- 相關(guān)推薦
育才中學(xué)教務(wù)處工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家整理的育才中學(xué)教務(wù)處工作總結，希望對大家有所幫助。
育才中學(xué)教務(wù)處工作總結1
在學(xué)校新的領(lǐng)導班子提出的“三大提升”指引下，教務(wù)處職能處室作用得以有效發(fā)揮。在學(xué)校各職能部門(mén)的密切配合及全校教職工的理解支持下，學(xué)校教務(wù)管理水平得以提高，教務(wù)處工作更加務(wù)實(shí)高效的開(kāi)展，年級目標管理責任制得以深化，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提升�，F將具體工作總結如下：
一、加強新課程理念培訓，新課程改革成果顯著(zhù)。
為有效地把新課改的目標、理念、要求轉化為學(xué)校教育者的自覺(jué)自為的行為，并從理論到實(shí)踐上做好新課改的準備工作，結合學(xué)校生活教育改革實(shí)際，教務(wù)處積極組織，認真調研，利用下午第3-4節課外活動(dòng)時(shí)間，在非畢業(yè)年級組織開(kāi)設了大量選修課（高一、二分別開(kāi)設有約40多門(mén)類(lèi)的課），閱讀活動(dòng)課，聽(tīng)力活動(dòng)課，體育活動(dòng)課，社團活動(dòng)課（高中約有近20個(gè)社團），專(zhuān)題講座活動(dòng)等；另外還積極組織數、理、化等學(xué)科推進(jìn)課堂內研究性學(xué)習及生活教育理念進(jìn)課堂的實(shí)踐活動(dòng)，極大地開(kāi)闊了同學(xué)們的知識視野、豐富了學(xué)校的課程結構，并取得了顯著(zhù)的成果：在xx-xx年度學(xué)科奧林匹克競賽活動(dòng)中，數學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)等學(xué)科共11人榮獲xx賽區一等獎，他們分別是數學(xué)組劉xx；物理組雷xx、謝xx；化學(xué)組江xx，信息學(xué)黃xx。其中物理組雷xx同學(xué)參加全國物理奧林匹克冬令營(yíng)榮獲銀獎。另外數學(xué)組何杰等14人，物理組賴(lài)xx15人，化學(xué)組劉xx等9人，信息學(xué)李xx等7人和生物組梁xx等14人榮獲xx賽區二等獎。以上成績(jì)當屬我校近十年來(lái)的最佳成績(jì)。
xx年3月14日，xx市xx中學(xué)全體教師齊聚學(xué)術(shù)報告廳，參加“轉變課堂教學(xué)方式，實(shí)踐自主合作探究學(xué)習”xx研討課、xx論壇活動(dòng)。這是繼“立足課標精神踐行生活教育打造高效課堂”、“打造生活教育卓越課堂高峰論壇”等大型活動(dòng)之后又一次大型的教學(xué)研討活動(dòng)！本次活動(dòng)邀請到了xx區進(jìn)修學(xué)院院長(cháng)、教育學(xué)博士、研究員李xx教授親臨現場(chǎng)指導工作。本次活動(dòng)是把新課改精神和陶行知生活教育思想相結合的一次有益嘗試。發(fā)揮教師的主導作用，落實(shí)學(xué)生的主體地位，建立師生學(xué)習共同體；組織學(xué)生自主探究、合作學(xué)習；課堂教學(xué)應由追求知識的完整性、全面提升到更加關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗和能力培養。它必將給教師帶來(lái)新的沖擊，給學(xué)校帶來(lái)新氣象。作為“師陶圣地、xx搖籃”的一員，我們應該不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐、學(xué)會(huì )反思并能在反思中改進(jìn)和創(chuàng )新課堂，讓課堂充滿(mǎn)激情與活力，讓課堂教學(xué)成為學(xué)生品味人生，體會(huì )生活的過(guò)程！我們相信，在全體xx同仁的共同努力下，新課改一定結出累累碩果，陶行知生活教育理論必將大放異彩，xx的教學(xué)必將日新月異！
二、加強師資建設，提升教師隊伍整體素質(zhì)。
