- 大學(xué)教師個(gè)人工作總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
大學(xué)教師個(gè)人工作總結（通用21篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的大學(xué)教師個(gè)人工作總結集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 1
2025年，在學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導下，我始終秉持“立德樹(shù)人”的根本宗旨，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)、科研及學(xué)生培養等各項工作，圓滿(mǎn)完成了年度既定目標�，F將本年度工作總結如下：
教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)。本年度我承擔了《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》《消費者行為學(xué)》等4門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)，涵蓋本科大二、大三及研究生一年級學(xué)生，累計完成課時(shí)量420節，學(xué)生課程滿(mǎn)意度達95.8%。教學(xué)中，我深入鉆研教材與教學(xué)大綱，結合學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)和行業(yè)實(shí)際案例優(yōu)化教學(xué)內容，將“直播電商運營(yíng)”“數字營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐”等新興內容融入課堂，增強教學(xué)的實(shí)用性和時(shí)效性。創(chuàng )新采用“案例教學(xué)+小組研討+模擬實(shí)踐”的教學(xué)模式，組織學(xué)生開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)方案設計、市場(chǎng)調研等實(shí)踐活動(dòng)12次，有效提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維。同時(shí)，嚴格落實(shí)教學(xué)規范，認真做好備課、授課、作業(yè)批改、試卷評閱等各環(huán)節工作，全年批改作業(yè)1200余份，完成4個(gè)班級的課程考核工作，考核過(guò)程規范有序。
學(xué)生培養成效顯著(zhù)。擔任2022級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)2個(gè)班級的學(xué)業(yè)導師，負責56名學(xué)生的學(xué)業(yè)指導工作，通過(guò)定期召開(kāi)學(xué)業(yè)座談會(huì )、一對一談心交流等方式，為學(xué)生解答專(zhuān)業(yè)學(xué)習、職業(yè)規劃等方面的`疑問(wèn)，全年累計開(kāi)展指導活動(dòng)30余次。指導學(xué)生參與“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、全國大學(xué)生市場(chǎng)調查與分析大賽等賽事，其中3支團隊分別獲得省級二、三等獎，1支團隊獲得校級一等獎。此外，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，助力學(xué)生全面發(fā)展。
存在的不足與改進(jìn)方向：一是教學(xué)方法的創(chuàng )新性仍需加強，線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式的應用不夠深入；二是對學(xué)生個(gè)性化培養的關(guān)注度不足，未能充分滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習需求。下一年度，我將深入學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和技術(shù)，優(yōu)化線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)方案；建立學(xué)生個(gè)性化學(xué)習檔案，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)制定差異化指導計劃，進(jìn)一步提升教學(xué)育人質(zhì)量。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 2
2025年，我始終將科研工作與教學(xué)實(shí)踐相結合，以學(xué)科前沿問(wèn)題為導向，扎實(shí)開(kāi)展科研項目研究和學(xué)術(shù)成果積累，不斷提升自身的學(xué)術(shù)創(chuàng )新能力�，F將本年度工作總結如下：
科研項目有序推進(jìn)。主持校級科研項目《數字經(jīng)濟背景下中小企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng )新研究》，組建研究團隊開(kāi)展實(shí)地調研和數據分析工作，完成調研問(wèn)卷800余份，走訪(fǎng)企業(yè)30余家，形成階段性研究報告3份，目前項目已順利完成中期驗收。參與國家社會(huì )科學(xué)基金項目《鄉村振興戰略下農村電商品牌建設研究》，負責子課題“農村電商品牌傳播路徑研究”的資料收集和數據分析工作，為項目研究提供了扎實(shí)的.基礎支撐。此外，積極申報省級科研項目，撰寫(xiě)申報書(shū)2份，目前已進(jìn)入評審階段。
學(xué)術(shù)成果不斷積累。在科研實(shí)踐中總結研究成果，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文3篇，其中1篇發(fā)表于CSSCI來(lái)源期刊《商業(yè)研究》，2篇發(fā)表于核心期刊《企業(yè)經(jīng)濟》。參與編寫(xiě)學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)《數字營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)踐》，完成其中“數字營(yíng)銷(xiāo)渠道優(yōu)化”章節的撰寫(xiě)工作，字數約3萬(wàn)字。積極參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，先后參加“全國市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)術(shù)年會(huì )”“數字經(jīng)濟與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新論壇”等學(xué)術(shù)會(huì )議4次，在會(huì )議上作主題發(fā)言1次，與同行專(zhuān)家學(xué)者交流研究心得，拓寬了學(xué)術(shù)視野。
存在的不足與改進(jìn)計劃：一是科研項目研究的深度不足，部分研究成果的理論價(jià)值和實(shí)踐意義有待提升；二是學(xué)術(shù)成果轉化能力較弱，未能將科研成果有效應用到教學(xué)和行業(yè)實(shí)踐中。下一步，我將聚焦研究方向，深化科研項目研究，提升成果的學(xué)術(shù)質(zhì)量；加強與企業(yè)的合作交流，推動(dòng)科研成果轉化應用，實(shí)現科研與教學(xué)、實(shí)踐的有機融合。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 3
2025年，我圍繞課程建設這一核心，積極參與課程改革與建設工作，不斷優(yōu)化課程體系、更新教學(xué)內容、創(chuàng )新教學(xué)方法，為提升教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)基礎�，F將本年度工作總結如下：
課程體系與內容優(yōu)化成效顯著(zhù)。作為核心成員參與《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》校級精品課程建設項目，協(xié)助完成課程標準修訂、教學(xué)內容更新、教學(xué)資源整合等工作。結合學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求，新增“短視頻營(yíng)銷(xiāo)”“私域流量運營(yíng)”等3個(gè)教學(xué)模塊，補充最新行業(yè)案例50余個(gè)，編制新版課程講義1部。同時(shí)，參與構建市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)“理論+實(shí)踐+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”三位一體的課程體系，協(xié)助制定《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱》，明確各實(shí)踐課程的教學(xué)目標、內容和考核標準。
教學(xué)資源與方法創(chuàng )新有序開(kāi)展。依托學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)平臺，建設《消費者行為學(xué)》線(xiàn)上課程資源，上傳教學(xué)視頻45個(gè)、課件30份、練習題200余道，搭建線(xiàn)上答疑和討論社區，實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)無(wú)縫銜接，該課程被評為校級優(yōu)質(zhì)線(xiàn)上課程。創(chuàng )新采用“翻轉課堂”教學(xué)模式，在《營(yíng)銷(xiāo)策劃》課程中，讓學(xué)生課前通過(guò)線(xiàn)上資源自主學(xué)習理論知識，課堂上集中開(kāi)展案例分析、方案設計等實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的課堂參與度和學(xué)習積極性顯著(zhù)提升。此外，編制課程試題庫和案例庫，收錄試題500余道、案例80余個(gè)，為課程教學(xué)和考核提供了有力支持。
存在的.不足與改進(jìn)方向：一是課程建設的創(chuàng )新性不足，部分教學(xué)資源的互動(dòng)性和趣味性有待提升；二是課程考核方式較為單一，未能充分體現學(xué)生的綜合能力。下一年度，我將加強線(xiàn)上課程資源的建設與優(yōu)化，增加互動(dòng)性教學(xué)內容；探索多元化課程考核方式，將過(guò)程性考核與終結性考核相結合，全面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習效果和綜合能力。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 4
2025年，我始終堅持“以學(xué)生為中心”的理念，在完成教學(xué)科研工作的同時(shí)，全力做好學(xué)生培養和服務(wù)工作，助力學(xué)生成長(cháng)成才�，F將本年度工作總結如下：
