關(guān)于軟件實(shí)習總結

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于軟件實(shí)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于軟件實(shí)習總結1

　　三周的實(shí)訓在今天畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。實(shí)訓讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

　　一、實(shí)習目的

　　本實(shí)習的主要目的是通過(guò)實(shí)習，讓學(xué)生了解用友軟件---財務(wù)部分的基本結構及基本操作流程，同時(shí)掌握其主要模塊的初始化設置與基本的操作方法，以便將來(lái)更好、更快地適應社會(huì )的工作崗位的工作需要。用友軟件是一個(gè)較為規范的管理軟件，學(xué)習與掌握它也可為將來(lái)學(xué)習與掌握其他類(lèi)型的財務(wù)軟件打下良好的基礎。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　實(shí)習時(shí)間為期3周，從第8周至第10周止，具體從20xx年4月11日開(kāi)始至20xx年4月30日為止，共計3個(gè)星期。

　　三、實(shí)習地點(diǎn)

　　商學(xué)院計算機房會(huì )計模擬實(shí)驗室

　　四、實(shí)習具體內容

　　剛開(kāi)始拿到用友會(huì )計軟件實(shí)習指導資料時(shí)，我比較高興，因為在一年前我曾經(jīng)用過(guò)用友軟件，當時(shí)是糊里糊涂做完的，感覺(jué)比較難，我用心的看了看資料，感覺(jué)這11塊模塊大多都是死的東西，就是照著(zhù)資料所給的內容輸入就完事了，可真是這樣的嗎?操作過(guò)后我才知道自己對用友財務(wù)軟件不夠了解，掌握的不夠透徹。

　　1.系統管理和基礎設置

　　期初設置還是比較簡(jiǎn)單，就是以admin管理員的身份進(jìn)入系統，根據資料所給設置操作員的權限，建立帳套，后啟用帳套等。

　　2.總賬系統的使用：總帳系統初始設置;總賬管理系統日常業(yè)務(wù)處理;總賬管理系統期末處理。

　　總賬系統是整個(gè)用友軟件操作的核心，用友總賬系統的初始化工作模塊主要包括：利用“系統管理”模塊進(jìn)行建立新帳套、增加操作員及授權;對啟用總賬系統的控制系統參數進(jìn)行必要設置，外幣及匯率設置;會(huì )計科目設置;建立輔助核算目錄;明細權限設置;結算方式設置等。用友總賬系統日常業(yè)務(wù)處理主要包括：日常填制憑證;修改憑證;作廢/恢復憑證;整理憑證;憑證的審核;記賬;制作紅字沖銷(xiāo)憑證;科目匯總;出納管理等�？傎~期末處理主要包括：轉賬定義、轉賬生成、對賬以及結賬。

　　報表管理

　　首次使用UFO報表系統來(lái)進(jìn)行報表處理，一般需要經(jīng)過(guò)6個(gè)步驟，即：?jiǎn)��?dòng)UFO，建立報表文件;第2步，設計報表的格式;第3步，定義各類(lèi)公式;第4步，報表數據處理;第5步，報表圖形處理;第6步，退出UFO。

　　4.工資管理

　　(1)建立工資帳套;建立工資類(lèi)別;部門(mén)設置;人員類(lèi)別設置;工資項目設置;建立人員檔案;設置計算公式等基本輸入。(2)工資管理子系統的期末處理;工資分攤;月末處理等

　　5.固定資產(chǎn)管理

　　與其他子系統相比，固定資產(chǎn)管理子系統的初始設置相對比較簡(jiǎn)單，主要操作步驟是：固定資產(chǎn)帳套初始化;初始化設置。固定資產(chǎn)日常使用操作。固定資產(chǎn)管理系統的期末處理：期末折舊處理;批量制單;期末結賬。

　　6.應收應付款管理

　　應收款管理系統主要用于核算和管理客戶(hù)往來(lái)款項。1、設置控制參數2、設置基礎信息3、輸入期初余額4、應收單據處理5、收款單據處理6、核銷(xiāo)處理7、轉賬8、壞賬處理7、制單處理等。

　　7.供應鏈管理系統初始設置

　　供應鏈管理系統初始化包括供應鏈管理系統建賬、基礎信息設置及期初數據錄入等項工作。1、設置基礎信息2、設置存貨核算系統基礎科目3、應收款管理系統相關(guān)設置及期初數據錄入5、應付款管理系統相關(guān)設置及期初數據錄入6、錄入采購管理系統期初數據7、錄入銷(xiāo)售系統期初數據8、錄入庫存存貨期初數據

　　8.采購管理

　　1、普通采購業(yè)務(wù)處理2、請購比價(jià)采購業(yè)務(wù)3、采購退貨業(yè)務(wù)4、現結業(yè)務(wù)5、采購運費處理、6暫估處理7月末結賬及取消。

　　9.銷(xiāo)售管理

　　1、銷(xiāo)售管理系統初始化設置2、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)管理3、銷(xiāo)售賬簿及銷(xiāo)售分析