�。�1）務(wù)實(shí)抓好“青藍”工程，著(zhù)力培養青年教師。
�、倬唧w落實(shí)“老帶新”工作，重心下移到年級備課組。
教務(wù)處對三年內新進(jìn)我校的200多位年輕教師安排了年富力強的指導教師。通過(guò)新老教師一同備課、相互聽(tīng)課、評課、課后反思等基本環(huán)節，由老教師幫助他們迅速適應中學(xué)教師這個(gè)角色的轉換。對教學(xué)工作未滿(mǎn)三年的教師都安排了接對子活動(dòng)，加強名師的引領(lǐng)與示范作用，并不定期地召開(kāi)年青教師工作會(huì )，以幫助年青教師盡快提高教育與教學(xué)水平。將重心下移到年級備課組，老帶新工作更加落實(shí)，年輕教師茁壯成長(cháng)，涌現出一批德才兼備的教壇新秀（名單見(jiàn)教科室工作總結）。
�、诮M織滿(mǎn)三年教師“驗收課”活動(dòng)和“新苗杯”教學(xué)技能大賽、。
xx年11月20日學(xué)校組織教齡剛滿(mǎn)三年的年輕教師（共13名，文科7人，理科6人）驗收課。形式采用跨年級、借班（平行班）上課，老師們基本達到學(xué)校提出的'“教學(xué)設計體現新課程的要求，注重學(xué)生的主動(dòng)、探究、合作學(xué)習；注意滲透生活教育理念，在課堂教學(xué)中大量創(chuàng )設生活中的情景，與學(xué)生的生活經(jīng)驗相聯(lián)系；課堂節奏合理、緊湊；知識與能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三維目標達成好”。課堂教學(xué)要求。
xx年5月17日，xx年、xx年大學(xué)畢業(yè)的兩年內教齡教師共105人全員參與“新苗杯”教學(xué)技能大賽活動(dòng)，分“教學(xué)設計、評課、講課”三個(gè)項目按等級進(jìn)行評價(jià)，并由評委組對每位選手的比賽情況作綜合指導。整個(gè)活動(dòng)持續整整一天，收到良好效果，得到學(xué)校領(lǐng)導、教研組和各位選手高度評價(jià)和一致認可。已經(jīng)基本形成一個(gè)常態(tài)性活動(dòng)，給予了新教師一個(gè)自我展示的平臺。
�。�2）加強交流，走出去、請進(jìn)來(lái)，為教師的成長(cháng)創(chuàng )造機會(huì )，提供其飛翔的舞臺。
教務(wù)處解放思想，積極開(kāi)展走出去、請進(jìn)來(lái)的活動(dòng)，努力為教師們的理論學(xué)習創(chuàng )設環(huán)境，在教研組內組織掀起了新課程的學(xué)習氛圍，在國家級、xx市級課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中取得佳績(jì)。
我校派出語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、音樂(lè )、體育、美術(shù)、地理、生物等31位老師參加xx市xx年暑期義務(wù)教育新課標、新教材指導教師集中培訓。我校派出語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、音樂(lè )、體育、美術(shù)、地理、生物等27位老師xx市義務(wù)教育新課標新教材教師遠程培訓。
在xx市xx年教師市級培訓項目培訓中，我校派出張xx等9人參加義務(wù)教育教師培訓——提升工程；余xx、陳xx等5人參加義務(wù)教育教師培訓——保障工程；徐xx等3人參加高中教育教師培訓——促進(jìn)工程；鐘xx、范xx等9人高中教育教師培訓——名師工程；李xx等3人參加高中教育教師培訓——保障工程。我校金xx校長(cháng)被評為國務(wù)院特殊貢獻專(zhuān)家，唐xx老師被評為xx市中小學(xué)教學(xué)名師，邱xx老師被評為xx市優(yōu)秀教師。陳xx老師等參加全國基礎教育研究會(huì )、學(xué)科教育學(xué)會(huì )和xx市學(xué)科教育學(xué)會(huì )課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲“精品課程”、一等獎榮譽(yù)稱(chēng)號。（具體名單見(jiàn)辦公室工作總結）