學(xué)業(yè)指導與幫扶扎實(shí)有效。擔任學(xué)業(yè)導師期間，針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展精準指導：為大一新生開(kāi)展專(zhuān)業(yè)認知講座2場(chǎng)，幫助他們盡快適應大學(xué)學(xué)習生活；為大二、大三學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習方法指導和職業(yè)規劃建議，組織開(kāi)展職業(yè)技能培訓3次；為大四學(xué)生指導畢業(yè)論文（設計），共指導12名學(xué)生的畢業(yè)論文，其中2篇論文獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。同時(shí)，關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習情況，利用課后時(shí)間進(jìn)行一對一輔導，全年累計輔導學(xué)困生8名，幫助他們提升學(xué)習成績(jì)，順利完成學(xué)業(yè)。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)與實(shí)踐能力培養成效突出。指導學(xué)生組建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊，開(kāi)展“校園閑置物品置換平臺”“鄉村特色產(chǎn)品直播帶貨”等創(chuàng )業(yè)項目研究，其中1個(gè)項目獲得校級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目立項。組織學(xué)生參與企業(yè)實(shí)習和社會(huì )調研活動(dòng)，聯(lián)系合作企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習崗位20余個(gè)，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展“城市消費市場(chǎng)調研”“農村電商發(fā)展現狀調研”等實(shí)踐活動(dòng)4次，提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì )適應能力。此外，鼓勵學(xué)生參與各類(lèi)學(xué)科競賽，全年指導學(xué)生獲得省級及以上競賽獎項5項，校級競賽獎項8項。
存在的不足與改進(jìn)計劃：一是學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)指導的專(zhuān)業(yè)性不足，缺乏系統的創(chuàng )業(yè)指導知識和經(jīng)驗；二是對學(xué)生心理健康關(guān)注不夠，未能及時(shí)發(fā)現和解決部分學(xué)生的.心理問(wèn)題。下一步，我將加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)指導知識學(xué)習，考取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)；主動(dòng)學(xué)習心理健康教育知識，加強與學(xué)生的溝通交流，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力保障。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 5
2025年，我積極參與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設工作，主動(dòng)承擔各項建設任務(wù)，為學(xué)科專(zhuān)業(yè)的發(fā)展貢獻自身力量�，F將本年度工作總結如下：
學(xué)科建設工作有序推進(jìn)。參與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)科評估準備工作，協(xié)助整理學(xué)科建設成果、科研項目、學(xué)術(shù)成果等相關(guān)資料，編制學(xué)科評估報告2份。參與制定學(xué)科發(fā)展規劃（2026-2030年），結合學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求，提出學(xué)科建設建議10余條，為學(xué)科的長(cháng)遠發(fā)展提供了參考。此外，參與學(xué)科團隊建設，協(xié)助組織學(xué)科內部學(xué)術(shù)交流活動(dòng)6次，邀請校外專(zhuān)家開(kāi)展學(xué)術(shù)講座3次，提升了學(xué)科團隊的學(xué)術(shù)水平和凝聚力。
專(zhuān)業(yè)建設與人才培養協(xié)同發(fā)展。參與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養方案修訂工作，結合企業(yè)用人需求和學(xué)生發(fā)展需求，優(yōu)化課程設置，新增“數字營(yíng)銷(xiāo)”“營(yíng)銷(xiāo)數據分析”等4門(mén)課程，調整課程學(xué)時(shí)比例，強化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。協(xié)助開(kāi)展專(zhuān)業(yè)招生宣傳工作，參與編寫(xiě)招生宣傳手冊，到中學(xué)開(kāi)展招生宣講活動(dòng)2次，接待考生及家長(cháng)咨詢(xún)50余人次。同時(shí)，參與專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地建設，聯(lián)系新增企業(yè)實(shí)習基地3個(gè)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐平臺，提升學(xué)生的`實(shí)踐能力。
存在的不足與改進(jìn)方向：一是對學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)的跟蹤不夠及時(shí)，學(xué)科建設建議的前瞻性不足；二是專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地的管理和建設不夠完善，實(shí)習質(zhì)量有待提升。下一年度，我將加強學(xué)科前沿知識學(xué)習，密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提升學(xué)科建設建議的針對性和前瞻性；加強與實(shí)習基地企業(yè)的溝通協(xié)作，完善實(shí)習管理制度，提升實(shí)習教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設高質(zhì)量發(fā)展。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 6
2025年，我始終將師德師風(fēng)建設放在首位，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，不斷提升自身的師德素養，樹(shù)立為人師表的良好形象�，F將本年度工作總結如下：
師德師風(fēng)建設落到實(shí)處。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的師德師風(fēng)培訓活動(dòng)，學(xué)習《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項準則》等相關(guān)文件精神，觀(guān)看師德師風(fēng)警示教育片3部，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )2篇。在教學(xué)和工作中，堅守教育初心，關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰學(xué)生，全年未發(fā)生違反師德師風(fēng)的行為。主動(dòng)接受學(xué)生和同事的監督，積極參與師德師風(fēng)民主評議，獲得師生一致好評。
廉潔從教意識持續增強。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，在教材選用、設備采購、學(xué)生考核、評獎評優(yōu)等工作中，堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，不利用職務(wù)之便謀取私利。不接受學(xué)生及家長(cháng)的宴請、禮品和禮金，不組織學(xué)生參加有償補課，始終保持清正廉潔的工作作風(fēng)。同時(shí)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的`價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，培養學(xué)生的廉潔意識和道德品質(zhì)。
存在的不足與改進(jìn)計劃：一是師德師風(fēng)學(xué)習的深度不足，對相關(guān)理論知識的理解不夠透徹；二是在踐行師德師風(fēng)方面的創(chuàng )新性不足，未能結合自身工作實(shí)際開(kāi)展特色育人活動(dòng)。下一步，我將加強師德師風(fēng)理論學(xué)習，深入理解其內涵和要求；結合教學(xué)和學(xué)生培養工作，開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行師德規范，樹(shù)立良好的教師形象。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 7
2025年，我積極開(kāi)展校內外交流合作活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和科研方法，拓寬自身的教學(xué)科研視野，提升綜合能力�，F將本年度工作總結如下：
校內交流合作成效顯著(zhù)。積極參與學(xué)院組織的.教學(xué)研討和科研交流活動(dòng)，全年參與聽(tīng)課評課30節，開(kāi)展公開(kāi)課2節，與同事交流教學(xué)經(jīng)驗和科研心得，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法和科研技巧。與學(xué)院3名教師組建教學(xué)科研團隊，共同開(kāi)展《數字營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)改革研究》項目，合作撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文2篇，提升了團隊的教學(xué)科研水平。此外，協(xié)助完成學(xué)院安排的各項工作任務(wù)，參與組織學(xué)術(shù)會(huì )議、學(xué)科競賽等活動(dòng)4次，為學(xué)院的發(fā)展貢獻力量。
