人一樣彼此對待,謝謝我們的組長(cháng)為做出的那么多的奉獻。組長(cháng)的工作是繁重的,我們在以后的工作學(xué)習中積極主動(dòng)為組長(cháng)分擔工作,用正確做法對待我們的長(cháng)者,多關(guān)心我們的組長(cháng),像他關(guān)心我們一樣。

  每個(gè)人都有自己獨特的性格和特點(diǎn),我們不能要求他人完全按照我們的習慣行事。相互尊重,相互包容,才能建設一個(gè)團結和諧的集體。

  正確看待其他人的做事習慣,我們每一個(gè)人都是不一樣的,我們需要的是彼此的包容,只有彼此都站在對方的角度思考問(wèn)題才能會(huì )更好的處理我們所面臨的問(wèn)題,青春都是帶有幾絲沖動(dòng),我們也因為沖動(dòng)在以前犯下不少的錯,沖動(dòng)是魔鬼,我們需要以冷靜的心態(tài)處理問(wèn)題,更應該以冷靜的心態(tài)對待我們彼此。

  放下自己的優(yōu)越心理,指導老師經(jīng)驗豐富,虛心向老師學(xué)習,幫助老師做一些力所能及的事。學(xué)會(huì )換位思考,體會(huì )指導老師的辛苦。通過(guò)自己的一言一行表現出對老師的尊敬。在學(xué)校做與教學(xué)有關(guān)的工作時(shí)先與指導老師溝通,做到把指導老師放在首位,尊敬長(cháng)者,為學(xué)生也做好榜樣,虛心與老師交流自己的看法,側面指出老師的不足,成度的尊敬老師,盡力量的為知道師分擔工作,做到老師組好的后勤助手,認真耐心的聽(tīng)老師的指導。

  1、如何充分尊重自己的學(xué)生

  前幾日,在辦公室看到一個(gè)老師在罵自己的學(xué)生,是很?chē)绤柕闹櫫R。老師心中都是善意的,只是想更好地督促學(xué)生學(xué)習。隨后我正要去上課,看到樓道里站著(zhù)一排學(xué)生,便問(wèn)了一下,原來(lái)他們是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)被罰站了。在現在這個(gè)社會(huì )里這種體罰貌似已經(jīng)很常見(jiàn)了,愛(ài)都是相互的體罰學(xué)生只會(huì )讓學(xué)生更加厭學(xué)。

  學(xué)生在犯錯誤時(shí),我們不應該太過(guò)于沖動(dòng),應控制情緒,冷靜下來(lái)心平氣和的與他們交談,找出問(wèn)題的真正原因,然后在解決問(wèn)題。在發(fā)怒的時(shí)候不能不分青紅皂白的體罰學(xué)生,就算他們真正的犯錯了,也要注意懲罰的方式和程度。而且我們必須學(xué)會(huì )走近學(xué)生,課下一定要把他們看做是自己的孩子一樣,與他們親近。多多關(guān)心他們。比如前幾天下雪的時(shí)候我們在學(xué)生的耳邊輕輕的問(wèn)一下他們冷不冷?有沒(méi)有吃飽?雖然是簡(jiǎn)單的幾句話(huà),但是對學(xué)生來(lái)說(shuō)是溫暖的象征,是及時(shí)的關(guān)懷。這樣對學(xué)生對自己都有很大的幫助,會(huì )拉近你和學(xué)生的距離。愛(ài)是相互的,情感才是我們與學(xué)生交流與溝通的`橋梁,只有我們尊重學(xué)生,學(xué)生才會(huì )更加的尊重自己?傊,為人師表的我們要真情的對待學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。犯錯是他們在人生中的必修課,而我們必須要給他們上好必修課的內容,要經(jīng)常與他們溝通,去引導他們認識錯誤,形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  2、如何尊重學(xué)校的工作安排