　　10.庫存管理

　　1、入庫業(yè)務(wù)處理2、出庫業(yè)務(wù)處理3、其他業(yè)務(wù)處理4、庫存賬簿查詢(xún)5、月末結賬

　　11.存貨核算

　　1、入出庫單據處理2、暫估業(yè)務(wù)處理3、生成憑證4、存貨賬簿查詢(xún)5、月末處理

　　五、實(shí)習中遇到的問(wèn)題

　　1、也是最主要的問(wèn)題，就是自己的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識掌握的.不扎實(shí)，很多簡(jiǎn)單的東西都弄不明白，比如：操作人員的權限問(wèn)題，用什么人記賬、什么人審核、什么人填制憑證等。

　　2、用友財務(wù)軟件不熟：有時(shí)候拿到一本書(shū)照著(zhù)書(shū)做，都找不到地方，特別是做到庫存管理這塊，總是把庫存管理日常業(yè)務(wù)下業(yè)務(wù)處理當成存貨核算系統日常業(yè)務(wù)去做。

　　3、對資料的解讀能力不夠強大：剛開(kāi)始做系統管理和基礎設置這塊時(shí)，感覺(jué)還行，沒(méi)出現什么大問(wèn)題，就是照著(zhù)資料所給內容輸進(jìn)電腦里就行了，但是到了總賬系統日常業(yè)務(wù)處理時(shí)，就糊里糊涂，不知所云了，要不是忘記這個(gè)沒(méi)填，就是那個(gè)憑證沒(méi)審核，在做到UFO報表管理系統時(shí)，基本上脫離書(shū)本就完全做不動(dòng)了，后面的就更不用說(shuō)了。好在我每次去機房操作都很積極，加上我和同學(xué)多次探討不懂得問(wèn)題，最后還是艱難的把用友財務(wù)軟件做完了，感覺(jué)還行。

　　六、實(shí)習的感想和收獲

　　為期三個(gè)星期的用友軟件實(shí)習已經(jīng)結束，回顧這三個(gè)星期的實(shí)習操作，我對此感慨頗深，最大的感受就是：“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà)。只有把自己所學(xué)的知識運用到實(shí)踐當中，才能體現知識原本的價(jià)值。剛開(kāi)始看到這用友會(huì )計軟件實(shí)習指導資料時(shí)，我欣喜若狂，因為資料內容不多，而且感覺(jué)資料難度不大，可是當我們拿著(zhù)資料做的時(shí)候才知道有多么的困難。

　　通過(guò)這次用友軟件實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我知道了自己有諸多方面的不足，需要認真改正缺點(diǎn)和彌補會(huì )計知識的不足，用友軟件實(shí)習結束了，在以后的工作中，我想我會(huì )更密切接觸財務(wù)軟件，不管用什么財務(wù)軟件，遇到什么樣的問(wèn)題，有了這一次實(shí)踐操作，都會(huì )對我們以后工作和學(xué)習有重要的幫助。在此，感謝老師們?yōu)槲覀兯�提供這個(gè)用友財務(wù)軟件操作機會(huì )。

關(guān)于軟件實(shí)習總結2

　　短短兩周的很快就過(guò)去了，在xx的實(shí)習馬上就要過(guò)去了。雖然只有短短的兩周，但我學(xué)會(huì )了很多知識，熟悉了軟件開(kāi)發(fā)的流程，也很好的增強了自己的動(dòng)手能力。

　　我是一名即將大四的學(xué)生，縱觀(guān)現在的就業(yè)形勢，國家高校的擴招，世界金融危機的橫掃，大學(xué)生應該有一種居安思危的緊迫感，特別是對已經(jīng)度過(guò)兩年大學(xué)的我來(lái)說(shuō)，畢業(yè)并不是一個(gè)遙遠的詞匯。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，缺少了平時(shí)的鍛煉，沒(méi)有厚積當然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學(xué)校學(xué)習的都是理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗則是少之又少。綜合能力強的人才才是這個(gè)社會(huì )需要的，成長(cháng)成為社會(huì )需要的人才是我的個(gè)人奮斗目標。有了強大的精神動(dòng)力，有了堅如磐石的毅力，相信成功并不遙遠。

　　首先，我的自我能力得到了加強。在實(shí)習的前幾天主要進(jìn)行的是與JAVA有關(guān)知識的學(xué)習及預備知識的普及。在這之前由于種種原因我沒(méi)有學(xué)習過(guò)JAVA，所以對于J我幾乎一無(wú)所知。但我曾經(jīng)學(xué)習過(guò)C++，所以對語(yǔ)言的'理解和接受能力還不算太慢，盡管老師講解速度較快但我還是盡量跟上老師的速度。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì )一種自學(xué)方法可以在第一遍時(shí)不求甚解，先了解知識框架，之后再在使用的過(guò)程中不斷加強對知識的理解，從而較快的學(xué)會(huì )知識并應用于實(shí)踐。

　　其次我的實(shí)際的操作能力得到了加強。知識講解告一段落后我們就進(jìn)入了緊張而又短暫的項目中。但不得不說(shuō)剛開(kāi)始就碰了一鼻子灰代碼書(shū)寫(xiě)總是出錯。由于對原理理解不夠透徹，語(yǔ)言使用缺乏足夠經(jīng)驗所以進(jìn)度極慢。在經(jīng)過(guò)多次的討論后我們對項目理解逐漸深入，所以在此投入的過(guò)程就比較順利了。在這個(gè)過(guò)程中我明白了實(shí)踐和理論的差距及二者不可分割的關(guān)系。