校外交流合作不斷深化。赴兄弟院校開(kāi)展交流學(xué)習活動(dòng)3次，學(xué)習他們在課程建設、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養等方面的先進(jìn)經(jīng)驗，撰寫(xiě)學(xué)習報告3份，將所學(xué)經(jīng)驗運用到自身工作中。與企業(yè)開(kāi)展合作研究，與本地3家知名企業(yè)建立長(cháng)期合作關(guān)系，共同開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐項目研究，為企業(yè)提供營(yíng)銷(xiāo)方案優(yōu)化建議5條，獲得企業(yè)高度認可。積極參加行業(yè)培訓和交流活動(dòng)，參加“數字營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)發(fā)展論壇”“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)總監研修班”等活動(dòng)2次，了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和人才需求，為教學(xué)和科研工作提供了有力支撐。
存在的不足與改進(jìn)方向：一是校外交流合作的范圍不夠廣泛，與高水平院校和企業(yè)的合作深度不足；二是交流合作成果的轉化應用能力有待提升，未能充分將所學(xué)經(jīng)驗和成果運用到實(shí)際工作中。下一年度，我將積極拓展校外交流合作渠道，加強與高水平院校和知名企業(yè)的合作；建立交流合作成果轉化機制，及時(shí)將所學(xué)經(jīng)驗和研究成果運用到教學(xué)、科研和學(xué)生培養工作中，提升工作質(zhì)量和效率。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 8
2025年，我聚焦教學(xué)改革這一核心議題，結合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求，積極探索新型教學(xué)模式和方法，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效果�，F將本年度工作總結如下：
教學(xué)模式創(chuàng )新實(shí)踐有序開(kāi)展。針對傳統教學(xué)模式中存在的問(wèn)題，積極探索線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)、項目式教學(xué)等新型教學(xué)模式。在《營(yíng)銷(xiāo)策劃》課程中，采用線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式，利用線(xiàn)上平臺發(fā)布教學(xué)資源、組織線(xiàn)上討論和作業(yè)批改，線(xiàn)下開(kāi)展案例分析、小組合作和實(shí)踐操作等活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和參與度顯著(zhù)提升，課程滿(mǎn)意度較上年提高8%。在《市場(chǎng)調研》課程中，開(kāi)展項目式教學(xué)，以實(shí)際市場(chǎng)調研項目為導向，引導學(xué)生分組完成從調研方案設計、數據收集與分析到調研報告撰寫(xiě)的全過(guò)程，提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和團隊協(xié)作能力。
教學(xué)方法與手段不斷優(yōu)化。創(chuàng )新采用“案例教學(xué)+情景模擬+角色扮演”等教學(xué)方法，收集整理國內外知名企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)案例100余個(gè)，建立案例庫，在課堂上引導學(xué)生進(jìn)行分析和討論，培養學(xué)生的問(wèn)題解決能力。利用多媒體教學(xué)設備和教學(xué)軟件，制作生動(dòng)形象的教學(xué)課件，采用動(dòng)畫(huà)、視頻等方式展示教學(xué)內容，增強教學(xué)的趣味性和直觀(guān)性。引入大數據分析工具和營(yíng)銷(xiāo)模擬軟件，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)踐操作，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。此外，加強課堂互動(dòng)管理，采用提問(wèn)、搶答、小組競賽等方式激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習興趣，營(yíng)造良好的課堂氛圍。
存在的不足與改進(jìn)計劃：一是教學(xué)改革的系統性不足，缺乏整體規劃和長(cháng)遠目標；二是教學(xué)改革效果的評價(jià)機制不夠完善，未能全面、客觀(guān)地評價(jià)教學(xué)改革的成效。下一步，我將制定系統的教學(xué)改革規劃，明確改革目標和步驟；建立科學(xué)的教學(xué)改革效果評價(jià)機制，通過(guò)學(xué)生評價(jià)、同行評價(jià)、實(shí)踐效果等多維度進(jìn)行評價(jià)，不斷優(yōu)化教學(xué)改革方案，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 9
2025年，我始終將學(xué)術(shù)研究作為提升自身綜合能力的重要途徑，以科研項目為依托，以學(xué)術(shù)成果為目標，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)術(shù)研究工作，不斷提升科研創(chuàng )新水平�，F將本年度工作總結如下：
科研項目研究深入推進(jìn)。主持省級教育科學(xué)規劃項目《新文科背景下市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養模式改革研究》，組建研究團隊開(kāi)展文獻研究、調研訪(fǎng)談和數據分析工作，完成調研報告5份，撰寫(xiě)研究論文3篇，目前項目已進(jìn)入結題階段。參與教育部人文社會(huì )科學(xué)研究項目《數字經(jīng)濟時(shí)代消費者隱私保護機制研究》，負責其中“消費者隱私保護認知與行為分析”部分的研究工作，為項目研究提供了重要的'數據分析支撐。此外，積極申報國家級科研項目，撰寫(xiě)申報書(shū)1份，目前已完成初稿修改工作。
學(xué)術(shù)成果質(zhì)量穩步提升。在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，其中CSSCI來(lái)源期刊2篇，分別探討了數字營(yíng)銷(xiāo)背景下企業(yè)品牌建設策略和消費者行為變化趨勢，研究成果具有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。參與編寫(xiě)教材《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)（第5版）》，完成其中“營(yíng)銷(xiāo)渠道管理”章節的撰寫(xiě)工作，字數約4萬(wàn)字，該教材被列為省級規劃教材。積極參與學(xué)術(shù)成果交流與推廣，在全國市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)術(shù)會(huì )議上發(fā)布研究成果2次，與同行專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行深入交流，獲得廣泛認可。
存在的不足與改進(jìn)方向：一是科研研究方向較為分散，未能形成明確的研究特色；二是科研創(chuàng )新能力不足，部分研究成果缺乏原創(chuàng )性和突破性。下一年度，我將聚焦數字營(yíng)銷(xiāo)和消費者行為研究方向，形成穩定的研究特色；加強科研方法學(xué)習和創(chuàng )新思維培養，積極探索新的研究視角和方法，提升科研成果的原創(chuàng )性和突破性，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究工作高質(zhì)量發(fā)展。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 10
2025年，我高度重視學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的培養，將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育融入教學(xué)全過(guò)程，積極開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)指導工作，助力學(xué)生實(shí)現創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想�，F將本年度工作總結如下：
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育融入課堂教學(xué)。在《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》《營(yíng)銷(xiāo)策劃》等課程中，增設創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教學(xué)模塊，講解創(chuàng )業(yè)基礎理論、創(chuàng )業(yè)機會(huì )識別、創(chuàng )業(yè)計劃撰寫(xiě)等內容，培養學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識。引入創(chuàng )業(yè)案例分析和創(chuàng )業(yè)模擬教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上模擬創(chuàng )業(yè)過(guò)程，提升學(xué)生的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐能力。全年累計在課堂上開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教學(xué)活動(dòng)15次，覆蓋學(xué)生300余人次。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐指導成效顯著(zhù)。指導學(xué)生參與各類(lèi)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽，制定詳細的培訓計劃，對參賽學(xué)生進(jìn)行系統指導，包括項目選題、方案設計、PPT制作、路演答辯等環(huán)節。全年指導學(xué)生獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽省級金獎1項、銀獎2項，全國大學(xué)生市場(chǎng)調查與分析大賽國家級三等獎1項，校級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽獎項10余項。此外，指導學(xué)生申報創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目，共指導5個(gè)項目獲得校級立項，其中2個(gè)項目獲得省級立項，目前項目均已順利開(kāi)展研究工作。