  頂崗實(shí)習已經(jīng)進(jìn)行了一半了,我們幾個(gè)實(shí)習老師基本都已經(jīng)步入正軌,我們所在的學(xué)校是一所高中,課程相對來(lái)說(shuō)比較深一些,大部分組員每一天都有兩節課,隨之也造成了一些問(wèn)題。我們學(xué)校所寫(xiě)的博文一直沒(méi)有符合要求,篇數一直都不夠,尤其有幾位同學(xué)沒(méi)有及時(shí)寫(xiě)博文,以后一定多督促各位同學(xué)完成作業(yè)。而且在前幾次活動(dòng)中有幾位同學(xué)表現不積極,一直推脫責任,也暴露了很多問(wèn)題。通過(guò)這次會(huì )議,組長(cháng)點(diǎn)名批評了幾名同學(xué),大家都承諾以后一定積極做好學(xué)校的工作,順利完成頂崗實(shí)習的任務(wù)。

  3、組內和諧共處計劃

  (1)此次會(huì )議商定我們小組成員每天晚上沒(méi)課的時(shí)候,在備課室小聚一下,共同談?wù)撘惶斓氖斋@以及所遇見(jiàn)的問(wèn)題。

  (2)我們初步商定周末的時(shí)候一起出去購物,游玩,條件允許的話(huà)我們在一起吃飯,溝通感情。

  (3)當組員每天上下午有課的時(shí)候,舍友或者其他人員要幫助為他們打飯。

  (4)在學(xué)校里我們不斷的參加巨鹿中學(xué)所組織的各項活動(dòng),上周我們實(shí)習老師一起參加了學(xué)校各年級的會(huì )操比賽。

  (5)五一回來(lái)之后,將開(kāi)始組織成員進(jìn)行跨專(zhuān)業(yè)聽(tīng)評課活動(dòng)。

  (6)初步商定我們實(shí)習老師要在學(xué)校組織一場(chǎng)高一年級的乒乓球聯(lián)賽,拉近我們與學(xué)生的距離。

高職教師個(gè)人總結4

  一、加強政治理論學(xué)習,提高個(gè)人師德修養

  作為一名高校教師教學(xué),教育觀(guān)念的更新和轉變尤為重要,只有教師教學(xué)具有新的教育教師教學(xué)觀(guān)念,才能在教師教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng )新,才能以?xún)?yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應并深入開(kāi)展生機勃勃的個(gè)性化教育和素質(zhì)教育,才能堅定貫徹應用型本科院校辦學(xué)定位和超常規、跨越式、追趕型發(fā)展思路,才能以思想品德優(yōu),理論基礎實(shí),專(zhuān)業(yè)能力強,綜合素質(zhì)高為基本目標、培養出上手快、后勁足、能創(chuàng )新的高素質(zhì)應用型人才。因此,從思想上要樹(shù)立創(chuàng )新性的教育觀(guān)念,著(zhù)眼于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力,發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和實(shí)踐能力。開(kāi)設多元式的課堂教師教學(xué),尊重學(xué)生的主體地位,教師教學(xué)要通過(guò)引導、點(diǎn)撥、討論多種形式,使學(xué)生從內心需要出發(fā)忘我地參與到教師教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。探索人性化管理新模式,形成師生相互交流、其樂(lè )融融、共享學(xué)習、共同進(jìn)步的嶄新局面。

  二、立足本職崗位,勤奮工作,樂(lè )于奉獻。

  作為一名教師教學(xué),在高等教育的工作和學(xué)習中,自己一直堅持與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng )新,積極主動(dòng)順應時(shí)代要求,更新自我,完善自我,無(wú)論作什么事,特別是涉及到人民群眾根本利益和事,都能保持清醒的頭腦,以嚴格的紀律要求自己。在工作崗位上,自己能以教師教學(xué)的'職業(yè)道德嚴格要求自己,愛(ài)國守法,敬業(yè)愛(ài)生,教書(shū)育人,嚴謹治學(xué),為人師表。

  1、提高政治思想素質(zhì),在道德品質(zhì)上做榜樣。

  教師教學(xué)必須具有正確的教育思想、強烈的事業(yè)心、責任感和高尚的職業(yè)道德修養。教書(shū)育人,身教重于言教,其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。要求學(xué)生遵守的,自己首先做到,要求學(xué)生不做的,自己堅決不做,要身體力行地執行學(xué)校的方針政策,以身作則,率先垂范。