　　最后是團隊協(xié)作能力的提高。在整個(gè)過(guò)程中團隊協(xié)作發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。從在剛拿到項目時(shí)對項目進(jìn)行分析，然后進(jìn)行分工，之后就開(kāi)始工作，既各干各的又不失默契的合作。在這個(gè)過(guò)程中我們誰(shuí)遇到問(wèn)題會(huì )互相幫助解決提高了工作效率。

　　這次實(shí)習拉近了我就和社會(huì )的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是受教育和學(xué)習的地方，實(shí)習中我收獲頗豐，再次感謝實(shí)習期間各位老師的指導教誨，你們給我的知識財富將讓我受益終生。但是我知道學(xué)無(wú)止境，僅僅這段時(shí)間的學(xué)習還是不夠的，在以后的生活中我會(huì )繼續努力學(xué)習，培養自己能力，進(jìn)一步完善自己。

關(guān)于軟件實(shí)習總結3

　　(1)工作態(tài)度

　　剛進(jìn)入公司，對于一無(wú)所知的我，一切都要重頭學(xué)習，首先學(xué)習的就是如何在linux系統上裝oracle，對這兩個(gè)都不是很熟悉的我，又要慢慢學(xué)習，我自已請教了公司的老員工，或者對linux系統精通的人，在公司是沒(méi)有多少時(shí)間讓你慢慢學(xué)習的，讓你在規定的時(shí)間范圍內完成工作，到時(shí)間后就必須有一個(gè)結果，對于部署測試環(huán)境以前沒(méi)有接觸過(guò)，直接拿來(lái)三臺服務(wù)器就讓我們把整個(gè)項目部署到上面，對于這一塊沒(méi)有多少了解的我無(wú)助的像個(gè)孩子，感覺(jué)茫然極了，這又是一種新知識，對于這種新知識我又要重頭學(xué)，感覺(jué)到公司就是在不斷的學(xué)習中，在批評中不斷的吸取教訓，在教訓中不斷的重新學(xué)習，就這樣一直重復著(zhù)這個(gè)過(guò)程，不斷的學(xué)習不斷的吸取教訓，然后再慢慢累積成經(jīng)驗。

　　(2)工作方法

　　當讓我自已寫(xiě)測試時(shí)，我知道難題來(lái)了，對于代碼自已只是在大一時(shí)接觸了一下，大二基本上也都還給老師了，現在讓我自已敲代碼，我怕自已不能完成任務(wù)，我不但在網(wǎng)上查找資料，公司的同事們個(gè)個(gè)都是開(kāi)發(fā)的高手，他們也是我的資源，在工作期間，我一邊學(xué)習新的知識一邊積累經(jīng)驗，把自已遇到的問(wèn)題和解決方法都默記于心，現在在公司里面我學(xué)習到的東西很多，有很大的學(xué)習空間，在軟件測試方面我希望自已的工作能力有大的長(cháng)進(jìn)，我能夠想像在一個(gè)好的領(lǐng)導下自已也會(huì )有較大的發(fā)展。不管工作壓力多大我都堅信，只要自已肯努力干，希望就在前方。

　　(3)工作責任

　　在公司我從沒(méi)有把自已當成是實(shí)習生，我和大家一樣遵守公司的每一項制度，把自已當成是公司的`一份子，不管是什么工作我都想盡自已最大的努力去完成它，不管結果如何，我一直在想是不是努力了就會(huì )有收獲，但是現實(shí)是殘酷的，你的努力并不一定達到了上司對你的要求，上司的要求自已永遠也摸不透，因為我不知道自已要做到什么樣才能讓上司對自已肯定，認為自已是有能力的，而不是總是對我進(jìn)行批評。我把自已當成是正式員工一樣，上下班堅持公司的每一項制度，早上很早上班晚上很晚才能回到住的地方，但是不管多累我都會(huì )對自已說(shuō)加油，沒(méi)想過(guò)要放棄�，F在我也應該明白我對公司有責任對學(xué)校也有一份責任，因為漸漸長(cháng)大了才。

關(guān)于軟件實(shí)習總結4

　　21世紀是一個(gè)信息的時(shí)代，會(huì )計作為社會(huì )經(jīng)濟生活不可或缺的一部分，必將更多地運用信息技術(shù)。企業(yè)中財務(wù)軟件的應用即是企業(yè)管理信息化。中國企業(yè)正面臨經(jīng)濟全球化、市場(chǎng)快速變化的挑戰，借助信息技術(shù)提升企業(yè)管理水平是應對挑戰的利器。財務(wù)軟件為管理者提供準確的財務(wù)信息，減少了財務(wù)工作中的可避免的誤差，同時(shí)，財務(wù)軟件的應用減少了財務(wù)工作者的工作所需的時(shí)間，大大提高了工作速率和績(jì)效。隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，會(huì )計手工操作已逐步被計算機取代，這也對從事會(huì )計工作、稅務(wù)工作、審計工作及相關(guān)經(jīng)濟管理工作人員對財務(wù)軟件的了解、使用和維護提出了更高要求。為此，本學(xué)期老師為我們安排了此次財務(wù)軟件實(shí)訓，用友ERP-U8就是我們本次實(shí)習的財務(wù)軟件。