存在的不足與改進(jìn)計劃：一是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)指導的師資力量不足，缺乏專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )業(yè)指導團隊；二是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐平臺建設不夠完善，學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的機會(huì )有限。下一步，我將加強與校外創(chuàng )業(yè)導師的合作，組建專(zhuān)業(yè)的'創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)指導團隊；積極爭取學(xué)校支持，完善創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐平臺建設，為學(xué)生提供更多的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐機會(huì )和資源，進(jìn)一步提升學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 11
2025年，我積極參與學(xué)院的教學(xué)管理工作，主動(dòng)承擔各項管理任務(wù)，為學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量提升和發(fā)展建設貢獻自身力量�，F將本年度工作總結如下：
教學(xué)管理工作扎實(shí)有效。擔任市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系教學(xué)秘書(shū)，協(xié)助系主任完成教學(xué)計劃制定、教學(xué)進(jìn)度跟蹤、教學(xué)質(zhì)量監控等工作，全年整理教學(xué)相關(guān)資料200余份，撰寫(xiě)教學(xué)管理報告10份。負責系部課程安排和教師調課工作，合理協(xié)調教師資源，確保教學(xué)工作有序開(kāi)展，全年未發(fā)生教學(xué)事故。協(xié)助組織系部教學(xué)研討活動(dòng)8次，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量檢查3次，及時(shí)發(fā)現和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，提升了系部的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)院發(fā)展建設積極參與。參與學(xué)院學(xué)科建設和專(zhuān)業(yè)評估工作，協(xié)助整理相關(guān)資料，撰寫(xiě)評估報告3份。參與學(xué)院人才培養方案修訂工作，提出修訂建議8條，為優(yōu)化人才培養方案提供了參考。協(xié)助組織學(xué)院學(xué)術(shù)會(huì )議、學(xué)科競賽等活動(dòng)5次，負責活動(dòng)策劃、場(chǎng)地布置、嘉賓接待等工作，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。此外，參與學(xué)院招生宣傳和就業(yè)指導工作，到中學(xué)開(kāi)展招生宣講1次，為畢業(yè)生提供就業(yè)指導和咨詢(xún)服務(wù)20余人次。
存在的不足與改進(jìn)方向：一是教學(xué)管理工作的'精細化程度不足，部分工作流程存在疏漏；二是參與學(xué)院發(fā)展建設的主動(dòng)性不足，缺乏創(chuàng )新性的建議和思路。下一步，我將進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理工作流程，加強細節管控，提升管理效率和質(zhì)量；主動(dòng)學(xué)習學(xué)院發(fā)展建設相關(guān)知識，深入調研學(xué)院發(fā)展需求，提出更多創(chuàng )新性的建議和思路，為學(xué)院的發(fā)展建設貢獻更大力量。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 12
2025年，我始終將個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養提升作為推動(dòng)工作的核心動(dòng)力，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)技能和科研方法，積極參與培訓交流活動(dòng)，努力增強崗位勝任能力�，F將本年度工作總結如下：
專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習持續深入。利用業(yè)余時(shí)間系統學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)前沿知識，重點(diǎn)學(xué)習數字營(yíng)銷(xiāo)、大數據分析、人工智能在營(yíng)銷(xiāo)中的應用等內容，閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍10本，撰寫(xiě)學(xué)習筆記5萬(wàn)余字。主動(dòng)關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，通過(guò)行業(yè)期刊、微信公眾號、學(xué)術(shù)會(huì )議等渠道了解最新行業(yè)資訊和研究成果，全年累計學(xué)習行業(yè)報告20余份，拓寬了專(zhuān)業(yè)視野。同時(shí)，學(xué)習教育教學(xué)理論知識，深入研究教學(xué)方法和手段，提升自身的教學(xué)能力。
實(shí)踐技能與綜合能力不斷提升。積極參加各類(lèi)培訓活動(dòng)，先后參加“數字營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)技能培訓”“科研方法與論文寫(xiě)作培訓”“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育師資培訓”等6次培訓，獲得相關(guān)培訓證書(shū)4份。在教學(xué)實(shí)踐中，不斷總結經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量；在科研工作中，學(xué)習運用數據分析軟件和科研工具，提升科研效率和成果質(zhì)量。此外，主動(dòng)學(xué)習辦公軟件和多媒體教學(xué)設備的操作技巧，提升工作效率和教學(xué)效果。
存在的不足與改進(jìn)計劃：一是對新興技術(shù)和理論的學(xué)習不夠深入，未能及時(shí)將其充分運用到教學(xué)和科研中；二是綜合能力發(fā)展不夠均衡，科研能力相對薄弱。下一步，我將加強新興技術(shù)和理論的學(xué)習，深入研究其在教學(xué)和科研中的`應用；制定科研能力提升計劃，加強科研方法學(xué)習和實(shí)踐鍛煉，提升自身的綜合能力和崗位勝任能力。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 13
2025年，我積極推動(dòng)產(chǎn)教融合發(fā)展，加強與企業(yè)的合作交流，將企業(yè)實(shí)際需求融入教學(xué)實(shí)踐中，深化教學(xué)實(shí)踐改革，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競爭力�，F將本年度工作總結如下：
產(chǎn)教融合合作機制不斷完善。與本地10家知名企業(yè)建立長(cháng)期合作關(guān)系，簽訂產(chǎn)教融合合作協(xié)議，共建教學(xué)實(shí)踐基地5個(gè)，為學(xué)生提供實(shí)習崗位50余個(gè)。協(xié)助制定校企合作人才培養方案，結合企業(yè)用人需求，優(yōu)化課程設置和教學(xué)內容，增設“企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐”“職場(chǎng)禮儀與溝通”等實(shí)踐課程，強化學(xué)生的實(shí)踐技能培養。此外，邀請企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)校園開(kāi)展學(xué)術(shù)講座和教學(xué)活動(dòng)6次，讓學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和企業(yè)實(shí)際需求。
教學(xué)實(shí)踐改革成效顯著(zhù)。組織學(xué)生開(kāi)展企業(yè)實(shí)習、頂崗實(shí)訓等實(shí)踐活動(dòng)，全年累計組織學(xué)生實(shí)習2次，參與學(xué)生120余人次，學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養顯著(zhù)提升。開(kāi)展校企合作項目式教學(xué)，與企業(yè)共同設計教學(xué)項目，讓學(xué)生以小組為單位完成企業(yè)實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)，全年開(kāi)展校企合作教學(xué)項目3個(gè)，參與學(xué)生80余人次，學(xué)生的項目完成質(zhì)量獲得企業(yè)高度認可。此外，協(xié)助企業(yè)開(kāi)展市場(chǎng)調研、營(yíng)銷(xiāo)方案設計等合作項目，為企業(yè)提供技術(shù)支持和服務(wù)，實(shí)現校企互利共贏(yíng)。
存在的不足與改進(jìn)方向：一是產(chǎn)教融合合作的深度不足，部分合作項目流于形式；二是教學(xué)實(shí)踐改革的覆蓋面不夠廣泛，未能惠及所有學(xué)生。下一步，我將加強與企業(yè)的深度合作，拓展合作領(lǐng)域，開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的合作項目；擴大教學(xué)實(shí)踐改革的'覆蓋面，完善實(shí)踐教學(xué)體系，為所有學(xué)生提供更多的實(shí)踐機會(huì )，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競爭力。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 14
首先，感謝各位領(lǐng)導讓我向大家匯報一年來(lái)所思所想、所作所為，大學(xué)教師度考核述職報告。下面就從三個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)勔荒陙?lái)本人在各方面的表現情況。
一、思想政治方面
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教學(xué)工作方面
為提高教學(xué)質(zhì)量，課前認真備課，課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué)，課后及時(shí)輔導答疑，作業(yè)全批全改。同時(shí)根據作業(yè)中反映出的問(wèn)題及時(shí)調整教學(xué)內容、方法、進(jìn)度等。經(jīng)過(guò)不斷地努力，教學(xué)效果在不斷得到提高。
