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小學(xué)英語(yǔ)課后服務(wù)工作總結

時(shí)間:2023-05-06 11:30:27 總結 我要投稿
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小學(xué)英語(yǔ)課后服務(wù)工作總結

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的小學(xué)英語(yǔ)課后服務(wù)工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)英語(yǔ)課后服務(wù)工作總結

  本學(xué)期在校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下,在每一位英語(yǔ)教師的努力下,堅持以人為本,倡導創(chuàng )新精神。加強教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。并且我們一直朝著(zhù)以下幾個(gè)方面努力,并取得了一定的成績(jì)。

  一、強化觀(guān)念更新,創(chuàng )新英語(yǔ)教學(xué)

  英語(yǔ)新課程標準對英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認真學(xué)習理論,更新教學(xué)觀(guān)念和知識結構,提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。我們在每月的大教研活動(dòng)中,集體集中學(xué)習《課標》。在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng )新”——創(chuàng )新課堂教學(xué)設計,主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng )新教學(xué)方法,使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉變,真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng )新教學(xué)手段,運用現代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng )新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。

  二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

  1、加強備課的規范性,集體備課與個(gè)人備課相結合

  備課是上好一節課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結合的辦法。集體備課主要以各年級備課組為單位,由各個(gè)備課組長(cháng)負責,每周有4個(gè)小時(shí)為集體備課時(shí)間。每次備課由1—2名教師選定一個(gè)單元并主講,明確本單元教學(xué)內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),基本習題,參考教法等。然后,同年級備課組教師進(jìn)行討論,最后達成共識,之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。

  2、組織示范課、公開(kāi)課,開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)

  每一位教師的授課都向全組教師開(kāi)放,教師可以任意聽(tīng)課。這學(xué)期安排了老教師公開(kāi)示范課和青年教師賽講課活動(dòng),我們全體英語(yǔ)教師積極聽(tīng)課、評課。并從中學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗,收到了良好效果。

  三、積極進(jìn)取,無(wú)私奉獻

  英語(yǔ)組教師每天工作量很重,大多是女教師。但是,全組教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進(jìn)取,發(fā)揚了無(wú)私奉獻的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。全組教師互相鼓勵,積極配合,充分體現了團結協(xié)作、共同發(fā)展的良好團隊精神,提升了我們學(xué)校的知名度和辦學(xué)實(shí)力。

  四、落實(shí)各項教學(xué)常規檢查工作

  本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況每月一次,并及時(shí)作好評課,反思等反饋工作。

  總之,一學(xué)期以來(lái),外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)。我們知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次,為人人爭做讓社會(huì ),家長(cháng)和學(xué)生而滿(mǎn)意的人民教師而奮斗。

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