三、構建學(xué)科教學(xué)評價(jià)機制，強化教務(wù)常規管理。
為適應學(xué)校發(fā)展的需要，本學(xué)期我們進(jìn)一步實(shí)踐、構建了學(xué)科教學(xué)目標評價(jià)體系。主要涵蓋兩個(gè)環(huán)節：一是組織每學(xué)期一次的“學(xué)生評教”、“學(xué)生座談?wù){研”工作，以及定期和不定期的教案檢查、作業(yè)批改檢查、聽(tīng)課記錄檢查等；二是試運行的“學(xué)科教學(xué)目標評價(jià)方案”，結合學(xué)校所下達的高、中考指標完成情況，對全體教師本學(xué)期的教學(xué)成績(jì)做出了初步評價(jià)。
�。�1）狠抓備課組活動(dòng)、規范教研組建設、落實(shí)年級教學(xué)管理。
進(jìn)一步強調備課組長(cháng)的工作職責，狠抓集體備課活動(dòng)，各備課組的集體備課活動(dòng)更加務(wù)實(shí)。
�。�2）落實(shí)教學(xué)常規精細化管理，有效開(kāi)展教學(xué)探討活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
各年級領(lǐng)導小組高度重視教學(xué)常規管理，紛紛成立由年級分管校長(cháng)、年級教務(wù)處主任等為核心的課堂教學(xué)監督委員會(huì )，落實(shí)教學(xué)精細化管理。認真按照教學(xué)規律組織教學(xué)，嚴格教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組長(cháng)和骨干教師的作用，搞好各備課組集體備課活動(dòng)。規范備課制度，加強集體備課，在備課活動(dòng)中定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。
堅持倡導生活教育課堂教學(xué)“四化”模式：一是知識問(wèn)題化，即把知識點(diǎn)設計為生活中的問(wèn)題；二是問(wèn)題活動(dòng)化，即將問(wèn)題融入到課堂活動(dòng)中去；三是過(guò)程互動(dòng)化，即師生在小組活動(dòng)中通過(guò)探究、討論、互動(dòng)等過(guò)程去了解、理解、認識這些知識的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程并最終掌握這些知識；四是知識能力化，即把已掌握的知識再運用到更高層次的生活中去。
初xx級全體師生重點(diǎn)探究了生活教育xx課堂“行知學(xué)案、三段七步”課堂教學(xué)模式。所謂“三段七步”是指“三段”：課前教師精心備課，學(xué)生自主學(xué)習；課中教師主導點(diǎn)撥，學(xué)生合作探究；課后教師反思改進(jìn)，學(xué)生復習鞏固�！捌卟健保�?jiǎn)?wèn)題導學(xué)、明確目標——自主學(xué)習、學(xué)會(huì )質(zhì)疑——合作探究、交流互動(dòng)——展示交流、智慧生成——精講點(diǎn)撥、解難釋疑——達標拓展、提升能力——盤(pán)點(diǎn)收獲、快樂(lè )反饋。在此基礎上制定的“生活教育.xx課堂”《行知導學(xué)》教學(xué)常規讓與會(huì )領(lǐng)導、老師倍感興趣。
學(xué)法
教法
鈴聲響，進(jìn)課堂，《行知導學(xué)》放桌上；
自主學(xué)，明目標，先把問(wèn)題來(lái)思量；
思問(wèn)題，多方想，聯(lián)系生活切莫忘；
共合作，會(huì )探究，互助互學(xué)他人長(cháng)；
樂(lè )展示，善交流，小組評價(jià)我最棒；
遇難題，細推敲，精講點(diǎn)撥記心上；
堂堂清，須記牢，達標拓展能力強；
能歸納，總結好，盤(pán)點(diǎn)收獲伴成長(cháng)！
課前準備
自主學(xué)習
問(wèn)題導學(xué)
合作探究
展示交流
精講點(diǎn)撥
達標拓展
盤(pán)點(diǎn)收獲
課堂教學(xué)無(wú)定法，對于模式，只是提法不同而已。其核心理念就是把學(xué)習的自主權真正還給學(xué)生。
�。�3）優(yōu)選資料，整合信息，加強教學(xué)的針對性，提升學(xué)習效率。