  2、提高文化素養,在教師教學(xué)管理上做先行者。

  教師教學(xué)工作是高校的中心工作,教書(shū)育人是每位教師教學(xué)的第一天職。在當今日新月異的時(shí)代背景下,教師教學(xué)必須具有終身學(xué)習的意識和習慣,花時(shí)間,下功夫進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷以新的知識充實(shí)自己的知識儲備,以滿(mǎn)足教育教師教學(xué)的需求。同時(shí),在不斷解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界,適應創(chuàng )新教育的需要。在學(xué)校本科教師教學(xué)工作合格評估的活動(dòng)中,我認真貫徹落實(shí)黨的教育方針,對成人高等教育進(jìn)行合理定位,穩固專(zhuān)科,大力發(fā)展本科,力求辦出水平、辦出特色,突出培養應用型人才的的辦學(xué)定位,突出為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務(wù)。

  3、提高能力素質(zhì),在改革創(chuàng )新上做引路人。

  要給學(xué)生一碗水,教師教學(xué)必須先有一桶水,這是陳舊的知識灌輸型教師教學(xué);授人以魚(yú),不如授人以漁,這才是順應新時(shí)代需要的思維啟發(fā)式教師教學(xué)。明德至善,知行利物是昆明學(xué)院的校訓,它培養的是知行合一,學(xué)以致用,懂得學(xué)會(huì )做人、做事、做學(xué)問(wèn)的創(chuàng )新型人才。這就需要我們廣大的黨員教師教學(xué)首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線(xiàn)。到學(xué)生中去,到課堂中去,及時(shí)了解和調整教育教師教學(xué)策略,從而使教育教師教學(xué)工作步入充滿(mǎn)活力的良性軌道。

  人才培養是高等學(xué)校的`根本任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員,我時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有忘記對著(zhù)黨旗宣誓的情景,我經(jīng)常提示自己,教書(shū)育人是為社會(huì )培養人才,是弘揚民族精神的階梯,是文化傳承和創(chuàng )新的大事,只要思想正確,沿著(zhù)黨指引的道路前進(jìn),工作就不會(huì )偏離方向。

  三、在生活中嚴于律己,樂(lè )于助人

  在生活上,我尊敬領(lǐng)導,團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神,能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班,認真遵守學(xué)校作息時(shí)間,不遲到,不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人,努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

  一年來(lái),盡管自己在學(xué)習和工作方面做了許多工作,但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,也不免存在著(zhù)一些不足。新學(xué)期即將來(lái)臨,在今后的學(xué)習和工作中,我要更進(jìn)一步地嚴格要求自己,更加努力工作,勤學(xué)苦練,虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習,克服不足,爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。我將終身踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,讓黨的旗幟在心中永恒飄揚!

高職教師個(gè)人總結5

  忙忙碌碌中,20xx年已經(jīng)過(guò)去。20xx年是一個(gè)不平凡的一年,我校經(jīng)歷了轟轟烈烈的升本工作。在學(xué)院領(lǐng)導的指揮下,圍繞學(xué)校的工作計劃和安排,本人盡心竭力地完成了本學(xué)年的各項任務(wù)。為總結經(jīng)驗,找出不足,便于今后更好的工作,F對本年度的工作總結如下:

  一、思想方面

  本人堅持黨的各項方針政策,熱愛(ài)教育事業(yè)。對工作認真負責,勤勤懇懇,能夠主動(dòng)配合學(xué)院,做好學(xué)校安排的各項工作。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表。因此不斷的學(xué)習,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、教學(xué)方面

  本人擔任了5個(gè)班的高職英語(yǔ)的教學(xué)工作。堅持認真的備好每一節課,上好每一節課,是我的原則。備好課是上好課的關(guān)鍵,從備課入手,仔細發(fā)掘教材,認真研究設計教學(xué)環(huán)節,合理安排課內外習題,切實(shí)提高自己的教學(xué)設計能力。在課堂上,多關(guān)注學(xué)生,努力把握教學(xué)契機,努力使自己成為課堂的組織者、引導者,激發(fā)學(xué)生的`潛力,把更多機會(huì )留給學(xué)生,讓學(xué)生成為課堂的主人。積極參加學(xué)校組織的專(zhuān)題研討活動(dòng),在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)能力,及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,記錄成功和失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。同事之間在平時(shí)的教學(xué)中,互相合作聽(tīng)聽(tīng)彼此的課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚長(cháng)避短,共同進(jìn)步。

