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春游活動(dòng)總結

時(shí)間:2023-05-04 14:59:14 總結 我要投稿

關(guān)于春游活動(dòng)總結模板

  總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此好好準備一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于春游活動(dòng)總結模板,希望對大家有所幫助。

關(guān)于春游活動(dòng)總結模板

關(guān)于春游活動(dòng)總結模板1

  伴著(zhù)微微春風(fēng),在五月八日,我們經(jīng)過(guò)三個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,來(lái)到距濟南市區80公里外的跑馬嶺,開(kāi)始了我們一天的春游活動(dòng),本次活動(dòng)在全體家長(cháng)的共同努力下,在同學(xué)們的積極參與下,活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

  在活動(dòng)的策劃階段我們家長(cháng)義工委員會(huì )經(jīng)過(guò)討論,結合當前實(shí)際,并聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn),我們最終把地點(diǎn)定在了濟南跑馬嶺野生動(dòng)物世界。

  經(jīng)過(guò)一番準備,我們于5月8日上午5:30準時(shí)乘大巴出發(fā),一路上我們歡歌笑語(yǔ),其樂(lè )無(wú)窮,當時(shí)的'心情就像當天的天氣一樣充滿(mǎn)了陽(yáng)光。到達目的地,一下車(chē),在公園門(mén)口我們一起照了“全家!,記錄了同學(xué)們想要游玩的迫切心情。游玩過(guò)程讓孩子們走向美麗的大自然,開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了知識,陶冶了情操,親近自然、感受生活,進(jìn)一步感受大自然之美。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節里放飛心情。大家聚到一起,那種感覺(jué)和在教室里學(xué)習可是大大不同。并且在爬山途中,在公交車(chē)上,孩子們互相幫助,心貼得更近,增強了他們的凝聚力,讓他們變得更加團結。

  總之,通過(guò)這次春游活動(dòng),讓孩子們親近了自然,增長(cháng)了見(jiàn)識,舒活了筋骨,讓孩子們留下了美好的回憶。

關(guān)于春游活動(dòng)總結模板2

  春光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是同學(xué)們游玩、領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的好時(shí)節。為了讓孩子們尋找春天,感受大自然的美,家委會(huì )決定為同學(xué)們組織一次別開(kāi)生面的親子活動(dòng)。

  活動(dòng)確定之后,大家積極響應著(zhù)手落實(shí)各項準備工作,為了孩子們舒適安全的旅途,從車(chē)輛的安全,舒適以及價(jià)格等方面多家比較,最后確定了交運集團,同時(shí)家委會(huì )成員不惜利用假期的休息時(shí)間緊鑼密鼓的完成了條幅和小蒲公英班特色班旗名稱(chēng),圖案設計的定制工作,設計游學(xué)方案以及植物園部分特色花草樹(shù)木的收集工作,細心的家委會(huì )媽媽們還想到為了避免小朋友旅途枯燥,利用鎖碎時(shí)間準備了適合孩子們共同參與的小游戲,自發(fā)購置部分應急藥品及瓶裝水以備不時(shí)之需。

  在家委會(huì )細心組織安排下于4月11日,我們班組織了一次名為“遇見(jiàn),春天”愉快而又有意義的親子春游活動(dòng),孩子們和老師、家長(cháng)們一同呼吸著(zhù)春天的氣息,將課堂搬進(jìn)了大自然,每個(gè)孩子手執一張制作精美而充滿(mǎn)挑戰的“游園任務(wù)單”,以一花一草、一事一物為活教材,開(kāi)展生活化的教學(xué),這不僅加深了孩子們對春天、對大自然的熱愛(ài),而且也極大地激發(fā)了他們樂(lè )于探索、善于觀(guān)察的興趣;顒(dòng)中的野炊環(huán)節也受到小朋友及家長(cháng)們的追捧,大家在草坪上鋪開(kāi)五顏六色的野炊墊,拿出事先準備好的各種美食,相互炫耀,相互分享,草坪上到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。參與活動(dòng)的家長(cháng)們紛紛表示,這樣的校外親子野炊活動(dòng)安全有趣,而且非常有意義;顒(dòng)既為家長(cháng)們聯(lián)系搭建了一個(gè)非常好的溝通交流平臺,又增進(jìn)了父母親與孩子間的情感,還豐富了孩子的生活體驗,培養合作交往能力等,可以說(shuō)是一舉多得。

  游園結束階段的親子游戲將此次活動(dòng)推向了高點(diǎn)。同學(xué)們與家長(cháng)們一同“丟手絹”、“踢毽子”。在學(xué)校之外的.環(huán)境游樂(lè ),拉近了孩子、家長(cháng)、教師的心,似乎一種無(wú)形的歸宿感讓他們更感親近。孩子們不僅和自己的爸爸媽媽玩得開(kāi)心,而且與其他小朋友的爸爸媽媽也玩得不亦樂(lè )乎。平時(shí)在學(xué)校外見(jiàn)面點(diǎn)頭之交的家長(cháng)們,此時(shí)也成了親密的朋友。