尤其是初三、高三年級，為提升學(xué)習效果，年級要求各備課組盡力收取各學(xué)科有關(guān)中考、高考的資料與信息，堅持年級購買(mǎi)優(yōu)秀試題與各備課組精選試題相結合，努力做到精選、精練、精考、精講，加強練習的針對性與有效性。著(zhù)實(shí)開(kāi)展組內復習研討課，加強了教學(xué)的針對性，大大提升了學(xué)習效率。
�。�4）嚴格執行市教委精神，規范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。
第一，嚴格執行市教委精神，規范課程設置。
本學(xué)年，按照市教委有關(guān)義務(wù)教育階段新課程設置及高中課程設置方案，科學(xué)執行課程計劃。初中各年級均已經(jīng)按照“義務(wù)教育階段新課程設置方案”開(kāi)設課程。高中各年級也按照文件要求開(kāi)設相關(guān)課程。高一、高二每周均開(kāi)設有選修課2節、研究性學(xué)習3節、閱讀1節、英語(yǔ)外教1節、英語(yǔ)聽(tīng)力1節、體育活動(dòng)2節、社會(huì )實(shí)踐等課程。
學(xué)校積極響應“陽(yáng)光體育”活動(dòng)要求，結合學(xué)�，F在的辦學(xué)師資及場(chǎng)地實(shí)際，高中體育課程執行“3+2”形式，即3節正課加2節有體育教師統一組織的體育活動(dòng)（如體育比賽）。另外堅持“眼保健操、課間操”活動(dòng)的統一組織與管理。
第二，科學(xué)設置作息時(shí)間，規范教輔資料征訂。
學(xué)校嚴格遵照市教委關(guān)于學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間的要求，科學(xué)設置作息時(shí)間。遵照教委要求，學(xué)校嚴格控制教輔資料的征訂與使用。任何年級及個(gè)人均不得推薦或強行要求學(xué)生購買(mǎi)教輔資料，堅持一教一輔。
第三，向課堂40分鐘要效益，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
學(xué)校要求全體教師加強教學(xué)研究，向課堂40分鐘要效益，任何人均不得以加大作業(yè)量來(lái)擠占或變相擠占學(xué)生學(xué)習時(shí)間，提倡科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)課堂，生活教育模式進(jìn)課堂。嚴格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
四、情系教育、愛(ài)滿(mǎn)忠州，切實(shí)落實(shí)“三區”支教工作。
學(xué)校嚴格按照國家部委和市教委相關(guān)文件要求，克服諸多困難，切實(shí)完成“三區”支教計劃任務(wù)。xx年學(xué)校派往xx中學(xué)、xx忠州中學(xué)、xx實(shí)驗中學(xué)、xx甘井中學(xué)、xx新立中學(xué)、xx實(shí)驗小學(xué)共9人次。在過(guò)去的一年里，xx中學(xué)校長(cháng)金永，黨委書(shū)記譚xx，教學(xué)分管校長(cháng)熊xx，教務(wù)處主任們帶領(lǐng)我校知名教師、教研組長(cháng)曾四次送教到校，組織教育教學(xué)改革研討活動(dòng)，曾分別接待xx實(shí)驗中學(xué)、xx新立中學(xué)校領(lǐng)導、處室主任、教研組長(cháng)、骨干教師來(lái)校住校交流學(xué)習。
“三區”支教計劃工作得到了xx教委領(lǐng)導的高度評價(jià)和受援學(xué)校的一致好評。正如一受援學(xué)校校長(cháng)提到，感謝“三區”支援幫扶項目讓市級優(yōu)秀的教育教學(xué)資源也能輻射到我們縣中，支教教師認真負責、積極奉獻，不僅帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)思想和技能，而且在行動(dòng)上也為學(xué)校教師樹(shù)立了教書(shū)育人的楷模形象。該支教計劃將繼續，讓xx中學(xué)為促進(jìn)教育均衡發(fā)展擔當責任和盡一點(diǎn)綿薄之力！