　　此次為期三周的實(shí)習以7月4日朱老師主持的實(shí)習動(dòng)員大會(huì )開(kāi)始，實(shí)習地點(diǎn)是經(jīng)管院計算機機房，我們將用三周的時(shí)間學(xué)習并熟練運用用友財務(wù)軟件。

　　一、實(shí)習的目的

　　隨財務(wù)軟件的不斷發(fā)展，更新?lián)Q代，現在的財務(wù)軟件管理系統已經(jīng)成為了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理平臺，讓管理者更為有效的察覺(jué)到企業(yè)發(fā)展的氣息，幫助管理者捕捉在這信息時(shí)代難得的機會(huì )，大量的信息同時(shí)也就意味著(zhù)大量的機會(huì )。因此，學(xué)會(huì )運用財務(wù)軟件，對一個(gè)新時(shí)代的財務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，具有絕對的必要性。通過(guò)本實(shí)踐課程的學(xué)習，可以使我們基本掌握實(shí)際企業(yè)賬務(wù)處理流程、會(huì )計電算化的基本原理、財務(wù)軟件的主要功能及其使用方法，能夠運用所學(xué)的理論知識來(lái)了解財務(wù)軟件的操作流程和會(huì )計電算化的工作內容，加深對會(huì )計工作的認識，將理論聯(lián)系實(shí)踐，培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達到學(xué)以致用的目的.，為今后從事會(huì )計工作打下良好基礎和成功走向社會(huì )做好準備。

　　二、實(shí)習的主要內容

　　用友ERP-U8為企業(yè)提供一套企業(yè)基礎信息管理平臺解決方案，滿(mǎn)足各級管理者對不同信息的需求：為高層經(jīng)營(yíng)管理者提供決策信息，以衡量收益與風(fēng)險的關(guān)系，制定企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展戰略；為中層管理人員提供詳細的管理信息，以實(shí)現投入與產(chǎn)出的最優(yōu)配比；為基層管理人員提供及時(shí)準確的成本費用信息，以實(shí)現預算管理、控制成本費用。用友ERP-U8，根據業(yè)務(wù)范圍和應用對象的不同，劃分為財務(wù)管理、供應鏈、生產(chǎn)制造、人力資源、決策支持、集團財務(wù)、企業(yè)門(mén)戶(hù)、行業(yè)插件等系列產(chǎn)品，由40多個(gè)系統構成，各系統之間信息高度共享。

　　財務(wù)會(huì )計部分主要包括總賬管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應收款管理、應付款管理、報賬中心、財務(wù)票據套打、網(wǎng)上銀行、UFO報表、財務(wù)分析等模塊。這些模塊從不同的角度，實(shí)現了從預算到核算到報表分析的財務(wù)管理的全過(guò)程。其中，總賬管理是財務(wù)系統中最核心的模塊，企業(yè)所有的核算最終在總賬中體現；

　　應收款管理、應付款管理主要用于核算和管理企業(yè)銷(xiāo)售和采購業(yè)務(wù)所引起的資金的流入、流出；薪資管理完成對企業(yè)工資費用的計算與管理；固定資產(chǎn)提供對設備的管理和折舊費用的核算；報賬中心是為解決單位發(fā)生的日常報賬業(yè)務(wù)的管理系統；UFO報表生成企業(yè)所需的各種管理分析表；財務(wù)分析提供預算的管理分析、現金的預測及分析等功能，現金流量表則幫助企業(yè)進(jìn)行現金流入、流出的管理與分析。通過(guò)財務(wù)會(huì )計系列的產(chǎn)品應用，可以充分滿(mǎn)足企事業(yè)單位對資金流的管理和統計分析。

　�。ㄒ唬┯糜沿攧�(wù)軟件系統管理

　　用友ERP-U8有多個(gè)子系統組成，各個(gè)子系統都是為同一個(gè)主體的不同方面服務(wù)的。用友ERP-U8為各個(gè)系統提供了一個(gè)公共平臺，用于對整個(gè)系統的公共任務(wù)進(jìn)行統一管理，系統管理是對用友ERP-U8管理系統的各個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行統一的操作管理和數據維護，具體包括賬套管理、年度賬管理、系統用戶(hù)及操作權限的集中管理、設置統一的安全機制等幾個(gè)方面。我們重點(diǎn)學(xué)習了賬套管理、用戶(hù)及權限管理和年度帳管理。

　　賬套管理包括賬套的建立、修改、引入和輸出。其中，系統管理員有權進(jìn)行賬套的建立、引入和輸出操作，而賬套信息的修改則由賬套主管負責。初次使用該系統，第一次必須以系統管理員的身份注冊系統管理，建立賬套和制定相應的賬套主管之后，才能以賬套主管的身份注冊系統管理。由系統管理員建立賬套并設置了賬套主管后，在未使用相關(guān)信息的前提下，賬套主管可以對某些信息進(jìn)行調整，以使信息更真實(shí)準確地反映企業(yè)的相關(guān)內容。