  三、其他方面

  20xx年暑假期間,本人與多名同事在校進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)工作,在后期又去了郯城當地進(jìn)行招生。在招生期間,我經(jīng)常與同事相互交流經(jīng)驗,向業(yè)績(jì)突出的人員學(xué)習經(jīng)驗,關(guān)注群中分享的各種方法,最終成功招生1名。在升本工作期間,積極配合學(xué)校的各項計劃,貫徹始終,沒(méi)有請過(guò)一天假。并根據領(lǐng)導安排,制作多份升本所需材料?偨Y到這一年以來(lái)所做的工作,取得了一定的進(jìn)步,但是仍有不足之處,教學(xué)方法的把握還不是很成熟,仍需繼續努力并向其他教師學(xué)習。在教學(xué)研究和專(zhuān)業(yè)知識方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍,有所收獲,但我深知還有很多要學(xué)。因此,我計劃在20xx年要加強自己的專(zhuān)業(yè)知識的研究學(xué)習,并總結幾年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗,發(fā)表論文一篇。

  在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。

高職教師個(gè)人總結6

  轉眼間,又要放假期了,回顧這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。在此我總結如下,以便擇優(yōu)汰劣,取長(cháng)補短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。

  一、思想方面

  忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本質(zhì)工作,認真遵守學(xué)校的規章制度,服從領(lǐng)導的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)校如家,對學(xué)生以身作則,言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習,思想上積極要求進(jìn)步。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度,作風(fēng)扎實(shí),工作勤勤懇懇,任勞任怨。

  二、教學(xué)方面

  1、教學(xué)計劃貫徹情況

  學(xué)期初,和科組教師一起,認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù),結合科組工作的現狀和特點(diǎn),按照教學(xué)大綱的要求,本期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

  2、教學(xué)情況:

  本學(xué)期任教管理學(xué)課程,班級比較多,學(xué)生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達到教學(xué)效果的事半功倍!

  在教學(xué)過(guò)程中,自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué),一學(xué)期來(lái),本人認真備課、上課、聽(tīng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。工作中出現一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過(guò)來(lái)了,并且善于總結經(jīng)驗教訓,向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習,互補有無(wú),取長(cháng)補短,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  3、重視學(xué)生的自我評價(jià)

  我們今天的教育的`主要任務(wù)已不是再灌溉多少現成的知識,而必須讓學(xué)生能夠拿著(zhù)自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,即學(xué)會(huì )學(xué)習,形成一種“可持續發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì )發(fā)展的情境下,能夠不斷地發(fā)現社會(huì )中的或自己發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,能夠為解決這一問(wèn)題去學(xué)習、尋找有用的信息,能通過(guò)分析和思考作出判斷,再創(chuàng )造性地設計出解決問(wèn)題的方案,并在實(shí)踐的過(guò)程中不斷地反思和評價(jià),不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,直到這一問(wèn)題的真正解決。

  三、在系部工作上,服從安排,積極完成。

  除了完成學(xué)校的教學(xué)工作和做好班主任工作的情況下,還積極完成學(xué)校交代的各項其他的工作,如基本功比賽、輔導學(xué)生參加物流沙盤(pán)比賽等、團結周?chē),盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問(wèn)題等。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習,我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,學(xué)習制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。

  五、努力方向:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

  2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  3、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

  4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生,增強主人翁意識和責任感。

高職教師個(gè)人總結7

  今年,是我來(lái)到xxx學(xué)院的第一個(gè)學(xué)年,作為xx級、xx級xx班的任課老師,也兼職了xx級xx班的班主任,走上人民教師的崗位,感覺(jué)發(fā)揮了自己所學(xué),但還有很多不足。本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、政治思想方面:

  認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的.質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,現在已經(jīng)能記住大部分上課班級的同學(xué)名字,引發(fā)學(xué)生學(xué)專(zhuān)業(yè)課的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,高職學(xué)生好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。在自己上課之余,曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)工程管理系教研室主任王沖老師的建筑材料課以及外聘老師李雪寒的工程制圖,感覺(jué)受益匪淺,給自己也有較多啟迪。