五、星火碰撞、文化交流,多次圓滿(mǎn)接待市內外教育考察團。
在過(guò)去一年里，學(xué)校安排教務(wù)處接待來(lái)自香港、廣州、河南、江蘇等市外教育考察團來(lái)校進(jìn)行教育教學(xué)交流、座談10余次，接待璧山xx中學(xué)、xx三中等市內友好學(xué)校來(lái)校學(xué)習交流進(jìn)10次。
幾乎每次校外教育教學(xué)交流，教務(wù)處都安排相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀教師執教公開(kāi)課或教師隨堂課，組織教師按照來(lái)賓的要求做教學(xué)管理和新課程改革經(jīng)驗交流，得到了校外專(zhuān)家、領(lǐng)導、同行的一致好評，為學(xué)校贏(yíng)得了良好聲譽(yù)。
六、書(shū)山有路學(xué)海無(wú)涯，順利完成西南大學(xué)文學(xué)院學(xué)生教育實(shí)習工作。
xx年5月29日上午9：00西南大學(xué)文學(xué)院副院長(cháng)黃大宏、副書(shū)記何定龍、實(shí)習指導老師榮維東及輔導員劉xx蒞臨我校調研實(shí)習情況，我校教務(wù)處主任陳清勇熱情的接待了黃院長(cháng)一行。本次調研有進(jìn)班聽(tīng)課和交流座談兩種方式。
西南大學(xué)文學(xué)院黃院長(cháng)在座談會(huì )上有感而言，他對xx中學(xué)為實(shí)習老師提供了良好的實(shí)習環(huán)境表示感謝，對兩位實(shí)習老師的講課肯定進(jìn)步、提出不足。黃院長(cháng)希望實(shí)習老師能在思想、心態(tài)和能力上有進(jìn)一步的轉變，并要求實(shí)習老師回校后及時(shí)反思和總結；不斷沉淀與提高，最后成功跨入教師行列。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睂�(shí)習是一個(gè)不斷學(xué)習、探索實(shí)踐的過(guò)程，從實(shí)際教學(xué)中改變自己的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法，更深刻的理解教師這一角色，才能把這些實(shí)習的經(jīng)驗運用到以后真正的教育教學(xué)中去�！皶�(shū)山有路，勤為徑；學(xué)海無(wú)涯，樂(lè )泛舟”今天的他們做到了這一點(diǎn)，希望他們能帶著(zhù)這樣的師者態(tài)度走出xx，走向社會(huì )。xx在身后矚目他們的成長(cháng)，殷切期盼，靜待佳音。
七、漢字聽(tīng)寫(xiě)展文化魅力
xx驕子折蟾宮桂冠
xx年12月26日，第二屆“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”xx選拔賽在市教委三樓第五會(huì )議室進(jìn)行，來(lái)自我市南開(kāi)中學(xué)、八中、xx中學(xué)、巴蜀中學(xué)、西師附中、川外附中6所學(xué)校共30名選手參加了本次選拔賽。我校代表隊由初二年級五名同學(xué)組成，教務(wù)處主任陳xx和副總教練、初二語(yǔ)文組長(cháng)劉xx帶隊，培訓教師徐xx陪同參加。
我校初二年級五名同學(xué)組成學(xué)校代表隊喻xx、蘇xx包攬xx市所有的個(gè)人3名一等獎，屈曉、鄒思航榮獲xx市二等獎。隨后，市政府教育督導室張督學(xué)宣布團體總分結果，我校代表隊以總分314.5分、超出第二名近30分的絕對優(yōu)勢勝出，并獲得代表xx市參加xx年國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )和中央電視臺聯(lián)合主辦的第二屆“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”的資格，陳xx主任代表學(xué)校從張督學(xué)的手中接過(guò)了沉甸甸的參賽資格證書(shū)，倍感欣慰和自豪，同時(shí)感到巨大壓力。