　　用戶(hù)及權限的管理主要包括設置用戶(hù)、設置角色和設置用戶(hù)的權限等內容。在系統設置了角色后，就可以定義角色的權限，當用戶(hù)歸屬某一角色后，就相應地擁有了該角色的權限。角色管理主要包括角色的增加、刪除、修改等維護工作。在系統中，用戶(hù)不僅可以建立多個(gè)賬套，而且每個(gè)賬套可以存放不同年度的會(huì )計數據。對不同的核算單位、不同時(shí)期數據的操作只需通過(guò)設置相應的系統路徑即可進(jìn)行，而且系統可以自動(dòng)保存不同會(huì )計歷史數據，方便了對歷史數據的查詢(xún)和比較分析。年度賬管理主要包括建立年賬、清空年度數據、引入和輸出年度賬及結轉上年數據等內容。

　　通過(guò)對系統管理理論知識的學(xué)習和對系統管理實(shí)驗的具體操作，基本掌握了ERP-U8管理軟件中系統管理的工作原理和系統管理中設置用戶(hù)、建立賬套以及設置權限的方法。

　�。ǘ�）用友財務(wù)軟件總賬管理

　　總賬管理是企業(yè)會(huì )計核算和會(huì )計管理的核心內容，是確保企業(yè)會(huì )計信息的科學(xué)性和標準化的關(guān)鍵�？傎~系統是財務(wù)管理系統的一個(gè)基本的子系統，既可獨立

　　運行，也可同其他系統協(xié)同運轉�？傎~系統概括反映企業(yè)供、產(chǎn)、銷(xiāo)等全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)的綜合信息，在財務(wù)管理系統中處于中樞地位�？傎~管理系統的主要功能包括系統設置、憑證處理、出納管理、賬表管理、綜合輔助賬、期末處理等�？傎~系統概括反映企業(yè)供產(chǎn)銷(xiāo)等全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)的綜合信息，在財務(wù)管理系統中處于中樞地位�？傎~系統接受薪資系統、固定資產(chǎn)系統、應收應付系統、資金管理、網(wǎng)上銀行、報賬中心、項目管理、成本管理、存貨核算等系統生成的憑證�？傎~系統向UFO報表系統、管理駕駛艙、財務(wù)分析系統等提供財務(wù)數據，生成財務(wù)報表及其他財務(wù)分析表。

　　通過(guò)對總賬管理的學(xué)習，我基本掌握了總賬管理中系統初始化、日常業(yè)務(wù)處理和期末業(yè)務(wù)處理的內容、工作原理和應用方法。了解了總賬系統與其他子系統之間的關(guān)系、總賬管理中錯誤憑證的修改方法、銀行對賬的方法和各種賬表資料的作用和查詢(xún)方法。

　�。ㄈ�）用友財務(wù)軟件UFO報表管理

　　會(huì )計報表管理系統是會(huì )計信息系統中的一個(gè)獨立的子系統，它為企業(yè)內部各部門(mén)及外部相關(guān)部門(mén)提供綜合反映企業(yè)一定時(shí)期的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量的會(huì )計信息。

　　用友ERP-U8軟件中的UFO報表管理系統是報表事務(wù)處理的工具，利用UFO報表系統既可以編制對外報表，又可以編制各種內部報表。其主要任務(wù)是設計報表的格式和編制公式，從總賬系統或其他業(yè)務(wù)系統中取得有關(guān)會(huì )計信息自動(dòng)編制各種會(huì )計報表，對報表進(jìn)行審核、匯總、生成各種分析圖，并按預定格式輸出各種會(huì )計報表。

　　UFO報表系統是真正的三維立體表，提供了豐富的實(shí)用功能，完全實(shí)現了三維立體表的四維處理能力。UFO的主要有文件管理功能、格式設計功能、數據處理功能、圖表功能、二次開(kāi)發(fā)功能等。其中文件管理功能是UFO提供了各類(lèi)文件管理功能，除能完成一般的文件管理外，UFO的數據文件還能夠轉換為不同的文件格式，此外，通過(guò)UFO提供的“導入”和“導出”功能，可以實(shí)現和其他流行財務(wù)軟件之間的數據交換。UFO提供的格式設計功能，可以設置報表尺寸、組合單元、畫(huà)表格線(xiàn)、調整行高和列寬、設置字體和顏色、設置顯示比例等等，制作各種形式的報表，UFO還提供了自定義模板功能。UFO的數據處理功能以固定的格式管理大量不同的表頁(yè)，能將多達99999張具有相同格式的報表資料統一在一個(gè)報表文件中管理，并在每張表頁(yè)之間建立有機的聯(lián)系。此外，還提供了排序、審核、舍位平衡、匯總功能；提供了絕對單元公式和相對單元公式，可以方便、迅速地定義計算公式；提供了種類(lèi)豐富的函數，在系統向導的引導下輕松地從賬務(wù)及其他子系統中提取數據，生成財務(wù)報表。UFO可以很方便地對數據進(jìn)行圖形

　　組織和分析，制作包括直方圖、立體圖、圓餅圖、折線(xiàn)圖等多種分析圖表，并能編輯圖表的位置、大小、標題、字體、顏色、打印輸出。UFO還能進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。它提供了批命令和自定義菜單，自動(dòng)記錄命令窗中輸入的多個(gè)命令，可將有規律性的操作過(guò)程編制成批命令文件，進(jìn)一步利用自定義菜單開(kāi)發(fā)出適合本企業(yè)的專(zhuān)用系統。UFO報表系統主要是從其他系統中提取編制報表所需的數據。用友財務(wù)軟件中的各個(gè)子系統可向報表子系統傳遞數據，以生成財務(wù)部門(mén)所需的各種會(huì )計報表。