本年度，上半年承擔了xxx（1）、（2）xxx，以及xxx（1）、（2）、（3）六個(gè)班的工科《概率論與數理統計》課程的教學(xué)任務(wù)，xxx的線(xiàn)代、概率，以及xxx的期權定價(jià)理論與應用教學(xué)。指導了4名本科畢業(yè)論文，其中1人被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文。
本年度下半年，共承擔了以下教學(xué)任務(wù)：xxx（1）、（2）xxx，xxx和xxx（1）、（2）xxx共6個(gè)班的工科線(xiàn)性代數、xxx班的高數、xxx的金融工程學(xué)，雖然教學(xué)工作量很大，但終于克服困難，順利完成了各項教學(xué)任務(wù)。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發(fā)表國際會(huì )議論文一篇（已被istp檢索）、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項青年教師科研基金的`結題。
本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓練計劃項目的結題工作，并成功申報了第六期大學(xué)生科研訓練計劃項目，目前正在進(jìn)行中。
本年度，所指導的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評為xx本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導教師，所指導的學(xué)生獲得xx東北三省數學(xué)建模聯(lián)賽二等獎，作為指導教師，參與指導的學(xué)生xx先后獲得xx全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區一等獎。
以個(gè)人身份，協(xié)助xxx老師指導了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三（12月22日）通過(guò)了論文答辯。
積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫(xiě)，參與了《常微分方程》課程考試改革試點(diǎn)的工作。
本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)始推廣使用，xx年將正式出版。
這一年，如果說(shuō)，我的工作還取得了一些成績(jì)，那都是在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心與幫助下才取得的。借此機會(huì )，感謝一直關(guān)心和支持我的領(lǐng)導和老師，敬請各位領(lǐng)導和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)心和支持我！
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 15
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，xx年轉眼就到了年底，這是一個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，更是一個(gè)總結過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻。為了更好地做好今后的工作，現將這半年來(lái)的學(xué)習與工作進(jìn)行總結。
一、思想政治方面
作為大學(xué)教師，作為共產(chǎn)黨員，我非常注重思想政治水平與道德修養的提高，在各方面嚴格要求自己。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)教育事業(yè)，積極擁護黨的領(lǐng)導，認真學(xué)習并貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名教師，師德師風(fēng)非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。
教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設年，我積極上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設專(zhuān)網(wǎng)，認真學(xué)習學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設活動(dòng)（如學(xué)校的教師座談會(huì )以及院里的師生座談會(huì )）。通過(guò)這些學(xué)習，我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養人才，必須以學(xué)生為本，形成高度的責任心和愛(ài)心，同時(shí)要不斷學(xué)習并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
二、工作方面
由于本人報到的時(shí)間比較晚，因此這半學(xué)年沒(méi)排上課，院里領(lǐng)導研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室以及教科辦的一些事務(wù)（其中以前者為主）。雖然沒(méi)有走上講臺，接受教學(xué)實(shí)踐的鍛煉，但我多次旁聽(tīng)觀(guān)摩同行的授課，以學(xué)習他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言以及肢體語(yǔ)言的表達，并結合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改進(jìn)。
同時(shí)通過(guò)多種途徑學(xué)習教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的`建設，如在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)評估整理三綱、聆聽(tīng)評估中專(zhuān)家座談會(huì )上專(zhuān)家對教案的見(jiàn)解、參與劉學(xué)林老師學(xué)校精品課程建設以及學(xué)習網(wǎng)上其他精品課的建設等，通過(guò)這些接觸，我深刻的認識到了上好一門(mén)課程需要全方面的布局和準備，對我今后教學(xué)過(guò)程的開(kāi)展與提高大有裨益。
在協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室以及教科辦的工作中，我每天按時(shí)上下班（除了特殊情況，如博士答辯），并認真負責的按時(shí)完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來(lái)講，主要完成如下幾個(gè)方面的工作：
�、賲⒓邮袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)評估的資料準備工作（如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編），評估期間的會(huì )議記錄整理（專(zhuān)家座談會(huì )、評估反饋會(huì )的記錄整理）以及評估工作教學(xué)簡(jiǎn)報的撰寫(xiě)。
�、趯ξ锪鲗�(zhuān)業(yè)的培養方案進(jìn)行修訂。通過(guò)對其他院校物流專(zhuān)業(yè)課程設置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實(shí)驗大綱的查找，對物流專(zhuān)業(yè)的課程設置、學(xué)時(shí)學(xué)分、實(shí)驗課、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細的修訂。
�、劢W(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開(kāi)題報告、任務(wù)書(shū)的范文庫。此外，還科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著(zhù)認真負責的態(tài)度來(lái)做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。
在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時(shí)，我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類(lèi)論文百余篇，并進(jìn)行了分類(lèi)，在這個(gè)過(guò)程中，我進(jìn)一步學(xué)習了管理類(lèi)的論文寫(xiě)作與研究方法，為《科學(xué)研究方法與論文寫(xiě)作》這門(mén)課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書(shū)籍的基礎上，形成了這門(mén)課的教學(xué)思路。
三、存在的不足與展望目標：
在這半年的工作當中，我存在的最大不足之處在于沒(méi)有寫(xiě)出一定水準的科研論文并進(jìn)行發(fā)表，我反思了一下，這種結果有兩個(gè)原因：一是由于我在經(jīng)過(guò)一年的博士論文寫(xiě)作后有點(diǎn)貪圖安逸、有所懈��；二是在學(xué)習管理研究的方法，尤其是定量分析與實(shí)證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫(xiě)作具有一定水準的管理類(lèi)論文打下基礎。
在新的一年里我一定要抓緊時(shí)間，積極著(zhù)手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會(huì )議（三大索引工具收錄）上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，積極申報科研項目，不負學(xué)校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，虛心學(xué)習同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 16
一、師德師風(fēng)
作為大學(xué)教師，師德師風(fēng)十分重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。因此我十分注重思想政治水平和道德修養的提高。熱愛(ài)祖國，維護祖國統一，維護民族團結，絕不做不利于國家發(fā)展的任何事情。熱愛(ài)教育，遵守職業(yè)道德，樂(lè )于奉獻，認真學(xué)習和聆聽(tīng)領(lǐng)導和同事們談工作經(jīng)驗，不斷自我反思，完善自我。在平時(shí)工作中，時(shí)刻注重自己的言行舉止，服從領(lǐng)導，團結同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責，努力完成本職工作。在教學(xué)中，以學(xué)生為本，認真備課，不斷更新自己的知識儲備，以培養符合人才培養方案要求的學(xué)生，努力確保良好的教學(xué)效果。
二、教學(xué)科研