在距離參加央視比賽的五個(gè)多月里，市教委語(yǔ)委辦、學(xué)校領(lǐng)導、教務(wù)處、學(xué)生處等處室和語(yǔ)文教研組老師高度重視。教務(wù)處積極組織語(yǔ)文教研組、年級備課組進(jìn)行集中培訓，分別指導！為選手備戰安排了全校范圍內各年級海選、學(xué)校復賽、學(xué)校決賽和年級范圍內選手適應性比賽共8次，多次組織動(dòng)員會(huì )、座談會(huì )、演講賽和出征會(huì )。為選手們積累深厚的知識功底、豐富的比賽經(jīng)驗和較好的心理素質(zhì)，更為xx學(xué)子們搭建了一次收獲寶貴人生財富的頂級平臺。
八、緊密跟蹤高校招生形勢，組織兩百多名同學(xué)參加各重點(diǎn)高校的自主招生活動(dòng)。
今年中高考捷報頻傳，中考700分特高分段人數、上我校錄取分數線(xiàn)人數、上市聯(lián)招人數三項指標均列xx市前列。高考19人上清華、北大錄取分數線(xiàn)，10人考上清華北大，重本上線(xiàn)人數996人，比例高達71.4%。正是xx老師“講態(tài)度、講責任，講細節、講落實(shí)，講鉆研、講效率，講奉獻、講拼搏”。xx學(xué)子“拼行動(dòng)、拼習慣，拼方法、拼效率，拼體力、拼意志，拼過(guò)程、拼成績(jì)”的見(jiàn)證！
xx市xx中學(xué)教務(wù)處
xxxx成功學(xué)校教務(wù)處
xx年8月20日
育才中學(xué)教務(wù)處工作總結2
在學(xué)校新的領(lǐng)導班子提出的“三大提升”指引下，教務(wù)處職能處室作用得以有效發(fā)揮。在學(xué)校各職能部門(mén)的密切配合及全校教職工的理解支持下，學(xué)校教務(wù)管理水平得以提高，教務(wù)處工作更加務(wù)實(shí)高效的開(kāi)展，年級目標管理責任制得以深化，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提升�，F將具體工作總結如下：
一、加強新課程理念培訓，新課程改革成果顯著(zhù)。
為有效地把新課改的目標、理念、要求轉化為學(xué)校教育者的自覺(jué)自為的行為，并從理論到實(shí)踐上做好新課改的準備工作，結合學(xué)校生活教育改革實(shí)際，教務(wù)處積極組織，認真調研，利用下午第3—4節課外活動(dòng)時(shí)間，在非畢業(yè)年級組織開(kāi)設了大量選修課（高一、二分別開(kāi)設有約40多門(mén)類(lèi)的課），閱讀活動(dòng)課，聽(tīng)力活動(dòng)課，體育活動(dòng)課，社團活動(dòng)課（高中約有近20個(gè)社團），專(zhuān)題講座活動(dòng)等；另外還積極組織數、理、化等學(xué)科推進(jìn)課堂內研究性學(xué)習及生活教育理念進(jìn)課堂的實(shí)踐活動(dòng)，極大地開(kāi)闊了同學(xué)們的知識視野、豐富了學(xué)校的課程結構，并取得了顯著(zhù)的成果：在XX—20xx年度學(xué)科奧林匹克競賽活動(dòng)中，數學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)等學(xué)科共11人榮獲xx賽區一等獎，他們分別是數學(xué)組劉xx；物理組雷xx、謝xx；化學(xué)組江xx，信息學(xué)黃xx。其中物理組雷xx同學(xué)參加全國物理奧林匹克冬令營(yíng)榮獲銀獎。另外數學(xué)組何杰等14人，物理組賴(lài)xx15人，化學(xué)組劉xx等9人，信息學(xué)李xx等7人和生物組梁xx等14人榮獲xx賽區二等獎。以上成績(jì)當屬我校近十年來(lái)的`最佳成績(jì)。
20xx年3月14日，xx市xx中學(xué)全體教師齊聚學(xué)術(shù)報告廳，參加“轉變課堂教學(xué)方式，實(shí)踐自主合作探究學(xué)習”xx研討課、xx論壇活動(dòng)。這是繼“立足課標精神踐行生活教育打造高效課堂”、“打造生活教育卓越課堂高峰論壇”等大型活動(dòng)之后又一次大型的教學(xué)研討活動(dòng)！本次活動(dòng)邀請到了xx區進(jìn)修學(xué)院院長(cháng)、教育學(xué)博士、研究員李xx教授親臨現場(chǎng)指導工作。本次活動(dòng)是把新課改精神和陶行知生活教育思想相結合的一次有益嘗試。