　　通過(guò)理論課學(xué)習和上機實(shí)驗，我系統地掌握了自定義報表和使用報表模板生成報表的方法。理解了報表編制的原理及流程，以及報表格式定義、公式定義的具體操作方法。

　�。ㄋ模┯糜沿攧�(wù)軟件薪資管理

　　薪資管理是指企業(yè)制定的合理的工資發(fā)放制度及系統，包括不同員工的薪資標準、薪資的明確組成部分、發(fā)放薪資的政策、薪資發(fā)放辦法和原則、對該員工工作評價(jià)制度和薪資評價(jià)制度等。薪資管理針對不同的企業(yè)有不同的模式。薪資管理是企業(yè)管理的重要組成部分。

　　薪資管理是用友ERP-U8管理軟件的一個(gè)子系統，它的任務(wù)是以職工的薪資原始數據為基礎，計算應發(fā)工資、扣款小計和實(shí)發(fā)工資等，編織工資結算單，按部門(mén)和人員類(lèi)別進(jìn)行匯總，進(jìn)行個(gè)人所得稅的計算，提供多種方式查詢(xún)、打印薪資發(fā)放表、各種匯總表，進(jìn)行工資分配與計提，并實(shí)現自動(dòng)轉賬處理。主要功能包括初始設置、工資業(yè)務(wù)處理和工資報表管理及統計分析。薪資管理系統與系統管理共享基礎數據；薪資管理系統將工資分攤到的結果生成轉賬憑證，傳遞到總賬管理系統；另外工資管理系統向成本核算系統傳送相關(guān)費用的合計數據。不同企業(yè)管理模式不同，工資核算也存在不同的核算模式，用友ERP-U8薪資管理系統提供了單類(lèi)別工資核算和多類(lèi)別工資核算兩種應用方案。

　　通過(guò)理論課學(xué)習與實(shí)驗練習，我基本掌握了用友ERP-U8財務(wù)軟件中薪資管理系統的初始化設置、日常業(yè)務(wù)的處理、工資分攤、月末業(yè)務(wù)處理、統計分析的工作流程和實(shí)際操作方法，深刻理解了理論課所學(xué)的知識。

　�。ㄎ澹┯糜沿攧�(wù)軟件固定資產(chǎn)管理用友ERP-U8軟件固定資產(chǎn)管理系統主要作用是完成企業(yè)固定資產(chǎn)日常業(yè)務(wù)的核算和管理，生成固定資產(chǎn)卡片，按月反映固定資產(chǎn)的增加、減少、原值變化及其他變動(dòng)，并輸出相應的增減變動(dòng)明細賬，按月自動(dòng)計提折舊，生成折舊分配憑證，同時(shí)輸出一些同“設備管理”相關(guān)的報表和賬簿。本系統主要功能體現在以下幾個(gè)方面：固定資產(chǎn)系統初始設置，運行固定資產(chǎn)系統并打開(kāi)該賬套后，要進(jìn)行必要的系統初始設置工作。

關(guān)于軟件實(shí)習總結5

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間對國貿軟件的的使用，在不斷練習操作的過(guò)程中，我對國貿軟件的最深刻感覺(jué)是：學(xué)以致用、有趣、必須細心耐心反應迅速。

　　1。學(xué)以致用

　　作為國貿專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的理論學(xué)習，急需通過(guò)實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺對所學(xué)的理論知識加以實(shí)踐，以求進(jìn)一步掌握和鞏固，而國貿軟件正提供這樣一種平臺。該軟件涉及及出口貿易的各個(gè)方面和環(huán)節，從外貿公司的經(jīng)營(yíng)運作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，都能進(jìn)行模擬實(shí)訓。在使用過(guò)程中，會(huì )遇到很多國貿的基礎理論知識和實(shí)務(wù)技能，這是對國貿理論掌握程度的最好考察。眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍，相對于理論部分而言，國貿實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作，通過(guò)這種理論結合實(shí)踐的方式，鞏固基礎知識，查找理論學(xué)習的不足，以前學(xué)習的`實(shí)物理論基礎知識會(huì )更加的具體和直觀(guān)。同時(shí)，該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報關(guān)員報關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識基本一致，這對于我的報關(guān)員考試復習提供很大的幫助。

　　2。有趣

　　該軟件通過(guò)“實(shí)戰”方式訓練，會(huì )在操作過(guò)程中遇到很多難題和挑戰，這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行角色劃分，形成一個(gè)虛擬市場(chǎng)，所以大家之間相互的競爭是必不可少的，大家會(huì )從各個(gè)方面進(jìn)行競爭。競爭在現在是無(wú)法避免的，意識正是現代社會(huì )生存發(fā)展所需要的。正是這種競爭，使得我（相信大家）對該軟件產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　3。細心、耐心、反應迅速

　　國貿軟件涉及大數據計算的繁瑣的單證填寫(xiě)，所以必須做到細心耐心，例如，在填制外貿合同時(shí)，一個(gè)小小的數據錯誤或是貨物裝運、指運港名稱(chēng)的錯誤都會(huì )是合同填寫(xiě)失��；填寫(xiě)保險單或是報關(guān)單證，沒(méi)有嚴格按照合同數據填制就會(huì )導致填寫(xiě)出現錯誤，無(wú)法進(jìn)行下一步驟，影響實(shí)驗效率。