在教學(xué)中，首先明確教學(xué)的目標，充分備課，尋找符合不同層次學(xué)生的最佳學(xué)習內容。同時(shí)，因材施教，課中課后積極解決學(xué)生的疑難問(wèn)題，盡量滿(mǎn)足不同的學(xué)生的學(xué)習要求。其次，不斷探求有效率的教學(xué)方法，我通過(guò)對教育學(xué)理論的學(xué)習，觀(guān)摩有經(jīng)驗教師的課堂，以及與老教師的交流，從中獲取了一些有效的教學(xué)方法。正確的'教學(xué)方法不僅能夠提高學(xué)生學(xué)習的效率和，更能有效的實(shí)現教學(xué)目標。
入職以來(lái)，我參加了板書(shū)培訓、新教師入職培訓、企業(yè)ERP沙盤(pán)模型課程培訓，這些培訓受益良多，皆在為教學(xué)工作奠基充電，為成為一名合格的教師而奮斗。
由于剛進(jìn)入大學(xué)這個(gè)工作環(huán)境，還未開(kāi)始科研工作，但我深知科研工作時(shí)大學(xué)的一部分，希望在未來(lái)，通過(guò)自己的努力，有機會(huì )開(kāi)展、參與科研工作，取得有利于社會(huì )發(fā)展的科研成果。
三、管理服務(wù)工作
1、學(xué)生管理與服務(wù)工作
本學(xué)期我擔任了19級會(huì )計本科班的輔導員工作，作為新生班的輔導員，肩負更大的責任。首先，輔助學(xué)校開(kāi)展了新生入學(xué)工作、新生入學(xué)教育工作。其次，在常規管理中，我定期召開(kāi)班會(huì )，進(jìn)行入學(xué)教育、安全教育、學(xué)風(fēng)建設教育等，深入宿舍、課堂了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)和基本情況，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理疏導工作；建立貧困生檔案，公開(kāi)、公平、公正地實(shí)施獎、貸、助、補、減等政策；組織參與班級活動(dòng)，積極融入學(xué)生，與他們建立良好的亦師亦友關(guān)系。
2、實(shí)習生管理服務(wù)工作
作為16級酒店管理專(zhuān)業(yè)石梅灣艾美酒店集中實(shí)習組14名同學(xué)和17級會(huì )計分散實(shí)習組11名同學(xué)的指導教師，我定期收集學(xué)生的實(shí)習記錄、了解學(xué)生的工作情況，關(guān)注學(xué)生的心理變動(dòng)，適時(shí)開(kāi)導學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生積極、安全、順利地完成實(shí)習工作。
3、活動(dòng)服務(wù)管理工作
6月“瀾眉教育合作論壇”中，協(xié)助國際交流中心，帶領(lǐng)禮儀隊同學(xué)，在曼悅酒店進(jìn)行賓客接待服務(wù)工作。
4、其他服務(wù)工作
作為經(jīng)濟系會(huì )計教研室教研秘書(shū)，協(xié)助教研主任、系主任開(kāi)展教研活動(dòng)，負責收集、管理經(jīng)濟系的試卷材料；負責本科合格評估第4指標相關(guān)材料的收集整理。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 17
時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去；回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(cháng)，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我將本年度工作總結如下：
一、教學(xué)方面
在，我先后承擔了07級xx專(zhuān)業(yè)xx和06級xx、xx管理及06級與05級xxxx的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、認真備課�！吨屑壺攧�(wù)會(huì )計》是會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習完“基會(huì )”就直接過(guò)渡到“中財”且會(huì )計準則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準備時(shí)力求做到深入淺出；同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準則中新的內容傳遞給學(xué)生。對于《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀(guān)的展示和系統的認識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統”不僅要教會(huì )學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時(shí)調整和補充課件，課后及時(shí)對該課作出總結。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會(huì )計》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門(mén)課程的學(xué)習動(dòng)態(tài)并及時(shí)調整教學(xué)內容和方法，盡可能照顧到大多數同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度。介于《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作；為此，我將每次三節課的上機操作延長(cháng)了一節；力爭做到每上一次機，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認識就更進(jìn)一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務(wù)會(huì )計”的每章課程學(xué)習完后編寫(xiě)分章節的'習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會(huì )計信息系統”的上機課中，我對學(xué)生在操作過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習財務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán)，還多次到學(xué)生寢室指導學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來(lái)的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔了06級的獨立操作實(shí)驗指導任務(wù)，在11年暑期帶領(lǐng)06級會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作實(shí)驗。另外，在這一學(xué)期中，我根據系上的安排擔任08級會(huì )計專(zhuān)業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會(huì )計專(zhuān)業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專(zhuān)業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度、積極完成自己的各項教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
為了能上好《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程；我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計算機數據庫語(yǔ)言方面的知識，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加強自身基本功的訓練，針對自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn)，盡量控制語(yǔ)速；此外，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。
2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計劃。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運的，更是欣慰的欣慰的是我生活在一個(gè)團結的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，用滿(mǎn)腔熱忱去對待自己的工作和生活。高校教師工作總結
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 18
xx年的時(shí)間稍縱即逝，今年也是我來(lái)到x大學(xué)教書(shū)的第一年，在沒(méi)有開(kāi)始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺(jué)得自己肯定沒(méi)辦法成功的擁有教師這個(gè)身份，就算擁有了，我也沒(méi)辦法很好的履行自己的職責，但是隨著(zhù)自己的工作開(kāi)展，我發(fā)現自己在工作上順利的出奇，不是說(shuō)沒(méi)遇到問(wèn)題，是遇到問(wèn)題后我都能順利的解決，這一年來(lái)我對自己各方面還是很滿(mǎn)意的。
一、教學(xué)方面，精益救精
我知道自己還是個(gè)初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學(xué)習了，我從來(lái)都不會(huì )只看當下，覺(jué)得自己找到一份工作了就萬(wàn)事大吉了，我會(huì )從各方面去審視自己，如果沒(méi)達到自己心目中的標準就一直努力，比如說(shuō)上課的活躍度、上課的效率、寫(xiě)教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的'嚴謹度等等方面。我也是讀過(guò)大學(xué)過(guò)來(lái)的，我深知學(xué)生們對待老師是個(gè)什么樣的心態(tài)，既然我現在成為了一個(gè)班的老師，雖然說(shuō)不是班主任，那么我就要對自己的這門(mén)課負責，對這一個(gè)班的學(xué)生們負責，不僅會(huì )抽時(shí)間去聽(tīng)別的老師的課，學(xué)習經(jīng)驗，私底下我也會(huì )討。還會(huì )主動(dòng)的去跟學(xué)生們交流，他們才是最直觀(guān)的感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來(lái)越符合學(xué)生們的口味，他們也是從來(lái)都不缺席我的課，這都是我到的結果。
二、對待學(xué)生，非常耐心
我不敢說(shuō)我是學(xué)校歡迎的一個(gè)老師，但是我敢說(shuō)自己是跟他們關(guān)系的一個(gè)老師，因為我也就比這群大二的學(xué)生們大個(gè)四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛(ài)好還是有共通點(diǎn)的。課余的時(shí)候，我更多都是繼續留在教室跟他們去聊個(gè)天，一起玩個(gè)游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會(huì )牽扯到工作當中來(lái)，上課的時(shí)候，對他們該嚴肅的時(shí)候，我還是很?chē)烂C的。