  8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。會(huì )經(jīng)常性找班上問(wèn)題學(xué)生談心,了解他們的最新動(dòng)態(tài),和心理活動(dòng),及時(shí)做好調整。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓,到各地聽(tīng)課學(xué)習,平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

  總而言之,現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻。

高職教師個(gè)人總結8

  我于20xx年07月09日至20xx年07月29日在鄭州牧業(yè)工程高等專(zhuān)科學(xué)校參加了為期21天的高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓班。鄭州牧專(zhuān)的領(lǐng)導、老師對班級授課精心組織和周密安排,使我們開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了知識。特別是感謝班主任鐘昆蘭、姜東鳳兩位老師,給予班級無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧;他們對待工作高度的責任感和無(wú)私的奉獻精神給我留下了非常深刻的印象,這必將成為我今后工作的動(dòng)力。

  在培訓班上,楊寶進(jìn)教授、邊傳周教授、劉建銘教授、李文剛教授、李紹鈺研究員等行業(yè)知名專(zhuān)家學(xué)者給我們進(jìn)行了授課。講座的專(zhuān)家和學(xué)者不乏國家級教學(xué)名師、全國師德標兵,他們以現代高職教育理論為指導,以畜牧產(chǎn)業(yè)鏈為主線(xiàn),深入淺出的以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述了現代畜牧業(yè)的各個(gè)環(huán)節關(guān)鍵技術(shù)。他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學(xué)的敬業(yè)精神令人感佩,他們熱情開(kāi)明、平易近人的態(tài)度使人倍感親切。

  通過(guò)培訓班的學(xué)習,我們熟悉了高職教育理論,眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在了更高的境界,許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā),在思想上受到很大的震動(dòng),教育觀(guān)念得到了更新,深深地認識到要想跟上新世紀的職業(yè)教育教學(xué)步伐,就要首先轉變傳統的教育觀(guān)念,樹(shù)立正確的師生觀(guān),增強熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論與技能訓練,學(xué)習了現代營(yíng)養與飼料、環(huán)境調控與場(chǎng)舍工藝設計、畜禽繁殖技術(shù)、畜禽生產(chǎn)管理的新知識、新技能、新工藝、新方法,學(xué)習了現代養殖業(yè)組織運作和動(dòng)物疫病防控最新技術(shù)和動(dòng)物疫病防控實(shí)踐技能;以及學(xué)習了畜牧獸醫行業(yè)中預防類(lèi)、診斷類(lèi)、治療類(lèi)動(dòng)物生物制品生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)和規模養殖場(chǎng)無(wú)害化處理與資源化利用技術(shù);通過(guò)學(xué)習,深化了專(zhuān)業(yè)知識、開(kāi)拓了專(zhuān)業(yè)視野、更新了觀(guān)念。聆聽(tīng)了專(zhuān)家教授學(xué)者的精彩講座后,使我們的教育教學(xué)觀(guān)念發(fā)生了很大的變化,更重要的是我們從專(zhuān)家們的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理。通過(guò)企業(yè)實(shí)踐,參觀(guān)了宏展集團及海潤集團等,我們熟悉了現代獸藥生產(chǎn)、檢測與應用的新知識、新技能、新工藝、新方法;以及了解了企業(yè)的文化、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)的工作流程和運營(yíng)模式,業(yè)務(wù)開(kāi)展情況。

  培訓班組織安排了學(xué)員交流,每一次的研討,都使學(xué)員們不同的觀(guān)點(diǎn)得到抒發(fā),使自己能與他人有更多思維碰撞。學(xué)員們一同交流和探討,使自己能博采眾長(cháng)、拓寬了學(xué)習的視野。

  這次培訓,對于我們學(xué)員來(lái)說(shuō),是一次難忘的充電機會(huì ),通過(guò)此次培訓學(xué)習,能我們看到了自身知識和能力上的不足,讓我們更加客觀(guān)地去重新認識、評價(jià)自我,能讓我們產(chǎn)生一種緊迫感和危機感,又激發(fā)了我們潛心思考自身的發(fā)展問(wèn)題,不斷地去提高自身素質(zhì),增強我們以后適應社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的'能力。