　　在操作過(guò)程中，除復習、鞏固所學(xué)國貿理論外，另一個(gè)重要任務(wù)就是想辦法“賺錢(qián)”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應迅速、判斷準確，否則會(huì )覺(jué)得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉步維艱。

　　以上就是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對國貿軟件的操作使用產(chǎn)生的總結。

關(guān)于軟件實(shí)習總結6

　　轉眼間，到昆山已經(jīng)兩個(gè)多月。不知不覺(jué)中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成一個(gè)職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定嚴格的制度，這些使我們在安博的培訓像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。

　　來(lái)安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說(shuō)說(shuō)這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機練習的制度。我覺(jué)得我們這個(gè)班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)半年的java，僅僅停留在表面上，對實(shí)質(zhì)的內容根本都不解。比如說(shuō)==與equals的區別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過(guò)圖的方式，給我們講解它們在內存中的情況，使我們從本質(zhì)上解這些東西。他的這種授課方式，既生動(dòng)又形象，徹底地將問(wèn)題講明白，我們接受起來(lái)輕松容易，也不容易遺忘。

　　除他的講課方式以外，他還是一個(gè)非常幽默的人，坐在凳子上聽(tīng)四個(gè)小時(shí)的課，會(huì )很乏味的'，他時(shí)不時(shí)的給我們說(shuō)一些搞笑的事，或者開(kāi)玩笑的話(huà)，使課堂氣氛非�；钴S。他每講完一個(gè)新知識點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習，加深對新知識的理解。我們有什么問(wèn)題，他都會(huì )很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待�？傊�，聽(tīng)他的課就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準備好去應聘才有機會(huì )。

　　昆山還給我們開(kāi)一些素質(zhì)課，講解一些職場(chǎng)素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話(huà)，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開(kāi)這樣的課，對我們這些即將踏入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。

　　總之在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識的實(shí)用性很強。所有的老師們都教給我們很多工作習慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有新的認識，增添的極大的信心。

　　學(xué)會(huì )學(xué)習和團結

　　我們學(xué)半個(gè)多月的基礎知識，也該是用一用的時(shí)候。這半個(gè)多月，應該算是安博給我們安排的p階段的訓練時(shí)間。我們開(kāi)始接觸一些小型的系統，實(shí)訓員工管理系統等。這些小型的系統鞏固我們的基礎知識，讓我們學(xué)會(huì )一些編程的技巧，以及一些驗證的方法。

　　每做完一個(gè)系統，我們都有一個(gè)項目演示環(huán)節。自己帶著(zhù)項目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現的，說(shuō)出自己系統的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來(lái)挑系統的毛病，找出漏洞。通過(guò)這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的編程思想你可以在以后的項目中運用。這是一個(gè)自我提高的方式。

　　接下來(lái)我們做一個(gè)財務(wù)管理系統，用mvc三層架構實(shí)現的，jsp+struts+hibernate，這個(gè)系統是我們小組共同完成的，jsp用于前臺的顯示，struts調用bean的方法與數據庫連接。這個(gè)系統做完之后，我覺(jué)得一個(gè)項目的流程圖是十分的重要。如果沒(méi)有總體的框架，后期修改會(huì )是很麻煩的。做項目之前我們應該先總體考慮一下布局，不要急著(zhù)編程。在做項目的這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的知識面太窄，書(shū)到用時(shí)方恨少。做項目不僅檢查我們的基礎知識掌握程度，而且給我們提供自我提高的機會(huì )。項目做完以后，我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時(shí)候，一直不覺(jué)的文檔很重要，老是認為編碼最重要，做這個(gè)項目糾正我的錯誤認識。

　　我認識到概要設計，詳細設計是何等的重要。團隊合作，最重要的是合作精神，不能自己一個(gè)人編程，不管其他的人。項目都是分模塊做的，每個(gè)模塊直接是有聯(lián)系的，組內必須協(xié)調好，否則在整合的過(guò)程中會(huì )出很多的問(wèn)題。一個(gè)大項目給個(gè)人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數據庫里的數據太多，在顯示的時(shí)候就應該考慮分頁(yè)，分頁(yè)的方法有很多種，這就是一個(gè)值得鉆研的問(wèn)題。在此期間我學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題的能力，在發(fā)現錯誤的過(guò)程中，才能學(xué)到更多的知識。知識是無(wú)窮的，不要為就業(yè)而學(xué)習，而是為提高而學(xué)習。多讀書(shū)，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門(mén)造車(chē)。

關(guān)于軟件實(shí)習總結7

　　時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼時(shí)間我在xxxx科技實(shí)習三個(gè)多月了。

　　回顧這三個(gè)多月在公司的工作生活，我感到很慶幸和滿(mǎn)意。慶幸的是我比其它一部分同學(xué)多了三個(gè)月在軟件公司工作的經(jīng)歷，這使我畢業(yè)后能夠更好更快地適應軟件公司的工作生活和節奏。滿(mǎn)意的是公司為我提供了良好的工作學(xué)習環(huán)境，我剛到公司不久公司就為我提供了電腦和相應的座位，當我在學(xué)習C＃過(guò)程中遇到不懂問(wèn)題的時(shí)候，同事都會(huì )毫不吝嗇的為我講解，讓我感受到公司團結向上的氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的精神。