對待學(xué)生，我都是一視同仁，不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)習成績(jì)好，我就對誰(shuí)另眼相待，無(wú)論是他們向我咨詢(xún)找工作的問(wèn)題，還是專(zhuān)業(yè)知識上的問(wèn)題，我都會(huì )做到知無(wú)不言言無(wú)不盡，從來(lái)不會(huì )因為這是在消耗自己的個(gè)人時(shí)間而感到厭煩。
三、工作上高要求、高標準
我也不希望自己教出來(lái)的學(xué)生，在專(zhuān)業(yè)成績(jì)方面十分的堪憂(yōu)，所以我對待他們無(wú)論是考勤，還是各類(lèi)的考試、作業(yè)，我都是拿標準來(lái)要求他們，作為一個(gè)大學(xué)生，最缺的就是壓力，沒(méi)有壓力是沒(méi)辦法讓他們重視這門(mén)課的。我對自己上的每節課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第x年，我還有很多時(shí)間去成長(cháng)，我相信我終有一日，可以獨立的去帶一個(gè)班的。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 19
光陰似箭，日月如梭，一年很快就過(guò)去了�；仡欉@一年，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，按照學(xué)校的安排，我踏踏實(shí)實(shí)的工作。以下是我這段時(shí)間工作的簡(jiǎn)要總結：
一、意識形態(tài)方面
作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的方針政策。
二、行政工作
今年主要做開(kāi)放教育的教學(xué)管理。目前我校開(kāi)放教育共有34個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，制定每個(gè)專(zhuān)業(yè)每學(xué)期的教學(xué)計劃是我們教學(xué)管理的第一步。本人積極參與教案的制定，并協(xié)助領(lǐng)導上傳到我校開(kāi)放教育的“教案”欄目，供教務(wù)處、教務(wù)處、班主任、學(xué)生查詢(xún)。教學(xué)計劃的及時(shí)制定和公布，為學(xué)生自主選擇教學(xué)計劃和課程提供了前提和保障。34個(gè)專(zhuān)業(yè)，125個(gè)教學(xué)班，教師課時(shí)的統計也是一項重要工作。為了更好地完成這部作品，我融入了現代手段。在馮老師課程安排的基礎上，積極應用計算機ExCEL的統計功能，使班級統計快速、有效、準確。
參加全省開(kāi)放教育第一屆講座大賽組織工作，參加秦皇島電大課件制作大賽，參加秦皇島電大輔導教案大賽。并取得了優(yōu)異的'成績(jì)。11件作品入選秦皇島電大系統課件大賽河北電大系統課件大賽。11月，在時(shí)間緊迫的情況下，積極組織秦皇島廣播電視大學(xué)教師參加教育廳的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )課程和網(wǎng)絡(luò )資源征集活動(dòng)。經(jīng)過(guò)層層選拔，最終評選出88件作品，上報節電大學(xué)。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，為教師的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)技術(shù)的提高提供了充足的動(dòng)力。
同時(shí)我也是開(kāi)放教育秋法學(xué)院學(xué)生的班主任。作為一名班主任，我要處理從學(xué)生注冊，登記，繳納學(xué)費和書(shū)籍，分發(fā)時(shí)間表和書(shū)籍，申請課程等一切事情。大部分同學(xué)都是在職的，很多問(wèn)題需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和電話(huà)聯(lián)系。班主任的耐心和細心在這個(gè)時(shí)候變得尤為重要。這半年來(lái)，我積極回答學(xué)生提出的各種問(wèn)題，管理班級，服務(wù)好學(xué)生。我的努力得到了學(xué)生們的認可。
第三、教學(xué)
作為一名開(kāi)放教育的教師，我參加了許多開(kāi)放教育的課程�，F代西方金融貨幣理論、投資學(xué)、現代金融業(yè)務(wù)、旅游經(jīng)濟學(xué)、城市管理等等。尤其是“城市管理”在下半年被改為試點(diǎn)課程。作業(yè)和考試需要在網(wǎng)上進(jìn)行，而且是雙通制。這些都要求我在教學(xué)過(guò)程中更加扎實(shí)，積極尋求有效的方法幫助學(xué)生通過(guò)這門(mén)課的考試。為此，我認真備課，努力細化課程設置。在課堂上，我努力抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在講解知識的同時(shí)，要注意學(xué)生平時(shí)的學(xué)習方法和策略，加強自學(xué)能力，爭取在期末考試中取得好成績(jì)。
教育是一項永遠做不完的工作。作為一名青年教育工作者，我應該加強專(zhuān)業(yè)研究，及時(shí)反思，隨時(shí)總結，不斷改進(jìn)工作中的不足，盡職盡責地完成我們神圣的歷史使命。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 20
xx年是我工作的第X個(gè)年頭。與前兩年相比，這一年讓我對教書(shū)育人有了更強烈、更進(jìn)一步的認識，能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升。在學(xué)院領(lǐng)導和同事的幫助下，我拓寬了專(zhuān)業(yè)知識，承擔了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體來(lái)說(shuō)，順利完成了今年的工作任務(wù)。
一、教學(xué)任務(wù)
1、今年，我將繼續教科技英語(yǔ)。第一學(xué)期繼續承擔電子商務(wù)的教學(xué)。這是我第二次上這門(mén)課。這次除了精心準備課外活動(dòng)，我還將繼續拓展電子商務(wù)相關(guān)的課外知識，在教好課文本身的同時(shí)，努力向學(xué)生介紹電子商務(wù)相關(guān)的基礎知識。這一次比上一次更詳細，涵蓋的章節范圍更廣，取得了更好的效果。第二學(xué)期是計算機科學(xué)導論的教學(xué)。這是我第四次上這門(mén)課。但為了精益求精，我對教材進(jìn)行了詳細的整理，充分利用了網(wǎng)絡(luò )資源，在課件中加入了一些圖片，豐富了教學(xué)內容，使教學(xué)內容更加直觀(guān)，加入了人工智能的部分。另外，根據大一新生英語(yǔ)基礎薄弱的特點(diǎn)，我給每節課布置了作業(yè)，堅持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽(tīng)課情況，重點(diǎn)講解集中問(wèn)題，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)。
但是在教學(xué)過(guò)程中仍然存在很多不足。一方面，我的專(zhuān)業(yè)知識有限，在講授計算機和電子商務(wù)相關(guān)知識時(shí)無(wú)法做到透徹、準確。另一方面，我還沒(méi)有在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生要求的教學(xué)速度之間找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)。這些問(wèn)題是我在新學(xué)年將努力克服的'，我希望在同事和我自己的幫助下，科技英語(yǔ)的教學(xué)能更上一層樓。
2、擔任信息管理xx班英語(yǔ)老師。我從大一第二學(xué)期開(kāi)始接手信xx班。針對這種情況，我積極和班主任溝通，了解他們之前的成績(jì)。課后也和同學(xué)們保持聯(lián)系，了解他們的想法和學(xué)習情況，盡快完成自己和同學(xué)們的相互了解和適應。在這種情況下，從相對基礎的新概念英語(yǔ)到更難的新視野英語(yǔ)再到精讀四級的教學(xué)任務(wù)都得到了系統的完成。結合上次的經(jīng)驗，鼓勵對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，及時(shí)總結學(xué)生的成績(jì)。
在公共英語(yǔ)的教學(xué)中，我深刻體會(huì )到了與以往科技英語(yǔ)課的不同。公共英語(yǔ)課強調英語(yǔ)基礎詞匯和應用的培養，小班教學(xué)要求教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習反饋。所以雖然都是教英語(yǔ)課，但是要因材施教，學(xué)會(huì )在不同的課程中轉換角色，才能達到好的教學(xué)效果。
3、承擔xx英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢英翻譯和xx英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù)。翻譯是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的一門(mén)重要課程。這門(mén)課之前我咨詢(xún)了同事，查閱了很多資料，補充了很多課本之外的知識點(diǎn)，通過(guò)大量的例子講解翻譯理論，注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力。由于這是第一次上這門(mén)課，所以還有很多問(wèn)題需要解決，尤其是對于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這意味著(zhù)他們需要提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)方法。
總的來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)教師，尤其是科技英語(yǔ)教師，不應該觸及教學(xué)，而應該不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
4、畢業(yè)論文指導：
順利完成了xx屆畢業(yè)生的論文指導工作。xx涉及經(jīng)濟與管理、電子商務(wù)、企業(yè)管理等。，并且在與學(xué)生的交流中也得到了加強。從開(kāi)題報告到論文初稿，期中到期末答辯，都給予學(xué)生認真的指導。最后十名學(xué)生在學(xué)校規定的時(shí)間內完成了論文，有幾名學(xué)生獲得了優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生的通病是針對性不強，都是選擇大方向大角度，缺乏個(gè)人性、時(shí)效性、普適性的案例分析。所以對論文深度的把握還是有一定的不足。學(xué)生畢業(yè)論文的指導不僅僅是幫助學(xué)生完成一門(mén)課程的學(xué)習，我想在這個(gè)過(guò)程中，我們的老師也看到了學(xué)生是如何看待這個(gè)世界的，感受到了每一個(gè)即將步入社會(huì )的學(xué)生身上的火花。與其說(shuō)是老師指導學(xué)生，不如說(shuō)是我們師生一起去了一個(gè)社會(huì )講堂。