發(fā)揮教師的主導作用，落實(shí)學(xué)生的主體地位，建立師生學(xué)習共同體；組織學(xué)生自主探究、合作學(xué)習；課堂教學(xué)應由追求知識的完整性、全面提升到更加關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗和能力培養。它必將給教師帶來(lái)新的沖擊，給學(xué)校帶來(lái)新氣象。作為“師陶圣地、xx搖籃”的一員，我們應該不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐、學(xué)會(huì )反思并能在反思中改進(jìn)和創(chuàng )新課堂，讓課堂充滿(mǎn)激情與活力，讓課堂教學(xué)成為學(xué)生品味人生，體會(huì )生活的過(guò)程！我們相信，在全體xx同仁的共同努力下，新課改一定結出累累碩果，陶行知生活教育理論必將大放異彩，xx的教學(xué)必將日新月異！
二、加強師資建設，提升教師隊伍整體素質(zhì)。
�。�1）務(wù)實(shí)抓好“青藍”工程，著(zhù)力培養青年教師。
�、倬唧w落實(shí)“老帶新”工作，重心下移到年級備課組。
教務(wù)處對三年內新進(jìn)我校的200多位年輕教師安排了年富力強的指導教師。通過(guò)新老教師一同備課、相互聽(tīng)課、評課、課后反思等基本環(huán)節，由老教師幫助他們迅速適應中學(xué)教師這個(gè)角色的轉換。對教學(xué)工作未滿(mǎn)三年的教師都安排了接對子活動(dòng)，加強名師的引領(lǐng)與示范作用，并不定期地召開(kāi)年青教師工作會(huì )，以幫助年青教師盡快提高教育與教學(xué)水平。將重心下移到年級備課組，老帶新工作更加落實(shí)，年輕教師茁壯成長(cháng)，涌現出一批德才兼備的教壇新秀（名單見(jiàn)教科室工作總結）。
�、诮M織滿(mǎn)三年教師“驗收課”活動(dòng)和“新苗杯”教學(xué)技能大賽、。
20xx年11月20日學(xué)校組織教齡剛滿(mǎn)三年的年輕教師（共13名，文科7人，理科6人）驗收課。形式采用跨年級、借班（平行班）上課，老師們基本達到學(xué)校提出的“教學(xué)設計體現新課程的要求，注重學(xué)生的主動(dòng)、探究、合作學(xué)習；注意滲透生活教育理念，在課堂教學(xué)中大量創(chuàng )設生活中的情景，與學(xué)生的生活經(jīng)驗相聯(lián)系；課堂節奏合理、緊湊；知識與能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三維目標達成好”。課堂教學(xué)要求。
20xx年5月17日，20xx年、20xx年大學(xué)畢業(yè)的兩年內教齡教師共105人全員參與“新苗杯”教學(xué)技能大賽活動(dòng)，分“教學(xué)設計、評課、講課”三個(gè)項目按等級進(jìn)行評價(jià)，并由評委組對每位選手的比賽情況作綜合指導。整個(gè)活動(dòng)持續整整一天，收到良好效果，得到學(xué)校領(lǐng)導、教研組和各位選手高度評價(jià)和一致認可。已經(jīng)基本形成一個(gè)常態(tài)性活動(dòng)，給予了新教師一個(gè)自我展示的平臺。
�。�2）加強交流，走出去、請進(jìn)來(lái)，為教師的成長(cháng)創(chuàng )造機會(huì )，提供其飛翔的舞臺。
教務(wù)處解放思想，積極開(kāi)展走出去、請進(jìn)來(lái)的活動(dòng)，努力為教師們的理論學(xué)習創(chuàng )設環(huán)境，在教研組內組織掀起了新課程的學(xué)習氛圍，在國家級、xx市級課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中取得佳績(jì)。
【育才中學(xué)教務(wù)處工作總結】相關(guān)文章：
育才中學(xué)的實(shí)習報告06-11
育才中學(xué)怎么樣02-25
中學(xué)教務(wù)處的工作總結07-04
中學(xué)教務(wù)處工作總結04-04
中學(xué)教務(wù)處工作總結08-15
中學(xué)教務(wù)處工作總結02-09
中學(xué)教務(wù)處工作總結范文09-16