　　在這三個(gè)多月的時(shí)間中，我進(jìn)一步學(xué)習了編程語(yǔ)言C＃，面向對象編程以前在學(xué)校的學(xué)習沒(méi)有真正自己實(shí)踐，是在老師帶領(lǐng)下完成的'項目�，F在我對C＃有了基本的認識，實(shí)習也具備了用C＃開(kāi)發(fā)Windows應用程序和Web應用程序的能力�，F在我再去理解,C#,我發(fā)現它們真的是很強大，它的強大也體現在方便的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境。NET是個(gè)強大的新平臺，而C＃則是該平臺下最佳的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。在思想認知上面也得到了很大提高，上班了，不能像在學(xué)校那樣隨心所欲，天大的事有父母頂著(zhù)，自己不用操心。

　　現在走上社會(huì )，就是大人了，應該有責任心，對自己的言行負責。工作中，我也嚴格要求自己，每天早早到公司，為同事開(kāi)機，打掃衛生。和同事和睦相處，不遲到，不早退。對自己編碼能力還不是太滿(mǎn)意，有待進(jìn)一步提高。

　　現在通過(guò)學(xué)習，總覺(jué)得自己學(xué)得不夠好，要用到的知識時(shí)感覺(jué)頭腦一片空白，很后悔當初在學(xué)校為什么不多學(xué)一點(diǎn)，多練一點(diǎn)。實(shí)習后悔也沒(méi)用，只能自己努力�；倚臅r(shí)給自己打氣，哭過(guò)之后擦干眼淚，繼續工作。整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的知識，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。

　　零距離的與社會(huì )接觸，更能使我將書(shū)中的所學(xué)與社會(huì )需求緊密的聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步的鍛煉我的意志，提高我的專(zhuān)業(yè)水平以及個(gè)人素質(zhì)。同時(shí)又進(jìn)一步的讓我懂得交流。所以與其是一次生產(chǎn)實(shí)習不如說(shuō)是一次檢閱，一次考驗——是社會(huì )對我們多年在學(xué)校所學(xué)的檢閱，是對我們個(gè)人綜合素質(zhì)和能力的考驗。面對明日的挑戰，也許很坎坷很困難，但是滿(mǎn)懷信心的我絕不退縮。因為這是一片廣闊無(wú)垠的天宇。

關(guān)于軟件實(shí)習總結8

　　今天的實(shí)訓結束，今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，最后沒(méi)有能過(guò)完全做完。但是我還是覺(jué)得這是一個(gè)不錯的實(shí)訓，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習，每天的生活過(guò)的也是非常的充實(shí)。

　　此次實(shí)踐課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動(dòng)手制作一個(gè)小軟件，雖然還存在很多的問(wèn)題，而且我做的軟件在使用起來(lái)還是很不可行的，但是我們從中受到很多知識，不僅是專(zhuān)業(yè)的知識，更讓我明白一個(gè)軟件從設計到實(shí)現的每一個(gè)環(huán)節真的很不容易，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，更需要一個(gè)團隊的配合，這才是一個(gè)軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們，一個(gè)人的出色不算什么，一個(gè)團隊的出色才是真正有用的。

　　剛開(kāi)始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過(guò)小組成員一起查找資料，并且開(kāi)會(huì )討論，我們確定設計的設計目標以及具體實(shí)現方式，包括如何將Java的思想運用到實(shí)際系統的詳細設計之中。

　　在實(shí)驗課上，我學(xué)會(huì )很多學(xué)習的方法。而這是日后最實(shí)用的。要面對社會(huì )的挑戰，只有不斷的學(xué)習、實(shí)踐，再學(xué)習、再實(shí)踐。這對于我的將來(lái)也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂(lè )，找尋有趣的`事情，發(fā)現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在實(shí)驗結束之后變的更加成熟，會(huì )面對需要面對的事情，以及學(xué)會(huì )遇到問(wèn)題，不急不慌，慢慢解決它。

　　雖然過(guò)程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設計中不僅檢驗我所學(xué)習的知識，也培養我的實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題，如何去尋找思路，如何去解決問(wèn)題，最終完成整個(gè)事情。在設計過(guò)程中，與同學(xué)分工設計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習，相互監督。學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )理解，也學(xué)會(huì )做人與處世。課程設計是我們專(zhuān)業(yè)課程知識綜合應用的實(shí)踐訓練，是我們邁向社會(huì )，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。實(shí)驗過(guò)程中，也十分感謝實(shí)驗指導老師陳中育老師的指點(diǎn)與教導。這次軟件設計不僅是對這學(xué)期所學(xué)知識的一種綜合檢驗，而且也是對自己動(dòng)手能力的一種提高，增強自己實(shí)踐能力。通過(guò)這次課程設計使我明白自己知識還比較欠缺，只是學(xué)習書(shū)本知識還是遠遠不夠的，自己不會(huì )的東西還有太多，學(xué)習需要自己長(cháng)期的積累，在以后的學(xué)習、工作中都應該不斷的學(xué)習，將課本的理論知識與生活中的實(shí)踐知識相結合，不斷提高自己文化知識和實(shí)踐能力。

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