二、班主任的工作
下半年，接任英語(yǔ)xx班班主任。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。我一接手就面臨著(zhù)校區搬遷的問(wèn)題。在學(xué)校和部門(mén)的精心安排下，我積極與同學(xué)溝通，向同事請教上課過(guò)程中遇到的問(wèn)題，使搬遷任務(wù)順利完成。后來(lái)在學(xué)校的嚴格部署下，我在甲流期間堅持每天按時(shí)在教室量體溫。下半學(xué)期，我會(huì )和考研的同學(xué)們一起努力考研，及時(shí)了解即將畢業(yè)的同學(xué)們的心理壓力，及時(shí)和他們溝通，不時(shí)鼓勵他們。在這短短一學(xué)期的工作中，我深深體會(huì )到了一個(gè)班主任的責任和工作的不易。
我將牢記“簡(jiǎn)單、高效、優(yōu)良”的校訓，繼續做好教學(xué)和班主任工作，為學(xué)院的發(fā)展做出自己的貢獻。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結 21
光陰似箭，日子如梭。轉眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就x年的教學(xué)工作小結如下：
一、變革理念轉變角色
依據教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的精神，遵循外語(yǔ)教學(xué)規律，把大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)的重點(diǎn)放在英語(yǔ)綜合應用能力的培養上，有計劃地培養學(xué)生合作學(xué)習與自主學(xué)習能力，加強“基于網(wǎng)絡(luò )和多媒體”的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，做學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者、英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境的營(yíng)造者和學(xué)生潛能的挖掘者。堅持用前沿理論指導教學(xué)實(shí)踐。我校在x年開(kāi)始在第一學(xué)期實(shí)施自主學(xué)習計劃，指導學(xué)生制定自主學(xué)習計劃、培養學(xué)習策略并進(jìn)行自我監控與評價(jià)；x年開(kāi)始進(jìn)行用用ESP理論指導大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，在英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的同時(shí)，滲透相關(guān)專(zhuān)業(yè)詞匯知識，做好與專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的銜接。
二、科學(xué)合理學(xué)以致用的教學(xué)大綱、課程體系
按照教育部新頒布的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求》（試行），結合我院實(shí)際，認真組織論證，完成了大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)大綱的修訂工作。大學(xué)英語(yǔ)課程既包括理論環(huán)節，也包括實(shí)踐環(huán)節。在大學(xué)英語(yǔ)課程大綱中明確加入聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐環(huán)節，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評估標準。完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、考核形式及成績(jì)評分標準�？偨Y出一整套英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節體系。加強實(shí)踐環(huán)節的教學(xué)監管，嚴格考勤、考核。把第二課堂活動(dòng)作為英語(yǔ)實(shí)踐環(huán)節寫(xiě)入教學(xué)大綱，加大第二課堂活動(dòng)的指導和投入，規范第二課堂活動(dòng)，做到有計劃、有組織、有測試、有總結、有報道，活動(dòng)后資料及時(shí)存檔；加強口語(yǔ)街、“華航中外文化活動(dòng)交流周”等特色品牌活動(dòng)，“全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽”、“河北省CCTV世紀之星演講比賽”等活動(dòng)的指導；組織英語(yǔ)競賽如：背誦、英語(yǔ)歌曲、寫(xiě)作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動(dòng)，建立自主學(xué)習平臺和英語(yǔ)廣播站，不斷提高英語(yǔ)廣播站、宣傳欄、墻報的制作內容的質(zhì)量。
三、以人為本因材施教的教學(xué)模式
在新生入校后進(jìn)行入學(xué)分級考試，根據其高考英語(yǔ)成績(jì)將各班的英語(yǔ)基礎差、成績(jì)低的10%的學(xué)生組成普通班，進(jìn)行分級教學(xué)。其目的是使英語(yǔ)基礎知識差的學(xué)生得到相應的預習和輔導，在歷時(shí)兩個(gè)學(xué)期后能夠適應正常英語(yǔ)教學(xué)，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅實(shí)行了分級教學(xué)，還采取了教考分離制度。
在日常教學(xué)中，加強在合作學(xué)習模式下的大學(xué)生自主學(xué)習能力的培養。加強英語(yǔ)學(xué)習策略的培訓，培養學(xué)生的合作意識和團隊精神。將自主學(xué)習計劃在教學(xué)大綱中得到貫徹，培養學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和社會(huì )能力，提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)。注重培養學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運用能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力，一年級英語(yǔ)課程中實(shí)行讀寫(xiě)譯大班授課，視聽(tīng)說(shuō)小班授課制，在小班授課中新增語(yǔ)音課程，同時(shí)明確大學(xué)英語(yǔ)課程建設、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作。建立基于網(wǎng)絡(luò )的自主學(xué)習平臺的新的教學(xué)模式。
四、整合資源，建設網(wǎng)絡(luò )教學(xué)環(huán)境
堅持用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革。x年以來(lái)，不斷建設網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，在外研社的協(xié)助下，利用語(yǔ)音室建立學(xué)生自學(xué)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò )平臺，及時(shí)更新現有的大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習網(wǎng)絡(luò )平臺。充分利用校園網(wǎng)、音頻、校園廣播等現代化設備手段，指導學(xué)生編輯制作節目，以喜聞樂(lè )見(jiàn)的視聽(tīng)形式調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
五、師資隊伍建設
加強師德教風(fēng)建設，提高教師隊伍的素質(zhì)，以良好的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。教育引導職工教書(shū)育人，無(wú)私奉獻。開(kāi)展多項教研活動(dòng)，堅持集體備課、互相聽(tīng)課制度，取長(cháng)補短。組織教師學(xué)習學(xué)院有關(guān)文件，全面落實(shí)學(xué)院教學(xué)常規的要求，對教學(xué)的各個(gè)環(huán)節認真研究，使教師對教學(xué)工作樹(shù)立“嚴謹、高效”的觀(guān)念和作風(fēng)。
六、教學(xué)效果
經(jīng)過(guò)師生共同努力，學(xué)生綜合語(yǔ)言能力有了很大提高。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力獲得很大的提高；在達到《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的前提下，英語(yǔ)四六級有明顯的提高，同時(shí)，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平取得較大的提高，就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計6名同學(xué)在全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽中獲得一等獎，六名同學(xué)在CCTV杯全國大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽中獲獎，今年兩名同學(xué)獲得二等獎。四、六級（達425分者）也在逐年提高，平均以每年6%的速度提高。x屆學(xué)生四級為70%。在工科院校，英語(yǔ)課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口，人文素質(zhì)教育得到充分的重視，也取得了良好的效果。
【大學(xué)教師個(gè)人工作總結】相關(guān)文章：
大學(xué)教師的個(gè)人工作總結11-14
大學(xué)教師個(gè)人工作總結05-02
大學(xué)教師個(gè)人優(yōu)秀工作總結07-17
大學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結09-07
大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結10-26
大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結06-03
大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結09-27
大學(xué)教師個(gè)人總結11-11