  通過(guò)此次培訓,改變思想觀(guān)念,提高了我們業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德;提高了學(xué)習技能積極性,對自己在以后的教學(xué)工作,創(chuàng )新能力,對學(xué)生培養目標以及綜合素質(zhì)培養方面有了長(cháng)足的提高。

  雖然培訓班短暫而又充實(shí)的21天即將結束,但學(xué)習生涯無(wú)止境,我們不會(huì )忘記各位領(lǐng)導、專(zhuān)家對學(xué)員們所寄予的殷切期望,我們將努力掌握現代畜牧業(yè)的前言知識、技能、工藝和方法,爭當一名教學(xué)理念新、奉獻精神強、師德高尚,有精湛專(zhuān)業(yè)技能的“雙師”素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)教師。我相信經(jīng)過(guò)此次培訓的鍛造和洗禮,每位學(xué)員都會(huì )自覺(jué)地以此作為新的起點(diǎn),在今后的教學(xué)工作中發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。

高職教師個(gè)人總結9

  xxxx年 7 月我從大學(xué)畢業(yè),來(lái)到大同二職中工作,現將十年多以來(lái)的工作作如下總結。我能堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,在政治思想上追求上進(jìn),剛參加工作,我向黨組織遞交了入黨申請書(shū),并到教育局黨組織參加了入黨積極分子培訓班的學(xué)習,如今我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。 我與周?chē)藗兊年P(guān)系融洽,尊敬領(lǐng)導,對學(xué)校領(lǐng)導布置的各項工作都能樂(lè )意接受,從無(wú)怨言,我尊重同事,團結同事,樂(lè )于助人,多次送生病的教師、學(xué)生上醫院就診等。我能關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生,同時(shí)也得到學(xué)生的尊敬,在學(xué)生問(wèn)卷調查中,學(xué)生對我的滿(mǎn)意率均達 90% 以上。我積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),積極下班參加班級的勞動(dòng),學(xué)校教職工會(huì )議及全校師生大會(huì )和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習我從未缺席。我遵紀守法,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、曠課現象,對學(xué)校布置的各項任務(wù)均能積極完成。

  從xxxx年開(kāi)始擔任了學(xué)生的指導工作,兼政教處的生活教導員。作為學(xué)生思想上的引導者和生活中的朋友,我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的學(xué)習和生活,并及時(shí)給予他們各方面的幫助外,我還與一些學(xué)生家長(cháng)建立了電話(huà)聯(lián)系,對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流,增進(jìn)對學(xué)生的了解,以便更好開(kāi)展工作。我準備了一本備忘錄,記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息,特別是那些思想政治差的學(xué)生,通過(guò)自己的多次接觸將這些同學(xué)的性格特征總結下來(lái),還記錄了和他們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問(wèn)題的解決情況,之后和班主任共同研究、商量解決學(xué)生思想的辦法,增強了輔導員思想教育工作的實(shí)效性,收到了良好的效果,也得到了家長(cháng)的好評。我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。

  在教學(xué)工作上,我勤勤懇懇,任勞任怨。我能經(jīng)常專(zhuān)研教材,認真備課,既備教材,又備學(xué)生。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,我鉆研電腦,利用電化教學(xué)手段,多次使用多媒體電腦上課。學(xué)習強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實(shí)施課改要求,轉變觀(guān)念,用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導本職工作,用創(chuàng )新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從中學(xué)生的認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn),培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣,增強學(xué)生們體質(zhì)。在教學(xué)中他特別注重對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,根據中學(xué)生的心理特點(diǎn),在課堂教學(xué)中,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。實(shí)踐證明了一切,在xxxx年學(xué)校的教學(xué)展示中我的'課被評為優(yōu)質(zhì)課。所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成績(jì)。同時(shí)多次被評為優(yōu)秀班級。作為青年教師,我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習,在教學(xué)上請他們給予指導,并能經(jīng)常聽(tīng)他們的課,從老教師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在業(yè)務(wù)上精益求精,教學(xué)水平在不斷提高。在平時(shí)的測驗、段考、期考中,我所教的班級的成績(jì)在年級中都在中上水平。

  在取得成績(jì)的同時(shí),我也看到了自己的不足,但我將會(huì )虛心向其他教師請教,不斷改變自己的缺點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高。

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