關(guān)于春游活動(dòng)總結模板3

  20xx年5月1日,天氣非常好,我們xx有限公司組織了一次集體春游,目的地是上海動(dòng)植物園。

  9:00鐘左右,我們到達了園區,從車(chē)上踏下的第一步就讓我們感受到了一份綠樹(shù)環(huán)陰融入自然的感覺(jué),迫不急待的向里面奔去,我單位的近113名同事與家屬,一眨眼工夫就像珍珠一樣散入于植物園這個(gè)大玉盤(pán)中。有的這里瞧瞧,那里看看,有的打羽毛球,有的一起打排球,有的一起爬山,有的干脆就躺在綠綠油油的大草坪上,與大地來(lái)一次親密的接觸。也有的'不甘寂寞,與自己同事玩起打水仗來(lái),頓時(shí)冷清的人造小溪一下也熱鬧起來(lái)了,大家顧不得那么多,紛紛撅起褲角,跳入水中,每個(gè)人都玩的不亦樂(lè )乎!

  通過(guò)此次春游不僅讓同事們走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè ),此次春游安排了各種精彩的活動(dòng)也給我們大家建立了互相學(xué)習、交流的橋梁和空間,在春游的過(guò)程中領(lǐng)導、員工、家長(cháng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓大家之間有了互動(dòng)的機會(huì );同時(shí)也給大家一次學(xué)習和磨礪的機會(huì ),總結自身經(jīng)驗不足,為了以后更好的工作,打下堅實(shí)的基礎。

  員工和孩子們對本次游玩的地點(diǎn)都非常滿(mǎn)意,通過(guò)這種途徑與同事共同感受春天的氣息,不僅讓同事們放松了自己,還看到了孩子們天真爛漫的表現,猶如自己也回到了童年的世界。讓領(lǐng)導、員工、更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展、認知的好途徑。

  此次春游活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號,給大家留下了美好的回憶。

關(guān)于春游活動(dòng)總結模板4

  春天的腳步輕盈而羞澀,空氣中彌漫著(zhù)淡淡的花香,在這陽(yáng)光明媚的季節里我們根據期初計劃,組織幼兒進(jìn)行了一次春游活動(dòng)。出發(fā)的那一天天公作美,陽(yáng)光明媚。八點(diǎn)鐘不到,已經(jīng)有很多的幼兒已經(jīng)來(lái)到了幼兒園準備吃早餐了。8:40孩子們背上自己的小包包歡呼雀躍地做好了出發(fā)前的準備。有序地排好隊,大家都期待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始呢。

  路還是那條路,只因心中的那份期盼而使心情變得格外的好。一路上孩子們象群小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)笑著(zhù),躲在溫室里的小寶貝們出動(dòng)了,走進(jìn)大自然的懷抱,聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書(shū),與孩子一起走進(jìn)大自然,可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節,培養孩子的觀(guān)察力。

  我們先是來(lái)到了海底世界參觀(guān),進(jìn)入青島海底世界,孩子們和大海融成了一體。各種有趣的魚(yú)類(lèi)仿佛觸手可及,栩栩如生、精美絕倫的海底造景,會(huì )感到與海洋之間從未有過(guò)的親近。我們還在海洋劇場(chǎng)觀(guān)看了最為期待欣賞的'“人鯊共舞”的驚險刺激的表演。潛水員身著(zhù)先進(jìn)的潛水設備,手持魚(yú)食,吸引了各種魚(yú)類(lèi)來(lái)到他們身邊。最先來(lái)到的是各種小型的集群洄游性魚(yú)類(lèi),它們吃的是碎的魷魚(yú)顆粒。鯊魚(yú)聞到了食物的氣息也游過(guò)來(lái)了。它們兇猛無(wú)比、體軀龐大,但是經(jīng)過(guò)潛水員的馴化后,變得十分溫順聽(tīng)話(huà),跟隨著(zhù)我們的潛水員做出騰挪轉身等各種動(dòng)作,引來(lái)孩子們的陣陣熱烈的掌聲。在海底世界我們得到了前所未有的新奇感受,驚訝大自然是如此的豐富多彩。

  參觀(guān)完海底世界,我們又一起來(lái)到中山公園,孩子們一起坐在草地上進(jìn)行午餐,午餐結束后孩子們相互分享著(zhù)自己帶來(lái)的零食,從中折射出孩子們懂得分享的美好情感。之后我們一起在中山公園內賞櫻花,合影留念。我們開(kāi)心的返回幼兒園。

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